四年級家長會(完美版)

1、家?；?合力共贏家?；?合力共贏一切為了孩子四（2）班會議的議程一、班級具體情況二、期中考試質(zhì)量分析三、家庭教育問題四、家庭良好學習習慣的培養(yǎng)五、家長與學校的溝通鍛煉口才提高合作能力對一件事的辨析能力提高收集資料的能力鍛煉一個人的思維以善換善以德報德自然之美人性之美一.班級具體情況光榮榜三好學生：潘韓絢、王思潔、李萌、何嘉雯、俞學鎮(zhèn)、盧綺婷、張穎茵、劉澤芃、李嘉琪、陳慧芳、駱佩瑩、黃粵川、譚嘉玲、唐龍婷優(yōu)秀學生干部： 黃麗琪、劉澤芃、李嘉琪 學習習慣好的同學：1、潘韓絢3、何嘉雯5、張穎茵4、盧綺婷2、王思潔6、劉澤芃7、李嘉琪8、黃麗淇10、譚嘉玲 11、駱佩瑩9、陳慧芳書寫認真、字型漂

2、亮做作業(yè)較好同學有： 張穎茵、王思潔、黃麗淇聽講專心，發(fā)言積極的學生有：自我約束能力較強，行為習慣好的同學有：學習習慣有待改進的有：上課不能集中注意力，經(jīng)常講話的有：書寫馬虎，拖拉的有：還需要加倍努力的有：有待改進的方面 1 、學習不主動，貪玩、任性，作業(yè)應付式完成，不及時訂正，影響學習效果。2、上課不專心聽，小動作和閑話多。3、課外閱讀量太少，寫作水平有待提高。二，期中考試質(zhì)量分析二，期中考試質(zhì)量分析1.考試數(shù)據(jù)統(tǒng)計1.考試數(shù)據(jù)統(tǒng)計2.試卷特點分析3.考試體會中段考語文成績平均分：84.6分優(yōu)秀率：80.5%合格率：96%90分以上的同學18人： 學號姓名語文9潘韓絢9545熊桂青9543黃

3、麗淇94.53劉凌鋒93.520盧鴻希93.535盧綺婷937駱佩瑩9327何嘉雯92.523譚冠星92.52張皓華9251謝海嵐91.546黃粵川90.512陸昊苗90.550唐龍婷90.544陳慧芳904李廣源9016李萌9039張穎茵90三科總分前十名學號姓名語文數(shù)學英語總分20盧鴻希93.510098.52923劉凌鋒93.59998.529135盧綺婷939898.5289.545熊桂青959896.5289.527何嘉雯92.59995.52877駱佩瑩93989628718王思潔87.510099.528739張穎茵909799.5286.512陸昊苗90.59995.52854

4、7譚嘉玲89.59996.52851口語 表達能力不強，說話不順暢，中心不突出。3 閱讀理解能力欠缺，表現(xiàn)在理解詞義不準確，歸納主要內(nèi)容能力不夠；審題不細致，做題粗心，沒養(yǎng)成自覺的檢查習慣，出現(xiàn)漏題的現(xiàn)象；3習作水平有待加強，表現(xiàn)在語言平淡，過渡不自然，重點不突出等問題考試反映出的問題：一、上課質(zhì)量決定成績 有些學生學習沒有動力，上課注意力不集中，喜歡做小動作，不愿意做筆記，課堂效率低.二、作業(yè)質(zhì)量值得重視 有些學生作業(yè)書寫不認真、馬虎，作業(yè)做完不檢查，作業(yè)差錯多，選擇題亂猜；老師講評過的練習始終沒有及時訂正的習慣，導致已做過的練習屢做屢錯。遇到難題不是去思考，而是亂寫。少數(shù)學生有不完成作業(yè)的

