教師招聘考試題庫(kù)《幼兒園教育理論綜合》考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)最新版(二)-62

教師招聘考試題庫(kù)《幼兒園教育理論綜合》考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)最新版(二)1、單選題

人類(lèi)短時(shí)記憶的廣度約為_(kāi)____。

A:5±2個(gè)信息單位

B:6±2個(gè)信息單位

C:7±2個(gè)信息單位

D:8±2個(gè)信息單位

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：人類(lèi)短時(shí)記憶的廣度為7±2個(gè)信息單位。

2、單選題

幼兒園教育應(yīng)以_____為基本的活動(dòng)方式。

A:學(xué)習(xí)

B:上課

C:玩耍

D:游戲

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：幼兒園的主要活動(dòng)是游戲。

3、單選題

兒童學(xué)習(xí)書(shū)面語(yǔ)的最佳時(shí)期是_____。

A:1~2歲

B:2~4歲

C:4~5歲

D:5~6歲

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：5~6歲是幼兒學(xué)習(xí)書(shū)面語(yǔ)的最佳時(shí)期。

4、單選題

標(biāo)志著兒童思維真正發(fā)生的是_____。

A:語(yǔ)詞概括的出現(xiàn)

B:直觀概括的出現(xiàn)

C:動(dòng)作概括的出現(xiàn)

D:感知概括的出現(xiàn)

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：最初的語(yǔ)詞概括的形成，是兒童思維真正發(fā)生的標(biāo)志

5、簡(jiǎn)答題

幼兒教師的勞動(dòng)有何特點(diǎn)？

參考答案:

【參考答案】

幼兒教師的勞動(dòng)有以下特點(diǎn)：

（1）純真美好。幼兒園教師是一個(gè)純真和美好的職業(yè)。幼兒教師永遠(yuǎn)都顯得那么年輕和充滿朝氣。因?yàn)楫?dāng)每一個(gè)成人聆聽(tīng)幼兒銀鈴般的笑聲時(shí)，都仿佛又回到了童年時(shí)光。

（2）教育效果的長(zhǎng)期性。由于幼兒教育的對(duì)象是稚嫩的，幼兒教師勞動(dòng)的成果或許要等上10年、20年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間才能看到。

（3）幼兒教師的勞動(dòng)是精神生產(chǎn)。與其他職業(yè)相比，教師這個(gè)職業(yè)是一種精神生產(chǎn)。它不可能有固定的工藝過(guò)程，也不可能有硬性的技術(shù)指標(biāo)。對(duì)于教師勞動(dòng)的質(zhì)量和成果是難以做精確的測(cè)定的。

（4）多重角色。幼兒教育面對(duì)的是孩子，他們有著多種多樣的需求，這使得幼兒教師的工作變得錯(cuò)綜復(fù)雜，也因此使得這個(gè)職業(yè)具有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性。其角色是：生活中當(dāng)媽媽?zhuān)瑢W(xué)習(xí)中當(dāng)老師，游戲中當(dāng)伙伴。

6、單選題

在活動(dòng)中，幼兒通過(guò)感知、操作、體驗(yàn)、交流來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)的方式，體現(xiàn)了教學(xué)活動(dòng)的_____

A:活動(dòng)性原則

B:鞏固性原則

C:發(fā)展性原則

D:科學(xué)性原則

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。

7、單選題

個(gè)性形成的最初階段是_____。

A:嬰兒期

B:先學(xué)前期

C:幼兒期

D:學(xué)齡初期

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：2歲左右，個(gè)性逐步萌芽。3～6歲幼兒的個(gè)性開(kāi)始形成，故選CD

8、簡(jiǎn)答題

小明是個(gè)3歲零3個(gè)月的孩子，十分活潑可愛(ài)，父母很喜歡他?？闪钇涓改覆唤獾氖牵盒∶鳠o(wú)論做什么事情之前從不愛(ài)多思考。比如，玩插塑時(shí)，讓他想好了再去插，而他卻是拿起插塑就開(kāi)始隨便地插，插出什么樣，就說(shuō)插的是什么。在繪畫(huà)或要解決別的問(wèn)題時(shí)也是這樣。夫婦倆認(rèn)為這樣不好，便總是要求孩子想好了再去行動(dòng)，可小明卻常常做不到。小明父母時(shí)常為此而煩惱。

