2022屆山東省菏澤市高三二模語(yǔ)文試題

2022屆山東省荷澤市高三二模語(yǔ)文試題一、非連續(xù)性文本閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：費(fèi)孝通先生在《差序格局》以及《禮治秩序》兩章節(jié)中，向我們表達(dá)了一個(gè)以父系社會(huì)為核心向外波紋式延伸的家族觀念，為我們展示了其核心論點(diǎn)“中國(guó)的鄉(xiāng)土社會(huì)是一個(gè)極其穩(wěn)定、變化很慢的熟人社會(huì)”。這一論點(diǎn)會(huì)使人聯(lián)想到，中國(guó)四大名著之首一一《紅樓夢(mèng)》中描寫的不就是這樣一個(gè)“極其穩(wěn)定、變化很慢的熟人社會(huì)”嗎？賈史王薛是《紅樓夢(mèng)》中具有穩(wěn)固社會(huì)地位的結(jié)合體，是聯(lián)誼關(guān)系盤根錯(cuò)節(jié)的命運(yùn)共同體。四大家族通過(guò)常年累月的經(jīng)濟(jì)、婚姻以及政治上的鏈接，建立了一個(gè)穩(wěn)固家族聯(lián)盟。因?yàn)榉€(wěn)固，后來(lái)受到保護(hù)的子孫后代在“前人栽樹(shù)，后人乘涼”的庇護(hù)下不思進(jìn)取，四大家族宅府的大門中，已經(jīng)生出一種猶如“不知身外事”的境地。這與費(fèi)孝通先生在《文字下鄉(xiāng)》《再論文字下鄉(xiāng)》兩文中所談到的空間、時(shí)間尺度上文字在鄉(xiāng)村的價(jià)值有異曲同工之妙?！多l(xiāng)土中國(guó)》中提到的“文盲”，由于空間尺度上彼此之間聯(lián)系過(guò)于緊密而不需要多余的語(yǔ)言進(jìn)行交流，或者是因?yàn)闀r(shí)間尺度上他們?nèi)粘龆魅章涠⑸疃ㄐ停錃v史軌跡也是一條直線，語(yǔ)言足以傳遞代際經(jīng)驗(yàn)，不需要文字，導(dǎo)致文字無(wú)法下鄉(xiāng)，社會(huì)漸漸向原始部落“退化”。那么在四大家族間也是如此，他們由于聯(lián)系過(guò)于緊密而不需要因?yàn)閷?duì)方做出任何多余的改變,漸漸地也步入了“退化”的階段。這樣，當(dāng)面對(duì)外界突如其來(lái)的變故時(shí)，他們這一命運(yùn)共同體很容易就會(huì)亂了陣腳，而走向衰敗。當(dāng)然，當(dāng)事情變得更糟時(shí)，賈府也做出了努力。例如：在探春興利除弊這一章回中，探春發(fā)揮自己的商業(yè)頭腦，實(shí)施了“開(kāi)源節(jié)流”的策略，將大觀園中荒置的田地租給嬤嬤們耕種收取地租，不僅將賈府中閑置的土地利用起來(lái)，還能“開(kāi)源”，凈賺了幾百兩銀子。由于時(shí)代的局限性，即使探春的努力能夠?yàn)橘Z府帶來(lái)巨大的優(yōu)勢(shì)，但也不得不成認(rèn)，探春自身存在的局限限制了她的思維，也限制了她的行動(dòng)。由于自己“女兒身”的限制，探春所開(kāi)展的一系列活動(dòng)只是在賈府中進(jìn)行，只是在大觀園中進(jìn)行，只是熟人與熟人間的交易，沒(méi)有打破根深蒂固的鄉(xiāng)土觀念，并沒(méi)有進(jìn)化到真正的商業(yè)思維。在《紅樓夢(mèng)》中，最令人唏噓的莫過(guò)于寶黛的“木石前盟”。為了應(yīng)對(duì)外界的沖擊，保住最后的地位，四大家族權(quán)衡利弊之后，不顧寶玉與黛玉之間的感情，直接為寶玉做出了“棄黛保釵”的選擇。這樣的選擇也表達(dá)了《鄉(xiāng)土中國(guó)》中提到的“家族維系”的鄉(xiāng)土觀念。家族之間為了保持長(zhǎng)期穩(wěn)定的“命運(yùn)共同體”形態(tài)，就需要賈家與薛家再建立最親密、最直接的關(guān)系。在“金玉良緣”締造之前，薛家與賈家之間的鏈接，其實(shí)一直都是通過(guò)王家才得以實(shí)現(xiàn)，薛姨媽與王夫人之間的關(guān)系，在一定程度上，要比“金玉良緣”弱得多。因此，在寶釵進(jìn)宮失敗后，為了提升社會(huì)地位，薛家權(quán)衡利弊，迫切渴望她能嫁入賈府；同時(shí)，賈家也在“入不敷出”的情況下迫切與薛家聯(lián)姻，所以才有了“金玉良緣”一說(shuō)。（摘編自葛妍《從鄉(xiāng)土社會(huì)視角看不一樣的〈紅樓夢(mèng)〉》有刪改）材料二：探春說(shuō)：“我但但凡個(gè)男人，可以出得去，我早走了，立出一番事業(yè)來(lái)，那時(shí)自有一番道理，偏我是女孩兒家，一句多話也沒(méi)我亂說(shuō)的。”