福建省南安市石井鎮(zhèn)厚德中學(xué)八年級生物上冊16.1先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為導(dǎo)學(xué)案(無答案)北師大_第1頁
福建省南安市石井鎮(zhèn)厚德中學(xué)八年級生物上冊16.1先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為導(dǎo)學(xué)案(無答案)北師大_第2頁
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■II■II精誠凝聚7=成就夢想■■■?■■■■■鑼點(diǎn)亮心燈///(AvA)\\\照亮人生.■??■■■■鑼■■■?■■■■■鑼點(diǎn)亮心燈///(AvA)\\\照亮人生.■??■■■■鑼16.1先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為【學(xué)情分析】：學(xué)生對動(dòng)物的行為比較感興趣，有些學(xué)生平時(shí)也能對一些動(dòng)物的行為較為關(guān)注。【學(xué)習(xí)內(nèi)容分析】：本節(jié)教材以科學(xué)家研究渦蟲對光的行為反應(yīng)為例，通過引導(dǎo)學(xué)生對實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)者的探究思路、方法和結(jié)果等展開討論，使他們能夠區(qū)分本能行為和學(xué)習(xí)行為，認(rèn)識到動(dòng)物行為的重要性?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】：、闡述動(dòng)物的行為對動(dòng)物個(gè)體生存和種族繁衍的意義。、舉例說出先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為的區(qū)別。、利用圖書館或網(wǎng)絡(luò)資源查找有關(guān)動(dòng)物行為的資料?！局仉y點(diǎn)預(yù)測】：1、重點(diǎn)：區(qū)分先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為。2、難點(diǎn)：先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為的特征?！局R鏈接】：第15章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)。【學(xué)習(xí)過程】：一、課刖展示：關(guān)節(jié)有哪些結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)？二、教師明確目標(biāo)、自學(xué)指導(dǎo)三、學(xué)生自學(xué)、嘗試練習(xí)學(xué)生閱讀教材P19-23，完成以下問題：1、動(dòng)物行為根據(jù)行為的發(fā)生可分為哪兩種類型？2、先天性行為有什么特征？3、后天學(xué)習(xí)行為有什么特征？4、舉例說出先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為的意義。四、組內(nèi)交流討論五、組間展示、點(diǎn)評，達(dá)成共識六、當(dāng)堂檢測，及時(shí)反饋：

1、教材P23“思考與練習(xí)”1、2、32、《優(yōu)化設(shè)計(jì)》P3-14【整理學(xué)案兒動(dòng)物的行為根據(jù)行為的吃主分為動(dòng)物的行為根據(jù)行為的吃主分為「先天性

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