高中政治統(tǒng)編版教材《堅(jiān)持新發(fā)展理念》示范課件1

第三課我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展3.1堅(jiān)持新的發(fā)展理念第三課我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展3.1堅(jiān)持新的發(fā)展理念12019年天津生態(tài)建設(shè)規(guī)劃藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)碧水保衛(wèi)戰(zhàn)思考：天津出臺(tái)此舉措大力進(jìn)行環(huán)境治理的根本原因是什么？2019年天津生態(tài)建設(shè)規(guī)劃藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)碧水保衛(wèi)戰(zhàn)思考：天津出臺(tái)2京津冀協(xié)同發(fā)展五周年，三地環(huán)保部門(mén)深化區(qū)域污染聯(lián)防聯(lián)控，開(kāi)展聯(lián)動(dòng)執(zhí)法，共同排查、處置跨區(qū)域、流域的環(huán)境污染問(wèn)題。近年來(lái)，京津冀三地加大對(duì)“散亂污”企業(yè)的治理，天津“一廠一策”的原則，將企業(yè)分為關(guān)停取締、搬遷改造提升和原地改造提升三類，近年來(lái)，天津市共整治“散亂污”企業(yè)2．2萬(wàn)家。在天津靜海區(qū)王口鎮(zhèn)共有炒貨企業(yè)136家，產(chǎn)品多大19大類70多個(gè)品種，年銷(xiāo)量達(dá)75萬(wàn)噸，占全國(guó)炒貨市場(chǎng)20％以上的份額，年?duì)I業(yè)額達(dá)60億元，是華北地區(qū)最大的炒貨集散地，從業(yè)人員10000多人，占當(dāng)?shù)剞r(nóng)村勞動(dòng)力的90％以上，是靜海區(qū)特色產(chǎn)業(yè)和支柱產(chǎn)業(yè)。改造前改造后京津冀協(xié)同發(fā)展五周年，三地環(huán)保部門(mén)深化區(qū)域污染聯(lián)防聯(lián)控，開(kāi)展3一、以人民為中心的發(fā)展思想1、含義：就是把實(shí)現(xiàn)人民幸福作為發(fā)展的目的和歸宿，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享發(fā)展為了人民，就是要從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展，不斷滿足人民對(duì)美好生活的需要，努力促進(jìn)人的全面發(fā)展。（目的）發(fā)展依靠人民，就是要把人民作為發(fā)展的力量源泉，充分尊重人民的主體地位和人民群眾的首創(chuàng)精神，不斷從人民群眾中汲取智慧和力量，依靠人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)。（主體）發(fā)展成果由人民共享，就是要使發(fā)展成果惠及全體人民，逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕。（分配）一、以人民為中心的發(fā)展思想1、含義：就是把實(shí)現(xiàn)人民幸福作為發(fā)4我們對(duì)美好生活的需要有哪些？

如何滿足人民對(duì)美好生活的需要？民主程度公共設(shè)施建設(shè)生活條件教育社會(huì)醫(yī)療保障食品安全網(wǎng)絡(luò)安全等統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局；通過(guò)創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、綠色發(fā)展、開(kāi)放發(fā)展和共享發(fā)展，大力提升發(fā)展質(zhì)量和效益，不斷消除地區(qū)差距、收入差距、城鄉(xiāng)差距，逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕。具體而言，生產(chǎn)更多綠色、健康食品；提供更多清潔、安全、高效的能源；進(jìn)一步完善社會(huì)保障體系；加大收入分配改革力度……我們對(duì)美好生活的需要有哪些？

如何滿足人民對(duì)美好生活的需要？5一、以人民為中心的發(fā)展思想2、以人民為中心的發(fā)展思想的重要性：反映了……內(nèi)在要求，彰顯了……,確立了…….高中政治統(tǒng)編版教材《堅(jiān)持新發(fā)展理念》示范課件1（公開(kāi)課課件）高中政治統(tǒng)編版教材《堅(jiān)持新發(fā)展理念》示范課件1（公開(kāi)課課件）一、以人民為中心的發(fā)展思想2、以人民為中心的發(fā)展思想的重要性6二、貫徹新的發(fā)展理念1、新發(fā)展理念的必要性2、新發(fā)展理念內(nèi)容：創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享。