復(fù)習(xí)必修一unit4重點(diǎn)句型課件_第1頁(yè)
復(fù)習(xí)必修一unit4重點(diǎn)句型課件_第2頁(yè)
復(fù)習(xí)必修一unit4重點(diǎn)句型課件_第3頁(yè)
復(fù)習(xí)必修一unit4重點(diǎn)句型課件_第4頁(yè)
復(fù)習(xí)必修一unit4重點(diǎn)句型課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩41頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

SectionⅡ

WarmingUp&Reading-LanguagePointsUnit4

EarthquakesSectionⅡWarmingUp&Reading句型精析1.(教材P26)Itseemedasiftheworldwasatanend!似乎世界末日來(lái)臨了![句法分析]Itseems/looksasif/though...看起來(lái)好像……。①Itseemedasiftheyoungactorwasintroublebecauseofakindofillness.這位年輕演員似乎因疾病而陷入了困境。②Itseems/looksasiftheshirthasnotbeenwashedfollowingtheinstructions.看來(lái),這件襯衫好像沒有按照說(shuō)明進(jìn)行洗滌。句型精析1.(教材P26)Itseemedasifasif/though用法小結(jié)從句類別在seem,look等系動(dòng)詞后引導(dǎo)表語(yǔ)從句在行為動(dòng)詞后引導(dǎo)方式狀語(yǔ)從句虛擬語(yǔ)氣與過(guò)去事實(shí)相反,使用過(guò)去完成時(shí)與現(xiàn)在事實(shí)相反,用一般過(guò)去時(shí)陳述語(yǔ)氣從句表達(dá)的是客觀事實(shí)asif/though用法小結(jié)從句類別在seem,look③Theytalkedasif(asthough)theyhadbeenoldfriendsforyears.他們談起話來(lái)就像多年的老朋友。④HetreatsmeasifI________astranger.他待我如同陌生人。⑤Lookatthecloudsinthesky!Itlooksasifit________________.Let’shurryup.看看天上的云彩!看起來(lái)要下雨,咱們快一點(diǎn)。were

is

going

to

rain③Theytalkedasif(asthough2.(教材P26)Allhopewasnotlost.不是所有的希望都破滅了。[句法分析]該句是表示部分否定的句型。all...not...=notall...,意為“并非所有的……都……”。①Allthesebooksarenotpopularwithpeople.=Notallthesebooksarepopularwithpeople.這些書并非全都受人們的歡迎。2.(教材P26)Allhopewasnotlost歸納拓展(1)英語(yǔ)中的all,both,each,every,everybody,everything,completely,always,whole,entirely等具有總括意義的代詞、形容詞和副詞與否定詞not連用,無(wú)論not位置如何,均構(gòu)成部分否定,表示“并非都”的意思。(2)英語(yǔ)中的no,none,never,nobody,nothing,neither,noone,nowhere,nomore,等表否定意義的詞(組)與肯定式謂語(yǔ)一起使用構(gòu)成“全部否定”。歸納拓展②Everyboyisnotinterestedinsports.=__________________interestedinsports.并非所有的男孩都喜歡運(yùn)動(dòng)。③Bothofthetwomathproblemsarenotverydifficult.=Notbothofthetwomathproblemsareverydifficult.

這兩道數(shù)學(xué)題并非都很難。④Nobodyagreedwithmyopinion,whichmademeverydisappointed.沒有人贊同我的觀點(diǎn),這使我非常失望。Not

