七年級語文期末沖刺題

七年級語文期末沖刺題七年級語文期末沖刺題七年級語文期末沖刺題V:1.0精細(xì)整理，僅供參考七年級語文期末沖刺題日期：20xx年X月七年級語文期末沖刺題姓名：班級：比較閱讀一一、閱讀《貓的故事》開頭到“我家究竟有什么東西值得使她這樣地念念不忘？”（即前4段）和《狼》，完成下列問題。1.《貓的故事》選文第4段連用三個問號，有什么作用？請簡要分析。

答：連用三個問句，意在表現(xiàn)“我”對貓冒著生命危險再次深夜光顧疑惑不解，造成懸念，為后文埋下伏筆。6、關(guān)于課文內(nèi)容的說法有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A、《貓的故事》行文簡潔，看似漫不經(jīng)心，東拉西扯，卻字字句句都經(jīng)細(xì)心推敲。文中大量運(yùn)用文言色彩很重的詞語，造成洗煉的表達(dá)效果。B、《最后一片葉子》把思想的焦點(diǎn)、故事的謎底都蘊(yùn)含在故事背后，讓讀者自己去回味，去感受。C、《滿腔熱血已經(jīng)沸騰》的主人公們目標(biāo)在不遺漏任何的人員，爭取每一個人都獲救，發(fā)現(xiàn)無端死人時氣得失去了理智，并互相把生的希望留給別人。D、《“諾曼底”號遇難記》的結(jié)尾是卒章顯志，但又內(nèi)涵深廣，它是全文崇高基調(diào)的最強(qiáng)音，卻又毫不劍拔弩張。答案：6、B（點(diǎn)撥：《最后一片葉子》的精彩結(jié)尾不僅把懸念而且把思想的焦點(diǎn)、故事的謎底都放到了這最后一句。）8。選出對課文《狼》的內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是[D]A．這個故事的高潮是屠夫積極抵御狼，直到最后殺死狼。B．屠夫利用田野柴草堆這個有利的環(huán)境，轉(zhuǎn)而積極防御，直到主動出擊，大獲全勝。C．“一狼徑去，其一犬坐于前”，說明了狼的狡詐，想制造假象迷惑屠夫。D．“屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀”，表明屠夫不再遷就退讓，轉(zhuǎn)而做出與狼斗爭的正確抉擇。9.選出對課文內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)（）。A.文章主要告訴我們，對待狼一樣的惡勢力，我們先作讓步，如果其得寸進(jìn)尺，貪得無厭，就應(yīng)該勇敢地進(jìn)行斗爭。B.文章的基本情節(jié)依次是：遇狼——御狼——懼狼——?dú)⒗?。C.“投以骨”和“復(fù)投之”表現(xiàn)了屠戶對狼的憐憫和抱希望。D.“狼不敢前，眈眈相向”和“一狼徑去，其一犬坐于前”表現(xiàn)了狼的狡猾。10.選出下列說法不正確的一項(xiàng)（）。A.《聊齋志異》是清代蒲松齡寫的一部文言文短篇小說集，“志”是記的意思，“異”是指奇異的事，多為鬼狐的故事。B.“暴起”“劈”“轉(zhuǎn)視”“斷”等動詞表現(xiàn)了屠戶勇敢機(jī)智的斗爭精神。C.本文故事情節(jié)生動曲折，語言簡練傳神，主要通過心理描寫刻畫了屠戶和狼的形象，給人以深刻的啟發(fā)。D.最后一段以議論為主，點(diǎn)明了全文的主旨，包含著諷刺的味道。9、D10、C9.

解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（3分）

①

其一犬坐于前

犬：

②

一狼洞其中

洞：

③

意暇甚

意：

答案：①像狗一樣（像狗似的）

②打洞（做動詞，打洞）

③這里指神情、態(tài)度

7。【甲】【乙】兩文末畫線句子都運(yùn)用了哪種表達(dá)方式分別有什么作用請任選一處（甲文或乙文）簡要回答其作用。答：①表達(dá)式：議論（1分）

②作用：總結(jié)全文；畫龍點(diǎn)睛，揭示主旨，告訴我們對待像狼一樣的惡勢力，不能存有幻想，必須敢于斗爭，善于斗爭，才能取得勝利。11。《狼》中“之”的用法：（1）久之，目似瞑，意暇甚；（補(bǔ)充音節(jié)，無義。）（2）又?jǐn)?shù)刀弊之。（代詞，指狼。）比較閱讀二二、《童區(qū)寄傳》與《皇帝的新裝》閱讀。1、解釋加粗的文言詞語。①布囊其口。囊：__________②恐栗，為兒恒狀。栗：__________③郎誠見完與恩。誠：__________④吏護(hù)還之鄉(xiāng)。之：__________2.“皇上的新裝真漂亮！他上衣下面的后裙是多么美麗！這件衣服真合他的身材！”連用三個感嘆號，起什么作用？