新發(fā)展理念解決問(wèn)題重要性具體內(nèi)容創(chuàng)新發(fā)展解決發(fā)展動(dòng)力的問(wèn)題發(fā)展動(dòng)力決定發(fā)展速度、效能、可持續(xù)性，創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。協(xié)調(diào)發(fā)展解決發(fā)展不平衡的問(wèn)題協(xié)調(diào)發(fā)展是持續(xù)健康發(fā)展的內(nèi)在要求，是發(fā)展不平衡和不平衡的統(tǒng)一。綠色發(fā)展解決人與自然和諧共生問(wèn)題綠色發(fā)展是永續(xù)發(fā)展的必要條件和人民對(duì)美好生活追求的重要體現(xiàn)。開(kāi)放發(fā)展解決發(fā)展內(nèi)外聯(lián)動(dòng)的問(wèn)題開(kāi)放是國(guó)家繁榮發(fā)展的必由之路。共享發(fā)展解決社會(huì)公平正義的問(wèn)題廣大人民群眾共享改革發(fā)展成果，是社會(huì)主義的本質(zhì)要求。二、貫徹新的發(fā)展理念1、新發(fā)展理念的必要性新發(fā)展理念解決問(wèn)題7我國(guó)的創(chuàng)新成就我國(guó)的創(chuàng)新成就8思考：結(jié)合材料，說(shuō)明創(chuàng)新是如何推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的？結(jié)合自身發(fā)展，談?wù)勄嗄耆巳绾纬砷L(zhǎng)為創(chuàng)新型人才？高中政治統(tǒng)編版教材《堅(jiān)持新發(fā)展理念》示范課件1（公開(kāi)課課件）高中政治統(tǒng)編版教材《堅(jiān)持新發(fā)展理念》示范課件1（公開(kāi)課課件）思考：結(jié)合材料，說(shuō)明創(chuàng)新是如何推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的？高中政治統(tǒng)編版92、結(jié)合自身發(fā)展，談?wù)勄嗄耆巳绾纬砷L(zhǎng)為創(chuàng)新型人才？①認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，樹(shù)立崇高理想，珍惜受教育的機(jī)會(huì)，掌握過(guò)硬的本領(lǐng)，使自己成長(zhǎng)為創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)需要的人才。②在學(xué)習(xí)中要敢于質(zhì)疑、善于質(zhì)疑、培養(yǎng)敢為人先的精神，經(jīng)常用多角度、多側(cè)面思考問(wèn)題，培養(yǎng)發(fā)散思維能力。③積極參加社會(huì)實(shí)踐，學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際，獨(dú)立思考，實(shí)事求是，善于發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題，把創(chuàng)新熱情和科學(xué)求實(shí)的態(tài)度結(jié)合起來(lái)，勇于創(chuàng)新實(shí)踐，提高創(chuàng)新能力。1、創(chuàng)新是如何促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的？創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，是建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的戰(zhàn)略支撐。（1）創(chuàng)新是優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)化增長(zhǎng)動(dòng)力的強(qiáng)大引擎。（2）實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，有利于調(diào)動(dòng)各類創(chuàng)新主體積極性，大力促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新，激發(fā)市場(chǎng)主體活力，進(jìn)而帶動(dòng)就業(yè)，促進(jìn)形成強(qiáng)大的國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，持續(xù)釋放內(nèi)需潛力。（3）創(chuàng)新有利于深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，提高價(jià)值鏈和產(chǎn)業(yè)鏈水平，打造新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新動(dòng)能。高中政治統(tǒng)編版教材《堅(jiān)持新發(fā)展理念》示范課件1（公開(kāi)課課件）高中政治統(tǒng)編版教材《堅(jiān)持新發(fā)展理念》示范課件1（公開(kāi)課課件）2、結(jié)合自身發(fā)展，談?wù)勄嗄耆巳绾纬砷L(zhǎng)為創(chuàng)新型人才？