教師招聘考試題庫《幼兒園教育理論綜合》考點強化練習最新版(二)-63

教師招聘考試題庫《幼兒園教育理論綜合》考點強化練習最新版(二)1、單選題

兒童在_____才能在動作開始前完全用語言表述行動目標和計劃。

A:新生兒期

B:幼兒早期

C:幼兒中期

D:幼兒晚期

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：到幼兒晚期，兒童的思維能力才發(fā)展到開始用語言表述行動目標和計劃。

2、單選題

與幼兒園教育相比，家庭教育最突出的特點是_____。

A:多樣性

B:豐富性

C:率先性

D:深刻性

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：幼兒早期較多受家庭教育的影響，率先性是其最突出的特點，其他幾個特點是學校教育體現(xiàn)出來的。

3、判斷題

身強體壯，沒有疾病就是健康。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】×。解析：健康不僅僅指身體健康，還包括心理健康。

4、單選題

幼兒園教育是_____的奠基階段。

A:基礎教育

B:學校教育

C:家庭教育

D:社會教育

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：《幼兒園教育指導綱要（試行）》指出：幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，是我國學校教育和終身教育的奠基階段。故選B。

5、單選題

“童言無忌”從兒童心理學的角度看是_____。

A:兒童心理落后的表現(xiàn)

B:符合兒童年齡特征的表現(xiàn)

C:“超?！钡谋憩F(xiàn)

D:父母教育不當所致

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：從兒童的認識水平看，“童言無忌”是符合兒童年齡特征的表現(xiàn)的。

6、單選題

華生的“教育萬能論”屬于_____。

A:行為決定論

B:教師決定論

C:環(huán)境決定論

D:遺傳決定論

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：“教育萬能論”屬于環(huán)境決定論。

7、單選題

在幼兒園中負責本班房舍、設備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作的是_____。

A:園長

B:阿姨

C:保育員

D:幼兒教師

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：《幼兒園工作規(guī)程》第三十八條規(guī)定幼兒園保育員主要職責如下：（一）負責本班房舍、設備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作……'

8、單選題

在幼兒欣欣心中，一根木棍在需要時可以是快馬，也可以是長劍，還可以是毒蛇，這屬于幼兒的_____。

A:創(chuàng)造

B:感覺

C:知覺

D:想象

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。

9、判斷題

活潑好動是幼兒的天性，這一特點一般在幼兒初期表現(xiàn)突出。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】×。解析：活潑好動一般在幼兒中期表現(xiàn)尤為突出。

10、單選題

_____的發(fā)生標志著兒童的各種認識過程已經(jīng)齊全。

A:感覺

B:知覺

C:記憶

D:思維

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：思維是對事物概括和間接的反映，比感覺、知覺、記憶更高級。

11、填空題

學前教育的特殊原則是____、____、____、____。

參考答案:保教合一原則活動性和直觀性原則以游戲為基本活動的原則生活化和一日活動整體性原則

12、單選題

_____是實施學前兒童德育的最基本的途徑。

A:家庭教育

B:學前教育

C:社會教育

D:日常生活

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：日常生活是實施學前.兒童德育的最基本的途徑，故選D。

13、填空題

蒙臺梭利教育法的教育目標中的直接目的是幫助兒童形成____。

參考答案:健全人格

14、單選題

在人的各種個性心理特征中，最早出現(xiàn)，也是變化最緩慢的是_____。

A:性格

B:氣質

C:能力

D:興趣

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。

15、簡答題

閱讀下列材料，并回答問題。

游戲時間內(nèi)，模擬環(huán)境有娃娃家、理發(fā)室、構建區(qū)。小朋友們到理發(fā)室，模擬理發(fā)師，將“顧客”上身用毛巾圍起，還會用“剪刀”等必備用品，過程中有許多小朋友還會哈哈大笑。

結合材料總結幼兒游戲的特點。

參考答案:

【參考答案】

幼兒游戲的基本特點：

（1）游戲是兒童主動的自愿的活動；

（2）游戲是在假想的情景中反映周圍生活；

（3）游戲沒有社會實用價值，不直接創(chuàng)造財富，沒有強制性的社會義務；

（4）游戲伴隨著愉悅的情緒。

16、簡答題

從對某幼兒園大、中班幼兒的調(diào)查來看，中班80%的幼兒、大班98%的幼兒都喜歡教師始終面帶笑容。這種情緒時時感染著幼兒，使幼兒在平時的生活和學習中心情放松，產(chǎn)生對教師的親近感與信任感。

結合材料，試分析如何建立良好師幼關系。

參考答案:

【參考答案】

（1）幫助幼兒適應環(huán)境的變化，消除分離焦慮；

（2）積極主動地與幼兒交往；

（3）對幼兒和幼兒的活動真正關注并感興趣；

（4）理解與寬容地對待幼兒的錯誤；

（5）幫助幼兒形成良好的同伴關系；

（6）幫助幼兒擺脫不良行為習慣。

17、多選題

兒童從出生到成熟經(jīng)歷了嬰兒期、先學前期、學前期、學齡期，表明兒童心理發(fā)展呈現(xiàn)出一定的_____。

A:順序性

B:典型性

C:復雜性

D:階段性

參考答案:AD

本題解釋:

【答案】AD。

18、單選題

對于幼兒身體發(fā)育的規(guī)律說法不正確的是_____。

A:體重、身長增加速率各時期不同

B:身體各部分的比例隨年齡而不同

C:每個兒童的身體發(fā)育大致相同

D:各器官系統(tǒng)的發(fā)育不均衡

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。

19、多選題

以下屬于幼兒氣質發(fā)展的特點的是_____。

A:幼兒氣質具有穩(wěn)定性的特點

B:幼兒氣質可以自由塑造

C:生活環(huán)境可以改變幼兒的氣質

D:兒童氣質影響父母的教養(yǎng)方式

參考答案:ACD

本題解釋:

【答案】ACD。

20、單選題

著有《吸收性心智》《發(fā)現(xiàn)兒童》的教育家是_____。

A:杜威

B:福祿貝爾

C:德可樂利

D:蒙臺梭利

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。

21、判斷題

保教結合就是教師要與保育員溝通、相互幫助。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】×。解析：保教結合要求教師和保育員要有保育意識、合作精神。

22、簡答題

教育活動游戲化

參考答案:

教育活動游戲化：就是利用游戲活潑的形式開展教育的方法，寓教于樂。

23、單選題

兒童的發(fā)展是通過_____。

A:對物體的操作和與人的交往而發(fā)展的

B:聆聽教師講授知識而發(fā)展的

C:觀察教師的操作過程而發(fā)展的

D:觀看電視卡通節(jié)目而發(fā)展的

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：兒童的發(fā)展包括個體和社會兩個層面，個體表現(xiàn)為操作物體，社會表現(xiàn)為與人交往。

24、單選題

下列活動目標的表述是以幼兒為主體的是_____。

A:培養(yǎng)幼兒愛思考的習慣

B:鼓勵幼兒參與制作陀螺

C:教會幼兒使用玩具

D:體驗探究的樂趣

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：其他三項都是以教師為主體來表述的。

25、簡答題

簡述現(xiàn)代化幼兒園教育目標的特點。

參考答案:

【參考答案】

（1）重視幼兒身體健康。由于幼兒階段身體的發(fā)育和機能的健全發(fā)展是其他一切發(fā)展的基礎，因此，幼兒園教育把幼兒身體的健康發(fā)展放在首位。

（2）幼兒智力教育強調(diào)利用感官，培養(yǎng)幼兒的動手能力、學習興趣和求知欲，絕不僅僅是知識的傳授。

（3）幼兒品德教育強調(diào)從情感教育人手，重視幼兒良好性格和習慣的培養(yǎng)。

（4）幼兒美育，把培養(yǎng)幼兒感受美的情趣放在第一位，適合幼兒的年齡特點。

26、簡答題

簡述幼兒記憶發(fā)展的特點。

參考答案:

【參考答案】

（1）無意記憶占優(yōu)勢，有意記憶逐漸發(fā)展。

（2）記憶的理解和組織程度逐漸提髙。①機械記憶用的多，意義記憶效果好；②學前幼兒的機械記憶和意義記憶都在不斷發(fā)展。

（3）形象記憶占優(yōu)勢，語詞記憶逐漸發(fā)展。①學前幼兒形象記憶的效果優(yōu)于語詞記憶；②形象記憶和語詞記憶都隨著年齡的增長而發(fā)展；③形象記憶和語詞記憶的差別逐漸縮小。

（4）幼兒記憶的意識性和記憶方法逐漸發(fā)展。

27、填空題

____對教師的權利與義務做出了全面的規(guī)定。

參考答案:《中華人民共和國教師法》

28、單選題

最有利于兒童成長的依戀類型是_____。

A:回避型

B:安全型

C:反抗型

D:遲鈍型

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：安全型依戀最有利于兒童成長。

29、簡答題

兒童心理發(fā)展敏感期的形成與哪些因素有關?

參考答案:

【參考答案】

幼兒心理發(fā)展敏感期的形成與生理發(fā)展的加速期和心理發(fā)展本身的狀態(tài)有關；同時，也與心理的整體發(fā)展有關。

30、單選題

兒童原始的情緒反應具有的特點是_____。

A:與生理需要是否得到滿足有直接關系

B:是出生后適應新環(huán)境需要的產(chǎn)物

C:情緒天生具有系統(tǒng)化、社會性的特點

D:新生兒的情緒和間接動機相聯(lián)系

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：原始的情緒與生理需要有密切關系。

31、單選題

教案是一個_____的具體計劃，它闡明在預定的教學時間內(nèi)要做什么、怎么做、達到什么目標等。

A:教學目標

B:課程標準

C:教學內(nèi)容

D:教學活動

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：教案是為了確保教學活動的順利開展而設計的，它是針對一個教學活動而擬定的具體計劃。因此，答案為D。

32、單選題

下列各項表述，_____不表現(xiàn)幼兒語音意識的產(chǎn)生。

A:對自己和別人的發(fā)音感興趣，并意識到自己發(fā)音弱

B:能比較穩(wěn)定性地、正確地叫爸爸

C:評價他人的發(fā)音，追求自己發(fā)音準確

D:意識到同音字有不同意義

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：能比較穩(wěn)定性地、正確地叫爸爸表現(xiàn)的是幼兒的言語能力，不能說明語音意識的產(chǎn)生。

33、判斷題

當幼兒講述或回答問題時，如果說話不流利，用詞不當或發(fā)音不準時，教師應該立即糾正錯誤。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】×。解析：此時，教師應該耐心傾聽完，鼓勵幼兒說下去。

34、單選題

兒童心理發(fā)展?jié)撃艿闹饕獦酥臼莀____。

A:最近發(fā)展區(qū)的大小

B:潛伏期的長短

C:最佳期的性質

D:敏感期的特點

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：最近發(fā)展區(qū)的大小，是兒童心理發(fā)展?jié)撃艿闹匾獦酥?，也是兒童可接受教育程度的重要標志?/p>

35、多選題

幼兒教師的職業(yè)道德素養(yǎng)包括_____。

A:熱愛幼兒教育事業(yè)

B:熱愛幼兒

C:廣博的文化基礎知識

D:尊重教師、集體

E:尊重家長

參考答案:ABDE

本題解釋:

【答案】ABDE。解析：廣博的文化基礎知識屬于教師的科學文化素養(yǎng)。

36、單選題

學前教育目標即_____。

A:教育目的

B:學前教育方針

C:學前教育政策

D:教育目的在學前兒童階段的具體化

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：學前教育目標是學前教育階段的目標，是教育目的在學前兒童階段的具體化。

37、單選題

幼兒園老師上音樂課時，一邊彈琴，一邊組織孩子們按音樂節(jié)奏做各種動作。老師的這種注意的品質是_____。

A:注意的穩(wěn)定性

B:注意的范圍

C:注意的轉移

D:注意的分配

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：注意的分配是指在同一時間內(nèi)把注意集中到兩種或兩種以上不同的活動上。幼兒園教師一邊彈琴一邊組織孩子做動作，是注意的分配，故選D。