every

boy

is②Everyboyisnotinterestedi跟蹤訓(xùn)練Ⅰ.句型轉(zhuǎn)換1.Allmyfriendsdonotstudywell.→________________________________(同義句)→________________________________(改為全部否定)Notallmyfriendsstudywell.Noneofmyfriendsstudywell.跟蹤訓(xùn)練Notallmyfriendsstudyw2.Bothofthemhaven’treadthisstory.→_____________________________________(同義句)3.ItseemsthatBobknowseverything,butinfact,heisstupid.→Itseems_____________Bobkneweverything,butinfact,heisstupid.Notbothofthemhavereadthisstory.asif2.Bothofthemhaven’treadthⅡ.填空1.Iagreewithmostofwhatyousaid,butIdon’tagreewith________.解析:everything與否定詞連用表示部分否定。Ⅱ.填空2.Ofallthebooksonthedesk,________isofanyuseforourstudy.桌上所有的書,沒有一本對(duì)我們的學(xué)習(xí)有用。解析:none.不定代詞的用法是歷年高考常考考點(diǎn),而掌握它們指代的側(cè)重點(diǎn)和范圍是學(xué)好不定代詞的關(guān)鍵之一。nothing側(cè)重“沒有任何東西”;noone側(cè)重于“沒有任何人”;neither側(cè)重“(兩者中)沒有一個(gè)”;none側(cè)重于“(三者或三者以上中)沒有一個(gè)”。2.Ofallthebooksonthedesk3.—Wow!You’vegotsomanyclothes.—But________ofthemareinfashionnow.句意“(很多衣服中)沒有一件是時(shí)髦的”解析:noneneither“兩者中的否定”;none“三者或三者以上的全部否定”.3.—Wow!You’vegotsomanyclo4.(高考湖南卷)Jackwasn’tsayinganything,buttheteachersmiledathim________hehaddonesomethingveryclever.句意:杰克沒說(shuō)什么,但是老師向他微笑,好像他之前做的是明智之舉似的。解析:asif考查狀語(yǔ)從句的用法。incase以防;while然而:though盡管,以上三項(xiàng)都不符合句意,故用asif.4.(高考湖南卷)Jackwasn’tsayingan5.TheboyistalkingaboutAmericawithothers_______hehadbeentheremanytimes.句意:那個(gè)男孩正在與別人談?wù)撁绹?guó),好像他去過(guò)那里很多次了。解析:asif.考查短語(yǔ)辨析。incase以防,萬(wàn)一;asif好像;inorderthat為了,以便;evenif即使。5.TheboyistalkingaboutAme句型精析1.(教材P30)Asyouknow,thisisthedaythequakehappened...你知道,這一天正是唐山發(fā)生地震的子……[句法分析]

asyouknow是非限制性定語(yǔ)從句,as代替整個(gè)主句的內(nèi)容。歸納拓展as引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句時(shí)放在主句前后均可,意為“正如”,后邊的謂語(yǔ)動(dòng)詞多是see,know,expect,say,mention,report等。句型精析1.(教材P30)Asyouknow,this①AsIexpected,hegotthefirstplaceagaininthismidtermexamination.正如我所預(yù)料的那樣,他在這次期中考試中又獲得了第一名。②Asisknowntous,Chinahasthelargestpopulationintheworld.眾所周知,中國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家。③

_________________,theyfailedinsendingupasatellite.據(jù)報(bào)道,他們發(fā)射衛(wèi)星失敗。As

is

reported①AsIexpected,hegotthefirs

2.(教材P31)Themanwassleepingdownstairswhentheearthquakehappened.那個(gè)人正在樓下睡覺,突然發(fā)生了地震。[句法分析]

when并列連詞,“這時(shí),”連接另一個(gè)分句。歸納拓展(1)sb.was/weredoingsth.when...某人正在做某事,這時(shí)……(2)sb.beabouttodosth.when...某人正準(zhǔn)備做某事,這時(shí)……2.(教材P31)Themanwassleepin①IwaswalkingalongthestreetwhenIheardmynamecalled.我正在街上走著,突然聽到有人叫我。②Iwasjustabouttogooutwhenthetelephonerang.我正要出去,這時(shí)電話鈴聲響了。③Wewerehavingsupperwhenthephonerang.我們正在吃晚飯,這時(shí)電話響了。①Iwaswalkingalongthestree跟蹤訓(xùn)練1.Youcan_____________________(讓彼得做這個(gè)工作),becauseheismorecareful.2.____________________(眾所周知),theWestLakeisfamousforitsbeauty.3.Iwasjustabouttogoshopping___________(這時(shí)天開始下雨).4.____________________(正如所預(yù)料的一樣),themeetingwasputoffbecauseofthebadweather.havePeterdotheworkAsisknowntoallwhenitbegantorainAswasexpected跟蹤訓(xùn)練havePeterdotheworkAsiⅡ.填空1.Ihadjustgotoutofthebathroomandwasbusilydryingmyselfwithatowel________Iheardthesteps.解析:when句意:我剛從浴室出來(lái),正忙著用毛巾擦身體,就在這時(shí)我聽到了腳步聲。when用作并列連詞,意為“正在這時(shí)”。Ⅱ.填空2.________isreportedinthenewspaper,talksbetweenthetwocountriesaremakingprogress.解析:as

