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隨班就讀學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)記錄4隨班就讀學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)記錄4隨班就讀學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)記錄4資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月隨班就讀學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)記錄4版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁(yè)次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：附件3：隨班就讀學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)記錄時(shí)間地點(diǎn)教室輔導(dǎo)老師個(gè)別輔導(dǎo)學(xué)生輔導(dǎo)目的與其談心，加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性教育，幫助其分析優(yōu)缺點(diǎn)，鼓勵(lì)其發(fā)奮學(xué)習(xí)，糾正其學(xué)習(xí)態(tài)度。輔導(dǎo)內(nèi)容進(jìn)行課前輔導(dǎo)，指導(dǎo)完成預(yù)習(xí)作業(yè)，促使養(yǎng)成預(yù)習(xí)習(xí)慣。2、進(jìn)行復(fù)習(xí)輔導(dǎo)，指導(dǎo)完成老師布置的課后作業(yè)，教給復(fù)習(xí)方法。3、幫助記憶生字詞等基礎(chǔ)知識(shí)，講解該生在作業(yè)中遇到的難題。效果1、該生能認(rèn)真接受教育，表示認(rèn)真學(xué)習(xí)。2、基本上能按照老師教給的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的方法，但所花時(shí)間甚多。3、剛復(fù)習(xí)過(guò)的生字、新詞容易遺忘。家長(zhǎng)反饋表示支持老師的工作，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度上有了一定的轉(zhuǎn)變，成績(jī)雖然還是欠佳，但能下功夫進(jìn)行補(bǔ)漏，有很大的進(jìn)步。改進(jìn)措施今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的的指導(dǎo)，多面改，

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