1、創(chuàng)新是10協(xié)調(diào)發(fā)展高中政治統(tǒng)編版教材《堅(jiān)持新發(fā)展理念》示范課件1（公開(kāi)課課件）高中政治統(tǒng)編版教材《堅(jiān)持新發(fā)展理念》示范課件1（公開(kāi)課課件）協(xié)調(diào)發(fā)展高中政治統(tǒng)編版教材《堅(jiān)持新發(fā)展理念》示范課件1（公開(kāi)11《管子·輕重甲》為人君而不能謹(jǐn)守其山林菹(ju,zu)澤草菜，不可以立為天下王《孟子·梁惠王上》不違農(nóng)時(shí)，谷不可勝食也。數(shù)罟(gu)不入洿(wu)池，魚(yú)鱉不可勝食也。斧斤以時(shí)入山林，材木不可勝用也。《荀子·王制》草木榮華滋碩之時(shí)則斧斤不入山林，不夭其生，不絕其長(zhǎng)也……斬伐養(yǎng)長(zhǎng)不失其時(shí)，故山林不童而百姓有馀(yu)材也?！秴问洗呵铩ば⑿杏[》竭澤而漁，豈不獲得？而明年無(wú)魚(yú)；焚藪（sou）而田，豈不獲得？而明年無(wú)獸高中政治統(tǒng)編版教材《堅(jiān)持新發(fā)展理念》示范課件1（公開(kāi)課課件）高中政治統(tǒng)編版教材《堅(jiān)持新發(fā)展理念》示范課件1（公開(kāi)課課件）《管子·輕重甲》為人君而不能謹(jǐn)守其山林菹(ju,zu)澤12綠色發(fā)展是以效率、和諧、持續(xù)為目標(biāo)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展方式。當(dāng)今世界，綠色發(fā)展已經(jīng)成為一個(gè)重要趨勢(shì)，許多國(guó)家把發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)作為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要舉措，突出綠色的理念和內(nèi)涵。我們每一個(gè)人、每一個(gè)家庭、每一個(gè)單位、每一家公司、每一個(gè)政府部門(mén)都應(yīng)該身體力行，節(jié)能減排，推動(dòng)低碳經(jīng)濟(jì)?！熬G色發(fā)展”則主要從節(jié)能減排及污染物治理的角度測(cè)度科技創(chuàng)新對(duì)首都綠色發(fā)展的作用，具體內(nèi)容包括“萬(wàn)元地區(qū)生產(chǎn)總值水耗”、“萬(wàn)元地區(qū)生產(chǎn)總值能耗”、“城市污水處理率”以及“生活垃圾無(wú)害化處理率”等。綠色發(fā)展高中政治統(tǒng)編版教材《堅(jiān)持新發(fā)展理念》示范課件1（公開(kāi)課課件）高中政治統(tǒng)編版教材《堅(jiān)持新發(fā)展理念》示范課件1（公開(kāi)課課件）綠色發(fā)展是以效率、和諧、持續(xù)為目標(biāo)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和13回顧對(duì)外開(kāi)放的歷史1978年，十一屆三中全會(huì)決定實(shí)行改革開(kāi)放。1980年，深圳、珠海、汕頭、廈門(mén)四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)設(shè)立，標(biāo)志著我國(guó)對(duì)外開(kāi)放邁出關(guān)鍵步伐。1984年，開(kāi)放大連、青島等14個(gè)沿海港口。1988年，設(shè)立海南省，并把海南開(kāi)辟為經(jīng)濟(jì)特區(qū)。1990年，開(kāi)發(fā)開(kāi)放上海浦東。2001年，中國(guó)加入世界貿(mào)易組織。2013年，設(shè)立中國(guó)（上海）自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)；9月，國(guó)務(wù)院先后批復(fù)12個(gè)自貿(mào)區(qū)。2018年，首屆中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)在國(guó)家會(huì)展中心舉辦。我國(guó)全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對(duì)外開(kāi)放格局基本形成。高中政治統(tǒng)編版教材《堅(jiān)持新發(fā)展理念》示范課件1（公開(kāi)課課件）高中政治統(tǒng)編版教材《堅(jiān)持新發(fā)展理念》示范課件1（公開(kāi)課課件）回顧對(duì)外開(kāi)放的歷史1978年，十一屆三中全會(huì)決定實(shí)行改革開(kāi)放14共享-解決社會(huì)公平正義的問(wèn)題高中政治統(tǒng)編版教材《堅(jiān)持新發(fā)展理念》示范課件1（公開(kāi)課課件）高中政治統(tǒng)編版教材《堅(jiān)持新發(fā)展理念》示范課件1（公開(kāi)課課件）共享-解決社會(huì)公平正義的問(wèn)題高中政治統(tǒng)編版教材《堅(jiān)持新發(fā)展理153、新發(fā)展理念的內(nèi)在聯(lián)系新發(fā)展理念創(chuàng)新協(xié)調(diào)共享開(kāi)放綠色習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)思想的重要內(nèi)容新發(fā)展理念是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)思想的主要內(nèi)容。