.as引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句且在從句中作主語(yǔ);若用It,應(yīng)把句中的“,”改為“that”,即使整個(gè)句型變成it作形式主語(yǔ),that引導(dǎo)的主語(yǔ)從句。2.________isreportedinthen3.(2012·高考福建卷)Theairqualityinthecity,________isshowninthereport,hasimprovedoverthepasttwomonths.解析:as??疾槎ㄕZ(yǔ)從句。句意:正如報(bào)道所描述的那樣,這個(gè)城市的空氣質(zhì)量在過(guò)去的兩個(gè)月中已得到改善。關(guān)系代詞as引導(dǎo)一個(gè)非限制性定語(yǔ)從句,意為“正如,如同”。3.(2012·高考福建卷)Theairquality本部分內(nèi)容講解結(jié)束按ESC鍵退出全屏播放本部分內(nèi)容講解結(jié)束按ESC鍵退出全屏播放SectionⅡ

WarmingUp&Reading-LanguagePointsUnit4

EarthquakesSectionⅡWarmingUp&Reading句型精析1.(教材P26)Itseemedasiftheworldwasatanend!似乎世界末日來(lái)臨了![句法分析]Itseems/looksasif/though...看起來(lái)好像……。①Itseemedasiftheyoungactorwasintroublebecauseofakindofillness.這位年輕演員似乎因疾病而陷入了困境。②Itseems/looksasiftheshirthasnotbeenwashedfollowingtheinstructions.看來(lái),這件襯衫好像沒有按照說(shuō)明進(jìn)行洗滌。句型精析1.(教材P26)Itseemedasifasif/though用法小結(jié)從句類別在seem,look等系動(dòng)詞后引導(dǎo)表語(yǔ)從句在行為動(dòng)詞后引導(dǎo)方式狀語(yǔ)從句虛擬語(yǔ)氣與過(guò)去事實(shí)相反,使用過(guò)去完成時(shí)與現(xiàn)在事實(shí)相反,用一般過(guò)去時(shí)陳述語(yǔ)氣從句表達(dá)的是客觀事實(shí)asif/though用法小結(jié)從句類別在seem,look③Theytalkedasif(asthough)theyhadbeenoldfriendsforyears.他們談起話來(lái)就像多年的老朋友。④HetreatsmeasifI________astranger.他待我如同陌生人。⑤Lookatthecloudsinthesky!Itlooksasifit________________.Let’shurryup.看看天上的云彩!看起來(lái)要下雨,咱們快一點(diǎn)。were

is

going

to

rain③Theytalkedasif(asthough2.(教材P26)Allhopewasnotlost.不是所有的希望都破滅了。[句法分析]該句是表示部分否定的句型。all...not...=notall...,意為“并非所有的……都……”。①Allthesebooksarenotpopularwithpeople.=Notallthesebooksarepopularwithpeople.這些書并非全都受人們的歡迎。2.(教材P26)Allhopewasnotlost歸納拓展(1)英語(yǔ)中的all,both,each,every,everybody,everything,completely,always,whole,entirely等具有總括意義的代詞、形容詞和副詞與否定詞not連用,無(wú)論not位置如何,均構(gòu)成部分否定,表示“并非都”的意思。(2)英語(yǔ)中的no,none,never,nobody,nothing,neither,noone,nowhere,nomore,等表否定意義的詞(組)與肯定式謂語(yǔ)一起使用構(gòu)成“全部否定”。歸納拓展②Everyboyisnotinterestedinsports.=__________________interestedinsports.并非所有的男孩都喜歡運(yùn)動(dòng)。③Bothofthetwomathproblemsarenotverydifficult.=Notbothofthetwomathproblemsareverydifficult.

