《長不大的小白馬》閱讀理解及答案

《長不大的小白馬》閱讀理解及答案長不大的小白馬

豆春明他們，都擠在河邊。像童話里說的一樣，過了河，小白馬就長大了，變成千里馬?？▏鴼v史和文化的版圖，還在等著他們?nèi)ラ_拓呢，不過有些人總是太調(diào)皮，過河后跑著跑著就變了樣子，比如李白，跑到青崖間，成了一只白鹿，大多數(shù)人，還是跑成了馬的樣子，這里邊,屈原就很不錯，成了一匹烈馬。他都六十多歲了，還痛苦和絕望得不得了，不肯茍活。《異苑》上說他“投川之日，乘白雕而來”。馬背上還有一匹馬，我們攔都攔不住。他在前面，帶了個好頭。杜甫跟著，已經(jīng)沒勁了，還在跑。最后,累死在一條船上。還有些跑得特別快的，便成了奔馬性急的他們，總想趕在王朝日出或日落之前，多千點事情可惜跑著跑著，突然就倒地不起。就像文天祥，還沒活到五十歲，岳飛，四十不到，霍去病，才只有二十三…就這樣，河邊一直亂哄哄的，水花四濺，沒人注意到，從紹興出發(fā)的陸游困在了河里。河水很大，陸游拼命掙扎。八十五歲那年，水把他沖回岸邊，像杜甫一樣，他累極了，但他還是用盡力氣，說了幾句話：“死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁二可不，鶴發(fā)童心，八十多歲的人還在做夢。在河里漂了那么多年，也沒能讓他成熟一點。比起杜甫們，他在這方面差得太遠了。杜甫最后說“戰(zhàn)血流依舊，軍聲動至今”，文天祥臨刑前說“塵沙署淡路茫?！薄氨炭臻L共暮云愁”，哪一句不是成熟男人說的話？就連李白，也嘆息“中天摧兮力不濟”。他的“小太白”稱號，算是白叫了。骨子里，他仍是出發(fā)時的那匹小白馬。曾經(jīng)，陸游比任何人都渴望長大。按照童話里的布局，在成長的河邊，他也碰到了紅色的松鼠，棕色的牛，還有一個天下聞名的媽媽。出發(fā)前，他征求紅色松鼠唐婉的意見。我過河好嗎？他問。唐婉沒說,呀，你別去，前些天我有個小伙伴才淹死了。她大概說的是，過不過你看著辦，要緊的是我們在一起。陸游媽媽耳朵尖，聽了很不爽，她本該說，孩子，你去試一試，不然，咋知道水深水淺呢？她是北宋名相唐翊的孫女，說那樣的話才符合她的身份。陸游聽了，說不定就能試出一個水淺的地方，過河長大了，但憤怒沖昏了她的頭腦，她只想趕走那只紅色的松鼠，事實上,她也做到了。趕走唐婉后，陸游媽媽就不能再干啥了。不只陸游不答應，歷史也沒給她機會。成長的河邊，一下空曠起來，陸游只能自己照顧自己了。困在河里后，他常常想起松鼠和媽媽。心里針扎一般，無數(shù)次差點沉到水底。唐婉再也沒有回到河邊，她在沈園和趙家兩棵大樹間跳來跳去，她找到了一個包容自己的丈夫，包容她繼續(xù)愛著和思念陸游。在寫完那首《釵頭鳳）不久，她使去世了，留給陸游一個紅色的背影。至于媽媽，陸游一直不肯原諒，在近萬首詩中，幾乎沒寫到媽媽,八十二歲時的一天夜里，他想起媽媽，依然充滿恨意：“君聽姑惡聲,無乃遣婦魂？”二十三歲，他與唐婉離別，從那時起就開始恨媽媽。二十七歲，他寫下《釵頭風》。二十八歲，唐婉離世。直到八十四歲,他還在寫：“沈家園里花如錦，半是當年識放翁。也信美人終作土，不堪幽夢太匆匆。”一生只愛這只松鼠，一生都恨那個媽媽。這樣的小白馬要長大，的確很困難。不得已，陸游繼續(xù)漂流，那一年，他漂到四川，碰上了岸邊的一頭棕色的牛不過不是牛伯伯，而是牛弟弟。