其言之不滿現(xiàn)狀，于茲可見(jiàn)。她在榮府中，能夠受人重視，完全由她努力，博得上下贊許。探春雖生于富貴之家，幼時(shí)因?yàn)槭觯苍S生活不如嫡出那樣舒服，故能深知榮府的積弊;而收入不敷支出，那么為榮府最大的危機(jī)。探春改革固然只限于大觀園之內(nèi)，然此非探春之過(guò)，蓋大觀園之外有人管理，如賈璉、賴大、林之孝等是，而又涉及賈母、賈赦、賈政諸人。大觀團(tuán)自昔就成為另一個(gè)世界，探春行使權(quán)力只限于大觀園之內(nèi)，故其改革亦限于大觀園之內(nèi)。然而大觀園乃是榮府的一部，整個(gè)榮府腐化到無(wú)法改革，那么只改革區(qū)區(qū)的大觀園，不但沒(méi)有用處，而且大的宿弊每可助長(zhǎng)小手法。應(yīng)選Do此題考查學(xué)生分析重要情節(jié)、語(yǔ)段的作用的能力。小說(shuō)最后一段寫一位畫家以兄弟二人就義的景狀創(chuàng)作了一幅名為《血燈》的油畫。從結(jié)構(gòu)上看，小說(shuō)題目就叫“血燈”，結(jié)尾寫畫家的油畫叫做“血燈”，照應(yīng)了文章的題目；同時(shí)，這幅畫是以兄弟二人就義的場(chǎng)景創(chuàng)作的，這樣也照應(yīng)了上文兄弟就義的情景,“敵人當(dāng)然不允許他們磨磨蹭蹭，端來(lái)兩盞燈，放在他們面前，先殺吳公錦，鮮血撲滅了一盞燈，再殺吳公干，鮮血撲滅了第二盞燈。兄弟倆的鮮血交叉在一起，組成了一個(gè)很大的紅色‘十'字架！"，這樣使小說(shuō)的結(jié)構(gòu)更加完整嚴(yán)謹(jǐn)。畫家為兄弟二人作畫，而畫作是可以流傳的，文章借此表達(dá)了人們對(duì)兄弟二人的懷念和敬仰之情；畫作名為“血燈”，“燈”有照亮黑暗的作用，正如吳公干所說(shuō)“革命黨的血,就是灌溉自由的肥料”，吳氏兄弟雖然死了，但他們的精神不滅，一定會(huì)像燈火一樣引導(dǎo)后人前赴后繼參加革命，這樣賦予“血燈”以“烈士精神不滅”“引導(dǎo)后人前行”等象征意義，深化主題。此題考查學(xué)生對(duì)人物塑造手法的鑒賞能力。抓住“一二動(dòng)作”和“片言只語(yǔ)”，舉出相應(yīng)事例加以分析。“一二動(dòng)作”例如：①敵人提出他們兄弟誰(shuí)先殺了對(duì)方就可以活命，“公錦和公干二人一聽(tīng)此言，禁不住仰天大笑，笑畢，兄弟倆深情地望著”，“仰天大笑”的動(dòng)作是對(duì)敵人這種離間手法的蔑視;“深情地望著”的動(dòng)作那么表現(xiàn)出兄弟感情的深厚。②臨死前兄弟二人唯一牽掛的就是他爹娘，吳公錦提出給爹娘磕頭，“言畢，兄弟倆雙膝扎地，面朝陳州方向給爹娘‘咚咚咚'叩了三個(gè)響頭”，“雙膝扎地”“面朝陳州方向”磕頭的動(dòng)作，寫出兄弟二人對(duì)爹娘的愧疚，但為了革命事業(yè)，他們只能拋小家為大家，兄弟二人雙膝扎地、面向陳州叩頭、再相望等動(dòng)作表現(xiàn)出他們深明大義又不忘孝道的思想性格。③磕完頭之后“兄弟倆再相望，都是一臉‘紅牡丹'。二人相視一笑，站了起來(lái)”，“紅牡丹”是因?yàn)槎丝念^很鄭重和虔誠(chéng)，說(shuō)明他們對(duì)爹娘的感恩、愧疚，表達(dá)出他們不忘孝道；“相視一笑”說(shuō)明他們不懼死亡，大義凜然，“站了起來(lái)”是準(zhǔn)備好英勇就義，寫出他們視死如歸的英雄氣概。“片言只語(yǔ)”例如：①敵人審訊吳公干時(shí)，他直言不諱地說(shuō)“我為革命而來(lái)，無(wú)所畏懼，朱元璋的天下，失之胡兒，即不還之朱家，也應(yīng)還之漢人！”，敵人要將他斬首，他說(shuō)“革命黨遍天下，殺之難，殺之盡更難！不殺革命黨，革命黨就不多！革命黨不多，革命就不容易成功。革命黨的血，就是灌溉自由的肥料！殺，是我求之不得的！”并伸頸大呼，“殺，殺，殺！”，這些語(yǔ)言描寫雖然不多，但卻表現(xiàn)出他英勇豪放、視死如歸的性格。②敵人讓他們互相殺死對(duì)方，他們?cè)诮o爹娘磕頭之后互相謙讓，“哥說(shuō)：'兄弟，你動(dòng)手吧？'弟說(shuō)：'哥，你動(dòng)手吧？'"在生死面前他們都愿意讓對(duì)方活命，寧愿自己去死，相互讓對(duì)方動(dòng)手的謙讓之詞，表現(xiàn)出他們重情重義、視死如歸等性格。CDC(1)任城王李道宗在庫(kù)山打敗吐谷渾，吐谷渾可汗伏允把原野上的草全燒了，率兵輕裝逃入沙漠。（2）如果不趁著他們聚居在一起的時(shí)候攻取他們，一旦他們四處散開(kāi)，怎么能夠再搗毀他們的巢穴呢？①敵軍剛敗，士兵逃散，戰(zhàn)斗力減弱。②敵人君臣父子離散，局勢(shì)混亂。