牛津小學(xué)英語4B英語復(fù)習(xí)計劃

牛津小學(xué)英語4B英語復(fù)習(xí)計劃牛津小學(xué)英語4B英語復(fù)習(xí)計劃牛津小學(xué)英語4B英語復(fù)習(xí)計劃資料僅供參考文件編號：2022年4月牛津小學(xué)英語4B英語復(fù)習(xí)計劃版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：4B英語復(fù)習(xí)計劃一、指導(dǎo)思想：1、注重基礎(chǔ)知識和基本技能的強化訓(xùn)練。對所學(xué)過的基本詞語、句型進行系統(tǒng)的歸類，在課堂上進行操練，要求學(xué)生在課后反復(fù)誦讀，強化訓(xùn)練。再不定時地抽查以及進行詞語競賽、聽寫比賽等。2、對語法知識的掌握方面，注重引導(dǎo)學(xué)生通過大量具體例句的誦讀和對比，達(dá)到熟練掌握的程度。3、關(guān)注每個學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。在復(fù)習(xí)的過程中，盡量關(guān)注不同層次學(xué)生的需求，在課堂上的提問以及課后的作業(yè)布置上要充分體現(xiàn)不同層次學(xué)生的能力和水平，而有所不同。特別要關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，除了課上為他們創(chuàng)造發(fā)言的機會，還安排每周兩次的課后補習(xí)。4、不搞題海戰(zhàn)、疲勞戰(zhàn)，精心備課，盡量提高每堂課的效率。精心備課，認(rèn)真上課，向40分鐘要質(zhì)量，努力提高每節(jié)復(fù)習(xí)課的效率。5、在復(fù)習(xí)的過程中，及時根據(jù)學(xué)生的情況來調(diào)整復(fù)習(xí)計劃。復(fù)習(xí)的過程中，往往會碰到我們事先沒有料想到的這樣、那樣的問題，復(fù)習(xí)計劃制定好了不是一成不變的、更加不能機械執(zhí)行，必須根據(jù)學(xué)生的情況進行及時的適當(dāng)調(diào)整。二、復(fù)習(xí)目標(biāo)：1．通過有效的復(fù)習(xí)，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，鞏固本學(xué)期所學(xué)知識，同時提高自主復(fù)習(xí)、歸納的能力。2．掌握四會單詞、詞組。3．掌握每個單元的基本句型。4．掌握日常交際用語，及應(yīng)答。5．加強文化意識的滲透，進一步培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識，提高學(xué)生的禮儀修養(yǎng)水平。二、具體做法：課時安排復(fù)習(xí)內(nèi)容第一課時單詞達(dá)標(biāo)檢測第二課時第一、第二單元第三課時第三、四單元第四課時綜合練習(xí)1第五課時第六、第七單元