教師招聘考試題庫《職業(yè)理念》考點強化練習(xí)最新版(二)-6

教師招聘考試題庫《職業(yè)理念》考點強化練習(xí)最新版(二)1、單選題

隨著時代的進(jìn)步，新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關(guān)系還在形成，但隨著孩子的自我意識逐漸增強，很多孩子對父母的教誨聽不進(jìn)或當(dāng)作“耳邊風(fēng)”，家長感到家庭教育力不從心。教師應(yīng)該_____

A:放棄對家長配合自己工作的期望

B:督促家長，讓家長成為自己的“助教”

C:尊重家長，樹立家長的威信，從而一起做好教育工作

D:在孩子面前嘲笑這些家長

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：家長與教師一樣都是孩子健康成長的引路人，都肩負(fù)著教育好孩子的重任。教師與家長其實是同盟軍，都對孩子的成長起教育、引導(dǎo)和示范作用。所以，教師應(yīng)以平等和真誠的態(tài)度對待學(xué)生家長，取得家長的信任與配合，共同探討對孩子的最佳教育方法，一起做好教育工作。故選C。

2、單選題

趙老師在一次家訪中跟小軍的父母說到小軍雖然個子很高，但依然不成熟，這體現(xiàn)了個體身心發(fā)展的_____

A:互補性

B:階段性

C:不平衡性

D:個別差異性

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：小軍身高方面已經(jīng)成熟，但心理不成熟，這體現(xiàn)了不同方面在不同發(fā)展時期具有不平衡性。

3、單選題

把育人為本作為教育工作的根本要求不包括_____

A:堅持德育為先，把社會主義核心價值觀體系融人國民教育全過程，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀

B:全面推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，以育人為根本，以提髙學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，為人的終身學(xué)習(xí)和終身發(fā)展服務(wù)

C:以學(xué)生為主導(dǎo)，以教師為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性

D:全面提髙國民素質(zhì)，努力造就一批拔尖創(chuàng)新人才

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：以人為本的教育觀要求在具體的教育工作中以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，把促進(jìn)學(xué)生健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點，關(guān)心每一個學(xué)生，為每個學(xué)生提供適合的教育。故選C。

4、單選題

教師的根本任務(wù)是(

)，全面實現(xiàn)教育目的。_____

A:關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)

B:教書育人

C:班主任工作

D:教學(xué)

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：教師的勞動對象是人，教師的根本任務(wù)是“教書育人”。故選B。

5、單選題

幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙的，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒(

)等方面的發(fā)展。_____

A:知識、技能、能力、情感，健康

B:情感、態(tài)度、能力、知識、技能

C:能力、語言、態(tài)度、知識、技能

D:情感、態(tài)度、知識、技能、價值觀

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中指出：幼兒教育內(nèi)容包括情感、態(tài)度、能力、知識、技能等。故選B。

6、單選題

教師的表率作用主要體現(xiàn)在_____

A:言行一致

B:衣著整潔

C:舉止端莊

D:談吐文雅

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：教師要做到為人師表，注重身教重于言教，強調(diào)言行一致、表里如一、以身作則，能夠起到榜樣示范作用。故選A。

7、單選題

對童年期的學(xué)生，在教學(xué)內(nèi)容上應(yīng)多講一些比較具體的知識和淺顯的道理;在教學(xué)方法上，多采用直觀教具。這體現(xiàn)了教育要適應(yīng)兒童身心發(fā)展的(

)特點。_____

A:穩(wěn)定性

B:階段性

C:不平衡性

D:個別差異性

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。

8、單選題

對待兒童，成人要做到“人不知而不慍，不亦君子乎”，尊重了_____

A:學(xué)生是發(fā)展中的人

B:學(xué)生是獨特的人

C:學(xué)生是具有獨立意義的人

D:學(xué)生是有創(chuàng)造性的人

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：學(xué)生是發(fā)展中的人，因此很多方面還不成熟，要理解學(xué)生所犯的錯誤。

9、單選題

終身教育概念的倡導(dǎo)者是_____

A:赫爾巴特

B:杜威

C:布魯納

D:保羅.朗格朗

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：保羅.朗格朗，當(dāng)代法國成人教育家，終身教育理論的積極倡導(dǎo)者和理論奠基者，1970年寫成并出版了《終身教育引論》?！秾W(xué)會生存》發(fā)表之后，終身教育的概念更為全面、清晰、具體，促使終身教育由一種思想轉(zhuǎn)為各國主導(dǎo)的教育政策和普遍的教育實踐。故選D。

