初中英語(yǔ)完形填空的分析、指導(dǎo)及訓(xùn)練課件

初中英語(yǔ)完形填空的分析、指導(dǎo)及訓(xùn)練初中英語(yǔ)完形填空的分析、指導(dǎo)及訓(xùn)練

一．完形填空題的分析1.完形填空題主要考查學(xué)生的能力2.完形填空題考題題型3.學(xué)生在完形填空題中普遍存在的問(wèn)題一．完形填空題的分析1.完形填空題主要考查學(xué)生的能力1.完形填空考查學(xué)生的能力：

選擇型完形填空是一種綜合性比較強(qiáng)的題型，它集閱讀理解能力與語(yǔ)言應(yīng)用能力考查為一體。其實(shí)就是學(xué)生對(duì)平時(shí)所學(xué)語(yǔ)法、句型、習(xí)慣用語(yǔ)及固定搭配在文段中的一種靈活運(yùn)用，考查學(xué)生對(duì)詞匯、句子以及文章的理解和邏輯推理的能力。1.完形填空考查學(xué)生的能力：選擇型完形填空是一2.完形填空題考題題型1）詞匯題。

2）動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞和主謂一致題。

3）常用固定搭配和習(xí)慣用法題。

4）句法題。

5）邏輯分析題。2.完形填空題考題題型1）詞匯題。這種題型從句子和語(yǔ)境層次上來(lái)考查名詞、代詞、動(dòng)詞、介詞、連詞、形容詞、副詞和動(dòng)詞短語(yǔ)的意義和用法。這種題學(xué)生只要了解短文內(nèi)容，結(jié)合上下文就很容易選出答案，出錯(cuò)較少。1）詞匯題。這種題型從句子和語(yǔ)境層次上來(lái)考查名詞、代詞、動(dòng)詞、介例如09中考：

JuanGomezwakesupatsixo'clockeverymorning.Hegetsup,takesa21,getsdressed,andeatsbreakfast.Afterbreakfasthe22thenewspaperuntil7:15,thenheleavesforwork.Hegetsonthebusatthebusstop,ridesittoUniversityAvenue,23,andwalkstohisoffice.Heworks24fiveo'clock.Heusuallygoesandplaysbasketballwithfriendsafterwork.Thenhegoeshome.Juan25averyboringlife.21.A.lessonB.breathC.showerD.break22.A.readsB.writesC.rollsD.stamps23.A.getsonB.getsoffC.getsawayD.getsdown24.A.atB.beforeC.fromD.until25.A.leadsB.enjoysC.hatesD.creates這篇文章講述的是JuanGomez一天的生活經(jīng)歷，很貼近生活，學(xué)生解答的時(shí)候，不僅要了解整篇短文內(nèi)容，還要熟悉takeashower，readthenewspaper，getoff，leada……life.等短語(yǔ)后，結(jié)合語(yǔ)境就很容易選對(duì)答案。例如09中考：JuanGome時(shí)間動(dòng)詞名詞形容詞副詞代詞連詞介詞疑問(wèn)詞2009年831101102010年652101002011年43311201總計(jì)1811631411綿陽(yáng)市近三年詞匯考查統(tǒng)計(jì)：時(shí)間動(dòng)詞名詞形容詞副詞代詞連詞介詞疑問(wèn)詞2009年8312）動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞和主謂一致題。

這類題也是從語(yǔ)境的層次上來(lái)全面考查學(xué)生對(duì)上述內(nèi)容的掌握程度。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)生對(duì)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)涉及的題，把握較好，但是對(duì)非謂語(yǔ)動(dòng)詞和主謂一致題出錯(cuò)較多。2）動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞和主謂一致題。

這種題涉及動(dòng)詞短語(yǔ)、介詞短語(yǔ)、副詞短語(yǔ)等的搭配和用法，近義詞組的區(qū)別等。學(xué)生能記住短語(yǔ)，但是放在語(yǔ)境中他們不容易分辨出來(lái)，更不能運(yùn)用好，也容易出錯(cuò)。3）常用固定搭配和習(xí)慣用法題。

