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文檔簡介

第第頁中班音樂活動方案碰一碰

中班音樂活動方案碰一碰

設計思路：

近期，我班正在進行"我們的身體'主題活動，為了讓孩子對自己的身體有一個更感性和直觀的認識，我設計了音樂游戲《碰一碰》，目的是為了讓孩子在音樂游戲的情景中增加對自己身體各關節(jié)各部位的了解，同時激發(fā)幼兒對音樂以及音樂游戲的愛好，并且試圖讓幼兒在自己的唱游中不斷豐富新游戲，新規(guī)章，激發(fā)孩子的制造想象技能，提高孩子之間的合作表演技能。

目標：

1、通過活動，感受歌曲和游戲的規(guī)章。

2、激發(fā)幼兒聽音樂做游戲的愛好并愿意大膽表現(xiàn)。

預備：

第一教時學會唱歌曲《碰一碰》，人體圖兩張，數(shù)字粘紙。

過程：

一、律動狗狗健身操

二、復習歌曲《哈羅哈羅》

鼓舞幼兒用好聽的聲音，用興奮的心情唱出來。

請幼兒用輪唱的方法再次復習歌曲。

三、復習歌曲《碰一碰》

訂正幼兒唱歌的姿態(tài)，鼓舞幼兒用好聽的聲音唱。

反復幾次

四、音樂游戲《碰一碰》

1、"這首歌曲不僅好聽，而且還能做游戲呢，看看老師是怎么做的?'(放音樂)

2、在孩子的講解并描述中重復動作"大.考吧.幼.師網(wǎng)出處'，并且再次完整觀賞音樂游戲。"請李老師再來和我跳一次，看看老師唱了哪句話時做了什么動作!'

3、"讓我們一起來跳一跳。'(放音樂)先自己跳，掌控動作后，鼓舞幼兒找旁邊的好伙伴一起跳一跳。(12遍)

五、找一找，玩一玩

1、提出新的游戲要求"這回要請小伙伴認真看看老師是怎么做游戲的，什么時候去找伙伴的?'

2、讓幼兒觀測唱到哪句時開始找伙伴，(放音樂)然后分匹請幼兒游戲，"我先來請5個小伙伴和我一起做游戲，直到全部的幼兒都一起開始游戲。

3、找一個好伙伴，看看你還想和好伙伴碰哪里?聽著音樂一起玩一玩，找一找。(放音樂)

4、將幼兒找到的地方用數(shù)字貼標注。(先做3次，再做4次)

5、放音樂，集體跟著數(shù)字依次做動

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