試問(wèn)小明父母的態(tài)度和行動(dòng)對(duì)嗎？請(qǐng)從兒童思維發(fā)展的角度分析小明的這一類(lèi)行為，并為小明的父母提出科學(xué)的教育建議。

參考答案:

【參考答案】

（1）小明父母的態(tài)度和行為是不對(duì)的。

（2）幼兒初期的思維還帶有較大的直觀行動(dòng)性，他們的思維離不開(kāi)直接感知和行動(dòng)，行動(dòng)的目的性、計(jì)劃性很差。小明正處于幼兒初期，他的行為正好符合這一特征，因而是正常的^小明父母不了解幼兒初期思維的這一特點(diǎn)，提出了過(guò)髙的要求，小明是很難達(dá)到的。

（3）對(duì)小明父母的教育建議：①依據(jù)心理發(fā)展規(guī)律，正確理解幼兒初期思維發(fā)展的特征；②創(chuàng)設(shè)情境，豐富玩具和提供實(shí)際操作機(jī)會(huì)；③循序漸進(jìn)提出行動(dòng)目的性和計(jì)劃性要求；④抓住合理時(shí)機(jī)進(jìn)行思維能力的培養(yǎng)。

9、單選題

兒童學(xué)習(xí)某種知識(shí)和形成某種能力比較容易、兒童心理某個(gè)方面發(fā)展最為迅速的時(shí)期稱(chēng)為_(kāi)____。

A:轉(zhuǎn)折期

B:敏感期

C:危機(jī)期

D:最近發(fā)展區(qū)

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：敏感期是指兒童學(xué)習(xí)某種知識(shí)和形成某種能力或行為比較容易、兒童心理某個(gè)方面發(fā)展最為迅速的時(shí)期；在兒童心理發(fā)展的兩個(gè)階段之間，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)心理發(fā)展在短期內(nèi)突然急劇變化的情況，稱(chēng)為兒童心理發(fā)展的轉(zhuǎn)折期；由于兒童心理發(fā)展的轉(zhuǎn)折期常常出現(xiàn)對(duì)成人的反抗行為，或各種不符合社會(huì)行為準(zhǔn)則的表現(xiàn)，所以，也有人把轉(zhuǎn)折期稱(chēng)為危機(jī)期；最近發(fā)展區(qū)是指兒童能夠獨(dú)立表現(xiàn)出來(lái)的心理發(fā)展水平和兒童在成人指導(dǎo)下所能夠表現(xiàn)出來(lái)的心理發(fā)展水平之間的差距。故選B。

1來(lái)源:91考試網(wǎng)www.91eX0、簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)要說(shuō)明幼兒意志行動(dòng)動(dòng)機(jī)的發(fā)展。

參考答案:

【參考答案】

幼兒意志行動(dòng)動(dòng)機(jī)的發(fā)展表現(xiàn)為自覺(jué)的行動(dòng)目的開(kāi)始形成、動(dòng)機(jī)和目的的關(guān)系出現(xiàn)間接化。

（1）自覺(jué)的行動(dòng)目的開(kāi)始形成。幼兒期是自覺(jué)行動(dòng)目的開(kāi)始形成的時(shí)期，其發(fā)展經(jīng)過(guò)是：①缺乏明確目的；

②外來(lái)目的起重要作用；③自覺(jué)的行動(dòng)目的逐漸形成；④有了比較明確的行動(dòng)目的。從意志行動(dòng)開(kāi)始發(fā)展的時(shí)候，就要使幼兒把意志能力和良好意志品質(zhì)結(jié)合起來(lái)，防止任性等不良意志品質(zhì)產(chǎn)生。

