社區(qū)讀書活動策劃方案

社區(qū)讀書活動策劃方案活動方案對具體將要進行的活動進行書面的計劃，對每個步驟的詳細分析，討論，以確定活動的順利。以下是給大家?guī)淼纳鐓^(qū)讀書活動（策劃方案），希望可以幫助到大家!

社區(qū)讀書活動策劃方案1

為進一步提高社區(qū)居民整體素質(zhì)，促進居民（文化）生活的全面進展，提升社區(qū)文明程度，營造全民學習、終身學習的濃厚氛圍。以“貢獻圖書、奉獻社區(qū)”為主題，為創(chuàng)建學習型社區(qū)奠定堅實的基礎。

一、活動宗旨

為滿足社區(qū)成員不斷增長的文化需求，力足社區(qū)、服務社區(qū)、進展社區(qū)，樂觀開發(fā)利用社區(qū)內(nèi)的（教育）資源。通過讀書活動不斷提高社區(qū)成員素質(zhì)和文化品位，提高全社區(qū)居民的素質(zhì)，促進碧海社區(qū)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明再上新水平。

二、活動主題

“貢獻圖書、奉獻社區(qū)”

鼓舞社區(qū)共駐共建單位和社區(qū)居民把家里多余的書寄放在社區(qū)圖書室或者捐給社區(qū)，供社區(qū)居民借閱。單位和居民可辦理社區(qū)圖書借閱證到社區(qū)圖書室免費借閱圖書。

三、活動對象

碧海社區(qū)全體居民、共駐共建單位

四、活動時間

20__年__月__日-20__年__月__日

五、活動原則

(一)以人為本，廣泛參加。堅持面對基層、面對居民，深化宣傳讀書、學習的重要意義。進一步擴大讀書活動的覆蓋面，提高居民的參加率，讓更多的人通過讀書受到教育，陶冶情操，推動讀書活動的開展。

(二)資源共享，優(yōu)化氛圍。整合現(xiàn)有社區(qū)資源，樂觀引導社會各界支持和參加讀書活動。加強對社區(qū)圖書室、閱覽室的科學化、規(guī)范化管理，為社區(qū)居民制造一個“全民讀書，全社會支持”的良好氛圍。

六、活動安排：

1、宣傳發(fā)動：20__年__月__日-20__年__月__日

在社區(qū)范圍內(nèi)懸掛橫幅、張貼（倡議書），利用宣傳欄、（黑板報）等形式大力宣傳“貢獻圖書、奉獻社區(qū)”資源共享的意義，讓居民及時了解活動的動態(tài)情況。

2、啟動儀式：__月__日

屆時將邀請區(qū)、街道及新聞媒體領(lǐng)導參加。

3、書畫作品展：20__年__月__日-20__年__月__日

參加對象：社區(qū)內(nèi)居民

針對人群：社區(qū)書畫（愛好）者

活動安排：由社區(qū)發(fā)起倡議，以“和諧社會”為主題，進行書畫展示，以社區(qū)的圖書室作為展示地點。

4、親子共讀活動(學生、家長活動)：20__年__月__日-20__年__月__日

參加對象：社區(qū)內(nèi)居民，

針對人群：在校中小學生、家長

活動安排：向?qū)W生父母推薦優(yōu)秀圖書目錄，鼓舞主動購買閱讀。父母與孩子在家中一起閱讀并如實填寫好“親子共讀反饋表”。社區(qū)將評選出優(yōu)秀家長以及優(yōu)秀學習家庭。

5、我的（讀書（名言））征集活動：20__年__月__日-20__年__月__日

參加對象：社區(qū)內(nèi)居民

針對人群：閱讀愛好者

活動安排：社區(qū)在櫥窗、網(wǎng)站上發(fā)出活動倡議，由居民跟貼留言形式征集個人在讀書活動中的感言及體會，以一句話概括。

6、讀書征文比賽：20__年__月__日-20__年__月__日

另外社區(qū)還將在讀書節(jié)期間(20__年__月__日-20__年__月__日)，居民可以以個人或者家庭形式撰寫（文章），社區(qū)統(tǒng)一評審，優(yōu)秀文章在社區(qū)網(wǎng)站刊登，并頒發(fā)榮譽證書。