10、單選題

教師要關(guān)注(

)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。_____

A:優(yōu)秀學(xué)生

B:單親家庭學(xué)生

C:每一位學(xué)生

D:智障學(xué)生

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：素質(zhì)教育觀強調(diào)面向所有學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生，德、智、體、美、勞動技術(shù)教育全面推進(jìn)，重視各種能力的培養(yǎng)，以促進(jìn)人的發(fā)展為目的。故選C。

11、單選題

(

)是學(xué)習(xí)的主體。_____

A:教師

B:學(xué)生

C:教師和學(xué)生

D:教師、學(xué)生與家長

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：現(xiàn)代教育教學(xué)活動中提倡師生“雙邊關(guān)系”，即教師為學(xué)習(xí)的主導(dǎo)，學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體。故選B。

12、單選題

(

)，正在使大批教師成為教學(xué)的機(jī)械重復(fù)者，復(fù)雜的腦力勞動退化為簡單的體力勞動。_____

A:課堂教學(xué)的模式化

B:堅持教學(xué)多方評價

C:教學(xué)目的多元化

D:選拔制度的唯一性

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：課堂教學(xué)的模式化是指教師遵循已有的教育教學(xué)思路開展課堂教學(xué)，其結(jié)果必然導(dǎo)致教學(xué)過程一成不變，教師缺乏思考，成為教學(xué)的機(jī)械重復(fù)者，使教師職業(yè)失去了復(fù)雜的腦力勞動的特點。故選A。

13、單選題

素質(zhì)教育的根本任務(wù)是_____

A:讓每一個學(xué)生考上大學(xué)

B:讓每一個學(xué)生都成為智者

C:讓每一個學(xué)生成材

D:為每一個學(xué)生今后的發(fā)展和成長奠定堅實而穩(wěn)定的基礎(chǔ)

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：素質(zhì)教育與應(yīng)試教育具有本質(zhì)上的區(qū)別，素質(zhì)教育面向所有學(xué)生，德、智、體、美、勞動技術(shù)教育全面推進(jìn)，重視各種能力的培養(yǎng)，倡導(dǎo)發(fā)展性評價，弱化學(xué)科體系，教學(xué)內(nèi)容結(jié)合學(xué)生經(jīng)驗。所以素質(zhì)教育的根本任務(wù)就是為每一個學(xué)生今后的發(fā)展和成長奠定堅實而穩(wěn)定的基礎(chǔ)。故選D。

14、單選題

中國人有句俗語說“師生如父子”，這句話的真正內(nèi)涵是_____

A:師生關(guān)系就是父子關(guān)系

B:師生關(guān)系基本等同于父子關(guān)系

C:教師對學(xué)生既有像父母一樣的關(guān)愛，又有像父母對自己子女一樣的偏愛

D:教師對學(xué)生既有像父母一樣的關(guān)愛，卻沒有像父母對自己子女一樣的偏愛

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：“師生如父子”講的是作為教師其責(zé)任之大，對學(xué)生要有像對待子女一樣的愛心，這種愛是平等的愛，不是溺愛、偏愛和錯愛。故選D。

15、單選題

把育人為本作為教育工作的根本要求不包括(

)_____

A:堅持德育為先，把社會主義核心價值觀體系融人國民教育全過程，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀

B:全面推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，以育人為根本，以提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，為人的終身學(xué)習(xí)和終身發(fā)展服務(wù)

C:以學(xué)生為主導(dǎo)，以教師為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性

D:全面提高國民素質(zhì)，努力造就一批拔尖創(chuàng)新人才

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：以人為本的教育觀要求在具體的教育工作中以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，把促進(jìn)學(xué)生健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點，關(guān)心每一個學(xué)生，為每個學(xué)生提供適合的教育。故選C。