5、現(xiàn)象。孩子進入中年級的變化學習方面：知識“活”心理方面：好奇心、獨立性、自尊心增強思想意識方面：從單純走向復雜，開始有自己的意向知識“活”表現(xiàn)在： 知識學習廣泛了，低年級的時候我們主要是一些非常基礎的知識，拼音、生字、詞語讀幾遍，抄幾遍，也就是說只要孩子肯下功夫肯記一般不成問題。但是，現(xiàn)在就有點不同了，因為現(xiàn)在除了以上這些基礎知識以外，作業(yè)本上更多的是一些比較“活”的題目，也就是我們通常所說的這些題目是沒有什么最標準的答案，可以是一題多解，不像學習生字、拼音怎么讀就怎么讀，這個字怎么寫就怎么寫。所以這就對學生提出了更高的要求，基礎必須扎扎實實的掌握，該讀還要讀，該抄的還得抄，同時還要拓展孩子的

6、思維，從不同角度去考慮問題。有人這樣比喻：老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。 三、家庭教育問題1、對孩子的成績要多謝鼓勵。2、幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。4、養(yǎng)成良好的生活習慣。3、檢查孩子的學習情況。優(yōu)異的成績良好的學習習慣科學的學習方法+良好的學習習慣比分數(shù)更重要真正關心孩子的學習熱情支持認真督促仔細檢查積極配合請每天花一點時間關注您的孩子！1、學好課本知識2、注意課外積累 3、加強寫作訓練 五、語文能力的提高重視課前預習 因為四年級的課文內(nèi)容更深奧了，如果課前不做好充分的預習，單憑上課聽講是很難有效果的。123生字注拼音并組兩個詞。4根據(jù)課文內(nèi)容提問（1-

7、2個問題）語文預習要求給課文標出自然段。在課文中劃出帶有生字的詞語。5 課文至少讀兩遍第一，讓孩子從寫好每個字開始學好語文。 孩子近一階段語文學習的情況如何，只要看一下他的字就行了。字寫得認真，表明孩子的心不浮躁，能靜下心來學習。因此，我希望我們的家長可以經(jīng)?？纯春⒆拥淖鳂I(yè)本，假如發(fā)現(xiàn)孩子近階段的字比較潦草，就有必要和孩子交流一下，讓孩子認真寫好每個字，讓孩子靜下心來學習。第二，要重視孩子語文基礎知識的掌握情況。 基礎知識主要包括：字詞句段的積累。牢記生字、詞語、成語，要背誦積累的古詩、課文片斷等等。這些基礎知識要靠孩子下功夫花時間去掌握，一般男孩子語文學得比女孩子差，就因為男孩子貪玩，不肯花

8、時間去掌握這些基礎知識。我們班有很多男孩子就存在著這樣的現(xiàn)象，因此，課后一定要及時鞏固，每學完一篇課文都要聽寫相關詞語，背誦課文段落。 。第三，幫助孩子提高閱讀和寫作水平 買些課外書看看，可以是優(yōu)秀作文書，也可以是優(yōu)秀的兒童故事書，而且優(yōu)秀的兒童故事書對于你孩子的寫作幫助更大。你有空的時候也可以讀讀孩子的書，和孩子一起聊聊他們看的書，這樣，他們閱讀的興趣會更濃。二是可以經(jīng)常和孩子進行交流，跟孩子說說怎樣做人的道理，孩子要寫好作文，先要學會做人。懂事的孩子才能寫出優(yōu)秀的作文來。另外，你也可以想辦法讓孩子的經(jīng)歷豐富一些，讓孩子做些家務，帶孩子出去走走等。生活豐富了，孩子的作文才有內(nèi)容可寫。 1.要盡量控制孩子的零用錢和上學、回家的時間，時刻了解學生的動向。給家長的建議早 晨：7：30開大門中午放學：11:40中 午：2：00開大門下午放學：4：55放學請不要讓孩子早到。但也不要遲到。作息時間2 、希望家長在假期、周六、周日這段時間內(nèi)督促孩子多看書，少看電視，盡量不要上網(wǎng)打游戲。訂下家庭學習規(guī)矩，并且堅持執(zhí)行，以形成良好的學習習慣和作息習慣。家長一定要以身作則，給孩子做出榜樣。3、 嚴禁學生把手機、漫畫書、玩具等東西帶來學校。4 、多表揚孩子，培養(yǎng)他求知的興趣。 最后，我想說：在班級工作中，我做得不足的地方，希望家長理解、見諒，敬請各位家長提出寶貴意見流。總之為了