社區(qū)讀書活動策劃方案2

全面貫徹落實黨的精神，進一步拓展全民閱讀的深度和廣度，引導全社會多讀書、讀好書，加強公共文化服務體系建設，著力提高全區(qū)居民思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，為建設宜居幸福的新市北提供精神動力、思想保證和智力支持。

二、活動時間

20_年4月29日—7月31日

三、活動主題

文化市北，從閱讀開始

四、主辦及承辦單位

1、主辦單位

區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦、區(qū)文化新聞出版局

2、承辦單位

各系統(tǒng)工委、總工會、團區(qū)委、婦聯(lián)、政協(xié)辦、教育局、特色街管委辦、各街道辦事處、區(qū)第一藏書樓、區(qū)第二藏書樓、市北新華書店、青島天利人圖書經(jīng)營有限公司、青島愛知圖書有限公司

五、主要活動項目

1、流動圖書進基層活動。利用圖書流動車將部分優(yōu)秀圖書送進部隊、企業(yè)、社區(qū)、校園、敬老院等場所，使書香飄萬家，共享閱讀樂趣。(責任單位：文新局)

2、精品圖書聯(lián)展。組織市北轄區(qū)內(nèi)書店、圖書公司等相關(guān)單位在相關(guān)步行街或文化廣場舉辦精品圖書聯(lián)展活動，進行圖書低價惠民銷售。同時，向市北區(qū)各機關(guān)、企事業(yè)單位、部隊、小學中學校、各街道辦事處、社區(qū)居民，發(fā)放惠民購書卡(券)，市民持惠民購書卡(券)享受低折扣購書，為轄區(qū)居民購書提供便利，營造優(yōu)良的閱讀氛圍。(責任單位：文新局、特色街管委辦、各街道辦事處、市北新華書店、青島天利人圖書經(jīng)營有限公司、青島愛知圖書有限公司)

3、“新市北、新機遇、新進展”主題朗誦大賽。比賽分預賽、決賽，預賽由各單位自行組織評選，各推薦1名參賽選手參加決賽，每位選手的參賽作品含音樂時間控制在5分鐘以內(nèi)，獎項設置一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。(責任單位：宣傳部、文明辦、各系統(tǒng)工委、教育局、文新局、各街道辦事處)

4、社區(qū)大講堂。以構(gòu)建和諧社區(qū)為目的，以服務社區(qū)百姓為宗旨，舉辦音樂、閱讀、計算機知識、共享工程服務等內(nèi)容的社區(qū)大講堂活動，吸引居民主動參加，激發(fā)群眾的學習熱度。(責任單位：文新局、各街道辦事處)

5、精品書畫展。邀請島城知名書畫家展示其藝術(shù)作品，為書畫家們搭建展示才華、溝通切磋的平臺，給市民留下對高雅藝術(shù)的美妙體驗與記憶。(責任單位：文新局)

6、圖書捐贈活動。發(fā)動全區(qū)機關(guān)干部、事業(yè)單位職工、學校師生開展捐書活動，每人捐贈健康向上、適合百姓需求的圖書1本(八成新，多贈不限)，實行統(tǒng)一收集，將捐贈圖書送到困難群眾、特困家庭學生、新市民子女手中。(責任單位：文明辦、各系統(tǒng)工委、教育局、文新局、各街道辦事處)

7、書香社區(qū)、書香家庭評比活動。深化開展以“讀優(yōu)秀圖書，建書香社區(qū)”為主題和以“藏書多、品位高、讀書促和睦、促富強”為主題的“書香社區(qū)、書香家庭”評比活動。各街道辦事處分別評選出在組織群眾性讀書活動中取得顯著成果的“書香社區(qū)”及有特色、有影響的“書香家庭”。(責任單位：文新局、各街道辦事處)

8、基層群眾性讀書活動。各街道辦事處、社區(qū)以“市北區(qū)全民閱讀季活動”為主題，結(jié)合各自實際，有針對性地開展基層群眾性讀書活動，促文明、促和諧、促進展。(責任單位：各街道辦事處)