答：使語氣更加強(qiáng)烈，表達(dá)出一種奉承語氣中的肯定，表現(xiàn)出民眾因畏懼王權(quán)不敢說真話，臣民的一味瞞騙使騙子成功“騙”了全國的人。體現(xiàn)出他們的愚昧、虛偽。3.對皇帝的新裝表述不正確的一項(xiàng)是4.《童區(qū)寄傳》結(jié)尾運(yùn)用什么表達(dá)式？對塑造區(qū)寄形象有什么作用？答：①議論、側(cè)面描寫。②從側(cè)面烘托了區(qū)寄智勇雙全、令賊人喪膽的形象。5?！爸钡挠梅ǎ褐撍u之吏護(hù)還之鄉(xiāng)。得絕因取刃殺之鄉(xiāng)之行劫縛者以縛即爐火燒絕之《狼》重點(diǎn)、考點(diǎn)復(fù)習(xí)一、文學(xué)常識填空。本文選自《》，作者是清代文學(xué)家，他的字是，別號，世稱先生。上學(xué)期我們學(xué)過他的一篇文章，題目是《》。二、解釋加粗的詞。1、一屠晚歸屠：2、綴行甚遠(yuǎn)綴：3、而兩狼之并驅(qū)如故并：故：4、屠大窘窘：5、顧野有麥場顧6、苫蔽成丘苫蔽：7、弛擔(dān)持刀弛：8、眈眈相向眈眈：9、一狼徑去徑去：10、其一犬坐于前犬坐：11、目似瞑，意暇甚瞑：暇：12、屠暴起暴：13、又?jǐn)?shù)刀斃之?dāng)溃?4、一狼洞其中洞：15、意將隧入以攻其后也隧：16、止露尻尾尻：17、狼亦黠矣黠：18、禽獸之變詐幾何哉變詐：幾何：三、解釋一詞多義現(xiàn)象：1、止①止有剩骨止：＿＿＿＿＿②一狼得骨止止：＿＿＿＿＿2、意①意暇甚意：＿＿＿＿＿②意將隧人以攻其后也意：＿＿＿＿＿3、敵①恐前后受其敵敵：＿＿＿＿＿②蓋以誘敵敵：＿＿＿＿＿4、前①恐前后受其敵前：＿＿＿＿＿②狼不敢前前：＿＿＿＿＿5、之①又?jǐn)?shù)刀斃之之：＿＿＿＿＿②禽獸之變詐幾何哉之：＿＿＿＿＿③而兩狼之并驅(qū)如故之：＿＿＿＿＿④復(fù)投之之：＿＿＿＿＿6、以①投以骨以：＿＿＿＿＿②以刀劈狼首以：＿＿＿＿＿③意將遂人以攻其后也以：＿＿＿＿＿④蓋以誘敵以：＿＿＿＿＿⑤以日始出時去人近以：＿＿＿＿＿7、其①恐前后受其敵其：＿＿＿＿＿②場主積薪其中其：＿＿＿＿＿③屠乃奔倚其下其：＿＿＿＿＿④一狼洞其中其：＿＿＿＿＿⑤意將隧人以攻其后也其：＿＿＿＿＿⑥屠自后斷其股其：＿＿＿＿＿8、故①兩狼之并驅(qū)如故故：＿＿＿＿＿②一年未歸，妻跑問其故故：＿＿＿＿＿③故人西辭黃鶴樓故：＿＿＿＿＿④故使人問之故：＿＿＿＿＿9、恐①恐前后受敵恐：＿＿＿＿＿②不治將恐深恐：＿＿＿＿＿四、劃分朗讀音節(jié)1、其一犬坐于前2、以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。3、轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中4、乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。五、閱讀全文，完成下列問題。1、這篇短篇小說通過屠夫戰(zhàn)勝惡狼的過程，揭露了狼的＿＿＿＿＿＿＿＿的本性，贊揚(yáng)了屠戶的＿＿＿＿＿，嘲笑了像狼一樣的惡人，無論他們怎樣狡猾，終歸是要被消滅。2、文中表現(xiàn)狼“黠”的句子有：，。，。。3、文中最能表現(xiàn)屠戶勇敢的句子是：，，。4、表現(xiàn)狼貪得無厭的句子是：，。5、“乃悟前狼假寐”照應(yīng)上文，一句。6、第⑤段寫的內(nèi)容從表達(dá)方式上看屬于，在全文中的作用是。7、作者發(fā)表議論，點(diǎn)明故事主旨的句子是，，。8、這篇文章敘事部分的情節(jié)可以概括為：遇狼——（）——（）——?dú)⒗恰?、寫出含下列加粗字的成語。（1）場主積薪其中(2)屠乃奔倚其下（3）意暇甚（4）乃悟前狼假寐10、說說“投以骨”時，屠夫是怎么想的?