16、單選題

學(xué)生在課堂上向你提出一個意想不到又很有價值的問題，你不能馬上做出正確的解答。這時，正確的做法是_____

A:肯定學(xué)生提出的問題，鼓勵學(xué)生課余與老師討論

B:指責(zé)學(xué)生胡思亂想，責(zé)令其坐好聽課

C:告訴學(xué)生不能提與本節(jié)課無關(guān)的問題

D:不理會學(xué)生的提問

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：“意外問題”的處置，也是教師教學(xué)策略的運用，可以感謝或稱贊提問的學(xué)生；鼓勵學(xué)生試著回答自己提出的問題。教師回答不了時要承認(rèn)，并采取以下某一種方法：問班里是否有同學(xué)可以解答;告訴學(xué)生可以利用哪些資源找到答案；告訴學(xué)生應(yīng)如何對問題進(jìn)行思考；主動承擔(dān)査找答案的任務(wù)，然后在下一堂課上告訴學(xué)生。B、C、D三項都不適合。故選A。

17、單選題

“拔苗助長”違背了人的身心發(fā)展的_____

A:階段性

B:順序性

C:不均衡性

D:差異性

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。

18、單選題

現(xiàn)代學(xué)生觀堅持_____

A:以人為本

B:以教材為本

C:以課堂教學(xué)為本

D:以教師為本

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：現(xiàn)代的學(xué)生觀堅持以人為本、全面發(fā)展的教育理論思想。故選A。

19、單選題

教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)是_____

A:愛工作

B:愛學(xué)生

C:愛學(xué)校

D:愛教育事業(yè)

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：正所謂，“親其師，信其道”，學(xué)生能夠喜歡老師，親近老師，才能尊敬和追隨老師，老師的教育才能真正起到作用，所以說教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)應(yīng)該是相互的尊重和關(guān)愛。故選B。

20、單選題

歡歡在繪畫方面展現(xiàn)了自己的天分，而語言表達(dá)存在問題;樂樂雖然不會畫畫，但經(jīng)常繪聲繪色地給周圍同學(xué)講自己的周末生活。這體現(xiàn)了個體身心發(fā)展的_____

A:互補性

B:階段性

C:不平衡性

D:個別差異性

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：歡歡擅長繪畫，樂樂揸長言語表達(dá)，是個體之間的差異，體現(xiàn)了個體身心發(fā)展的個別差異性。

21、單選題

—位高中教師剛走進(jìn)教室就看見同座位的小王和小張兩位同學(xué)打架，你推我拉，互不相讓。下列處理方式，最恰當(dāng)?shù)囊豁検莀____

A:馬上制止，讓兩位同學(xué)到班主任辦公室解決

B:不予理睬，繼續(xù)課堂教學(xué)

C:批評訓(xùn)斥學(xué)生

D:微笑著說：“怎么啦，你們倆，都已經(jīng)是高中生了，有了小矛盾還不會處理？雙方冷靜一下，相信你們能夠自己解決的?！?/p>

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：有些偶發(fā)事件，學(xué)生多半頭腦發(fā)熱，情緒不穩(wěn)，很難心平氣和地接受教育，甚至?xí)a(chǎn)生更嚴(yán)重的逆反情緒，使局面難以收拾；而老師容易心理失衡，缺乏充分的心理準(zhǔn)備和冷靜的分析，如果貿(mào)然進(jìn)行“熱處理”，難免發(fā)生失誤或難以取得最佳的教育效果。D項使一場“龍虎爭斗”平息了下來，既避免了事態(tài)的激化，又沒有浪費寶貴的教學(xué)時間，更主要的是讓學(xué)生自己解決糾紛，更體現(xiàn)了這位教師的現(xiàn)代教育意識。故選D。

22、單選題

小學(xué)四年級新上任的班主任劉老師經(jīng)過一個月的觀察，總結(jié)了班里每個學(xué)生的特長，并據(jù)此展開有針對性的教學(xué)，劉老師的做法體現(xiàn)了尊重個體身心發(fā)展的_____

A:互補性

B:階段性

C:不平衡性

D:個別差異性

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：由于個體身心發(fā)展存在個別差異性，因此教育必須因材施教，充分發(fā)揮每個學(xué)生的潛能和積極因素。

23、單選題

—位政治老師，誤把“事物是普遍聯(lián)系的”表述成“世界上任何兩個事物都是有聯(lián)系的”。下列處理方式，最恰當(dāng)?shù)囊豁検莀____