9、召開（總結(jié)）表彰大會?？偨Y(jié)201_區(qū)全民閱讀季活動開展情況，對優(yōu)秀組織者和參加者給予表彰獎勵。(責任單位：宣傳部、文明辦、文新局)

各責任單位要根據(jù)分工和職能，抓好自身工作落實。請各街道辦事處制定具體活動方案，并將（活動總結(jié)）通過電子郵箱7月10日前上報市北區(qū)全民閱讀季活動組委會辦公室。

社區(qū)讀書活動策劃方案3

為進一步提高廣大居民群眾的文化素質(zhì)，營造全民讀書的良好氛圍，提升文明程度，廣泛開展“知伍家、愛伍家、興伍家”為主題的全民讀書活動。

一、指導思想。以提高廣大干部群眾的文明素質(zhì)為重點，努力營造人人愛讀書、處處講文明的良好氛圍，努力提高公民的文明素質(zhì)，與創(chuàng)建學習型黨組織和爭先創(chuàng)優(yōu)活動結(jié)合，促進全區(qū)人民養(yǎng)成終身學習習慣，促進伍家崗區(qū)經(jīng)濟社會跨越式進展，為把伍家崗區(qū)建設成“新型工業(yè)強區(qū)、商貿(mào)物流大區(qū)、旅游宜居新區(qū)、現(xiàn)代新城中心”提供智力支持和精神力量。

二、參加對象。轄區(qū)所有社區(qū)、小區(qū)居民、廣大青少年。

三、活動內(nèi)容

1、開展全民薦書活動。面對社會征集優(yōu)秀閱讀書目，篩選后確定（閱讀推薦）書目。

2、開展“書香伴我行”青年讀書活動。依托共青團組織，在青年干部、青年工人、青年農(nóng)民、青年學生中，廣泛開展讀書活動。依托青年干部開展圖書漂流、演講、知識競賽等活動。

3、社區(qū)讀書節(jié)活動。懸掛（標語）、張貼海報、發(fā)放宣傳單，通過舉辦各具特色的讀書會、讀書（閱歷）溝通會、讀書講座等主題活動，利用共享工程向市民免費提供綠色上網(wǎng)壞境。

四、活動要求

1、本著形式多樣的要求，樂觀組織廣大居民投身到全民讀書活動中來。實行多種形式對機關(guān)干部、社區(qū)居民、未成年人進行讀書宣傳和有針對性的閱讀指導。

2、要充分利用圖書館、社區(qū)圖書室、農(nóng)家書屋，結(jié)合加強未成年人思想道德建設，為青少年讀書活動提供閱讀書目，開展導讀、書評等活動?；顒釉轮校袝荻家鞂ι鐓^(qū)居民開放，形成多形式、多層次的讀書活動網(wǎng)絡。

3、加強宣傳。要加強對活動的組織宣傳，樂觀宣傳報道特色活動的情況，集中總結(jié)宣傳活動中的特色做法，在全區(qū)營造出全民讀書的良好輿論氛圍。

社區(qū)讀書活動策劃方案4

一、活動目的

結(jié)合我校人才培育工作評估整改工作和創(chuàng)示范工作的精神，推動人文教育、社區(qū)服務和校園文化建設，通過讀書節(jié)系列活動，提倡全校師生樂觀閱讀，多讀書，讀好書，社區(qū)讀書節(jié)活動方案。同時通過活動，進一步加強圖書館與讀者的聯(lián)系，提高圖書館的影響力。

二、活動主題

“好書啟智怡情，閱讀助你前行”

三、活動安排

活動內(nèi)容及安排

1、廣州城市職業(yè)學院第二屆讀書節(jié)暨黨員干部讀書活動啟動儀式

內(nèi)容：黨員干部帶頭，開展全校教職工讀書活動，撰寫（讀書心得），溝通讀書體會。

時間：20__年4月23日

地點：廣園南校區(qū)圖書館

執(zhí)行部門：學校黨辦、圖書館

2、“信息共享進社區(qū)”向白云區(qū)圖書館贈書儀式

內(nèi)容：加強與社區(qū)圖書館的資源共建共享，免費向白云區(qū)圖書館贈送期刊一批。

時間：20__年4月17日

地點：白云區(qū)圖書館

執(zhí)行部門：圖書館、白云區(qū)圖書館

3、“讀書與文化構(gòu)建”專題講座

主講人：周建平(羊城晚報副總編)