11、讀了《狼》這個故事，你得到什么啟示？參考答案：一、《聊齋志異》蒲松齡留仙柳泉居士聊齋《山市》二、1、原為宰殺牲畜，這里動詞用做名詞，指屠戶2、連接，這里是緊跟的意思3、一起；舊，原來4、困窘，處境危急5、回頭看，這里指往旁邊9、徑直走開10、像犬一樣坐著11、閉眼；空閑12、突然13、殺死14、打洞15、從洞中，即鉆洞16、屁股17、狡猾18、作假，欺騙；多少三、1、①同“只”；②停止2、①神情；②打算，企圖3、①脅迫，攻擊；②敵方4、①前面；②向前5、①代詞，它，指狼；②助詞，的；③助詞，放在主謂之間，取消句子獨(dú)立性，（或調(diào)整結(jié)構(gòu)）不譯；④代詞，指骨頭6、①介詞，把；②介詞，用；③連詞，來；④連詞，用來；⑤認(rèn)為7、①指狼；②指打麥場；③指柴草堆；④拾柴草堆；⑤指屠戶；⑥指狼8、①原來，從前；②原因，緣故；③老的，舊的；④特意，故意9、①擔(dān)心②恐怕四、1、其一/犬坐/于前2、)以刀/劈狼首，又?jǐn)?shù)刀/斃之。3、轉(zhuǎn)視/積薪后，一狼/洞其中4、乃悟/前狼/假寐，蓋/以誘敵。五、1、貪婪、兇狠和狼詐的本性，機(jī)智勇敢。2、一狼徑去，其一犬坐于前；目假暝，意暇甚；意將隧入以攻其后也。3、屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。4、骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故5、目似瞑，意暇甚6、議論點(diǎn)明主題7、狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。8、懼狼御狼9、（1）抱薪救火、釜底抽薪（2）倚門傍戶、倚馬可待（3）應(yīng)接不暇、目不暇接(4)恍然大悟10、屠戶心里很害怕，想把骨頭扔給狼，讓狼吃了骨頭就不再緊跟他。11、（1）對像狼一樣陰險狡詐的惡勢力，不能存有幻想，妥協(xié)退讓，要敢于斗爭，善于斗爭，這樣才能取得勝利。（2）邪不敵正詩詞鑒賞的方法及角度從詩歌的藝術(shù)特色進(jìn)行鑒賞，一般可以從下面幾個角度入手：

①從煉字角度：著重分析該字詞的表達(dá)效果，對主旨所起的作用；

②從名句角度：著重分析該句的情感哲理所在，對主旨所起的作用；

③從修辭的角度：該詩運(yùn)用了哪些修辭手法，起到了怎樣的表達(dá)效果。常見的修辭手法有比喻、擬人、夸張、對偶、排比、反復(fù)、反問、設(shè)問、借代、雙關(guān)、互文等；

④從表達(dá)方式：記敘、描寫（描寫角度和描寫方法）、議論、抒情（直接抒情和間接抒情）；

⑤從表現(xiàn)手法：借景抒情或情景交融、想象聯(lián)想、烘托或?qū)Ρ纫r托（動靜相襯、以有聲襯無聲等）、托物言志、化用典故、借古抒懷或借古諷今、虛實(shí)相生、比興寄托、比喻象征等；⑥從音韻的角度：如長短句間雜的，讀起來錯落有致，好似大珠小珠落玉盤；多用疊詞的，講究壓韻的，則讀起來朗朗上口，富有音樂性；

⑦從章法結(jié)構(gòu)的角度：起承轉(zhuǎn)合、前后照應(yīng)、卒章顯志、伏筆、鋪墊等?！兜歉摺焚p析詩歌鑒賞：1。“艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。”鑒賞：此聯(lián)進(jìn)一步寫國勢艱危，仕途坎坷，年邁和憂愁引得須發(fā)皆白；而因疾病纏身，新來戒酒，所以雖有萬般愁緒，也無以排遣。古人重陽節(jié)登高照例是要飲酒的，而詩人連這點(diǎn)歡樂也失去了。這一聯(lián)分承五、六句：“艱難”備嘗是因“常作客”所致；“潦倒”日甚又是“多病”的結(jié)果?！捌D難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”是如何感秋寄情的?