這兩道數(shù)學(xué)題并非都很難。④Nobodyagreedwithmyopinion,whichmademeverydisappointed.沒有人贊同我的觀點(diǎn),這使我非常失望。Not

every

boy

is②Everyboyisnotinterestedi跟蹤訓(xùn)練Ⅰ.句型轉(zhuǎn)換1.Allmyfriendsdonotstudywell.→________________________________(同義句)→________________________________(改為全部否定)Notallmyfriendsstudywell.Noneofmyfriendsstudywell.跟蹤訓(xùn)練Notallmyfriendsstudyw2.Bothofthemhaven’treadthisstory.→_____________________________________(同義句)3.ItseemsthatBobknowseverything,butinfact,heisstupid.→Itseems_____________Bobkneweverything,butinfact,heisstupid.Notbothofthemhavereadthisstory.asif2.Bothofthemhaven’treadthⅡ.填空1.Iagreewithmostofwhatyousaid,butIdon’tagreewith________.解析:everything與否定詞連用表示部分否定。Ⅱ.填空2.Ofallthebooksonthedesk,________isofanyuseforourstudy.桌上所有的書,沒有一本對(duì)我們的學(xué)習(xí)有用。解析:none.不定代詞的用法是歷年高考??伎键c(diǎn),而掌握它們指代的側(cè)重點(diǎn)和范圍是學(xué)好不定代詞的關(guān)鍵之一。nothing側(cè)重“沒有任何東西”;noone側(cè)重于“沒有任何人”;neither側(cè)重“(兩者中)沒有一個(gè)”;none側(cè)重于“(三者或三者以上中)沒有一個(gè)”。2.Ofallthebooksonthedesk3.—Wow!You’vegotsomanyclothes.—But________ofthemareinfashionnow.句意“(很多衣服中)沒有一件是時(shí)髦的”解析:noneneither“兩者中的否定”;none“三者或三者以上的全部否定”.3.—Wow!You’vegotsomanyclo4.(高考湖南卷)Jackwasn’tsayinganything,buttheteachersmiledathim________hehaddonesomethingveryclever.句意:杰克沒說(shuō)什么,但是老師向他微笑,好像他之前做的是明智之舉似的。解析:asif考查狀語(yǔ)從句的用法。incase以防;while然而:though盡管,以上三項(xiàng)都不符合句意,故用asif.4.(高考湖南卷)Jackwasn’tsayingan5.TheboyistalkingaboutAmericawithothers_______hehadbeentheremanytimes.句意:那個(gè)男孩正在與別人談?wù)撁绹?guó),好像他去過(guò)那里很多次了。解析:asif.考查短語(yǔ)辨析。incase以防,萬(wàn)一;asif好像;inorderthat為了,以便;evenif即使。5.TheboyistalkingaboutAme句型精析1.(教材P30)Asyouknow,thisisthedaythequakehappened...你知道,這一天正是唐山發(fā)生地震的子……[句法分析]

asyouknow是非限制性定語(yǔ)從句,as代替整個(gè)主句的內(nèi)容。歸納拓展as引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句時(shí)放在主句前后均可,意為“正如”,后邊的謂語(yǔ)動(dòng)詞多是see,know,expect,say,mention,report等。句型精析1.(教材P30)Asyouknow,this①AsIexpected,hegotthefirstplaceagaininthismidtermexamination.正如我所預(yù)料的那樣,他在這次期中考試中又獲得了第一名。②Asisknowntous,Chinahasthelargestpopulationintheworld.眾所周知,中國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家。③

_________________,theyfailedinsendingupasatellite.據(jù)報(bào)道,他們發(fā)射衛(wèi)星失敗。As

is

reported①AsIexpected,hegotthefirs

2.(教材P31)Themanwassleepingdownstairswhentheearthquakehappened.那個(gè)人正在樓下睡覺,突然發(fā)生了地震。[句法分析]

when并列連詞,“這時(shí),”連接另一個(gè)分句。歸納拓展(1)sb.was/weredoingsth.when...某人正在做某事,這時(shí)……(2)sb.beabouttodosth.when...某人正準(zhǔn)備做某事,這時(shí)……2.(教材P31)Themanwassleepin①IwaswalkingalongthestreetwhenIheardmynamecalled.我正在街上走著,突然聽到有人叫我。②Iwasjustabouttogooutwhenthetelephonerang.我正要出去,這時(shí)電話鈴聲響了。③Wewerehavingsupperwhenthephonerang.我們正在吃晚飯,這時(shí)電話響了。①Iwaswalkin

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論