這種題涉及動(dòng)詞短語(yǔ)、介詞短語(yǔ)、副詞短語(yǔ)等的

4）句法題。

這種題型涉及簡(jiǎn)單句的五種句型、并列句、復(fù)合句的用法等等，學(xué)生沒(méi)把握好句子的結(jié)構(gòu)，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤。5）邏輯分析題。

這種題型主要考查學(xué)生的閱讀理解能力、綜合分析能力和語(yǔ)言運(yùn)用能力。學(xué)生在做這種題時(shí)，結(jié)合文章內(nèi)容不能很好的把握好上下文的邏輯關(guān)系，所以導(dǎo)致連詞選項(xiàng)錯(cuò)誤。4）句法題。這種題型涉及簡(jiǎn)單句的五種句型、3、學(xué)生在完形填空題中普遍存在的問(wèn)題

大致分為兩類：一類是不能完全理解短文內(nèi)容而導(dǎo)致大部分選項(xiàng)錯(cuò)誤；二類是基本能讀懂短文內(nèi)容，而不能將所學(xué)語(yǔ)法知識(shí)靈活運(yùn)用，導(dǎo)致部分選項(xiàng)錯(cuò)誤。

3、學(xué)生在完形填空題中普遍存在的問(wèn)題

其中學(xué)生對(duì)連詞、主謂一致及非謂語(yǔ)動(dòng)詞的選擇相對(duì)來(lái)說(shuō)出錯(cuò)較多，因此我們需要教會(huì)學(xué)生解題的一些技巧和方法，也需要教他們?nèi)绾稳ケ鎰e、運(yùn)用所學(xué)短語(yǔ)、詞的搭配等在語(yǔ)境中的運(yùn)用。其中學(xué)生對(duì)連詞、主謂一致及非謂語(yǔ)動(dòng)詞的選擇相對(duì)來(lái)二、完形填空題的解題指導(dǎo)#解題策略:1）依據(jù)文章首句，判斷主旨大意2）根據(jù)文章大意，把握上下文的關(guān)系3）根據(jù)文章語(yǔ)境，進(jìn)行詞義辨析4）把握文章脈絡(luò)，進(jìn)行推理判斷，理清邏輯關(guān)系5）弄清句子的結(jié)構(gòu)，注意時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)及特殊句型6）體會(huì)文章的色彩，注意語(yǔ)言的和諧二、完形填空題的解題指導(dǎo)#解題策略:1）依據(jù)文章首句，判1.依據(jù)文章首句，判斷主旨大意如10中考：MrRighthatedtobewrong.Ifhemadea________,miseB.decisionC.choiceD.mistake閱讀首句就可知本篇文章主要講述MrRight討厭犯錯(cuò)，如果犯了絕不承認(rèn),所以選D。那么后面的內(nèi)容就要圍繞這個(gè)觀點(diǎn)對(duì)文章進(jìn)行整體理解。1.依據(jù)文章首句，判斷主旨大意如10中考：2.根據(jù)文章大意，把握上下文的關(guān)系如11年中考：Oneguestturnedtoa___22____byhissideandcriticizedthesinger.“Whata__23____voice!”hesaid.“Doyouknow__24___sheis?”“Yes,”wastheanswer,“Sheismywife.”22.A.womanB.girlC.manD.boy考生在解答22題時(shí)，僅從語(yǔ)法角度來(lái)說(shuō)，四個(gè)答案都正確，但是結(jié)合上下文，從后面的“Sheismywife.”推斷出只能選A。2.根據(jù)文章大意，把握上下文的關(guān)系如11年中考：3.根據(jù)文章語(yǔ)境，進(jìn)行詞義辨析如09中考：Hegetsonthebusatthebusstop,ridesittoUniversityAvenue,23,andwalkstohisoffice.A.getsonB.getsoffC.getsawayD.getsdown學(xué)生在選答時(shí)，不僅要根據(jù)語(yǔ)境Hegetsonthebus，還要辨析geton,getoff,getaway,getdown這幾個(gè)近義詞組的意思才能選對(duì)。3.根據(jù)文章語(yǔ)境，進(jìn)行詞義辨析如09中考：在平時(shí)的教學(xué)中就注意近義詞（組）的辨析，幫助學(xué)生在復(fù)習(xí)過(guò)程中總結(jié)積累。如復(fù)習(xí)到spend時(shí),我們就讓他們回顧pay,cost,take的區(qū)別及它們的固定搭配和用法等。Sb.spend…onsth\(in)doingsth.Sb.pay…for…Sth.costsb…Ittakessb….todosth.在平時(shí)的教學(xué)中就注意近義詞（組）的辨析，幫助學(xué)生4.把握文章脈絡(luò)，進(jìn)行推理判斷，理清邏輯關(guān)系如：Americanslikefastfood,_______

