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/6、組織教學(xué)師生問好二、謎語導(dǎo)入師:在上課之前,老師先讓讓小朋友們猜一個謎語。上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄。你們猜猜是什么!生:眼睛。師:那小朋友平時做不做眼保健操,愛不愛護(hù)眼睛呢!師:那從這幅圖中我們看到了什么??!生:眼睛師:我們從這幅圖看到了眼睛的結(jié)構(gòu)。師:好啦!那我們就一起來了解一下眼睛的結(jié)構(gòu)吧。師:眼睛分為眼睫毛,眼瞼jian,睫毛,眼珠。四大部分。師:這么多的眼睛,他們除了結(jié)構(gòu)外,長得都一樣嗎!生:形狀不同,有大,有小,有圓,有細(xì)長,有眼角向上,有眼角下垂的。師:年紀(jì)不同,眼睛也不同哦。嬰兒的眼睛和小朋友的眼睛大大的,圓圓的,水汪汪的。阿姨的眼睛細(xì)長的,老爺爺?shù)难劬?,是滄桑的。師:眼睛如果是窗口,那我們從這雙眼睛中看到了什么呢!師:小朋友們在教室認(rèn)真的上課。師:還看到了我們美麗的學(xué)校??吹搅似恋娘L(fēng)景,還有瀑布。師:那眼睛看到的四季又會有哪些不同的美麗呢!讓我們一起來看看吧。生:生機(jī)勃勃的春天,春天來了,萬物復(fù)蘇。還有熱情似火的夏天,還有豐收的季節(jié),秋天。還有白雪皚皚ai的冬天。師:那么多的景色,我們怎么繪制一幅美麗的大眼睛呢!可以分為以下幾個步驟師:用深色水彩筆畫出大眼睛的外形。再把心目中的美景畫在大眼睛里。再用水彩筆涂上漂亮的顏色。把眼睫毛打扮的更漂亮。一副漂亮的大眼睛就出來啦。師:比比誰畫的最棒,誰是畫畫小能手。師:為了我們的大眼睛能看到更多美麗的風(fēng)景,所以我們要愛護(hù)眼睛。要按時做眼保健操,預(yù)防近視做到四不看。畫完啦,將繪制的大眼睛,和爸爸媽媽一起分享。二、作業(yè)講評學(xué)生展示自己的作品,進(jìn)行自評,看看誰畫的眼睛最亮、最有神。一年級美術(shù)大眼睛教案21、能關(guān)注身邊事物,養(yǎng)成善于觀察的好習(xí)慣。2、能掌握簡單的觀察方法,加強(qiáng)繪畫表現(xiàn)內(nèi)容的豐富性。3、能從平常生活中發(fā)現(xiàn)美的存在,形成愛美、惜美的好習(xí)氣。請大家一起來猜個謎語:上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄。對,是我們的亮眼睛,教師根據(jù)謎語示范畫出上眼皮,下眼皮和眼球。板書課題:大眼睛。1、我們的亮眼睛能用來觀察,誰能最快發(fā)現(xiàn)這位同學(xué)畫的亮眼睛和老師剛畫的有什么不同!生:畫了雙眼皮,加了睫毛……小結(jié):他在畫眼睛時肯定觀察得很仔細(xì),畫面加上這些細(xì)節(jié)后眼睛就顯得生動多了。2、我們也來做個會觀察的孩子,細(xì)細(xì)觀察,下面幾只亮眼睛的形狀都一樣嗎!眼睛都長得一樣嗎!交流討論,教師隨堂小結(jié)。3、嘗試作業(yè):抓住你剛剛發(fā)現(xiàn)到的眼睛外形的不同特點,用線描大膽畫出一只亮眼睛的外形。學(xué)生作業(yè),隨堂點評。1、觀察訓(xùn)練一A引導(dǎo)觀察:亮眼睛能發(fā)現(xiàn)生活中許許多多的美,在這個畫面里你的亮眼睛發(fā)現(xiàn)了哪,些美的地方!生:討論交流。小結(jié):你們真棒,從不同事物的顏色、外形、動態(tài)、花紋等不同的方面去發(fā)現(xiàn)它們的美。B觀察游戲(生活周圍的,遠(yuǎn)離日常生活的、自然的、人文的、城市的等各類不同圖例賞析。第一輪:我們首先來比一比哪一組觀察到的美最多。第二輪:比一比誰的亮眼睛觀察到的美最特別,是別人沒有發(fā)現(xiàn)的。2、觀察訓(xùn)練二A局部到整體的觀察:魚身體的局部花紋特寫到尾巴的局部再到一只魚的整體,最后到一個魚群游動的畫面。美在哪兒!又發(fā)現(xiàn)了新的美嗎!你更喜歡哪些美!B由遠(yuǎn)及近的觀察:俯瞰樹林到一棵樹到幾片樹葉再到停在樹葉上的小蟲。你覺得這片樹林美在哪里!這幾片樹葉有哪些不同顏色!小蟲在做什么!你最喜歡由遠(yuǎn)及近的哪個畫面!3、如果要把我們喜歡的美麗留在眼睛里,怎樣選擇最好?。ǚ独貉劬ν庑沃虚g剪空的模板放到不同背景圖上對比選擇,底圖A美的特點不突出,B選景過大,主要景物太小,C選景比較好。4、眼睛是我們觀察世界的窗戶,讓我們的眼睛休息一下,閉眼一分鐘,回想一個讓你最喜歡的美麗景物。提出作業(yè)要求:
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