（2）動(dòng)機(jī)和目的的關(guān)系出現(xiàn)間接化。根據(jù)動(dòng)機(jī)與目的關(guān)系的不同，可把動(dòng)機(jī)分為直接動(dòng)機(jī)和間接動(dòng)機(jī)。幼兒行動(dòng)的動(dòng)機(jī)往往是直接動(dòng)機(jī)，動(dòng)機(jī)與目的往往是一致的；學(xué)習(xí)和勞動(dòng)活動(dòng)的出現(xiàn)，產(chǎn)生了間接動(dòng)機(jī)。幼兒行動(dòng)動(dòng)機(jī)和目的的關(guān)系所發(fā)生的變化，是從直接動(dòng)機(jī)為主向間接動(dòng)機(jī)為主的方向發(fā)展。當(dāng)兒童正式人學(xué)以后，學(xué)習(xí)成為他們的主要活動(dòng)。在嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)過(guò)程中，動(dòng)機(jī)和目的的關(guān)系是間接的，學(xué)習(xí)是目的，是行動(dòng)的預(yù)期結(jié)果。但是，學(xué)生并不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)是成為建設(shè)祖國(guó)的人才。在人的勞動(dòng)實(shí)踐中，動(dòng)機(jī)和目的的關(guān)系都是間接的。幼兒期是動(dòng)機(jī)和目的關(guān)系開(kāi)始出現(xiàn)間接化的時(shí)期。

11、填空題

____是“基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段”。

參考答案:幼兒教育

12、單選題

與中小學(xué)相比，我國(guó)對(duì)幼兒園課程與教學(xué)管理相對(duì)較松，幼兒教師的勞動(dòng)的特點(diǎn)是_____。

A:無(wú)意性

B:自主性

C:隨意性

D:被動(dòng)性

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：自主性體現(xiàn)在我國(guó)對(duì)幼兒園課程和教學(xué)管理相對(duì)輕松。

13、單選題

百年前和幾十年前兒童心理學(xué)研究所揭示的兒童心理發(fā)展年齡特征的基本點(diǎn)，至今仍適用于當(dāng)代兒童，這說(shuō)明兒童心理發(fā)展特征的_____特點(diǎn)。

A:延續(xù)性

B:多變性

C:穩(wěn)定性

D:可變性

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：百年前和幾十年前兒童心理學(xué)研究所揭示的兒童心理發(fā)展年齡特征仍適用于當(dāng)代兒童，這說(shuō)明兒童心理發(fā)展特征的穩(wěn)定性。

14、單選題

兒童的發(fā)展是通過(guò)_____。

A:對(duì)物體的操作和與人的交往而發(fā)展的

B:聆聽(tīng)教師講授知識(shí)而發(fā)展的

C:觀察教師的操作過(guò)程而發(fā)展的

D:觀看電視卡通節(jié)目而發(fā)展的

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：兒童的發(fā)展包括個(gè)體和社會(huì)兩個(gè)層面，個(gè)體表現(xiàn)為操作物體，社會(huì)表現(xiàn)為與人交往。

15、單選題

對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，個(gè)性發(fā)展的主要內(nèi)容是_____開(kāi)始形成。

A:自我意識(shí)

B:個(gè)性特征

C:調(diào)控系統(tǒng)

D:情緒狀態(tài)

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，個(gè)性特征是個(gè)性發(fā)展的主要內(nèi)容。

16、單選題

抽象能力明顯萌發(fā)的年齡段是_____。

A:3歲前兒童

B:小班幼兒

C:中班幼兒

D:大班幼兒

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：5~6歲是學(xué)前晚期，即幼兒園大班的年齡，在這一年齡階段，兒童抽象能力明顯萌發(fā)。

17、簡(jiǎn)答題

試述幼兒活動(dòng)對(duì)幼兒心理發(fā)展的意義。

參考答案:

【參考答案】

幼兒的心理是在活動(dòng)中形成和發(fā)展的，幼兒的活動(dòng)主要包括對(duì)物的操作活動(dòng)和與人的交往活動(dòng)。對(duì)物的操作活動(dòng)使幼兒的心理獲得了非常有意義的發(fā)展；模仿是幼兒的一種活動(dòng)方式；幼兒在與他人的交往中發(fā)展了社會(huì)性，同時(shí)也逐步形成了自己的個(gè)性。活動(dòng)是促進(jìn)幼兒心理發(fā)展的有效途徑。重視幼兒的各種活動(dòng)，尤其是幼兒的游戲，對(duì)幼兒的心理發(fā)展具有極為重要的意義。

18、填空題

幼兒園某個(gè)月的教學(xué)計(jì)劃屬于____。

參考答案:近期目標(biāo)

19、單選題

幼兒獲得發(fā)展的最佳教育方式是讓幼兒_____。

A:進(jìn)行游戲活動(dòng)

B:學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)

C:彈鋼琴、畫(huà)畫(huà)、做體操

D:任其自由發(fā)展

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：游戲是對(duì)幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要形式。學(xué)前兒童獲得發(fā)展的最佳教育方式就是讓兒童進(jìn)行游戲活動(dòng)。

20、多選題

根據(jù)游戲的關(guān)鍵性可將游戲分為_(kāi)____。

A:創(chuàng)造性游戲

B:有規(guī)則游戲

C:表現(xiàn)性游戲

D:建構(gòu)性游戲

參考答案:AB

本題解釋:

【答案】AB。解析：根據(jù)游戲的關(guān)鍵性分類(lèi)：創(chuàng)造性游戲，主要體現(xiàn)為兒童是主動(dòng)地、創(chuàng)造地參與到活動(dòng)中的游戲，包括結(jié)構(gòu)游戲、角色游戲等；有規(guī)則游戲，在游戲中，有明確的規(guī)則讓兒童遵守，以達(dá)成游戲的目的。而表現(xiàn)性游戲和建構(gòu)性游戲是根據(jù)兒童在游戲中的主要行為表現(xiàn)及特征來(lái)劃分的。

21、單選題

在性別角色發(fā)展的過(guò)程中，5歲的孩子可能發(fā)生的事情是_____。

A:不知道自己的性別

B:有明顯的自我中心

C:認(rèn)為男孩子穿裙子也很好

D:認(rèn)為男孩要膽大，女孩要文靜

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：5歲的孩子開(kāi)始刻板地認(rèn)識(shí)性別角色，對(duì)男孩和女孩在行為方面的區(qū)別認(rèn)識(shí)越來(lái)越清楚，故選D

22、單選題

小朋友在活動(dòng)室內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，突然窗外飛進(jìn)一只小鳥(niǎo)，小朋友都興奮地去看小鳥(niǎo)。小朋友這時(shí)的注意是_____。

A:隨意注意

B:無(wú)意注念

C:有意后注意

D:有意注意

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：無(wú)意注意，指無(wú)預(yù)定目的，不需意志的努力，自然而然產(chǎn)生的注意。有意注意，指有目的、有意識(shí)支配的、主動(dòng)的注意。突然飛進(jìn)來(lái)一只小鳥(niǎo)，去看小鳥(niǎo)是自然而然發(fā)生的，不需要意志努力，故選B。

23、單選題

_____是指家長(zhǎng)通過(guò)不同的形式，參與幼兒園的一些教育教學(xué)活動(dòng)，協(xié)助教師的工作，以豐富幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到家庭與幼兒園的相互配合與協(xié)調(diào)一致。

A:家長(zhǎng)學(xué)校

B:家長(zhǎng)參與

C:家長(zhǎng)會(huì)

D:家訪

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：家長(zhǎng)可以通過(guò)間接方式參與學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和實(shí)施。

24、單選題

20世紀(jì)30年代，我國(guó)幼教界有“南陳北張”之稱(chēng)，即指南京有陳鶴琴，北京有_____。

A:張漢良

B:張之洞

C:張宗麟

D:張雪門(mén)

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：張雪門(mén)在我國(guó)北方和臺(tái)灣的幼教界有重大影響。