③戰(zhàn)機(jī)難得，不可錯(cuò)失?！窘馕觥看祟}考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：太宗派使者指責(zé)他，并征召伏允入朝，伏允假稱有病不來(lái)朝，還為他的兒子尊王求婚。太宗容許了，讓尊王親自來(lái)唐迎娶，尊王又沒(méi)有來(lái)，于是與吐谷渾斷絕了婚約?！吧稀笔侵髡Z(yǔ)，“遣使讓之”是連動(dòng)短語(yǔ)作謂語(yǔ)，中間不能斷開(kāi)，排除AB；“其子尊王”是同位語(yǔ)，作“為”的賓語(yǔ)，構(gòu)成介賓短語(yǔ)作狀語(yǔ)，中間不能斷開(kāi)，排除Do應(yīng)選C。此題考查學(xué)生了解并掌握常見(jiàn)的文學(xué)文化常識(shí)的能力。D.“文中指唐太宗之女弘化公主”錯(cuò)誤，根據(jù)“吐谷渾王諾曷缽來(lái)朝，以宗女為弘化公主妻之”可知，弘化公主不是唐太宗之女，是宗室女子。應(yīng)選Do此題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。C.“一直到達(dá)了吐谷渾西部邊境于闔”錯(cuò)誤，根據(jù)“聞伏允在突倫川，將奔于闌，契芯何力欲追襲之”可知，于闌并非吐谷渾西部邊境，并且李靖軍隊(duì)也未到達(dá)于闌。應(yīng)選Co此題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）得分點(diǎn)：“敗吐谷渾于庫(kù)山”，介詞結(jié)構(gòu)后置，在庫(kù)山打敗吐谷渾；“野草”，原野上的草；“走”，逃跑。（2）得分點(diǎn)：“因'趁著，趁機(jī)；“傾”，搗毀，毀壞；“豈……邪”，固定格式，怎么能夠……呢？此題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容、篩選概括文中重要信息的能力。根據(jù)“今一敗之后，鼠逃鳥(niǎo)散，斥候亦絕”可知，當(dāng)時(shí)吐谷渾剛敗，士兵逃散，戰(zhàn)斗力減弱應(yīng)乘勝追擊。根據(jù)“君臣攜離，父子相失，取之易于拾芥”可知，敵人君臣父子離散，局勢(shì)混亂，拿下他們很容易。根據(jù)“此而不乘，后必悔之”可知，戰(zhàn)機(jī)難得，不可錯(cuò)失，應(yīng)乘勝追擊。參考譯文：唐太宗貞觀八年。當(dāng)初，吐谷渾可汗伏允派遣使臣到唐朝進(jìn)貢，使臣還沒(méi)有返回，吐谷渾就在都州大肆搶掠而去。太宗派使者指責(zé)他，并征召伏允入朝，伏允假稱有病不來(lái)朝，還為他的兒子尊王求婚。太宗容許了，讓尊王親自來(lái)唐迎娶，尊王又沒(méi)有來(lái)，于是與吐谷渾斷絕了婚約。伏允年老，聽(tīng)信他的臣下天柱王的計(jì)謀，屢次侵犯邊境。（伏允）又拘捕了唐朝使者趙德楷，唐太宗派使者告訴他（放人），（使者）來(lái)回往返了十次才讓趙德楷返回。又接見(jiàn)他們的使者，親自去前殿告訴他們禍福利害的道理，但伏允終究沒(méi)有悔改的心思。己丑（二十一日），唐太宗下詔大舉討伐吐谷渾?；噬舷肱衫罹缸鲋鲙?，因?yàn)樗昀希y以煩勞。李靖聽(tīng)說(shuō)后，主動(dòng)請(qǐng)求出征。唐太宗非常高興。十二月辛丑（初三日），任命李靖為西海道行軍大總管，節(jié)制管轄各路大軍。（李靖）聯(lián)合突厥、契芯的兵力攻打吐谷渾。貞觀九年春天正月，黨項(xiàng)原來(lái)已歸附唐朝的各部，都反叛唐朝歸附了吐谷渾。三月庚辰（十四日）洗州的羌族人也叛變逃到吐谷渾，殺了刺史孔長(zhǎng)秀。夏天閏四月癸酉（初八日）任城王李道宗在庫(kù)山打敗吐谷渾，吐谷渾可汗伏允把原野上的草全燒了，率兵輕裝逃入沙漠。唐軍將領(lǐng)都認(rèn)為：“馬沒(méi)有草，疲弊瘦弱，不可深入?！焙罹f(shuō)：“不是這樣。以前段志玄軍隊(duì)回師，才到都州，吐谷渾士兵就已到城下。因?yàn)楫?dāng)時(shí)敵人仍然完整充實(shí)，他們部眾愿意為他效力。現(xiàn)在被打敗以后，他的士兵都如鼠逃鳥(niǎo)散，連探聽(tīng)消息的偵察兵都沒(méi)有了，君臣離散，父子失散，攻取他們?nèi)缤叭〔萁婺菢尤菀?。不抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，以后是要后悔的?！崩罹嘎?tīng)從了他的意見(jiàn)。把部隊(duì)分為兩路，李靖和薛萬(wàn)均、李大亮從北路，侯君集和任城王李道宗從南路追趕敵人。李大亮在蜀渾山打敗吐谷渾，俘獲他的首領(lǐng)二十人。將軍執(zhí)失思力在合茹川打敗吐谷渾軍。