A:礙于面子，將錯就錯，不加糾正

B:及時對學(xué)生說：“你們好好想一想，老師剛才講得對嗎？”

C:重新說一遍

D:快下課的時候再講解

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：本題考查的是教師的教學(xué)機(jī)智，教師如果礙于面子，將錯就錯，不加糾正，會直接導(dǎo)致錯誤的教學(xué)。但如果能夠“借”錯生智，來個將“錯”就“措”，卻不失為一種良好的教學(xué)機(jī)智。B項符合教育教學(xué)機(jī)智的要求。故選B。

24、單選題

素質(zhì)教育中學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力主要是_____

A:學(xué)習(xí)內(nèi)部的壓力

B:分?jǐn)?shù)的壓力

C:升學(xué)的壓力

D:教師、家長的壓力

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：素質(zhì)教育與應(yīng)試教育具有本質(zhì)上的區(qū)別，素質(zhì)教育面向所有學(xué)生，德、智、體、美、勞動技術(shù)教育全面推進(jìn)，重視各種能力的培養(yǎng)，倡導(dǎo)發(fā)展性評價，弱化學(xué)科體系，教學(xué)內(nèi)容結(jié)合學(xué)生經(jīng)驗。來自學(xué)習(xí)內(nèi)部的壓力是學(xué)生學(xué)習(xí)的驅(qū)動力。B、C、D三項是應(yīng)試教育中學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力.故選A。

25、單選題

根據(jù)鄧小平同志“三個面向”的理論，當(dāng)前我國教育改革中，把(

)作為教育改革和發(fā)展的基本出發(fā)點和歸宿點。_____

A:培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才

B:全面實施素質(zhì)教育

C:促進(jìn)人的全面發(fā)展

D:為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格人才

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：當(dāng)前我國教育改革全面貫徹黨的教育方針，實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)。以培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才為根本出發(fā)點和歸宿。故選D。

26、單選題

(

)將成為未來每個教師的基本職業(yè)生存方式。_____

A:終身學(xué)習(xí)

B:學(xué)校學(xué)習(xí)

C:交流學(xué)習(xí)

D:探究學(xué)習(xí)

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：現(xiàn)代社會的發(fā)展要求人們“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會生存、學(xué)會做人”，具備終身學(xué)習(xí)的能力和意愿，以適應(yīng)社會的急速發(fā)展和變化。因此，人們對教師的期待和要求也發(fā)生了本質(zhì)性的變化。教師由知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者。終身學(xué)習(xí)越來越成為每個教師日常生活的一部分，逐漸成為每名教師的基本職業(yè)生存方式。故選A。

27、單選題

我國教育的改革與現(xiàn)代化發(fā)展，是一個不斷探索和創(chuàng)造的過程，關(guān)鍵問題取決于_____

A:學(xué)校負(fù)責(zé)人教育思想的轉(zhuǎn)變

B:整個社會的支持和認(rèn)可

C:教師生動、活潑、主動地創(chuàng)造

D:教師教育教學(xué)水平的提高

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：我國教育的改革與現(xiàn)代化發(fā)展，是一個不斷探索和創(chuàng)造的過程，關(guān)鍵問題取決于教師生動、活潑、主動地創(chuàng)造。答案為C。

28、單選題

美國華盛頓兒童博物館的格言：“我聽見了就忘記了，我看見了就記住了，我做了就理解了?！闭f明學(xué)前教育觀念需要教師在教育過程中要_____

A:尊重兒童

B:重視兒童積極情感體現(xiàn)

C:重視兒童學(xué)習(xí)的自律性

D:重視兒童的主動操作

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：“我聽見了就忘記了，我看見了就記住了，我做了就理解了?！北憩F(xiàn)的是兒童作為學(xué)習(xí)的主人，要發(fā)揮其學(xué)習(xí)的主動性。故選D。

29、單選題

下列關(guān)于教師職業(yè)責(zé)任的發(fā)展趨勢，說法不正確的是_____

A:社會發(fā)達(dá)程度越高，教師職業(yè)的勞動越復(fù)雜，所負(fù)擔(dān)的責(zé)任就越大，在社會發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮的作用就越重要

