2022年學(xué)生工作總結(jié)三篇

愛護(hù)學(xué)生是教師的天職，是教師熱愛教育事業(yè)的具體表現(xiàn)，以下是我對聯(lián)系學(xué)生工作情況的總結(jié)。我站在學(xué)生的立場上考慮問題，熱情、真心贏得學(xué)生信任。我通過電話、短信、電子信箱、微博、QQ群等等多種聯(lián)系形式，及時與學(xué)生進(jìn)行溝通，深入學(xué)生、走進(jìn)學(xué)生。深入課堂、宿舍等場所，通過座談會、宿舍訪談等形式，廣泛開展談心活動，及時掌握學(xué)生的思想動態(tài)，增進(jìn)感情。站在學(xué)生的立場上考慮問題，與同學(xué)們熱情、真心地交流學(xué)習(xí)、生活和思想等各方面問題，給予他們關(guān)懷、幫助、指導(dǎo)，耐心細(xì)致地引導(dǎo)學(xué)生把主要精力集中到學(xué)習(xí)上來，集中到提高自身綜合素質(zhì)上來，形成了和諧的師生關(guān)系。通過與學(xué)生們的互動，我主動了解學(xué)生的有關(guān)需求，熱心為學(xué)生服務(wù)，幫助學(xué)生解決實際問題，并發(fā)揮自身豐富的人生閱歷和經(jīng)驗，利用人格魅力影響和帶動學(xué)生。我和學(xué)生們的談話內(nèi)容廣泛，針對性強(qiáng)。我與學(xué)生交談內(nèi)容涉及業(yè)余、就業(yè)、考研、專接本、時事政治等多個方面，內(nèi)容廣泛，針對性強(qiáng)，充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書、影視、圖片、文字等多種資料對學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、心理、就業(yè)等方面進(jìn)行全方位的關(guān)心、幫助。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力學(xué)習(xí)，克服困難，自強(qiáng)自信，順利完成學(xué)業(yè)，順利走向工作崗位。隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐的加快，外出經(jīng)商、農(nóng)村富余勞動力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移已成必然，催生出了“留守孩子”這一特殊群體。為了給這些留守學(xué)生營造一個健康成長的良好環(huán)境，從2022年起，我校就在全校范圍內(nèi)啟動“留守學(xué)生關(guān)愛工程”,現(xiàn)將這一年多來的有關(guān)留守教育管理工作總結(jié)如下。一、確定了工作目標(biāo)通過對留守學(xué)生問題的調(diào)查、分析與研究，找到了影響留守學(xué)生健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，全面推廣“關(guān)愛工程”，為留守學(xué)生營造了健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，同時還加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，大力宣傳，建立目標(biāo)責(zé)任制，完善工作考評制度，不斷提高了廣大未成年人的結(jié)合素質(zhì)。二、主要工作措施（一）建立健全機(jī)制，發(fā)揮學(xué)校陣地的作用。1、建立健全領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制度。學(xué)校成立了以王烏玉校長為組長的關(guān)愛工程領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了具體計劃，實施了“留守學(xué)生”教育工作方案，真正地使學(xué)校成為了學(xué)生學(xué)知識，學(xué)文化，不斷提高思想覺悟的主陣地。2、建立留守學(xué)生檔案和聯(lián)系卡制度。我校對所有學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查研究，摸清了留守學(xué)生的底數(shù)，建立了每個留守學(xué)生的專門檔案和聯(lián)系卡，通過聯(lián)系卡制度的建立，加強(qiáng)的了學(xué)校與學(xué)生家長及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成了以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。3、實施教職工結(jié)對幫扶留守學(xué)生的制度。在學(xué)校留守學(xué)生中確立重點(diǎn)幫扶對象并配備幫扶教師。幫扶教師經(jīng)常找留守學(xué)生談心，隨時掌握留守學(xué)生的思想動態(tài)、引導(dǎo)他們健康成長。建立了教職工關(guān)愛留守學(xué)生的成長日記，讓留守學(xué)生在老師同學(xué)的集體中成長，以對他們?nèi)笔Ъ彝ソ逃M(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂郁。4、建立健全教師與留守學(xué)生的談心制度。學(xué)校做到了每學(xué)期召開一次幫扶教師、留守學(xué)生，監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人的座談會。5、建立了關(guān)愛留守學(xué)生的應(yīng)急機(jī)制。學(xué)校建立了留守學(xué)生、學(xué)校、家長（監(jiān)護(hù)人）、之間完備的聯(lián)系方式和突發(fā)事件的應(yīng)急機(jī)制。層層簽訂了安全責(zé)任書，明確責(zé)任，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中快樂成長。6、注重對留守學(xué)生的心理健康教育。積極營造了良好的環(huán)境，針對品德行為偏差和心理障礙的留守學(xué)生，學(xué)校開設(shè)了心理教育課，大力開展了心理咨詢,心理矯正活動，讓他們削除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀。7、開展獻(xiàn)愛心活動。為了確保留守學(xué)生生活能與其他孩子一樣，能有很好的生活，能健康地成長，我校團(tuán)委組建多個社團(tuán)，多次開展關(guān)愛留守學(xué)生活動，贈送學(xué)習(xí)用品等，這樣一來，解決了他們的后顧之憂，在校玩得開心，學(xué)得有勁，同時，也增強(qiáng)了他們的自信心。8、開展一系列活動。為了豐富留守學(xué)生課余生活，培養(yǎng)留守學(xué)生自立、自信、自強(qiáng)、自尊等能力，我校開展了一系列豐富多彩的活動，卡拉0K比賽、疊被子比賽、經(jīng)典朗誦比賽，書畫手抄報比賽，親情寫信比賽等，這些活動，促進(jìn)了留守學(xué)生健康成長。（二）構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)，形成關(guān)愛合力。1、加強(qiáng)與留守學(xué)生父母或監(jiān)護(hù)人的交流與溝通。2、著手加強(qiáng)同社區(qū)、村組和家庭的合作，營造深厚良好育人氛圍。（三）明確職責(zé)，創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。1、加強(qiáng)了對住宿學(xué)生的管理。2、加強(qiáng)了對貧困留守的資助工作。對留守學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)等方面，給予特別的照顧，確保他們完成國家規(guī)定義務(wù)教育。3、整治校園周邊環(huán)境。4、建立健全保障外出務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育的工作制度和機(jī)制。5、建立關(guān)愛經(jīng)驗交流制度。學(xué)校每期進(jìn)行一次“留守學(xué)生”教育管理工作總結(jié)，定期召開會議了研討會、座談會、定期舉行經(jīng)驗交流、不斷探索方法，新措施，不斷提高留守學(xué)生教育管理水平。通過這些措施，確保了留守學(xué)生都能進(jìn)行有針對性的教育，同時，還要不斷地查漏補(bǔ)缺，更進(jìn)一步推進(jìn)我校留守學(xué)生關(guān)愛工作，使我校留守學(xué)生工作邁向一個新的臺階。2022年最新護(hù)理個人工作總結(jié)大全2022年，我院護(hù)理工作在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全院護(hù)士通力協(xié)助下，堅持以病人為中心，以質(zhì)量為核心，加強(qiáng)監(jiān)督管理，優(yōu)化護(hù)理隊伍，提升服務(wù)質(zhì)量，團(tuán)結(jié)隊伍改革創(chuàng)新,圓滿地完成護(hù)理各項工作目標(biāo)任務(wù)。護(hù)理質(zhì)量穩(wěn)中有升，病人高滿意度?？偨Y(jié)如下：一、改善服務(wù)流程，提高服務(wù)質(zhì)量加強(qiáng)導(dǎo)診管理，有序安排病人就診。規(guī)范新入院病人流程，為病人提供生活上的便利。廣泛聽取病人及陪護(hù)對護(hù)理工作意見，對存在問題查找原因，提出整改措施。對出院病人進(jìn)行電話隨訪，主動詢問病人的康復(fù)情況并記錄詢問內(nèi)容。二、規(guī)范病房管理，保持整潔環(huán)境病房內(nèi)外保持安靜、整潔。治療室、換藥室、處置室工作有秩序，物品存放整齊，空氣新鮮。按分級護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理病人、落實健康教育，加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理及危重病人護(hù)理。三、提升質(zhì)量管理，加強(qiáng)監(jiān)控力度1、保證消毒監(jiān)測和護(hù)理安全。按醫(yī)院內(nèi)感染標(biāo)準(zhǔn)，對各科室的治療室、換藥室、產(chǎn)房、手術(shù)室的空氣、物表、使用中的消毒劑、護(hù)理人員和手術(shù)人員的手進(jìn)行微生物監(jiān)測，每月對滅菌鍋進(jìn)行生物監(jiān)測，每次監(jiān)測均達(dá)標(biāo)。對醫(yī)療廢物規(guī)范管理，組織全院護(hù)理人員和衛(wèi)生員學(xué)習(xí)醫(yī)療廢物的分類及處置。2、保證救護(hù)車處應(yīng)用備急狀態(tài)。急救物品準(zhǔn)備齊全，各種物品放置合理，位置固定，整潔有序，及時補(bǔ)充，確保搶救物品處于備用狀態(tài)。每周主班人員全面檢查一次，每月護(hù)長至少全面檢查一次，四、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量，提高臨床服務(wù)1、建立了護(hù)理質(zhì)量考核制度，護(hù)理部人員不定期深入科室檢查、督促。2、組織護(hù)長夜查房每周一次，及時了解和掌握全院夜間護(hù)理工作情況，進(jìn)一步提高夜間護(hù)理工作質(zhì)量。3、每季度組織全院護(hù)士長大檢查，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，取長補(bǔ)短，有效的提升全院護(hù)理質(zhì)量的一致。五、重視人才培養(yǎng)，優(yōu)化護(hù)理隊伍1、組織全院護(hù)理人員學(xué)習(xí)《護(hù)士條例》及護(hù)士禮儀。2、護(hù)理部每月組織安排護(hù)長輪換主持全院性護(hù)理業(yè)務(wù)講座，內(nèi)容為新理論、新技術(shù)及實用性知識。3、對各級護(hù)理人員進(jìn)行“三基”培訓(xùn)，組織理論考試和技術(shù)操作考試。4、要求科內(nèi)每月組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，內(nèi)容主要為專科疾病護(hù)理。5、鼓勵護(hù)土參加護(hù)理大專班，扎實業(yè)余知識，提高學(xué)歷。6、派送一名護(hù)長和兩名護(hù)士到上級醫(yī)院培訓(xùn)，回院后安排院內(nèi)講課。傳授外院的先進(jìn)經(jīng)驗、先進(jìn)技術(shù)，并應(yīng)用于臨床工作中