李靖督率各路軍隊(duì)經(jīng)過(guò)磺石山黃河之源，到達(dá)且末，一直走到了吐谷渾西部邊境。聽(tīng)說(shuō)伏允在突倫川，將要逃往于闔，契法何力想要追上去襲擊，薛萬(wàn)均總結(jié)先前失敗的教訓(xùn)，堅(jiān)持說(shuō)不可。契苔何力說(shuō)：“敵人不是定居有城郭，而是隨水草遷移，如果不趁著他們聚居在一起的時(shí)候攻取他們，一日他們四處散開(kāi)，怎么能夠再搗毀他們的巢穴呢？”于是親自挑選驍勇的騎兵一千多人徑直奔向突倫川，偷襲攻破了伏允的大營(yíng)，斬殺數(shù)千人，獲取二十多萬(wàn)牲畜。伏允脫身逃走，唐軍俘虜了他的妻子兒女。五月千子（十八日），李靖上奏已經(jīng)平定吐谷渾。貞觀十三年（639年）冬十二月己開(kāi)（二十一日），吐谷渾王諾曷缽人朝謁見(jiàn)，太宗冊(cè)封宗室女子為弘化公主，嫁給他為妻。D（1）道理：人生路上有順境也有逆境，不是人力所能預(yù)先謀劃和左右的，順境時(shí)不要得意，逆境時(shí)也不要悲觀。（2）善于捕捉日常生活場(chǎng)景，將深刻的道理寓于場(chǎng)景描寫之中。詩(shī)中明寫船行有逆風(fēng)、順風(fēng)之分，暗寓人生應(yīng)正確對(duì)待逆境、順境的道理，將抽象的道理表現(xiàn)得具體可感。【解析】此題考查學(xué)生理解和賞析詩(shī)歌內(nèi)容的能力。D.“船只轉(zhuǎn)入順風(fēng)行駛”錯(cuò)誤，九、十句的意思是：順?biāo)藙?shì)像快馬奔馳，隔船招喚來(lái)不及回頭看。從上下文看，這里描述的順?biāo)皇窃?shī)人乘坐的。所以“船只轉(zhuǎn)入順風(fēng)行駛”理解錯(cuò)誤。應(yīng)選Do此題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌主旨及表現(xiàn)技巧的能力。詩(shī)的前四句描寫行船十日順風(fēng)后遇逆風(fēng)；五六句感嘆大自然風(fēng)云變幻“不可測(cè)”；七至十句描寫順風(fēng)之船行駛之快;最后兩句感嘆:我也曾想乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，順風(fēng)逆境皆是偶然，不是人左右的。詩(shī)人從一次乘船這樣的日常生活片斷寫起，最終提煉出對(duì)生活的感悟、對(duì)仕途生涯的反思。明寫船行有逆風(fēng)、順風(fēng)之分，暗寓人生應(yīng)正確對(duì)待逆境、順境的道理。全詩(shī)寓情于景,在寫景中滲透作者的情感以及理性思考，由平常的事物中提煉出精辟的結(jié)論，自然貼切，理趣渾然。選賢與能講信修睦《國(guó)風(fēng)》好色而不淫《小雅》怨誹而不亂濁酒一杯家萬(wàn)里潦倒新停濁酒杯【解析】【詳解】此題考查學(xué)生默寫常見(jiàn)的名句名篇的能力。注意重點(diǎn)字詞的寫法，如“睦”“淫”“怨誹”“潦”等，要理解字義去記憶。AD(1)“彩筆與剪刀”是制作“彩繪與剪紙”的工具，它強(qiáng)調(diào)了家家戶戶都能創(chuàng)作，更能突出彩繪與剪紙藝術(shù)的普及性。(2)句中的“秀”是展示、表演的意思，“彩筆與剪刀”更能突出“秀”的動(dòng)作性，前后搭配更恰當(dāng)，語(yǔ)意更協(xié)調(diào)。【解析】此題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)的能力。不可思議：原為佛教用語(yǔ)，指思想言語(yǔ)所不能到達(dá)的境界，后來(lái)形容無(wú)法想象，很難理解。不可捉摸：對(duì)事物無(wú)法猜想、估量，或無(wú)法知道對(duì)方的用意。語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)傳承下來(lái)無(wú)法想象，應(yīng)填“不可思議”?；铎`活現(xiàn)：形容描述的非常逼真，就像真的一樣。惟妙惟肖：形容描寫或模仿得非常美妙，非常逼真。語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)老虎意象的生動(dòng)逼真，應(yīng)填“活靈活現(xiàn)”。生機(jī)勃勃：形容充滿生氣活力，生命力旺盛。朝氣蓬勃：形容生氣勃勃，充滿活力。語(yǔ)境用于孩子，突出其充滿活力。應(yīng)填“生機(jī)勃勃”。形神兼?zhèn)洌褐冈煨退囆g(shù)的外在現(xiàn)象和內(nèi)在神韻同時(shí)具備，也泛指文藝作品的表現(xiàn)形式和內(nèi)在神韻完美統(tǒng)一。