it’sbadfortheirhealth.A.andB.orC.butD.so此題要求學(xué)生弄清楚前面是likefastfood，而后面又是it’sbadfortheirhealth.他們的邏輯關(guān)系應(yīng)該是轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以要選C.

4.把握文章脈絡(luò)，進(jìn)行推理判斷，理清邏輯關(guān)系如：A針對(duì)此類題我們就要學(xué)生掌握并能運(yùn)用and,but,so,although,however,yet,sothat,while,though,等邏輯關(guān)系詞，并還要他們掌握幾種復(fù)合句的結(jié)構(gòu)及它們的連接詞后，反復(fù)讀題,分析并弄清楚它們的關(guān)系才作選答。針對(duì)此類題我們就要學(xué)生掌握并能運(yùn)用and,but,s5.弄清句子的結(jié)構(gòu)，注意謂語(yǔ)動(dòng)詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞如：Peterisbusy______atscool,butheneverforgets_______exerciseeveryday.A.working,doingB.working,todoC.atwork,doingD.work,do學(xué)生做這類題就一定要抓住isbusy，forget這些關(guān)鍵詞，記住的bebusydoingsth.用法，弄清楚forgettodosth和forgetdoingsth.的區(qū)別，才能選出B。5.弄清句子的結(jié)構(gòu)，注意謂語(yǔ)動(dòng)詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞如：Peter在平時(shí)的教學(xué)中，把一些動(dòng)詞的用法歸納成短語(yǔ)的形式，如：hadbetterdosth.\hearsb.dosth\keep…doingsth\allowsb.todosth\preferdoingsthtodoingsth.等，先讓他們記住，再教他們?nèi)ミ\(yùn)用，在講有關(guān)題的時(shí)候，就讓他們用紅筆在句中把短語(yǔ)勾劃出來(lái)，養(yǎng)成圈關(guān)鍵詞的習(xí)慣，加深印象，熟悉用法。在平時(shí)的教學(xué)中，把一些動(dòng)詞的用法歸納成短語(yǔ)的形6）體會(huì)文章的色彩，注意語(yǔ)言的和諧…thisismyfirst_________inBeijingasavolunteerinOlympicGames….Iwill_____forgetthisexperience.AthingBstoryC.businessD.experience.AneverBeverChardlyDseldom第一空四個(gè)選項(xiàng)都有“事件，事情”的意思，根據(jù)后面的forgetthisexperience，首尾呼應(yīng)就選D.而第二空幾個(gè)頻率副詞never從不、絕不，ever曾經(jīng)，hardly=seldom幾乎不，聯(lián)系thisismyfirst_________inBeijingasavolunteerinOlympicGames，所以就可以根據(jù)作者說(shuō)話的語(yǔ)氣和文章的感情色彩，就可選A.6）體會(huì)文章的色彩，注意語(yǔ)言的和諧…thi#解題方法1.擇優(yōu)法2.排除法3.推理法4.對(duì)比法5.固定搭配法6.常識(shí)判斷法#解題方法1.擇優(yōu)法#解題步驟1.通讀全文，了解大意2、瞻前顧后,分析先行3、認(rèn)真復(fù)查，適當(dāng)調(diào)整#解題步驟1.通讀全文，了解大意#解題注意事項(xiàng)：

