部編版二年級語文下學期期末綜合復習競賽題

PAGE頁碼15/NUMPAGES總頁數(shù)15部編版二年級語文下學期期末綜合復習競賽題班級：_____________姓名：_____________筆畫集訓1.我知道，也會填。1．“品”的讀音是_____，第四畫是______，組詞_______。2．“易”共_____畫，是______結構，組詞_______。3．“損”的讀音是_____，第十畫是______，組詞______。4．“賺”的讀音是____，第四畫是_____，組詞______。5．“購”共_____畫，第七畫是______，組詞______。2.我會按要求填空。①“萄”是________結構，部首是________，除去部首有________畫。②“笨”是________結構，部首是________，共有________畫。③“深”的音節(jié)是________，音序是________，是________結構，部首是________，除去部首還有________畫。3.按要求填空。1．“濃”的讀音是_________，第六畫是_________，組詞_________。2．“賽”共_________畫，是_________結構，組詞_________。3．“祖”的讀音是_________，部首是_________，組詞_________。4．“摘”的讀音是_________，第七畫是_________，組詞_________。5．“掏”共_________畫，第九畫是_________，組詞_________。拼音詞組4.我是小小書法家。（讀拼音，寫漢字）應gāi讓zuò立kèwáng羊補láo小màibǎi放tū然jīnpí力盡5.讀拼音，寫詞語。nóngyèguīláixīnkǔzhùzǐlúnchuányīránshíhòupíngjiǎnghuàhuàrújīndiàndēnghànzhū6.我會看拼音寫詞語quàngàodiūshītúhuàwángyángbǔláokèzhuōbǎifàngyuànyìjīnpílìjìn形近字詞7.辨字組詞。濃（_______）藍（_______）艱（_______）農（_______）籃（_______）根（_______）此（_______）掏（_______）功（_______）北（_______）淘（_______）勸（_______）8.比一比，再組詞。烏（_________）戶（_________）壓（_________）鳥（_________）尸（_________）莊（_________）導（_________）永（_________）亂（_________）異（_________）水（_________）刮（_________）9.比一比，再組詞。未（__________）汁（__________）待（__________）末（__________）什（__________）特（__________）波（__________）像（__________）洲（__________）坡（__________）橡（__________）州（__________）補全詞語10.把下列詞語補充完整。（____）手（____）腳（____）流不息春（____）秋（____）迫不（____）待（____）（____）飄香一望（____）（____）叫（____）連（____）（____）獸之（____）11.把下面的詞語補充完整，并完成練習。（____）（____）為真微風（____）（____）（____）（____）之鳥鵝（____）大（____）（____）信（____）疑（____）（____）得水12.補充詞語。四（____）為（____）（____）紅（____）綠（_____）光（____）色（____）名（____）外名（____）古（____）山（_____）水（____）句子訓練營13.按要求寫句子。1．那奔馳的列車正是我們祖國奮勇前進的象征。（縮句）___________________________________________________________2．老師為我們講題。（擴寫句子，至少兩處）___________________________________________________________3．他們高興極了，有的在游泳，有的在河岸玩，有的在釣魚。（請寫出一個排比句）___________________________________________________________14.照樣子，寫一寫。1．形容生氣：憤怒__________________形容高興：興高采烈__________________形容難過：悲傷__________________2．例：我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們做游戲，一會兒教他們學自己發(fā)明的拼音字母……___________________________________________________________________________________________3，例：這個太陽害怕極了，慌慌張張地躲進了大海里。小松鼠_________________，________________地爬到大樹上。15.按要求寫句子。（1）這么簡單的題，你還不會做？（換種說法，使句子意思不變）______________________________________________（2）夏天，________________熱得________________。（把句子寫完整）（3）________________海鷗飛過________________大海。（把句子寫具體）（4）照樣子，寫句子。例：紙船漂到了小熊家門口。紙船漂哇漂，漂到了小熊家門口。魚兒游到了大海。_____________________________________________16.句子列車。1．他一邊喘氣一邊說：“今天可把我累壞了！”（用“一邊……一邊……”寫一句話）______________________________________________2．羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么？（仿寫句子）______________________________________________3．他在田邊轉來轉去。他在田邊焦急地轉來轉去。（仿寫句子）快遲到了，小明跑回教室?？爝t到了，小明___________跑回教室。4．有幾個蟲子怕什么？（換種說法，意思不變）_______________________________________17.按要求完成練習。1．天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？（換個說法，意思不變）______________________________2．吹跑了晾曬的風娃娃人們衣服（連詞成句并加標點）___________________________3．北風像獅子一樣狂吼，崖縫里冷得像冰窖。