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2023年學(xué)校副校長(zhǎng)圓夢(mèng)中華述職述廉報(bào)告范文2023年學(xué)校副校長(zhǎng)圓夢(mèng)中華述職述廉報(bào)告范文
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
我是今年三月份開(kāi)頭分管學(xué)校教學(xué)、招生和職工思想教育工作的。近一年來(lái),我仔細(xì)學(xué)習(xí)、愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮工作,廉潔自律,始終以安康的心態(tài)、飽滿的熱忱、積極的行動(dòng)面對(duì)各項(xiàng)工作,在校長(zhǎng)的帶著和教職工的關(guān)懷、支持下,如期完成了我所分管的年度工作任務(wù),并取得了新的成績(jī)。現(xiàn)將個(gè)人履行崗位職責(zé)狀況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下。
一、主要工作
一是以常規(guī)治理為抓手,有效促進(jìn)了教學(xué)治理的標(biāo)準(zhǔn)化。通過(guò)教學(xué)各環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)治理,保證了良好的教學(xué)常規(guī);目前,教學(xué)治理嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展有序;教師精神狀態(tài)良好、工作作風(fēng)務(wù)實(shí)、工作紀(jì)律嚴(yán)明。
二是以課堂討論為根底,深入教學(xué)一線全面了解教學(xué)狀況。一年來(lái)我嚴(yán)格堅(jiān)持值班檢查制度,早晚深入教室課堂,仔細(xì)聽(tīng)了每位教師的課,并進(jìn)展了一對(duì)一的溝通評(píng)議,把握了較為精確的教學(xué)狀況。
三是以思想工作為先導(dǎo),有效調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性。先后開(kāi)展談心活動(dòng)40多人次,召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)三次,科室溝通活動(dòng)四次,精確把握了教師的思想狀況。理順了工作心情,提高了工作效率;
四是以課題討論為重點(diǎn),推動(dòng)了教育科研工作的順當(dāng)開(kāi)展。今年先后組織了6次校內(nèi)“公開(kāi)課”、68人次參與校外觀摩活動(dòng),有效促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng);“xx”教育科學(xué)課題申報(bào)立項(xiàng)五項(xiàng)(其中省級(jí)兩項(xiàng),市級(jí)三項(xiàng)),填補(bǔ)了我校課題討論的空白。課題討論教師參加率達(dá)60%。同時(shí)校本課程的開(kāi)設(shè)與開(kāi)發(fā)也進(jìn)入試驗(yàn)階段。教學(xué)討論與課題討論的深厚氣氛正在形成。
五是以招生工作為突破,推動(dòng)了學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的進(jìn)一步擴(kuò)大。出臺(tái)了一系列招生鼓勵(lì)政策,實(shí)行聯(lián)合招生方法,發(fā)揮個(gè)人人力資源優(yōu)勢(shì),精彩完成了xx年招生工作任務(wù),使中一招生數(shù)較去年增加了25個(gè)百分點(diǎn),招生人數(shù)和在校生總數(shù)均再創(chuàng)歷史新高;
六是以個(gè)人帶動(dòng)引領(lǐng)為示范,強(qiáng)化了工作作風(fēng)和工作紀(jì)律的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。我通過(guò)帶頭嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律,仔細(xì)履行崗位職責(zé),影響和帶動(dòng)了部門(mén)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。
七是以公正公正解決問(wèn)題為契機(jī),營(yíng)造了和諧的工作氣氛。通過(guò)以人為本、以誠(chéng)待人、以理服人等理念的實(shí)踐,職工的工作狀態(tài)與和諧度得到了明顯改善。
八是完成了“雙基迎國(guó)檢”“省田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”“國(guó)家體育總局文化課教學(xué)狀況調(diào)查”等重大臨時(shí)性工作,效果顯著。
二、取得成績(jī)的緣由
一是正確的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)的力氣是取得成績(jī)的根本保證。
工作取得成績(jī)的首要緣由是主要領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)協(xié)作,但重要緣由是團(tuán)隊(duì)集體力氣的發(fā)揮。二十一世紀(jì)是一個(gè)合作精神大于個(gè)人努力的時(shí)代,我從來(lái)都不認(rèn)為個(gè)人力量或一個(gè)人的力量能夠解決多么深遠(yuǎn)的問(wèn)題。因此,工作中我特殊注意調(diào)動(dòng)每一位教師的工作積極性,發(fā)揮大家的潛能,分散大家的力氣,推動(dòng)整體工作。