窮形盡相：指文學(xué)作品描寫刻畫得十分細(xì)膩，極其生動(dòng)。語(yǔ)境指節(jié)日中的老虎形象神韻，應(yīng)填“形神兼?zhèn)洹薄?yīng)選Ao此題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。搭配不當(dāng)，“生存能力……擴(kuò)大”不搭配，“擴(kuò)大”改為“提升”；成分殘缺，“隨著……，使……”缺主語(yǔ)，刪掉“使”；不合邏輯，“且”作為連詞，表并列，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)不當(dāng)，分析兩個(gè)分句內(nèi)容應(yīng)為轉(zhuǎn)折關(guān)系，“且”改為“而”。只有D項(xiàng)修改正確。應(yīng)選Do此題考查學(xué)生分析語(yǔ)句的表達(dá)效果的能力。分析“彩筆與剪刀”與“彩繪與剪紙”，前者是后者的制作工具，而后者是藝術(shù)名稱;結(jié)合語(yǔ)境“千門萬(wàn)戶的彩筆與剪刀”看，用“彩筆與剪刀”強(qiáng)調(diào)家家戶戶制作的技藝，可見(jiàn)這種民俗文化的普及性；結(jié)合下句“秀出一個(gè)個(gè)威武靈醒的老虎來(lái)”分析，“秀出”突出動(dòng)作性，從搭配的角度看，“彩筆與剪刀”比“彩繪與剪紙”詞語(yǔ)運(yùn)用更恰當(dāng)，更能突出彩繪與剪紙藝術(shù)中老虎意象的活龍活現(xiàn)。C①氣溶膠其實(shí)無(wú)處不在；②氣溶膠也可以人為形成；③后者就屬于氣溶膠?！窘馕觥看祟}考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)連貫的能力。前句提到“氣溶膠”，此句是對(duì)起名原因的解釋。作為對(duì)前一句的解釋，應(yīng)用表原因的句子承接，且結(jié)果在前，原因在后更能突出重點(diǎn)，排除AB；C項(xiàng)采用倒置式的因果復(fù)句，比D項(xiàng)的被動(dòng)句式銜接更緊密，更自然。應(yīng)選Co此題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。第一空，根據(jù)后面“這些在空氣中無(wú)處不在的物質(zhì)正是氣溶膠”可知，此處是說(shuō)氣溶膠廣泛分布在空氣中，作為總領(lǐng)句，可以寫“氣溶膠其實(shí)無(wú)處不在”；第二空，前面說(shuō)“氣溶膠可自然產(chǎn)生”，此處后面說(shuō)“人的很多行為都可以產(chǎn)生氣溶膠”，可見(jiàn)是說(shuō)“氣溶膠也可以人為形成”；第三空，前面說(shuō)人的行為可以產(chǎn)生氣溶膠，又分析了大飛沫“很快落到地面或物體外表”,然后說(shuō)“微小飛沫可以在空氣中懸浮一段時(shí)間”，這應(yīng)當(dāng)就是氣溶膠，因此可寫“后者就屬于氣溶膠”。.例文：以青春之身，肩起未來(lái)使命一百年前，在嘉興市南湖上，一艘紅船從黎明中駛來(lái)，一群年輕人用自己的力量為中國(guó)革命找到第一縷絢麗的曙光。從此，中國(guó)革命有了正確的航向……后來(lái)，一群群精力充分、奮力拼搏的年輕人，積極投身于祖國(guó)建設(shè)的各個(gè)領(lǐng)域，他們勇挑重?fù)?dān)，迎難而上，取得了不菲的成績(jī)，成為各個(gè)領(lǐng)域的中堅(jiān)力量。而如今，在繼往開(kāi)來(lái)的征程中，今天的青年更自信,更充滿活力。而燦爛的明天，更需要我們這些更新的新青年以?shī)^斗與擔(dān)當(dāng)，肩起未來(lái)的使命。昨天，前輩青年翹楚堅(jiān)守革命初心，共建強(qiáng)國(guó)之路。穿越血與火的歷史煙云，歷經(jīng)建設(shè)與改革的風(fēng)雨洗禮，中華兒女始終不忘初心、砥礪前行，在重重歷練中開(kāi)辟了一條通往繁盛的強(qiáng)國(guó)之路。青年壯志彌堅(jiān)，領(lǐng)時(shí)代潮流涌向前。你看，上有九天攬?jiān)轮隙?，下有五洋捉鱉之蛟龍；更有“一飛沖天”之長(zhǎng)征火箭，“看破宇宙”之天眼，“量子特工”之墨子；還有“中華有為”之華為，“計(jì)算天王”之神威……這些，都是由無(wú)數(shù)青年知識(shí)分子以一己之學(xué)識(shí)、一己之奉獻(xiàn)、一己之犧牲，耗費(fèi)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)無(wú)眠之夜而成的。