25、單選題

—個(gè)5歲的兒童說(shuō)我想畫(huà)小兔、小草，還想畫(huà)小狗，他基本上按所說(shuō)的去畫(huà)，說(shuō)明他的想象的特點(diǎn)是_____。

A:以無(wú)意想象為主

B:隨意的自由想象

C:以有意想象為主

D:有計(jì)劃地，但想象內(nèi)容零碎，缺乏組織

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。

26、簡(jiǎn)答題

閱讀下列材料，并回答問(wèn)題。

小亮3歲半，在幼兒園里，他很喜歡搭積木，每當(dāng)有人問(wèn)誰(shuí)搭得漂亮?xí)r，他總是說(shuō)自己搭得好，而事實(shí)并非如此。

請(qǐng)結(jié)合幼兒自我評(píng)價(jià)的有關(guān)原理加以分析。

參考答案:

【參考答案】

幼兒還沒(méi)有獨(dú)立的自我評(píng)價(jià)能力，他們的自我評(píng)價(jià)常常依賴(lài)于成人對(duì)他們的評(píng)價(jià)，特別是在幼兒初期，往往不加考慮地輕信成人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，自我評(píng)價(jià)只是成人評(píng)價(jià)的簡(jiǎn)單重復(fù)，幼兒的自我評(píng)價(jià)常常帶有主觀情緒性，過(guò)高評(píng)估自己，自我評(píng)價(jià)受到認(rèn)識(shí)水平的限制。小亮對(duì)自己的評(píng)價(jià)也體現(xiàn)了幼兒的自我評(píng)價(jià)帶有主觀性，受到認(rèn)識(shí)水平的限制。

27、簡(jiǎn)答題

依戀

參考答案:

依戀：是嬰兒尋求并企圖保持與另一個(gè)人親密的身體和情感聯(lián)系的傾向。這個(gè)人主要是母親，也可以是別的撫養(yǎng)者或與嬰兒聯(lián)系密切的人，如家庭其他成員。

28、單選題

被譽(yù)為20世紀(jì)初的“幼兒園改革家”的是_____。

A:馬卡連柯

B:盧梭

C:福祿貝爾

D:蒙臺(tái)梭利

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：意大利的蒙臺(tái)梭利被譽(yù)為20世紀(jì)初的“幼兒園改革家”。

29、單選題

成人往往按照自己的習(xí)慣設(shè)計(jì)藍(lán)圖去要求、塑造兒童，使兒童的天性得不到發(fā)展，這是因?yàn)樵谥贫▽W(xué)前教育目的時(shí)未考慮到_____。

A:社會(huì)發(fā)展的需要

B:教育方針

C:教育政策

D:學(xué)前兒童的需求

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：成人往往不能從幼兒角度出發(fā)思考幼兒教育，忽視幼兒特定年齡階段的需求。

30、單選題

美國(guó)兒童心理學(xué)家、教育家_____及梅耶將現(xiàn)代幼兒教育的課程模式歸納為3大體系：浪漫主義、文化傳遞論、進(jìn)步主義。

A:杜威

B:霍爾

C:科爾伯格

D:皮亞杰

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。

31、單選題

教師根據(jù)教育、教學(xué)目的，按照一定的目標(biāo)設(shè)計(jì)的游戲被稱(chēng)為_(kāi)____。

A:規(guī)則游戲

B:結(jié)構(gòu)游戲

C:角色游戲

D:表演游戲

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：規(guī)則游戲是教師根據(jù)教育、教學(xué)目的，按照一定的目標(biāo)設(shè)計(jì)游戲，旨在促進(jìn)教育教學(xué)任務(wù)的完成。

32、多選題

進(jìn)人幼兒期以后，隨著兒童社會(huì)性需要及其目的性的發(fā)展，孩子的活動(dòng)動(dòng)機(jī)有了較大發(fā)展。表現(xiàn)在_____。

A:從動(dòng)機(jī)互不相干到形成動(dòng)機(jī)之間的主從關(guān)系

B:從直接、近景動(dòng)機(jī)占優(yōu)勢(shì)發(fā)展到間接、遠(yuǎn)景動(dòng)機(jī)占優(yōu)勢(shì)