B:教師的職業(yè)責(zé)任發(fā)展是一個連續(xù)性的過程

C:教師的職業(yè)責(zé)任是隨著社會的發(fā)展而不斷變化更新的

D:教師的職業(yè)責(zé)任發(fā)展趨于單一專業(yè)化

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：現(xiàn)代教師應(yīng)該是學(xué)生全面發(fā)展的培養(yǎng)者，是民主平等師生關(guān)系的建立者，是學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)者，是教育信息資源的開發(fā)與應(yīng)用者，是學(xué)生心理健康的培養(yǎng)者。教師的職責(zé)不再是單一的，而是綜合的;不是靜止的，而是發(fā)展的；不是階段的，而是連續(xù)的。故選D。

30、單選題

基礎(chǔ)教育改革的緊迫任務(wù)是_____

A:提高學(xué)生成績

B:走向素質(zhì)教育

C:改變教師教育思想

D:加大教育投人

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》指出：實施科教興國戰(zhàn)略、推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展，全面實施素質(zhì)教育，擺脫“應(yīng)試教育”模式的影響，建立和完善素質(zhì)教育體系。故選B。

31、單選題

下列不屬于新的課程體系所涵蓋的一項是_____

A:幼兒教育

B:義務(wù)教育

C:普通高中教育

D:中等職業(yè)教育

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：新的課程體系包括幼兒教育、義務(wù)教育和普通高中教育。中等職業(yè)教育不屬于其中。故選D。

32、單選題

教師的表率作用主要體現(xiàn)在_____

A:言行一致

B:衣著整潔

C:舉止端莊

D:談吐文雅

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：教師要做到為人師表，注重身教重于言教，強調(diào)言行一致、表里如一、以身作則，能夠起到榜樣示范作用。故選A。

33、單選題

新的教育思想必須在教育教學(xué)改革的(

)中產(chǎn)生。_____

A:研究

B:實踐

C:理論

D:制度創(chuàng)新

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：一個新的教育思想從形成、發(fā)展到成熟，不是一朝一夕的，需要具體的教育實踐去檢驗，而這種教育實踐通常就是教育教學(xué)改革實踐。故選B。

34、單選題

任何扎實、有效的課堂，都離不開教師及時、巧妙、精要地(

)和指導(dǎo)。_____

A:提問

B:講授

C:演示

D:操作

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：任何課堂教學(xué)都離不開教師的講授，好的講授更是好的課堂的扎實基礎(chǔ)。故選B。

35、單選題

學(xué)校和教師按照確定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開展教育教學(xué)活動，保證達(dá)到國家規(guī)定的質(zhì)量要求。國家鼓勵學(xué)校和教師采用(

)教育等教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。_____

A:填鴨式

B:題海式

C:啟發(fā)式

D:灌輸式

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：素質(zhì)教育提倡啟發(fā)式教學(xué)，通過啟發(fā)誘導(dǎo)的方式啟迪學(xué)生的智慧，增長學(xué)生的能力。填鴨式、題海式和灌輸式都是應(yīng)試教育的教育教學(xué)方式。故選C。

36、單選題

下列與“素質(zhì)教育”意思相近的一項是(

)_____

A:美感教育

B:全面發(fā)展教育

C:應(yīng)試教育

D:軍事教育

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：素質(zhì)教育與應(yīng)試教育具有本質(zhì)上的區(qū)別，素質(zhì)教育面向所有學(xué)生，德、智、體、美、勞動技術(shù)教育全面推進(jìn)，重視各種能力的培養(yǎng)，與素質(zhì)教育意思相近的是全面發(fā)展教育。故選B。

37、單選題

下列哪句說法是錯誤的？(

)_____

A:素質(zhì)教育以促進(jìn)知識深刻內(nèi)化為目標(biāo)

B:素質(zhì)教育以全面?zhèn)魇诟袃r值的知識為基礎(chǔ)

C:素質(zhì)教育以激活每一位受教育者的個性潛能發(fā)展為核心

D:素質(zhì)教育以提髙學(xué)生綜合素質(zhì)為目的

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：素質(zhì)教育以提髙受教育者諸方面素質(zhì)為目標(biāo)，而不是促進(jìn)知識深刻內(nèi)化。故

選A。

38、單選題

“行教”是指用教師的(

)教育影響學(xué)生。_____

A:人格魅力

B:品德修養(yǎng)