國(guó)之開(kāi)展，如獵豹奔跑般飛速前進(jìn)，而正是有了這些青年英才，我們的建設(shè)強(qiáng)盛才指日可待?，F(xiàn)在，我輩青年肩負(fù)時(shí)代使命，共創(chuàng)復(fù)興之路。梁任公先生曾有言：“乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張?！闭\(chéng)然，先輩寄吾輩以厚望，吾輩定不負(fù)于此，持青春之愛(ài)，書報(bào)國(guó)人生。君可見(jiàn)，耄耋老人孫家棟，年過(guò)古稀仍肩負(fù)著滿天繁星的愿望；君可見(jiàn)，探索深海極限的葉聰，在漆黑的魅影里，尋找著大海的奧秘。中國(guó)的前進(jìn)離不開(kāi)曾經(jīng)之“后浪”的沖鋒陷陣，更需要今日之“后浪”、今后之“后浪”的持續(xù)助力。廣大青年要秉著為國(guó)奉獻(xiàn)的堅(jiān)定信念，做一只船槳，讓中國(guó)在時(shí)代開(kāi)展的巨浪中猶能穩(wěn)中有進(jìn)?！按簌i一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”。吾輩肩負(fù)民族復(fù)興之重任,愿為展翅之鰥鵬，與時(shí)代使命同行，與時(shí)代重任齊飛。展望未來(lái)，幾千年文明開(kāi)展史告訴我們，青年是民族興盛的必需，是國(guó)家富強(qiáng)的希望。重視青年人才，培養(yǎng)青年人才，是國(guó)富民強(qiáng)的必由之路，是民族復(fù)興的偉大戰(zhàn)略。而作為新時(shí)代青年的我們，必需繼承和發(fā)揚(yáng)先輩的青年精神，努力學(xué)習(xí)，擔(dān)當(dāng)起民族復(fù)興的偉大使命！【解析】【詳解】此題考查學(xué)生的寫作能力。審題：這是一道引語(yǔ)類材料作文題。本次試題由三那么材料組成。第一那么材料講述了長(zhǎng)征系列火箭四次發(fā)射頻次和用時(shí)的變化。從材料中可以看出，隨著時(shí)代的開(kāi)展，長(zhǎng)征運(yùn)載火箭能實(shí)現(xiàn)的發(fā)射次數(shù)越來(lái)越多，用時(shí)越來(lái)越短。為什么我們能取得如此進(jìn)步呢？第二那么材料和材料總結(jié)句給出了答案。材料二列舉的是中國(guó)各界科研界（北斗衛(wèi)星團(tuán)隊(duì)、量子科學(xué)團(tuán)隊(duì)、中國(guó)天眼FAST研發(fā)團(tuán)隊(duì)代表了中國(guó)科研學(xué)術(shù)界的各方力量）不同團(tuán)隊(duì)的平均年齡，他們都屬于用青春托舉大國(guó)重器，用知識(shí)書寫時(shí)代華章的年輕人；他們都是將個(gè)人的奮斗與國(guó)家的命運(yùn)連結(jié)在一起的年輕人。他們?yōu)樽鎳?guó)建設(shè)添磚加瓦，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的實(shí)踐中追逐，實(shí)現(xiàn)自己的青春夢(mèng)想。而材料總結(jié)句，就將這層關(guān)系鮮明地展示了出來(lái)。寫作時(shí)，既要揭示出材料中中國(guó)青年以自己的熱情、努力和奉獻(xiàn)推動(dòng)中國(guó)長(zhǎng)征系列火箭發(fā)射等一系列科學(xué)成就的關(guān)系，更要突破科研，講述在中國(guó)波瀾壯闊的歷史進(jìn)程中，其實(shí)各行各業(yè)的年輕人都為祖國(guó)奉獻(xiàn)了自己的青春、才學(xué)與力量。當(dāng)然，結(jié)尾更要思及自身、思及當(dāng)代，論述自己作為現(xiàn)在的年輕人、未來(lái)的年輕人，應(yīng)該如何向這些過(guò)去的年輕人學(xué)習(xí)，奉獻(xiàn)出自己的青春力量。立意：.青春不迷茫，奮斗有方向。.以我輩青春，傳承前輩青春。,青春的亮點(diǎn)，在為國(guó)奉獻(xiàn)。的宿弊，改革小的宿弊，絕不會(huì)使大的宿弊因之消滅。計(jì)探春在大觀園內(nèi)所作的改革，只有兩件事。一是節(jié)用，姑娘們已有二兩銀子的月錢,丫頭們又另有月錢，那么頭油、脂粉何必另外再有二兩銀子。何況此二兩銀子的頭油、脂粉是由買辦經(jīng)手去買，往往買的不是正經(jīng)貨，使不得，所以探春把這一筆開(kāi)支取消了。二是興利，把大觀園內(nèi)花卉、樹(shù)木交給忠實(shí)的老婆子管理，凡姑娘丫頭的頭油、胭粉、香紙以及各處苕帚、簸箕、彈子，并大小禽鳥(niǎo)鹿兔吃的糧食，“都由她們包了去，不用向賬房領(lǐng)錢”，即以大觀園花卉、樹(shù)木的收入，充為購(gòu)買這些物品之用。