創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念，相互貫通、相互促進(jìn)，是具有內(nèi)在聯(lián)系的集合體，要統(tǒng)一貫徹，不能顧此失彼，也不能相互替代。要增強(qiáng)落實(shí)的全面性、系統(tǒng)性，不斷開(kāi)拓發(fā)展新境界。高中政治統(tǒng)編版教材《堅(jiān)持新發(fā)展理念》示范課件1（公開(kāi)課課件）高中政治統(tǒng)編版教材《堅(jiān)持新發(fā)展理念》示范課件1（公開(kāi)課課件）3、新發(fā)展理念的內(nèi)在聯(lián)系新發(fā)展理念創(chuàng)新協(xié)調(diào)共享開(kāi)放綠色習(xí)近平16小結(jié)：堅(jiān)持新發(fā)展理念以人民為中心的發(fā)展思想是什么如何做到以人民為中心？堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想的重要性貫徹新發(fā)展理念新發(fā)展理念提出的必要性。新發(fā)展理念的著重解決的問(wèn)題及具體措施新發(fā)展理念的內(nèi)在聯(lián)系性高中政治統(tǒng)編版教材《堅(jiān)持新發(fā)展理念》示范課件1（公開(kāi)課課件）高中政治統(tǒng)編版教材《堅(jiān)持新發(fā)展理念》示范課件1（公開(kāi)課課件）小結(jié)：堅(jiān)持新發(fā)展理念以人民為中心的發(fā)展思想是什么如何做到以人17第三課我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展3.1堅(jiān)持新的發(fā)展理念第三課我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展3.1堅(jiān)持新的發(fā)展理念182019年天津生態(tài)建設(shè)規(guī)劃藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)碧水保衛(wèi)戰(zhàn)思考：天津出臺(tái)此舉措大力進(jìn)行環(huán)境治理的根本原因是什么？2019年天津生態(tài)建設(shè)規(guī)劃藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)碧水保衛(wèi)戰(zhàn)思考：天津出臺(tái)19京津冀協(xié)同發(fā)展五周年，三地環(huán)保部門(mén)深化區(qū)域污染聯(lián)防聯(lián)控，開(kāi)展聯(lián)動(dòng)執(zhí)法，共同排查、處置跨區(qū)域、流域的環(huán)境污染問(wèn)題。近年來(lái)，京津冀三地加大對(duì)“散亂污”企業(yè)的治理，天津“一廠一策”的原則，將企業(yè)分為關(guān)停取締、搬遷改造提升和原地改造提升三類，近年來(lái)，天津市共整治“散亂污”企業(yè)2．2萬(wàn)家。在天津靜海區(qū)王口鎮(zhèn)共有炒貨企業(yè)136家，產(chǎn)品多大19大類70多個(gè)品種，年銷(xiāo)量達(dá)75萬(wàn)噸，占全國(guó)炒貨市場(chǎng)20％以上的份額，年?duì)I業(yè)額達(dá)60億元，是華北地區(qū)最大的炒貨集散地，從業(yè)人員10000多人，占當(dāng)?shù)剞r(nóng)村勞動(dòng)力的90％以上，是靜海區(qū)特色產(chǎn)業(yè)和支柱產(chǎn)業(yè)。改造前改造后京津冀協(xié)同發(fā)展五周年，三地環(huán)保部門(mén)深化區(qū)域污染聯(lián)防聯(lián)控，開(kāi)展20一、以人民為中心的發(fā)展思想1、含義：就是把實(shí)現(xiàn)人民幸福作為發(fā)展的目的和歸宿，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享發(fā)展為了人民，就是要從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展，不斷滿足人民對(duì)美好生活的需要，努力促進(jìn)人的全面發(fā)展。（目的）發(fā)展依靠人民，就是要把人民作為發(fā)展的力量源泉，充分尊重人民的主體地位和人民群眾的首創(chuàng)精神，不斷從人民群眾中汲取智慧和力量，依靠人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)。（主體）發(fā)展成果由人民共享，就是要使發(fā)展成果惠及全體人民，逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕。（分配）一、以人民為中心的發(fā)展思想1、含義：就是把實(shí)現(xiàn)人民幸福作為發(fā)21我們對(duì)美好生活的需要有哪些？

