湘教版初中地理新課程標準解讀和教材分析

對稱”。

（1）知道“天氣”和“氣候”的區(qū)別，并在生活中正常使用這兩個術語。（2）識別常用天氣符號，能看懂簡單的天氣圖。（3）用實例說明人類活動對大氣環(huán)境的負面影響及保護大氣環(huán)境的重要性。（4）初步學會閱讀世界年平均氣溫分布圖，說出世界氣溫的分布規(guī)律。（5）初步學會閱讀世界年平均降水量分布圖，說出世界降水分布的差異。（6）使用氣溫、降水資料，繪制氣溫曲線和降水量柱狀圖并讀圖說出氣溫與降水的變化規(guī)律。

（7）在世界氣候分布圖上說出主要氣候類型的分布地區(qū)。（8）舉例分析緯度位置、海陸分布、地形等對氣候的影響。（9）舉出日常生活中的實例，說明氣候對生產和生活的影響。

（1）運用地圖、資料，說出世界人口增長和分布的特點。

（2）舉例說明人口問題對環(huán)境及社會、經濟的影響。（3）說出世界三大人種的特點，并在地圖上指出三大人種的特點，并在地圖上指出三大人種的主要分布（4）運用地圖說出漢語、英語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語的主要分布地區(qū)。

（6）運用圖片描述城市景觀和鄉(xiāng)村景觀的差別。（7）舉例說出聚落與自然環(huán)境的關系。（8）懂得保護世界文化遺產的意義。（1）運用數(shù)據(jù)和實例，說出發(fā)展中國家和發(fā)達國家發(fā)展水平的差異。（2）知道發(fā)展中國家與發(fā)達國家的地區(qū)分布特點。（3）用實例說明加強國際合作的重要性。（4）出聯(lián)合國等國際組織在國際合作中的作用。

（1）運用地圖說出我國的地理位置及其特點。（2）記住我國的領土面積，在地圖上指出我國的領國和頻臨的海洋，說明我國既是陸地大國，也是海洋

（3）在我國政區(qū)圖上準確找出

（4）說出我國人口總數(shù)，運用有關數(shù)據(jù)說明我國人口增長趨勢，說出我國得人口國策。

（5）運用人口分布圖說出我國人口的分布概況。（6）運用民族分布圖，說出我國少數(shù)民族分布特征。2．自然資源（2）運用資料說出我國氣候的主要特征及其影響因素。（3）在地圖上找出我國的主要河流，說出長江、黃河的概況。（4）舉例說出什么是自然資源，它有哪些主要類型。（5）運用資料說出我國土地資源得主要特點。（6）運用資料說出我國水資源的時空分布特點以及對于社會經濟發(fā)展的影響。（7）運用實例，說出我國為解決水資源分布不均而建設的大型工程。1．經濟發(fā)展（2）運用資料，說出我國工業(yè)的地理分布。用實例說明高新技術產業(yè)在工業(yè)發(fā)展中的作用。（3）比較不同交通運輸方式的特點；運用地圖說出我國交通運輸網(wǎng)絡的大致分布格局。（4）知道我國民居、服飾、飲食的地方特色，并說明自然環(huán)境對文化的影響。（5）結合有關資料，說明我國地方文化特色對旅游業(yè)發(fā)展的影響。 （1）在地圖上找出秦嶺、淮河，并說明秦嶺——淮河一線的地理意義。秦嶺——淮河一線是我國自然地理上的一條重要的分界線，具有重要的地理意義。1

（2）運用地圖指出北方地區(qū)、南方地區(qū)、