C:思想觀念

D:實際行動

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：所謂的“行教”是指教師用自己的實際行動對學(xué)生進(jìn)行示范性的影響。其落腳點是“行”，即教育教學(xué)實際行動。故選D。

39、單選題

“若圣與仁，則吾豈敢!抑為之不厭，誨人不倦，則可謂云爾已矣?！苯Y(jié)合當(dāng)前教師自身實踐，下列對孔子這段話的理解，正確的是_____

A:教師要努力學(xué)習(xí)永不滿足，對學(xué)生要勤奮教導(dǎo)，不辭辛勞

B:教師要用仁者之心去愛護(hù)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生

C:教師要講究教學(xué)方法，善于啟發(fā)學(xué)生的心智，不厭其煩地去教導(dǎo)學(xué)生

D:這段文字充分說明教師以身作則的必要性和重要性

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：孔子說如果說到圣與仁，那我怎么敢當(dāng)！不過（向圣與仁的方向）努力而不感厭煩地做，教誨別人也從不感覺疲倦，則可以這樣說的?！比逝c不仁，其基礎(chǔ)在于好學(xué)不好學(xué)，而學(xué)習(xí)需要身體力行。作為教師，就更要做到永無止境地學(xué)習(xí)。故選A。

40、單選題

由于教師的工作對象是充滿生命力的、千差萬別的活的個體，傳授的內(nèi)容是不斷發(fā)展變化著的人文、科學(xué)知識，所以教師還扮演著(

)角色。_____

A:研究者

B:示范者

C:朋友

D:傳道者

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：教師的工作對象是充滿生命力的、千差萬別的活的個體，傳授的內(nèi)容是不斷發(fā)展變化著的人文、科學(xué)知識，這就決定了教師要以一種變化發(fā)展的態(tài)度來對待自己的工作對象、工作內(nèi)容，要不斷學(xué)習(xí)、不斷反思、不斷創(chuàng)新。故選A。

41、單選題

素質(zhì)教育應(yīng)把(

)放在首要位置。_____

A:智育

B:美育

C:德育

D:體育

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：素質(zhì)教育強調(diào)“五育并舉”，各育之間相互依存、相互促進(jìn)、相互制約，構(gòu)成一個有機(jī)整體，共同促進(jìn)人的全面發(fā)展。其中德育在全面發(fā)展教育中起靈魂與統(tǒng)帥作用。故選C。

42、單選題

我國在新世紀(jì)謀求國家富強和民族振興的重要戰(zhàn)略是_____

A:發(fā)展經(jīng)濟(jì)

B:科技創(chuàng)新

C:科教興國

D:素質(zhì)教育

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析科教興國”是指全面落實科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想，堅持教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展的重要位置，增強國家的科技實力及向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，提高全民族的科技文化素質(zhì)，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來，加速實現(xiàn)國家的繁榮強盛，以謀求國家富強和民族振興。故選C。

43、單選題

幼兒園教育是(

)和終身教育的奠基階段。_____

A:基礎(chǔ)教育

B:學(xué)校教育

C:壟斷教育

D:社會教育

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：幼兒教育是人生發(fā)展的初級教育階段，關(guān)系到一個人今后的成長，更是學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。故選B。

44、單選題

教師要公正地對待學(xué)生，首先是要真正_____

A:給學(xué)生權(quán)利

B:教給學(xué)生知識

C:尊重和信賴學(xué)生

D:尊重學(xué)生家長

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：教師要公正地對待學(xué)生，首先要真正尊重和信賴學(xué)生。人與人之間是平等的，這種平等的一個突出表現(xiàn)，就是人人都應(yīng)該受到別人的尊重。學(xué)生也是獨立的個體，也應(yīng)該受到別人的尊重，特別是來自于教師的尊重。故選C。

45、單選題

教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的(

)，因材施教，促進(jìn)學(xué)生的充分發(fā)展。_____

A:年齡差異

B:性格差異

C:個體差異

D:民族差異

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：素質(zhì)教育的核心理念就是促進(jìn)每一個學(xué)生的充分發(fā)展，因此，教師只有關(guān)注學(xué)

生的個體差異，才能因材施教，實現(xiàn)素質(zhì)教育的目標(biāo)。故選c。

46、單選題

教