包含著詩人對個人病困潦倒生活的深沉感嘆；對終生壯志難酬的激憤與哀怨；對祖國多災(zāi)多難現(xiàn)實(shí)的憂愁與焦慮；對人民艱苦命運(yùn)的關(guān)切?！蔼?dú)”：在“登臺”前面加一個“獨(dú)”字，就使“登臺”更加悲涼。在傳統(tǒng)的重陽節(jié)到來之際，詩人既不能走親訪友，又不是舉家齊登，而是獨(dú)自登高。晚年的杜甫抱負(fù)未展，疾病纏身，家鄉(xiāng)難回，知音漸少（好友李白、高適相繼辭世），怎能不感慨萬千？那種孤苦無助之感，可謂是表達(dá)得淋漓盡致。

“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”這兩句詩中的“無邊”“不盡”用得好，請作簡要賞析。答案：詩人仰望無邊無際、蕭蕭而下的樹葉，俯視奔流不息、滾滾而來的江水，在寫景的同時，深沉地抒發(fā)了自己的情懷?！盁o邊”“不盡”，使“蕭蕭”“滾滾”更加形象化，不僅使人聯(lián)想到落木窸窣之聲，長江洶涌之狀，也無形地傳達(dá)了韶光易逝、壯志難酬的感慨。.前人在評論這首詩時認(rèn)為，籠罩全詩的是一種“悲”情，你同意這一說法嗎為什么答：同意。猿聲哀婉，飛鳥徘徊；落葉飄零，萬木蕭疏；江水滾滾，韶華易逝；常年作客他鄉(xiāng)；一生多災(zāi)多?。华?dú)自一人登高；時局艱難，兩鬢如霜，因病戒酒等，無不體現(xiàn)一個“悲”字。1.對這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.首句的“風(fēng)”“天”“猿嘯”分別與下句的“渚”“沙”“鳥飛”對仗，讀來富有節(jié)奏。B.尾聯(lián)的“繁霜鬢”對“濁酒杯”，能使讀者在深沉重濁的韻調(diào)之中，體味出詩人顛沛流離的痛苦心情。C.全詩情景交融，筆法錯綜變化卻又相互照應(yīng)。但落筆的角度相同，都圍繞著詩的中心——“悲秋”。D.本詩對偶工穩(wěn)，音調(diào)鏗鏘，瑯瑯上口。尾聯(lián)兩句的對偶給人以一種神清目爽整飭對稱的美感，在抑揚(yáng)有致的韻調(diào)中，表達(dá)出詩人需要抒發(fā)的感情。2.下列對《登高》的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．首聯(lián)精選意象，多角度寫景，既寫出了深秋時節(jié)的典型特征，又借景抒發(fā)了凄涼、孤寂之情。B．頷聯(lián)氣象雄渾，境界開闊，為頸聯(lián)、尾聯(lián)抒發(fā)情感創(chuàng)設(shè)了宏大的自然背景，使得個人的痛苦在這個背景下顯得分外渺小，倍添悲涼。C．頸聯(lián)中“悲”是全詩的詩眼，它集中表達(dá)了詩人在全詩中蘊(yùn)蓄的復(fù)雜情感，詩歌所抒之情纏綿悱惻，動人心弦。D．詩歌前半部分寫景，后半部分抒情，由情選景，寓情于景，情與景渾然一體，淋漓盡致地表達(dá)了詩人的憂國傷時之情。參考答案：2.【答案】C【解析】C“纏綿悱惻”情感錯3、下列詞語中有四個錯別字，把它們分別找出來，填入表格中，然后把正確的字寫出來。（4分）足智多謀昂手闊步筋疲力盡如詬如詈旁門左道橫行無忌驚心動魄殫智竭力無計可實(shí)不屑一顧無以附加苦中作樂自告奮勇兇神惡熬萬籟俱寂不速之客4、下列加點(diǎn)詞語解釋欠妥的一組是（）（2分）A、我對他起初并無信心，姑妄從之。姑妄從之：姑且按照他的辦法來做。B、一位冷酷、看不見的不速之客闖進(jìn)了這一帶。不速之客：行動不夠迅速而遲到的客人。未被邀請突然到來的客人。C、沒有任何一個海員能與他相提并論。相提并論：把不同的人或不同的事物混在一起談?wù)摶蚩创?。D、灰喜鵲們紛紛聲色俱厲地指責(zé)起來。聲色俱厲：說話的聲音和臉色都很嚴(yán)厲。