1、注重對(duì)首、尾句的理解。

2、克服畏難情緒和急躁心理。

3、縱觀全文、通篇考慮。

4、注意干擾選項(xiàng)的排除。

5、做到先易后難。#解題注意事項(xiàng)：三、完形填空題的訓(xùn)練１、利用構(gòu)詞法，擴(kuò)大詞匯量。２、積累固定搭配、鞏固語(yǔ)法知識(shí)。３、注重練習(xí)。三、完形填空題的訓(xùn)練１、利用構(gòu)詞法，擴(kuò)大詞匯量。１、利用構(gòu)詞法，擴(kuò)大詞匯量。

詞匯是語(yǔ)言的基本要素之一，詞匯量的大小直接影響到完形短文理解的能力及信息的傳遞。幫助他們記憶單詞從構(gòu)詞法入手，通過(guò)了解英語(yǔ)單詞的內(nèi)在規(guī)律來(lái)記憶掌握單詞，擴(kuò)大詞匯量，掃清詞匯障礙。如：在復(fù)習(xí)success時(shí),就要復(fù)習(xí)succeed,successful,successfully的詞性和用法。１、利用構(gòu)詞法，擴(kuò)大詞匯量。詞匯是語(yǔ)言的基本要素之2、積累固定搭配、鞏固語(yǔ)法知識(shí)。

采用合并、歸類的方法.如:非謂語(yǔ)動(dòng)詞這板塊,有些就可以歸納成固定短語(yǔ)來(lái)復(fù)習(xí):１）常見(jiàn)的動(dòng)詞不定式做賓語(yǔ)的：wouldlike\want\wish\hope\decide\plan\expect\pretend\offer\agree\choose…todosth.。

不帶to的：Whynotdo…\hadbetter(not)do\wouldratherdo\Wouldyouplease(not)do..等。2、積累固定搭配、鞏固語(yǔ)法知識(shí)。采用合并、歸類的2）常見(jiàn)的動(dòng)詞不定式做賓補(bǔ)語(yǔ)的：

tell\ask\want\allow\encourage\teach\expect.sb.todosth.etc.

省略to的動(dòng)不式：feel\hear\listento\let\have\make\see\lookat\watch\noticesb.dosth.。2）常見(jiàn)的動(dòng)詞不定式做賓補(bǔ)語(yǔ)的：3）常見(jiàn)的動(dòng)詞后接Ving的:

finish\enjoy\mind\practice\miss\spend\keep\consider\feellikedoingsth.。4）既可跟不定式，也可跟Ving

意思差異較大，需要在語(yǔ)境中仔細(xì)辨別的動(dòng)詞：stop\remember\forget\try\goon…todosth\doingsth.等。3）常見(jiàn)的動(dòng)詞后接Ving的:4）既可跟不定式，也可跟３、注重練習(xí)。

英語(yǔ)與其他學(xué)科不同，并非一朝一夕可以學(xué)好，它需要平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴、日積月累，俗話說(shuō)：功夫在課外，多讀多練仍是取勝的法寶。所以我們教研組就選好難度適中的閱讀或完形，要求學(xué)生做到每日一練，一天一篇完形或閱讀。３、注重練習(xí)。英語(yǔ)與其他學(xué)科不同，并非一朝一夕可以學(xué)ThankyouSanTaiTongchuanMiddleSchoolLvyanThankyouThankyouSanTaiTongchuanMid初中英語(yǔ)完形填空的分析、指導(dǎo)及訓(xùn)練初中英語(yǔ)完形填空的分析、指導(dǎo)及訓(xùn)練