C:從外部動(dòng)機(jī)占優(yōu)勢(shì)到內(nèi)部動(dòng)機(jī)占優(yōu)勢(shì)。

D:從對(duì)某件事物、某項(xiàng)活動(dòng)的消極性態(tài)度到積極性態(tài)度

參考答案:ABC

本題解釋:

【答案】ABC。解析：進(jìn)入幼兒期以后，隨著兒童社會(huì)性需要及其目的性的發(fā)展，孩子的活動(dòng)動(dòng)機(jī)有了較大發(fā)展。表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：從動(dòng)機(jī)互不相十到形成動(dòng)機(jī)之間的主從關(guān)系；從直接、近景動(dòng)機(jī)占優(yōu)勢(shì)發(fā)展到間接、遠(yuǎn)景動(dòng)機(jī)占優(yōu)勢(shì)；從外部動(dòng)機(jī)占優(yōu)勢(shì)到內(nèi)部動(dòng)機(jī)占優(yōu)勢(shì)。

33、簡(jiǎn)答題

請(qǐng)論述幼兒對(duì)事物的理解有哪些發(fā)展趨勢(shì)？

參考答案:

34、單選題

在幼兒欣欣心中，一根木棍在需要時(shí)可以是快馬，也可以是長(zhǎng)劍，還可以是毒蛇，這屬于幼兒的_____。

A:創(chuàng)造

B:感覺(jué)

C:知覺(jué)

D:想象

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。

35、多選題

教育調(diào)查法是學(xué)前教育研究中最基本的研究方法，它可以借助的手段有_____。

A:座談會(huì)

B:談話

C:查閱文獻(xiàn)

D:問(wèn)卷

參考答案:ABCD

本題解釋:

【答案】ABCD。解析：調(diào)查法是借助談話、問(wèn)卷、座談會(huì)、查閱有關(guān)文獻(xiàn)資料等手段，間接研究幼兒教育現(xiàn)象的方法。

36、多選題

下列屬于幼兒園教學(xué)的原則的是_____。

A:發(fā)展性原則

B:科學(xué)性、思想性原則

C:積極性原則

D:活動(dòng)性原則

參考答案:ABCD

本題解釋:

【答案】ABCD。

37、簡(jiǎn)答題

試述幼兒園課程內(nèi)容的范圍。

參考答案:

【參考答案】

（1）關(guān)于自己及其周?chē)澜绲拇譁\的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)

對(duì)于學(xué)前兒童來(lái)講，學(xué)習(xí)關(guān)于周?chē)畹拇譁\知識(shí)，不僅能幫助兒童認(rèn)識(shí)自己生活的環(huán)境，還能適應(yīng)環(huán)境’發(fā)展自我，例如避開(kāi)危險(xiǎn)、遵守規(guī)則、節(jié)約資源等。同時(shí)知識(shí)還是培養(yǎng)兒童能力、形成良好的情感、態(tài)度的載體’離開(kāi)知識(shí)的學(xué)習(xí)，能力、情感態(tài)度的提高與培養(yǎng)就會(huì)成為無(wú)源之水，無(wú)本之木。知識(shí)對(duì)學(xué)前兒童具有教育價(jià)值和發(fā)展價(jià)值，因此知識(shí)是學(xué)前兒童學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。傳授知識(shí)是學(xué)前教育的重要任務(wù)。

（2）關(guān)于基本的活動(dòng)方式方法的知識(shí)技能和經(jīng)驗(yàn)

做事情一定要掌握好方式方法，方法對(duì)了則會(huì)“事半功倍”。學(xué)前兒童大大小小的諸多活動(dòng)，構(gòu)成了一日生活和學(xué)習(xí)活動(dòng)。從大的方面說(shuō)有生活活動(dòng)、學(xué)習(xí)活動(dòng)、游戲活動(dòng)，具體來(lái)說(shuō)又可以分解為許多小活動(dòng)，如交往、睡眠、進(jìn)餐、值日、勞動(dòng)、觀察、交流、小實(shí)驗(yàn)、手工、體育鍛煉等。每一種活動(dòng)都有一定的方式方法，方法對(duì)了，做事就會(huì)游刃有余。