（用加點詞寫句子）____________________________4．例：細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。_____________天空飄著____________________氣球。閱讀理解18.同步閱讀小兔的尾巴從前，小白兔有一條又大又長（chángzhǎng）的尾巴，上面長（chángzhǎng）滿長長的絨毛，很漂亮，就像小松鼠的尾巴。小白兔走到哪里，都把大尾巴翹得高高的。有一天，小白兔出去玩。小花豬說：“小白兔，我們來玩游戲好嗎？”小白兔看見小花豬又細又小的尾巴，就驕傲地說：“我才不跟小尾巴一起玩兒呢！”小白兔也不跟小黑鴨玩，因為小黑鴨的尾巴扁扁的，所以，它就自己在草地上玩皮球。一只大黃狗過來，小白兔看見大黃狗翹著長長的尾巴在背上，像個圓圈，就說：“一條丑尾巴，神氣什么！”哪知道大黃狗是一條兇狠的狼狗，看小白兔很得意，一下就向小白兔撲去，咬住它的尾巴，小白兔嚇得使勁跑，一下就把漂亮的大尾巴掙斷了。從此小白兔再也沒有大尾巴了。1．給文中加點的字選擇正確的讀音，用“√”標出。2．小白兔一開始尾巴是__________，后來變成了__________。3．小白兔的尾巴是怎么弄斷的？__________________________________4．這個故事告訴我們（）A．長尾巴比較好看。 B．自己有了好東西，也不能瞧不起別人。19.課外閱讀。小猴比本領動物運動會上，小猴榮獲（huò）爬竿（gān）冠（guàn）軍。在回家的路上，小猴一會兒拍拍小松鼠的肩膀，一會兒向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使勁搖晃著胸前的獎章（zhāng），大聲說道：“瞧（qiáo）瞧，瞧瞧，認識這東西吧！知道我的本領有多大了吧！”這時，路邊有一位姑娘實在看不下去了，“喂！爬竿冠軍，這里有根竹竿，你來爬爬看！”她朝小猴喊道。小猴這才注意到那位姑娘。她長得又瘦又長，可憐的小葉片薄薄的，簡直可以稱得上弱不禁風，在她身旁有根筷（kuài）子般粗細的竹竿。“就……就爬這玩意兒？”小猴犯（fàn）了難，“這么細的竹竿，我可不行?！毙『镏缓么蛄送颂霉摹！翱次业陌桑　蹦枪媚镆贿呎f一邊輕盈（yíng）地跳起舞來。姑娘的衣袖在微風里搖擺著、旋轉著，姑娘柔軟的腰身隨著旋轉慢慢地纏（chán）在竹竿上了，而且還越纏越高，小猴看得目瞪（dèng）口呆。“這位美麗能干的姑娘叫什么名字？”小猴悄悄地問小白兔。“叫牽?；ā！毙“淄没卮鸬?。小猴紅著臉說：“今天我才知道什么叫天外有天，以后我再也不敢驕傲了。”1．這篇短文共有（____）段。2．短文中的“姑娘”指的是（____）。在文中有一個四字詞語表示非常驚訝，這個詞語是（____）。3．小猴一會兒拍拍小松鼠的肩膀，一會兒向小白兔眨眨眼睛，是因為：（）A．小猴很好動。B．小猴很喜歡他們。C．小猴心里很得意。4．小猴認為這個姑娘是個能人，是因為：（）A．她是個姑娘。B．她會跳舞。C．她會在筷子般粗細的竹竿上表演爬竿。20.讀下面的短文，完成練習。狗醫(yī)生讓猴護士給動物驗血。蜘蛛、蝸牛、小蝦、蚯蚓都來了。猴護士把他們的血抽了出來，放在一支支玻璃管里。狗醫(yī)生來看化驗結果，可玻璃管上一個名字也沒有。原來猴護士忘記寫了，她急得哭起來。狗醫(yī)生說：“別著急，青綠色的是蜘蛛的血，淺藍色的是蝸牛的血，青色的是小蝦的血，紅色的是蚯蚓的血?！焙镒o士聽了，仔細地在玻璃管上寫上了名字。狗醫(yī)生說：“驗血時，如果粗心大意，就會造成生命危險的?！焙镒o士說：“今后，我一定認真工作，再不馬虎了?！?．在括號里填上意思相反的詞。馬虎——（______）忘記——（______）危險——（______）2．給這篇短文擬個題目：________________。3．這篇短文共有（____）個自然段，講的是（________）讓（________）給動物驗血的事。4．讀了這篇短文，我們知道了蜘蛛的血是（______）色的，蝸牛的血是（______）色的，小蝦的血是（______）色的，蚯蚓的血是（______）色的。5．讀了這個故事，你想對猴護士說些什么？____________________________________21.閱讀短文，完成練習。秋天秋天到了，菊花開了。有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，美麗極了！秋天到了，果子熟了。黃澄澄的梨，紅通通的蘋果，亮晶晶的葡萄。一陣涼風吹來，果兒點頭，散發(fā)出香味兒。1．短文有（___）個自然段。2．第（___）自然段寫秋天到了，菊花開了。第（___）自然段寫秋天到了，果子熟了。3．填上合適的詞。（_____）的菊花（_____）的蘋果（_____）的梨（_____）的果子（_____）的葡萄（_____）的香味4．把文中表示顏色的詞語寫下來。_______________________________________________________________5．仿造下面的句子，再寫一句話。例句：秋天到了，菊花開了。有紅的，有黃的，有紫的，還有白的；美麗極了！下課了，同學們活動，____________________________________________；熱鬧極了。22.閱讀下文，回答問題植物能吃蟲。夏天，沼澤地帶常?？梢钥吹揭环N淡紅色的小草，這就是會捕捉飛蟲的毛氈草。毛氈草的葉子上有200多根小絨毛，這些小絨毛能分泌出一種黏性很強的液體，這種黏液還含有一種很甜的味道和香氣，小蟲子一聞到這種氣味，就急急忙忙地飛來，一旦落到它的葉子上，就會被牢牢地粘住。經(jīng)過1～2小時，小蟲子就被葉子消化吸收掉了。植物還會聽音樂呢。一位印度的科學家常喜歡在花園里拉拉小提琴，放放交響樂。日子久了，竟然發(fā)現(xiàn)他那園中的花木，長得格外旺盛。于是，他開始正式對水稻進行試驗。他每天在一塊稻田里播放25分鐘交響樂。一個月后，發(fā)現(xiàn)這塊田里的水稻比同樣一塊沒有聽過音樂的水稻要長得更加茂盛，平均株高超過了30厘米。此外，還有預報地震的山芋藤，能凈化水的水葫蘆，會“咬人”的漆樹……1．請為文章擬一個題目。__________________2．根據(jù)文章內容填空。①毛氈草能分泌出含有很甜的味道和香氣的液體，________小蟲，然后________小蟲。②聽音樂的花木、稻子比沒聽音樂的同樣的花木、稻子長得________。3．短文重點介紹了________、________的奇妙之處，簡略地介紹了奇妙的________、________、________?？磮D寫話23.看圖寫幾句話。我會用：強光躺著太陽下傷害小白兔躺在青草地上看書，看得津津有味。山羊叔叔對小白兔說：“小白兔，不能躺著看書，這樣對眼睛不好?！碧崾荆盒“淄孟矚g在什么地方看書呢？這樣看書的方式對嗎？哪些動物勸說過它呢？想一想，用上上面的詞語寫一寫。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24.我會看圖寫話。提示：圖上都有誰？他們準備去哪里干什么？會發(fā)生哪些有趣的事情呢？請你大膽發(fā)揮想象寫一寫吧。