一．完形填空題的分析1.完形填空題主要考查學(xué)生的能力2.完形填空題考題題型3.學(xué)生在完形填空題中普遍存在的問(wèn)題一．完形填空題的分析1.完形填空題主要考查學(xué)生的能力1.完形填空考查學(xué)生的能力：

選擇型完形填空是一種綜合性比較強(qiáng)的題型，它集閱讀理解能力與語(yǔ)言應(yīng)用能力考查為一體。其實(shí)就是學(xué)生對(duì)平時(shí)所學(xué)語(yǔ)法、句型、習(xí)慣用語(yǔ)及固定搭配在文段中的一種靈活運(yùn)用，考查學(xué)生對(duì)詞匯、句子以及文章的理解和邏輯推理的能力。1.完形填空考查學(xué)生的能力：選擇型完形填空是一2.完形填空題考題題型1）詞匯題。

2）動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞和主謂一致題。

3）常用固定搭配和習(xí)慣用法題。

4）句法題。

5）邏輯分析題。2.完形填空題考題題型1）詞匯題。這種題型從句子和語(yǔ)境層次上來(lái)考查名詞、代詞、動(dòng)詞、介詞、連詞、形容詞、副詞和動(dòng)詞短語(yǔ)的意義和用法。這種題學(xué)生只要了解短文內(nèi)容，結(jié)合上下文就很容易選出答案，出錯(cuò)較少。1）詞匯題。這種題型從句子和語(yǔ)境層次上來(lái)考查名詞、代詞、動(dòng)詞、介例如09中考：

JuanGomezwakesupatsixo'clockeverymorning.Hegetsup,takesa21,getsdressed,andeatsbreakfast.Afterbreakfasthe22thenewspaperuntil7:15,thenheleavesforwork.Hegetsonthebusatthebusstop,ridesittoUniversityAvenue,23,andwalkstohisoffice.Heworks24fiveo'clock.Heusuallygoesandplaysbasketballwithfriendsafterwork.Thenhegoeshome.Juan25averyboringlife.21.A.lessonB.breathC.showerD.break22.A.readsB.writesC.rollsD.stamps23.A.getsonB.getsoffC.getsawayD.getsdown24.A.atB.beforeC.fromD.until25.A.leadsB.enjoysC.hatesD.creates這篇文章講述的是JuanGomez一天的生活經(jīng)歷，很貼近生活，學(xué)生解答的時(shí)候，不僅要了解整篇短文內(nèi)容，還要熟悉takeashower，readthenewspaper，getoff，leada……life.等短語(yǔ)后，結(jié)合語(yǔ)境就很容易選對(duì)答案。例如09中考：JuanGome時(shí)間動(dòng)詞名詞形容詞副詞代詞連詞介詞疑問(wèn)詞2009年831101102010年652101002011年43311201總計(jì)1811631411綿陽(yáng)市近三年詞匯考查統(tǒng)計(jì)：時(shí)間動(dòng)詞名詞形容詞副詞代詞連詞介詞疑問(wèn)詞2009年8312）動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞和主謂一致題。

這類題也是從語(yǔ)境的層次上來(lái)全面考查學(xué)生對(duì)上述內(nèi)容的掌握程度。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)生對(duì)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)涉及的題，把握較好，但是對(duì)非謂語(yǔ)動(dòng)詞和主謂一致題出錯(cuò)較多。2）動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞和主謂一致題。

這種題涉及動(dòng)詞短語(yǔ)、介詞短語(yǔ)、副詞短語(yǔ)等的搭配和用法，近義詞組的區(qū)別等。學(xué)生能記住短語(yǔ)，但是放在語(yǔ)境中他們不容易分辨出來(lái)，更不能運(yùn)用好，也容易出錯(cuò)。3）常用固定搭配和習(xí)慣用法題。

這種題涉及動(dòng)詞短語(yǔ)、介詞短語(yǔ)、副詞短語(yǔ)等的

4）句法題。

這種題型涉及簡(jiǎn)單句的五種句型、并列句、復(fù)合句的用法等等，學(xué)生沒(méi)把握好句子的結(jié)構(gòu)，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤。5）邏輯分析題。