38、簡答題

小明是個3歲零3個月的孩子，十分活潑可愛，父母很喜歡他?？闪钇涓改覆唤獾氖牵盒∶鳠o論做什么事情之前從不愛多思考。比如，玩插塑時，讓他想好了再去插，而他卻是拿起插塑就開始隨便地插，插出什么樣，就說插的是什么。在繪畫或要解決別的問題時也是這樣。夫婦倆認為這樣不好，便總是要求孩子想好了再去行動，可小明卻常常做不到。小明父母時常為此而煩惱。

試問小明父母的態(tài)度和行動對嗎？請從兒童思維發(fā)展的角度分析小明的這一類行為，并為小明的父母提出科學的教育建議。

參考答案:

【參考答案】

（1）小明父母的態(tài)度和行為是不對的。

（2）幼兒初期的思維還帶有較大的直觀行動性，他們的思維離不開直接感知和行動，行動的目的性、計劃性很差。小明正處于幼兒初期，他的行為正好符合這一特征，因而是正常的^小明父母不了解幼兒初期思維的這一特點，提出了過髙的要求，小明是很難達到的。

（3）對小明父母的教育建議：①依據(jù)心理發(fā)展規(guī)律，正確理解幼兒初期思維發(fā)展的特征；②創(chuàng)設情境，豐富玩具和提供實際操作機會；③循序漸進提出行動目的性和計劃性要求；④抓住合理時機進行思維能力的培養(yǎng)。

39、單選題

動靜交替，勞逸結合，這符合大腦皮層的_____原則。

A:優(yōu)勢興奮

B:鑲嵌式活動

C:建立動力定型

D:保護性抑制

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。

40、簡答題

簡要說明幼兒思維方式發(fā)展變化的趨勢。

參考答案:

【參考答案】

從思維發(fā)展的方式看，兒童最初的思維是直觀行動的，然后出現(xiàn)具體形象的，最后發(fā)展起來的是抽象邏輯的思維。

（1）直觀行動思維，主要以直觀的、行動的方式進行，主要特點是：①思維是在直接感知中進行的；②思維是在實際行動中進行的；③典型方式是嘗試錯誤，主觀上無預定目的和行動計劃。

（2）具體形象思維，依靠表象即事物在頭腦中具體形象的聯(lián)想進行，是幼兒思維的典型方式，是在直觀行動性的基礎上形成和發(fā)展起來的。

（3）抽象邏輯思維，反映事物的本質屬性和規(guī)律性聯(lián)系的思維，是通過概括、判斷和推理進行的，是高級思維方式，嚴格說學前期就有這種方式的萌芽。

41、單選題

社區(qū)教育成為國際性的教育形式，并逐步走向學校、社會、家庭相互服務、互惠、互利的一體化教育，始于_____。

A:第一次世界大戰(zhàn)以后

B:第二次世界大戰(zhàn)以后

C:20世紀80年代

D:20世紀90年代

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：社岡教育始于第二次世界大戰(zhàn)以后，20世紀70年代成為構建終身教育體系、邁向學習化社會的重要途徑和手段。

42、單選題

《幼兒園工作規(guī)程》將美育目標規(guī)范為培養(yǎng)幼兒初步的感受美和_____的情趣和能力。”

A:熱愛美

B:發(fā)現(xiàn)美

C:表現(xiàn)美

D:理解美

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：《幼兒園工作規(guī)程》中指出幼兒美育的目標為：培養(yǎng)幼兒初步的感受美和發(fā)現(xiàn)美的情趣和能力。

43、單選題

美國兒童心理學家、教育家_____及梅耶將現(xiàn)代幼兒教育的課程模式歸納為3大體系：浪漫主義、文化傳遞論、進步主義。

A:杜威

B:霍爾

C:科爾伯格

D:皮亞杰

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。

44、單選題

不屬于兒童享有的權利的是_____。

A:贈與權

B:生存權

C:發(fā)展權

D:教育權

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。

45、單選題

幼兒教師晨間接待幼兒入園工作的重點是_____。

A:與家長溝通、交流感情

B:督促孩子完成作業(yè)

C:檢查孩子身心狀況

D:提醒孩子盡早進人學習狀態(tài)

參考答案:C

本題解釋