（3）關(guān)于發(fā)展兒童智能和解決問(wèn)題能力的經(jīng)驗(yàn)

能力是順利完成活動(dòng)的一種必備的心理?xiàng)l件。新《綱要》提到的五個(gè)領(lǐng)域中，每個(gè)領(lǐng)域都可以提煉出一個(gè)關(guān)鍵的能力，如健康領(lǐng)域的生活自理能力、自我保護(hù)能力，語(yǔ)言領(lǐng)域的傾聽(tīng)和表達(dá)能力，社會(huì)領(lǐng)域的交往能力，科學(xué)領(lǐng)域的思維能力，藝術(shù)領(lǐng)域的創(chuàng)造能力。只有抓住這些關(guān)鍵能力的培養(yǎng)才能保證每一個(gè)領(lǐng)域的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

（4）關(guān)于幫助學(xué)前兒童形成良好的情感態(tài)度的經(jīng)驗(yàn)

情感，是人對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的態(tài)度的體驗(yàn)，它反映了客觀事物與個(gè)體需要之間的關(guān)系，具體表現(xiàn)為愛(ài)憎好惡、喜怒哀樂(lè)等。它是人類(lèi)特有的高級(jí)而復(fù)雜的體驗(yàn)。積極的情感是個(gè)體發(fā)展的持續(xù)動(dòng)力。在學(xué)前期，學(xué)習(xí)興趣、自信心、責(zé)任感、獨(dú)立性、合作精神、友好、尊重、同情等都是應(yīng)著重培養(yǎng)的情感態(tài)度。

38、單選題

兒童受教育的第一個(gè)場(chǎng)所是_____。

A:家庭

B:托兒所

C:幼兒園

D:學(xué)前班

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：家庭是兒童受教育的第一個(gè)場(chǎng)所。

39、單選題

學(xué)前兒童想象形象力求符合客觀邏輯是在_____。

A:2-3歲

B:3~4歲

C:4-5歲

D:5~6歲

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：5~6歲的兒童想象的特點(diǎn)：①想象的有意性相當(dāng)明顯；②想象內(nèi)容進(jìn)一步豐富，有情節(jié)；③想象內(nèi)容新穎性程度增加；④想象形象力求符合客觀邏輯。

40、單選題

某中班一次美術(shù)活動(dòng)“畫(huà)熊貓”，教師制定的目標(biāo)之一是讓幼兒掌握畫(huà)圓和橢圓的技能。這一目標(biāo)屬于幼兒園的_____。

A:活動(dòng)目標(biāo)

B:近期目標(biāo)

C:中期目標(biāo)

D:遠(yuǎn)期目標(biāo)

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：活動(dòng)目標(biāo)指某次教育活動(dòng)需要達(dá)成的目標(biāo)。

41、判斷題

從兒童對(duì)記憶發(fā)生發(fā)展的順序來(lái)看，最早出現(xiàn)的是情緒記憶，然后是運(yùn)動(dòng)記憶，再后是形象記憶，最晚出現(xiàn)的是語(yǔ)詞記憶。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

【答案】×。解析：E憶發(fā)生發(fā)展的順序?yàn)椋哼\(yùn)動(dòng)記憶—情緒記憶一形象記憶—語(yǔ)詞記憶。

42、單選題

幼兒主動(dòng)與外部環(huán)境相互作用的最重要的方式是_____。

A:學(xué)習(xí)

B:交往

C:活動(dòng)

D:游玩

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：幼兒園的活動(dòng)是幼兒了解外部世界的主要途徑。

43、單選題

在幼兒園科學(xué)教學(xué)活動(dòng)中，屬于封閉性問(wèn)題的是_____。

A:“你發(fā)現(xiàn)了什么？”

B:“它是什么樣的？”

C:“