這種題型主要考查學(xué)生的閱讀理解能力、綜合分析能力和語(yǔ)言運(yùn)用能力。學(xué)生在做這種題時(shí)，結(jié)合文章內(nèi)容不能很好的把握好上下文的邏輯關(guān)系，所以導(dǎo)致連詞選項(xiàng)錯(cuò)誤。4）句法題。這種題型涉及簡(jiǎn)單句的五種句型、3、學(xué)生在完形填空題中普遍存在的問(wèn)題

大致分為兩類：一類是不能完全理解短文內(nèi)容而導(dǎo)致大部分選項(xiàng)錯(cuò)誤；二類是基本能讀懂短文內(nèi)容，而不能將所學(xué)語(yǔ)法知識(shí)靈活運(yùn)用，導(dǎo)致部分選項(xiàng)錯(cuò)誤。

3、學(xué)生在完形填空題中普遍存在的問(wèn)題

其中學(xué)生對(duì)連詞、主謂一致及非謂語(yǔ)動(dòng)詞的選擇相對(duì)來(lái)說(shuō)出錯(cuò)較多，因此我們需要教會(huì)學(xué)生解題的一些技巧和方法，也需要教他們?nèi)绾稳ケ鎰e、運(yùn)用所學(xué)短語(yǔ)、詞的搭配等在語(yǔ)境中的運(yùn)用。其中學(xué)生對(duì)連詞、主謂一致及非謂語(yǔ)動(dòng)詞的選擇相對(duì)來(lái)二、完形填空題的解題指導(dǎo)#解題策略:1）依據(jù)文章首句，判斷主旨大意2）根據(jù)文章大意，把握上下文的關(guān)系3）根據(jù)文章語(yǔ)境，進(jìn)行詞義辨析4）把握文章脈絡(luò)，進(jìn)行推理判斷，理清邏輯關(guān)系5）弄清句子的結(jié)構(gòu)，注意時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)及特殊句型6）體會(huì)文章的色彩，注意語(yǔ)言的和諧二、完形填空題的解題指導(dǎo)#解題策略:1）依據(jù)文章首句，判1.依據(jù)文章首句，判斷主旨大意如10中考：MrRighthatedtobewrong.Ifhemadea________,miseB.decisionC.choiceD.mistake閱讀首句就可知本篇文章主要講述MrRight討厭犯錯(cuò)，如果犯了絕不承認(rèn),所以選D。那么后面的內(nèi)容就要圍繞這個(gè)觀點(diǎn)對(duì)文章進(jìn)行整體理解。1.依據(jù)文章首句，判斷主旨大意如10中考：2.根據(jù)文章大意，把握上下文的關(guān)系如11年中考：Oneguestturnedtoa___22____byhissideandcriticizedthesinger.“Whata__23____voice!”hesaid.“Doyouknow__24___sheis?”“Yes,”wastheanswer,“Sheismywife.”22.A.womanB.girlC.manD.boy考生在解答22題時(shí)，僅從語(yǔ)法角度來(lái)說(shuō)，四個(gè)答案都正確，但是結(jié)合上下文，從后面的“Sheismywife.”推斷出只能選A。2.根據(jù)文章大意，把握上下文的關(guān)系如11年中考：3.根據(jù)文章語(yǔ)境，進(jìn)行詞義辨析如09中考：Hegetsonthebusatthebusstop,ridesittoUniversityAvenue,23,andwalkstohisoffice.A.getsonB.getsoffC.getsawayD.getsdown學(xué)生在選答時(shí)，不僅要根據(jù)語(yǔ)境Hegetsonthebus，還要辨析geton,getoff,getaway,getdown這幾個(gè)近義詞組的意思才能選對(duì)。3.根據(jù)文章語(yǔ)境，進(jìn)行詞義辨析如09中考：在平時(shí)的教學(xué)中就注意近義詞（組）的辨析，幫助學(xué)生在復(fù)習(xí)過(guò)程中總結(jié)積累。如復(fù)習(xí)到spend時(shí),我們就讓他們回顧pay,cost,take的區(qū)別及它們的固定搭配和用法等。Sb.spend…onsth\(in)doingsth.Sb.pay…for…Sth.costsb…Ittakessb….todosth.在平時(shí)的教學(xué)中就注意近義詞（組）的辨析，幫助學(xué)生4.把握文章脈絡(luò)，進(jìn)行推理判斷，理清邏輯關(guān)系如：Americanslikefastfood,_______