時間：20__年5月初

地點：廣園南校區(qū)圖書館六樓多功能廳

執(zhí)行部門：圖書館

4、參觀廣州地方歷史沿革展覽

對象：全校學生

時間：20__年4月

地點：廣州市地方志館

執(zhí)行部門：圖書館

5、圖書館資源利用知識競賽

內(nèi)容：圖書館網(wǎng)上服務項目的利用、數(shù)據(jù)庫利用及網(wǎng)絡信息獲取與處理等。

對象：全校學生

形式：機試

時間：20__年4月27日

地點：廣園南校區(qū)、海珠校區(qū)圖書館電子閱覽室

獎項設置：

①一等獎1名，二等獎3名，三等獎9名，優(yōu)勝獎15名。

②凡參加比賽的同學，皆可獲得一定的獎勵。

執(zhí)行部門：圖書館

6、“書緣”學生燈謎競猜有獎活動

內(nèi)容：精選與書有關(guān)的（謎語），懸掛在圖書館內(nèi)，向全校學生開放，猜中謎語者可獲

獎品。

時間：20__年4月28日12：30～14：30

地點：廣園南校區(qū)圖書館、海珠校區(qū)圖書館

獎項設置：共300條謎語，按猜中謎語的數(shù)量設獎。

執(zhí)行部門：圖書館

7、教職工向圖書館捐贈圖書倡議活動

內(nèi)容：倡議教職工向圖書館捐贈各類圖書以豐富館藏資源，贈書以近年出版的適合本校讀者閱讀的圖書為宜(教材除外)，部分贈書將以學校名義轉(zhuǎn)贈社區(qū)，讓更多讀者共同分享，規(guī)劃方案《社區(qū)讀書節(jié)活動方案》。

時間：20__年4月20日～5月20日

地點：各校區(qū)圖書館借閱臺

執(zhí)行部門：圖書館

8、“您選書，我付款”活動

內(nèi)容：陳列最新出版的圖書數(shù)千種供讀者現(xiàn)場薦購，同時收集有采購意向的非現(xiàn)場的書目信息。

時間及地點：20__年4月20～21日，海珠校區(qū)圖書館

20__年4月22～23日，廣園南校區(qū)圖書館

執(zhí)行部門：圖書館、廣州購書中心

9、電子資源使用培訓

內(nèi)容：EBSCO（英語學習）、職業(yè)考證及就業(yè)創(chuàng)業(yè)資源庫的介紹和使用。

對象：全校學生

時間及地點：20__年4月22日12:30～14:00海珠校區(qū)圖書館

20__年4月29日12:30～14:00廣園南校區(qū)圖書館

執(zhí)行部門：圖書館、有關(guān)資源商

10、電影欣賞

內(nèi)容：播放《十月圍城》、《美麗人生》、《大兵小將》、《風語者》等影片。

對象：全校師生

時間：20__年4月逢周五

地點：廣園南校區(qū)圖書館六樓多功能廳

執(zhí)行部門：圖書館

11、超期圖書免罰款

內(nèi)容：對超期借閱圖書的讀者，在規(guī)定時間內(nèi)還書免除罰款。

時間：20__年4月23～30日

對象：全校師生

執(zhí)行部門：圖書館

12、BEC攻略及（職場）英語

主講人：新東方講師

內(nèi)容：總結(jié)如何準備BEC、如何獲取BEC高分以及職場英語使用等方面的（方法）和技巧。

對象：（商務英語）專業(yè)的學生

時間：20__年5月中旬

地點：另行通知

執(zhí)行部門：圖書館

13、“讀者有話說”

內(nèi)容：在圖書館設立留言板，讀者可以把想說的話以紙條的形式貼在留言板上，以此促進圖書館與讀者的溝通。

對象：師生讀者

時間：20__年5月10日～20日

地點：南校區(qū)、北校區(qū)、海珠校區(qū)圖書館

執(zhí)行部門：圖書館

14、廣州市屬高校學生“悅讀”推廣知識競賽

內(nèi)容：圖書館基本知識、文史知識、時事新聞

形式：必答