明代丘浚云：“三害（冗吏、冗兵、冗費(fèi)）之中，冗費(fèi)之害尤大，必不得已而去之，吏兵無(wú)全去之理。惟費(fèi)之冗者，那么可權(quán)其緩急輕重而去之焉。凡所謂冗者，有與無(wú)皆可之謂也。事之至于可以有，可以無(wú)，吾寧無(wú)之而不有焉，那么不至害吾財(cái)矣。”榮府的奢靡均屬于冗費(fèi)，探春的改革，不過(guò)去其冗費(fèi)而已。（摘編自薩孟武《〈紅樓夢(mèng)〉與中國(guó)舊家庭》有刪減）.以下對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.《紅樓夢(mèng)》中四大家族之間的社會(huì)狀態(tài)是中國(guó)鄉(xiāng)土社會(huì)的縮影，它的特征就是費(fèi)孝通所說(shuō)的“極其穩(wěn)定、變化很慢、熟人關(guān)系”。B.賈史王薛四大家族建立的聯(lián)盟是一把雙刃劍，雖然早期保護(hù)了子孫后代，但也讓這些后人失去進(jìn)取心，難以應(yīng)對(duì)外界突如其來(lái)的變故。C.探春不滿現(xiàn)狀，憑借自身能力得到榮府上下的認(rèn)可。她雖然不是嫡出，但由于出身富貴，才得以清楚榮府入不敷出的危機(jī)。D.探春在大觀園內(nèi)進(jìn)行“開(kāi)源節(jié)流”的改革，一方面承包荒地花木，以此“興利”；一方面取消頭油、脂粉等冗費(fèi)，減少開(kāi)支。.根據(jù)材料內(nèi)容，以下說(shuō)法不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.就像“文盲”因空間、時(shí)間尺度的緊密聯(lián)系而使社會(huì)“退化”那樣，結(jié)盟后過(guò)于親密的關(guān)系，導(dǎo)致四大家族逐漸走向衰落。B.寶釵進(jìn)宮失敗成為“金玉良緣”的誘因，賈、薛兩家根深蒂固的“家族維系”的鄉(xiāng)土觀念那么是寶玉、寶釵成婚的深層原因。C.由于時(shí)代和自身的局限，只要整個(gè)榮府的宿弊不除，探春在大觀園內(nèi)進(jìn)行的這些改革就無(wú)法改變榮府衰退的趨勢(shì)。D.丘浚認(rèn)為冗費(fèi)就是可有可無(wú)的花費(fèi)，有很大害處，需要去掉。探春在大觀園內(nèi)的節(jié)用舉措和這一觀點(diǎn)是一致的。.根據(jù)選項(xiàng)內(nèi)容，以下不能作為論據(jù)來(lái)支撐材料一觀點(diǎn)的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.“葫蘆僧判斷葫蘆案”中，門子呈給賈雨村“護(hù)官符”時(shí)說(shuō)，賈史王薛“這四家皆連絡(luò)有親，一損皆損，一榮皆榮，扶持遮飾，俱有照應(yīng)的”。B.賈赦對(duì)賈環(huán)說(shuō)：“咱們這樣人家的子弟都原該讀些書，不過(guò)比別人略明白些，可以做得官時(shí)，就跑不了一個(gè)官的，何必多費(fèi)了功夫，反弄出書呆子的氣象來(lái)。C.王夫人發(fā)現(xiàn)傻大姐撿的香囊，命令王熙風(fēng)會(huì)同善保家的、周瑞家的等人抄檢了大觀園，惹起一場(chǎng)風(fēng)波，最后把司棋、晴雯、四兒及芳官等攆出榮府。D.王夫人、鳳姐與薛姨媽商談好寶玉寶釵的婚事后，薛姨媽告訴了寶釵，寶釵始那么“低頭不語(yǔ)，后來(lái)便自垂淚”，但仍愿委屈自己，冒充林黛玉與寶玉舉行婚禮。.簡(jiǎn)要梳理材料一的論證思路。.材料一認(rèn)為探春開(kāi)展的一系列活動(dòng)并沒(méi)有進(jìn)化到真正的商業(yè)思維。如果以此為觀點(diǎn)寫一篇評(píng)論，請(qǐng)結(jié)合兩那么材料，列出評(píng)論要點(diǎn)。二、文學(xué)類閱讀-雙文本閱讀下面的文字，完成下面小題。文本一：血燈孫方友吳公干是陳州城南小吳莊人，年幼讀儒書，勤奮好學(xué)，成績(jī)優(yōu)異。但因家道貧寒，為讓兄長(zhǎng)吳公錦進(jìn)開(kāi)封武備學(xué)堂就讀，自動(dòng)輟學(xué)。十四歲投師學(xué)鐵匠，學(xué)得一手好手藝，同時(shí)也養(yǎng)成了一種剛強(qiáng)勇敢的性格。他為人正直，主持正義，不隨波逐流，敢于扶弱濟(jì)貧，反對(duì)權(quán)貴，在陳州城內(nèi)頗有威信。有一日，清政府地方官吏向鐵匠鋪勒索捐稅，蠻不講理，公干看不過(guò)，挺身而出，與之相爭(zhēng)，兒遭不幸。