it’sbadfortheirhealth.A.andB.orC.butD.so此題要求學(xué)生弄清楚前面是likefastfood，而后面又是it’sbadfortheirhealth.他們的邏輯關(guān)系應(yīng)該是轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以要選C.

4.把握文章脈絡(luò)，進(jìn)行推理判斷，理清邏輯關(guān)系如：A針對(duì)此類題我們就要學(xué)生掌握并能運(yùn)用and,but,so,although,however,yet,sothat,while,though,等邏輯關(guān)系詞，并還要他們掌握幾種復(fù)合句的結(jié)構(gòu)及它們的連接詞后，反復(fù)讀題,分析并弄清楚它們的關(guān)系才作選答。針對(duì)此類題我們就要學(xué)生掌握并能運(yùn)用and,but,s5.弄清句子的結(jié)構(gòu)，注意謂語(yǔ)動(dòng)詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞如：Peterisbusy______atscool,butheneverforgets_______exerciseeveryday.A.working,doingB.working,todoC.atwork,doingD.work,do學(xué)生做這類題就一定要抓住isbusy，forget這些關(guān)鍵詞，記住的bebusydoingsth.用法，弄清楚forgettodosth和forgetdoingsth.的區(qū)別，才能選出B。5.弄清句子的結(jié)構(gòu)，注意謂語(yǔ)動(dòng)詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞如：Peter在平時(shí)的教學(xué)中，把一些動(dòng)詞的用法歸納成短語(yǔ)的形式，如：hadbetterdosth.\hearsb.dosth\keep…doingsth\allowsb.todosth\preferdoingsthtodoingsth.等，先讓他們記住，再教他們?nèi)ミ\(yùn)用，在講有關(guān)題的時(shí)候，就讓他們用紅筆在句中把短語(yǔ)勾劃出來(lái)，養(yǎng)成圈關(guān)鍵詞的習(xí)慣，加深印象，熟悉用法。在平時(shí)的教學(xué)中，把一些動(dòng)詞的用法歸納成短語(yǔ)的形6）體會(huì)文章的色彩，注意語(yǔ)言的和諧…thisismyfirst_________inBeijingasavolunteerinOlympicGames….Iwill_____forgetthisexperience.AthingBstoryC.businessD.experience.AneverBeverChardlyDseldom第一空四個(gè)選項(xiàng)都有“事件，事情”的意思，根據(jù)后面的forgetthisexperience，首尾呼應(yīng)就選D.而第二空幾個(gè)頻率副詞never從不、絕不，ever曾經(jīng)，hardly=seldom幾乎不，聯(lián)系thisismyfirst_________inBeijingasavolunteerinOlympicGames，所以就可以根據(jù)作者說(shuō)話的語(yǔ)氣和文章的感情色彩，就可選A.6）體會(huì)文章的色彩，注意語(yǔ)言的和諧…thi#解題方法1.擇優(yōu)法2.排除法3.推理法4.對(duì)比法5.固定搭配法6.常識(shí)判斷法#解題方法1.擇優(yōu)法#解題步驟1.通讀全文，了解大意2、瞻前顧后,分析先行3、認(rèn)真復(fù)查，適當(dāng)調(diào)整#解題步驟1.通讀全文，了解大意#解題注意事項(xiàng)：

1、注重對(duì)首、尾句的理解。