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北京版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案設(shè)計(jì)《我愛(ài)家鄉(xiāng)的柿子》北京版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案設(shè)計(jì)《我愛(ài)家鄉(xiāng)的柿子》精品范文資料文檔精品范文資料文檔北京版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案設(shè)計(jì)《我愛(ài)家鄉(xiāng)的柿子》精品范文資料文檔北京版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案設(shè)計(jì)《我愛(ài)家鄉(xiāng)的柿子》 北京版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案設(shè)計(jì)《我愛(ài)家鄉(xiāng)的柿子》 教學(xué)目標(biāo): 1、有感情的朗讀課文,學(xué)會(huì)本課11個(gè)生字及新詞,認(rèn)讀9個(gè)字。 2、能用敏捷、小心翼翼造句。 3、正確流利有感情的朗讀課文。 4、繼續(xù)學(xué)習(xí)帶著問(wèn)題我讀課文,感受摘柿子時(shí)的歡樂(lè),體會(huì)作者熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。 5、學(xué)習(xí)歸納自然段的主要內(nèi)容,能夠說(shuō)出第五自然段的主要內(nèi)容。 教學(xué)重點(diǎn): 了解柿子的可愛(ài)之處和感受摘柿子時(shí)的歡樂(lè),體會(huì)作者熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。 教學(xué)難點(diǎn): 學(xué)習(xí)歸納自然段的主要內(nèi)容。 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 正確流利有感情的朗讀課文。繼續(xù)學(xué)習(xí)帶著問(wèn)題我讀課文,感受摘柿子時(shí)的歡樂(lè),體會(huì)作者熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。學(xué)習(xí)歸納自然段的主要內(nèi)容,能夠說(shuō)出第五自然段的主要內(nèi)容。 教學(xué)重點(diǎn): 了解柿子的可愛(ài)之處和感受摘柿子時(shí)的歡樂(lè),體會(huì)作者熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。 教學(xué)難點(diǎn): 學(xué)習(xí)歸納自然段的主要內(nèi)容 教學(xué)過(guò)程: 一、導(dǎo)入 讀課文題目我愛(ài)家鄉(xiāng)的柿子樹(shù)猜一猜,可文會(huì)寫(xiě)哪些內(nèi)容 二、學(xué)習(xí)課文 1、初讀課文,同桌互讀,注意讀準(zhǔn)字音。 2、檢查朗讀課文,邊聽(tīng)邊想,課文主要講了什么? 一方面些柿子樹(shù)開(kāi)花、坐果、豐收的景象,字字句句含著喜愛(ài)之情;另一方面,孩子們摘柿子吃柿子樂(lè)趣無(wú)限 3、默讀課文,想一想。 從哪些地方可以看出我喜愛(ài)家鄉(xiāng)的大柿子?然后學(xué)生匯報(bào) 第2自然段,寫(xiě)柿子花,非常美,小巧精致,猶如童話王國(guó)中的金色皇冠。寫(xiě)出了對(duì)柿子的喜愛(ài)。 第3自然段,寫(xiě)柿子樹(shù)坐果,把青里透亮的小石子看作是一個(gè)又一個(gè)的小生命 第4自然段,寫(xiě)柿子樹(shù)的豐收。指導(dǎo)朗讀,火紅、閃閃發(fā)亮、垂涎欲滴,讀出了柿子的美麗與可愛(ài)。 第5自然段,寫(xiě)孩子們摘柿子時(shí)歡樂(lè)的情景。 第6自然段,孩子們吃柿子,寫(xiě)出了對(duì)家鄉(xiāng)柿子的喜愛(ài)。 那一段你最喜歡?(孩子們摘柿子的歡樂(lè)情景) 認(rèn)真的讀讀,說(shuō)說(shuō)你最喜歡哪?概括出語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài),將采摘的過(guò)程生動(dòng)形象,活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在我們面前。采摘的過(guò)程寫(xiě)的條理清楚,先寫(xiě)做好準(zhǔn)備,再寫(xiě)分工合作mdash;mdash;有樹(shù)上,有樹(shù)下。 有語(yǔ)氣的讀一讀,看誰(shuí)讀的最生動(dòng)。 四、快速默讀課文 說(shuō)一說(shuō)課文可以分幾部分?每部分主要講了什么? 1、體會(huì)寫(xiě)法。 2、師總結(jié):在寫(xiě)作者愛(ài)家鄉(xiāng)柿子樹(shù)開(kāi)花、坐果、豐收的景象時(shí),愛(ài)摘柿子的樂(lè)趣、歡樂(lè)的吃柿子,寫(xiě)出了作者對(duì)柿子的喜愛(ài)之情,同時(shí)表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)深深的愛(ài)。 3、你們最愛(ài)家鄉(xiāng)的什么? 仿照這種寫(xiě)法,寫(xiě)出你對(duì)他的喜愛(ài),對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。 4、作業(yè):習(xí)作:我愛(ài)家鄉(xiāng)的________ 教學(xué)反思:學(xué)生能夠結(jié)合自己的實(shí)際,把家鄉(xiāng)的特產(chǎn)栗子,學(xué)著課文的寫(xiě)法,把自己的作文寫(xiě)出來(lái),一部分同學(xué)還加上了好詞好句。 板

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