如何滿足人民對(duì)美好生活的需要？民主程度公共設(shè)施建設(shè)生活條件教育社會(huì)醫(yī)療保障食品安全網(wǎng)絡(luò)安全等統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局；通過(guò)創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、綠色發(fā)展、開(kāi)放發(fā)展和共享發(fā)展，大力提升發(fā)展質(zhì)量和效益，不斷消除地區(qū)差距、收入差距、城鄉(xiāng)差距，逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕。具體而言，生產(chǎn)更多綠色、健康食品；提供更多清潔、安全、高效的能源；進(jìn)一步完善社會(huì)保障體系；加大收入分配改革力度……我們對(duì)美好生活的需要有哪些？

如何滿足人民對(duì)美好生活的需要？22一、以人民為中心的發(fā)展思想2、以人民為中心的發(fā)展思想的重要性：反映了……內(nèi)在要求，彰顯了……,確立了…….高中政治統(tǒng)編版教材《堅(jiān)持新發(fā)展理念》示范課件1（公開(kāi)課課件）高中政治統(tǒng)編版教材《堅(jiān)持新發(fā)展理念》示范課件1（公開(kāi)課課件）一、以人民為中心的發(fā)展思想2、以人民為中心的發(fā)展思想的重要性23二、貫徹新的發(fā)展理念1、新發(fā)展理念的必要性2、新發(fā)展理念內(nèi)容：創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享。新發(fā)展理念解決問(wèn)題重要性具體內(nèi)容創(chuàng)新發(fā)展解決發(fā)展動(dòng)力的問(wèn)題發(fā)展動(dòng)力決定發(fā)展速度、效能、可持續(xù)性，創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。協(xié)調(diào)發(fā)展解決發(fā)展不平衡的問(wèn)題協(xié)調(diào)發(fā)展是持續(xù)健康發(fā)展的內(nèi)在要求，是發(fā)展不平衡和不平衡的統(tǒng)一。綠色發(fā)展解決人與自然和諧共生問(wèn)題綠色發(fā)展是永續(xù)發(fā)展的必要條件和人民對(duì)美好生活追求的重要體現(xiàn)。開(kāi)放發(fā)展解決發(fā)展內(nèi)外聯(lián)動(dòng)的問(wèn)題開(kāi)放是國(guó)家繁榮發(fā)展的必由之路。共享發(fā)展解決社會(huì)公平正義的問(wèn)題廣大人民群眾共享改革發(fā)展成果，是社會(huì)主義的本質(zhì)要求。二、貫徹新的發(fā)展理念1、新發(fā)展理念的必要性新發(fā)展理念解決問(wèn)題24我國(guó)的創(chuàng)新成就我國(guó)的創(chuàng)新成就25思考：結(jié)合材料，說(shuō)明創(chuàng)新是如何推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的？結(jié)合自身發(fā)展，談?wù)勄嗄耆巳绾纬砷L(zhǎng)為創(chuàng)新型人才？高中政治統(tǒng)編版教材《堅(jiān)持新發(fā)展理念》示范課件1（公開(kāi)課課件）高中政治統(tǒng)編版教材《堅(jiān)持新發(fā)展理念》示范課件1（公開(kāi)課課件）思考：結(jié)合材料，說(shuō)明創(chuàng)新是如何推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的？高中政治統(tǒng)編版262、結(jié)合自身發(fā)展，談?wù)勄嗄耆巳绾纬砷L(zhǎng)為創(chuàng)新型人才？①認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，樹(shù)立崇高理想，珍惜受教育的機(jī)會(huì)，掌握過(guò)硬的本領(lǐng)，使自己成長(zhǎng)為創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)需要的人才。②在學(xué)習(xí)中要敢于質(zhì)疑、善于質(zhì)疑、培養(yǎng)敢為人先的精神，經(jīng)常用多角度、多側(cè)面思考問(wèn)題，培養(yǎng)發(fā)散思維能力。③積極參加社會(huì)實(shí)踐，學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際，獨(dú)立思考，實(shí)事求是，善于發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題，把創(chuàng)新熱情和科學(xué)求實(shí)的態(tài)度結(jié)合起來(lái)，勇于創(chuàng)新實(shí)踐，提高創(chuàng)新能力。1、創(chuàng)新是如何促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的？創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，是建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的戰(zhàn)略支撐。（1）創(chuàng)新是優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)化增長(zhǎng)動(dòng)力的強(qiáng)大引擎。