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座

刻

亡

牢

麥

擺

突

筋疲5、農業(yè)歸來辛苦柱子輪船依然時候評獎畫畫如今電燈汗珠6、勸告丟失圖畫亡羊補牢課桌擺放愿意筋疲力盡7、濃綠藍天艱難農民籃球樹根從此掏出成功北方淘氣勸說8、烏黑戶外壓力小鳥尸體村莊引導永遠打亂異同澆水刮風9、未來果汁等待周末什么特別波紋好像大洋洲山坡橡皮青州10、指畫川華實及十里無際苦天困斗11、信以習習驚弓毛雪半半如魚12、海家花柳五十聞中勝跡清秀13、列車是象征。和藹的老師為我們詳細地講題。下課了，操場上有的在跑步，有的在跳高，有的在拍皮球。14、惱怒怒火手舞足蹈眉開眼笑憂傷苦悶小明一會兒唱歌，一會兒跳舞，一會兒寫作業(yè)。高興極了快快樂樂15、這么簡單的題，你應該會做。他直冒汗成群的蔚藍色的魚兒游哇游，游到了大海。16、媽媽一邊織毛衣，一邊看電視。天已經(jīng)黑了，我們不回家還能干什么？快速地有幾個蟲子不用怕。17、天不過井口那么大，不用飛那么遠。風娃娃吹跑了人們晾曬的