范成大，比他小1歲。在南宋這樣的小朝廷，千里馬容易變成牛，把天下安危裝在牛車上，讓范成大們來拉。當時，四川屬于前線。范成大們需要幫手。陸游問，可以過河嗎？他自然說，咋不可以，水很淺的。然后急切地等著陸游過河上岸，和他們一起拉動牛車。哪知，水太深了，一點不淺，陸游才走幾下，就差點被淹沒，他不甘心：不自量力提建議，跳高一些；不顧影響醉酒，發(fā)狂一點。還是不行，隨時都有室息的危險，這個牛弟弟，畢竟沒有牛伯伯的經(jīng)驗和眼光。在四川的幾年，水越來越深。后來，連范成大也無法涉水而過，但陸游仍在勢力，夢想過河后日行千里，去干大事?！傲了瓷胁挥邪傩U，此賊何能穴中國？”他這樣對離職的范成大說。范成大離開四川后，陸游接著漂流。但是直到范成大去世，也沒看到陸游過河上岸。也許，陸游不該從四川的水域過河。他需要換換地方，比如到虞允文那里。虞允文是南宋力氣最大的一頭牛，通過采石之戰(zhàn)，硬是把南宋小朝廷拉到一個暫時安全的地方。他長陸游15歲。還知道哪個地方水淺，完全可以當個牛伯伯。做宰相后，他的確提拔了不少人。陸游當時正值壯年，正處在過河長大的關(guān)鍵時期。但牛伯伯虞允文并沒有把他從河里撈上來。屬于陸游的過河時光短暫而漫長。短暫，是對他而言；漫長，則是對我們而言。千百年來，我們不止一次想幫幫陸游，但手伸到半途,又縮了回來。一匹長不大的小白馬，不正是上天對我們的恩賜？試想幸福。.解開糧袋，里面是金色的麥子，血淚一粒.，苦痛一粒,.悲憤一粒。每一粒，都是從陸游的心田里長出來的。那可是救命的糧食,救的是苦難的家國的性命。陸游死后，陸家的子孫一夜間長大了。在崖山一役中，孫子陸元廷憂憤而死，曾孫陸傳義絕食而亡，玄孫陸天騏投海自盡。接下來別人家的也長大了：陳亮、文天祥、陸秀夫、顧炎武……小馬天天過河，童話正在繼續(xù)1.理解文中加點詞語的內(nèi)涵。(1)他們，都擠在河邊。?(2)那可是數(shù)命的糧食。??.作者為什么說陸游是一匹“長不大的小白馬”？.賞析文中畫波浪線的句子。.本文在構(gòu)思上最大的特色是什么？這樣構(gòu)思有怎樣的藝術(shù)效果？請簡要概括說明。答案：.(1)人生成長中的塵世阻礙(磨難)。(或：人生成長過程中各種未知的兇險。(2)愛國精神或愛國詩作。.①陸游一生沒有逃開個人的愛恨情仇；②陸游一生沒有找準施展抱負的地方，也找對可以提攜他的人；③陸游一生仕途不順，卻依然執(zhí)著于美好而偉大的理想，無奈最后郁郁而終。.①借助想象，巧設(shè)小馬過河場景，“紅色的糧袋”“白色的小馬”極具視覺效果，強化了我們的感激與幸福之情;②將他的詩作比作“金色的麥子”，形象地揭示了陸游詩作的價值；③運用排比，“血淚一粒,苦痛一粒，悲憤一?！?，揭示了陸游詩作的內(nèi)容，暗示了陸游深厚的愛國情感。.(1)特色：以眾所周知、通俗易懂的現(xiàn)代童話《小馬過河》的故事框架架構(gòu)、演繹主人公陸游的一生，構(gòu)思新穎別致，富有創(chuàng)意。(2)藝術(shù)效果：①如此構(gòu)思共有親切感、驚喜感，能夠喚醒讀者的記憶，讓讀者重溫《小馬過河》的童話，并且獲得更新、更高、更深層次的閱讀感悟；②如此構(gòu)思引人入勝，以童話特有的生動性、形象性，使陸游的成長故事同樣具有了生動