（2）實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，有利于調(diào)動(dòng)各類創(chuàng)新主體積極性，大力促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新，激發(fā)市場(chǎng)主體活力，進(jìn)而帶動(dòng)就業(yè)，促進(jìn)形成強(qiáng)大的國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，持續(xù)釋放內(nèi)需潛力。（3）創(chuàng)新有利于深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，提高價(jià)值鏈和產(chǎn)業(yè)鏈水平，打造新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新動(dòng)能。高中政治統(tǒng)編版教材《堅(jiān)持新發(fā)展理念》示范課件1（公開(kāi)課課件）高中政治統(tǒng)編版教材《堅(jiān)持新發(fā)展理念》示范課件1（公開(kāi)課課件）2、結(jié)合自身發(fā)展，談?wù)勄嗄耆巳绾纬砷L(zhǎng)為創(chuàng)新型人才？1、創(chuàng)新是27協(xié)調(diào)發(fā)展高中政治統(tǒng)編版教材《堅(jiān)持新發(fā)展理念》示范課件1（公開(kāi)課課件）高中政治統(tǒng)編版教材《堅(jiān)持新發(fā)展理念》示范課件1（公開(kāi)課課件）協(xié)調(diào)發(fā)展高中政治統(tǒng)編版教材《堅(jiān)持新發(fā)展理念》示范課件1（公開(kāi)28《管子·輕重甲》為人君而不能謹(jǐn)守其山林菹(ju,zu)澤草菜，不可以立為天下王《孟子·梁惠王上》不違農(nóng)時(shí)，谷不可勝食也。數(shù)罟(gu)不入洿(wu)池，魚(yú)鱉不可勝食也。斧斤以時(shí)入山林，材木不可勝用也。《荀子·王制》草木榮華滋碩之時(shí)則斧斤不入山林，不夭其生，不絕其長(zhǎng)也……斬伐養(yǎng)長(zhǎng)不失其時(shí)，故山林不童而百姓有馀(yu)材也?！秴问洗呵铩ば⑿杏[》竭澤而漁，豈不獲得？而明年無(wú)魚(yú)；焚藪（sou）而田，豈不獲得？而明年無(wú)獸高中政治統(tǒng)編版教材《堅(jiān)持新發(fā)展理念》示范課件1（公開(kāi)課課件）高中政治統(tǒng)編版教材《堅(jiān)持新發(fā)展理念》示范課件1（公開(kāi)課課件）《管子·輕重甲》為人君而不能謹(jǐn)守其山林菹(ju,zu)澤29綠色發(fā)展是以效率、和諧、持續(xù)為目標(biāo)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展方式。當(dāng)今世界，綠色發(fā)展已經(jīng)成為一個(gè)重要趨勢(shì)，許多國(guó)家把發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)作為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要舉措，突出綠色的理念和內(nèi)涵。我們每一個(gè)人、每一個(gè)家庭、每一個(gè)單位、每一家公司、每一個(gè)政府部門(mén)都應(yīng)該身體力行，節(jié)能減排，推動(dòng)低碳經(jīng)濟(jì)?！熬G色發(fā)展”則主要從節(jié)能減排及污染物治理的角度測(cè)度科技創(chuàng)新對(duì)首都綠色發(fā)展的作用，具體內(nèi)容包括“萬(wàn)元地區(qū)生產(chǎn)總值水耗”、“萬(wàn)元地區(qū)生產(chǎn)總值能耗”、“城市污水處理率”以及“生活垃圾無(wú)害化處理率”等。綠色發(fā)展高中政治統(tǒng)編版教材《堅(jiān)持新發(fā)展理念》示范課件1（公開(kāi)課課件）高中政治統(tǒng)編版教材《堅(jiān)持新發(fā)展理念》示范課件1（公開(kāi)課課件）綠色發(fā)展是以效率、和諧、持續(xù)為目標(biāo)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和30回顧對(duì)外開(kāi)放的歷史1978年，十一屆三中全會(huì)決定實(shí)行改革開(kāi)放。1980年，深圳、珠海、汕頭、廈門(mén)四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)設(shè)立，標(biāo)志著我國(guó)對(duì)外開(kāi)放邁出關(guān)鍵步伐。1984年，開(kāi)放大連、青島等14個(gè)沿海港口。1988年，設(shè)立海南省，并把海南開(kāi)辟為經(jīng)濟(jì)特區(qū)。1990年，開(kāi)發(fā)開(kāi)放上海浦東。2001年，中國(guó)加入世界貿(mào)易組織。2013年，設(shè)立中國(guó)（上海）自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)；9月，國(guó)務(wù)院先