數學教師個人工作計劃_第1頁
數學教師個人工作計劃_第2頁
數學教師個人工作計劃_第3頁
數學教師個人工作計劃_第4頁
數學教師個人工作計劃_第5頁
已閱讀5頁，還剩13頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

數學教師個人工作計劃(精選多篇)

讀書是一種至關重要的途徑,所以我在本學期要堅持讀有關教育的書籍.，如：

,我要積極向同伴學習,多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂

,并積極完成每周的教研,把握組內開展的各種學習機會,向同組教師學習.在同伴互

教學方式---教師教，學生學,學生的學習興趣不高,而且不能充

.在本學期中,我將運用多種靈活的教學方法,來激發(fā)學生的學習興趣,在教學中對教材要認真分析,認真

,認真分析課堂中出現

(1)在教師這方面，首先做到要通讀教材，駕奴教材，認真?zhèn)?三）加強對學生學法指導

（2(三）加強對學生學法指導進入中學，有些學生縱然很努力，成

1、經常參與學習教研組的各項常規(guī)制度，堅決上課不遲到，不2、課前一定做到有計劃、有備課、課后有反思、作業(yè)布置合理、3、做好課堂知識提升工作，要不斷發(fā)現有潛力的學生，提高優(yōu)1、繼續(xù)加強教學常規(guī)管理，及時反饋總結各種情況并正確做出2、從作業(yè)、練習的合理安排和批改反饋等各方面著手，認真落3、進行有效的單元檢測并及時幫助學生鞏固各項知識內容，以4、組織各類有針對性的學生活動，充分體現數學的趣味性的同1、根據實際情況制定年級教學計劃，并有序開展教學工作。2、根據學校教導處及本組的工作計劃布置本學期各項工作。3、參加各年級教材分析。

1、合理安排教學進度，有序進行期中測試及反饋。2、分析試卷情況并修改后段的教學方案。1、調整教學進度，準備復習工作。2、總結本期各項活動及特色工作。3、做好期末各項收尾工作，認真組織復習，正確面對調研工作。

1、經常參與學習教研組的各項常規(guī)制度，堅決上課不遲到，不2、課前一定做到有計劃、有備課、課后有反思、作業(yè)布置合理、3、做好課堂知識提升工作，要不斷發(fā)現有潛力的學生，提高優(yōu)1、繼續(xù)加強教學常規(guī)管理，及時反饋總結各種情況并正確做出2、從作業(yè)、練習的合理安排和批改反饋等各方面著手，認真落3、進行有效的單元檢測并及時幫助學生鞏固各項知識內容，以4、組織各類有針對性的學生活動，充分體現數學的趣味性的同1、根據實際情況制定年級教學計劃，并有序開展教學工作。2、根據學校教導處及本組的工作計劃布置本學期各項工作。3、參加各年級教材分析。1、合理安排教學進度，有序進行期中測試及反饋。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論