答案：3、首施復(fù)煞4、B點(diǎn)撥：“不速之客”指未被邀請突然到來的客人。范仲淹《漁家傲》閱讀1、與下面兩句詩中加點(diǎn)的詞比較，“……”中“……”字用得更為精妙，請加以賞析。答：一個“異”字，統(tǒng)領(lǐng)全部景物的特點(diǎn)：秋來早往南飛的大雁，風(fēng)吼馬嘯夾雜著號角的邊聲，重山峻嶺里升起的長煙，西沉落日中閉門的孤城……作者用近乎白描的手法，描摹出一幅寥廓荒僻、蕭瑟悲涼的邊塞鳥瞰圖。2、賞析：答：作者將直抒胸臆和借景抒情相結(jié)合，抒發(fā)出邊關(guān)將士壯志難酬和思鄉(xiāng)憂國的情懷。綜觀全詞，詞的意境開闊蒼涼，形象生動鮮明，反映出作者耳聞目睹、親身經(jīng)歷的場景，表達(dá)了作者自己和戍邊將士們的內(nèi)心真實(shí)感情，讀起來真切感人?！恫缮Ｗ印ぶ仃枴访珴蓶|1、說說“一年一度秋風(fēng)勁”中“勁”字的表達(dá)效果。答：一年一度秋風(fēng)勁”，一個“勁”字，力度極強(qiáng)，寫出秋風(fēng)摧枯拉朽、驅(qū)陳除腐的凌厲威猛之勢，筆力雄悍，極有剛健勁道之美。此情豪邁異于東風(fēng)駘(tái)蕩、桃紅柳綠、鶯語燕歌、溫柔旖(yǐ)旎(nǐ)的春日風(fēng)光。但勁烈的西風(fēng)、肅殺的秋氣在作者心中引起的不是哀傷，而是振奮。2、把“寥廓江天萬里霜”改成“萬里秋”為什么不好答：“霜”是表現(xiàn)了一種意象，讓人一看見“霜”就知道秋天來了.若改為“秋”字，就不是意象描寫了，并且“秋”字太直接，難免顯得干癟生澀。3、請根據(jù)你的理解，任選詩歌的一個角度，用自己的語言，也來寫一段賞析的文字。答：本詞運(yùn)用了“借景抒情”的手法。作者運(yùn)用借景抒情的手法，將詩意與精深的哲理統(tǒng)一起來，是濃郁的詩意中放射出的巨大哲理光輝。它首先給人以強(qiáng)烈的美感享受，并從而又給人以剛毅的意志的鼓舞和智慧的理性的啟發(fā)。這是詩的最高的意境。三、默寫題。1.《童區(qū)寄傳》中最能表現(xiàn)區(qū)寄智和勇的兩個句子。①②①童微伺其睡，以縛背刃，力上下，得絕；因取刃殺之。②夜半，童自轉(zhuǎn)，以縛即爐火絕之，雖瘡手勿憚；復(fù)取刃殺市者。2.《登高》中，“，”兩句從細(xì)處著筆，描寫具體景物，既展示了秋季凄清、肅殺的氣氛，又烘托了詩人悲愴、愁苦的情懷。3.蒲松齡的《狼》中，“前狼假寐”的具體表現(xiàn)是，。4.坐落在岳麓(lù)山清風(fēng)峽的愛晚亭，原名“紅葉亭”，亦名“愛楓亭”，皆因滿谷古楓而得名。后據(jù)唐杜牧《山行》中“，”的詩意，改名為愛晚亭。5.《說虎》主旨句是：答案：2.風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。3.目似瞑，意暇甚4.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花6?！短靸羯场で锼肌分悬c(diǎn)明游子因思鄉(xiāng)而黯然傷神的句子是：_________

，_________

。小題6:在杜甫《登高》一詩中，“，”兩句蘊(yùn)涵著舊事物終將衰落、歷史長河仍將向前的哲理。7、《秋詞》中：贊美秋景勝春光的詩句是：“___________，_____________?！?、元代的王實(shí)甫在《正宮·端正好》中有“碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉?總是離人淚?！北彼蔚姆吨傺驮凇短K幕遮》詞中有“，，，”的句子，9、范仲淹在《漁家傲》中用來表達(dá)征人歸心之切，思鄉(xiāng)之迫，破敵未成，把酒難釋懷之意的句子，。10、④蒲松齡在《狼》一文中用“______