二是和諧的人文環(huán)境是提高工作成效的重要條件。
和諧的工作氣氛是責(zé)任感、幸福感和成就感提升的重要標(biāo)志。我始終認(rèn)為和諧的工作氣氛是調(diào)動(dòng)教師工作積極性、發(fā)揮教師教育才智、開(kāi)掘教師教育潛能的最正確土壤。因此,我特殊關(guān)注和諧人文環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與團(tuán)隊(duì)精神的打造,將制度治理與情感治理相結(jié)合,重視激發(fā)大家的教育情懷和工作熱忱。實(shí)行的方法:一是真誠(chéng)對(duì)待職工;二是廣泛聽(tīng)取意見(jiàn);三是嚴(yán)格執(zhí)行制度;四是公正處理事務(wù)。我也可喜地看到,一年來(lái)教學(xué)人員的和諧度和責(zé)任意識(shí)在逐步攀升,這也是我最大的勸慰和收獲。
三是勤于思索敢于創(chuàng)新是工作取得突破的關(guān)鍵所在。
回憶過(guò)去一年的工作,我個(gè)人認(rèn)為在四個(gè)方面有所突破:一是招生工作,二是教研工作,三是課題立項(xiàng)工作,四是和諧團(tuán)隊(duì)建立和工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變。工作之所以有突破的關(guān)鍵緣由之一是面對(duì)困難問(wèn)題和嶄新問(wèn)題時(shí)要多動(dòng)腦、勤思索,不推諉、不扯皮,要勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新,要把開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)作為推開(kāi)工作的動(dòng)力,要把實(shí)際工作的逆境作為考驗(yàn)自身力量的平臺(tái),以積極樂(lè)觀的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)、解決問(wèn)題。
四是擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)勤于反思是教師成長(zhǎng)的必由之路。
豐富的教育實(shí)踐使我樹(shù)立了終身學(xué)習(xí)的理念。工作中我仔細(xì)學(xué)習(xí)政治理論和治理理論,注意理論素養(yǎng)提升與治理水平提高的融合,提倡“關(guān)注細(xì)節(jié)、提倡反思”,并將感性熟悉上升到了理性高度。一分耕耘,一分收獲,不斷的學(xué)習(xí)與反思也換來(lái)了沉甸甸的果實(shí)。今年4月份我所撰寫(xiě)的“中國(guó)教育改革的行動(dòng)思索”一文發(fā)表于《酒泉教育》雜志;8月份我所獨(dú)著的《為了抱負(fù)的教育》一書(shū)由甘肅教育出版社出版發(fā)行;10月份我所主持申報(bào)的“酒泉市根底教育與職業(yè)教育協(xié)調(diào)進(jìn)展討論”課題通過(guò)酒泉市教育科學(xué)課題領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)立項(xiàng),11月份我所主持開(kāi)展的甘肅省“xxx”教育科學(xué)重點(diǎn)課題“各種社會(huì)問(wèn)題對(duì)學(xué)校德育的影響與對(duì)策討論”也順當(dāng)結(jié)題,并通過(guò)省級(jí)鑒定。
三、存在的問(wèn)題
一是溝通協(xié)調(diào)不暢
與各位領(lǐng)導(dǎo)的主動(dòng)溝通溝通不夠,缺乏深層溝通,還局限于工作所迫狀況下的事務(wù)性協(xié)調(diào)。
二是開(kāi)拓精神不夠
有些工作還停留在過(guò)去的思維定式和慣性之中,不能和學(xué)校的實(shí)際相結(jié)合,還存在按慣例和理論角度思索問(wèn)題的現(xiàn)象。
三是大局意識(shí)不強(qiáng)
本位主義思想嚴(yán)峻,一些問(wèn)題的處理仍舊停留在本職工作和本部門(mén)工作的層面,缺乏全局意識(shí)。
四、今后努力的方向
一是要解放思想,深化教學(xué)改革。探討更加適合我校特色的課程教學(xué)模式,探究學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的有效方法,探尋具有造血功能和體校特色的招生渠道,努力提高教育科研水平,不斷提升學(xué)生素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量。
二是要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),增加效勞意識(shí)。要深入實(shí)際,強(qiáng)化治理,有力有效開(kāi)展工作。既要強(qiáng)化開(kāi)拓意識(shí),又要與工作實(shí)際相結(jié)合;既要表達(dá)制度治理,又要呈現(xiàn)人文關(guān)心。
三是要加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào),強(qiáng)化全局意識(shí)。要在做好本職工作和自己分管工作的同時(shí),兼顧和帶動(dòng)其他工作,以求整體工作的推動(dòng)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,感謝大家過(guò)去一年關(guān)懷與幫忙、理解與支持。今后
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