氣憤之下，投軍當(dāng)兵，去了省城。那時(shí)候，已是1906年的春天。大概就是這年春天，吳公干的胞兄吳公錦被選送到日本東京留學(xué)，學(xué)習(xí)法政。同年，經(jīng)人介紹加入同盟會(huì)。第二年，吳公錦從日本留學(xué)回國(guó)到開(kāi)封創(chuàng)辦“大河書社”，聯(lián)絡(luò)同盟會(huì)員及開(kāi)明人士，積蓄革命力量，為推翻清王朝做準(zhǔn)備。吳公干聞?dòng)?，棄軍投之，在書社做招待。此間，他常與同盟會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)人張仲瑞、劉積學(xué)、杜潛、程克等接觸，受到革命思想的熏陶。他以推翻清朝統(tǒng)治為己任，斗志極高。武昌起義一聲炮響，河南同盟會(huì)積極響應(yīng),決定于12月22日夜舉義，以放火鳴炮為號(hào)，分區(qū)出動(dòng)。公錦公干二兄弟此時(shí)更是日夜奔忙，協(xié)助總司令聯(lián)絡(luò)開(kāi)封民軍和商學(xué)各界進(jìn)步人士，并幫助部署兵力。不想在起義就要爆發(fā)之際，義軍內(nèi)巡防營(yíng)統(tǒng)領(lǐng)柴德貴叛變，突遭汴軍包圍，起義失敗，不少革命者慘遭殺害，吳氏二兄弟雙雙被捕入獄。12月23日，敵人開(kāi)始審訊吳氏弟兄。他們先拉出公干，問(wèn)他為何要反清復(fù)明？吳公干直言不諱，厲聲回答：“我為革命而來(lái)，無(wú)所畏懼，朱元璋的天下，失之胡兒，即不還之朱家，也應(yīng)還之漢人！”問(wèn)官要把他推出斬首，他說(shuō)：“革命黨遍天下，殺之難，殺之盡更難！不殺革命黨，革命黨就不多！革命黨不多，革命就不容易成功。革命黨的血，就是灌溉自由的肥料！殺，是我求之不得的！”言畢，伸頸大呼：“殺，殺，殺！”真可謂無(wú)所畏懼了！敵人需要的是怕死鬼，所以對(duì)此恨之入骨，最后想出一條毒計(jì)，把吳公錦也拉到刑場(chǎng),對(duì)他們說(shuō)：“你們兄弟二人，一奶同胞，如果誰(shuí)先動(dòng)手把誰(shuí)殺了，誰(shuí)就可以活命！”公錦和公干二人一聽(tīng)此言，禁不住仰天大笑，笑畢，兄弟倆深情地望著。吳公錦說(shuō)：“兄弟，分別一夜，如別三秋，心想今生今世見(jiàn)不到你了，不想還有如此殺場(chǎng)之緣！”吳公干說(shuō)：“哥，你我能有今天，算沒(méi)白做兄弟一場(chǎng)！兄弟沒(méi)啥盼，只盼來(lái)世你還當(dāng)我哥！只是有一點(diǎn)，咱倆一死，苦了咱爹咱娘了！二老養(yǎng)兒不容易呀……”吳公錦嘆了一口氣，對(duì)弟弟說(shuō)：“那咱就面朝南給爹娘叩幾個(gè)響頭吧！”言畢，兄弟倆雙膝扎地，面朝陳州方向給爹娘“咚咚咚”叩了三個(gè)響頭。兄弟倆再相望，都是一臉“紅牡丹”。二人相視一笑，站了起來(lái)。哥說(shuō)：“兄弟，你動(dòng)手吧？”弟說(shuō)：“哥，你動(dòng)手吧？”……敵人當(dāng)然不允許他們磨磨蹭蹭，端來(lái)兩盞燈，放在他們面前，先殺吳公錦，鮮血撲滅了一盞燈，再殺吳公干，鮮血撲滅了第二盞燈。兄弟倆的鮮血交叉在一起，組成了一個(gè)很大的紅色“十”字架！……后來(lái)一位頗有名的畫家以此景狀創(chuàng)作了一幅油畫，取名為《血燈》。（選自孫方友《陳州筆記》）文本二：孫方友之所以對(duì)小小說(shuō)鍥而不舍，植根于他對(duì)小小說(shuō)深刻的文體意識(shí)。他是小小說(shuō)的覺(jué)悟者。他早早地看到了小小說(shuō)獨(dú)有的文學(xué)功能與不可低估的獨(dú)立價(jià)值。見(jiàn)微知著，以小見(jiàn)大，是人們認(rèn)識(shí)世界的規(guī)律和方法；一斑窺豹，滴水現(xiàn)太陽(yáng)，更是文學(xué)反映世界的規(guī)律和方法。孫方友在小小說(shuō)中看到了“大”。小小說(shuō)聚焦焦點(diǎn)，放大細(xì)節(jié)，微型可編微，微型可顯微。正如細(xì)胞解剖可成人類標(biāo)本,地方郵票可成世界窗口。因其“寸鐵殺人”的功能，小小說(shuō)向?yàn)樾≌f(shuō)家族中的小精靈，為長(zhǎng)、中、短篇所不可代替。如律詩(shī)之絕句，亦為文學(xué)史之一景觀。就寫作藝術(shù)而言，小小說(shuō)更需要作家嘔心瀝血成為妙手。孫方友清醒地認(rèn)識(shí)到小小說(shuō)對(duì)作家實(shí)力、功力的挑戰(zhàn)。小小說(shuō)因其小而無(wú)法藏拙，無(wú)法兌水，不給粗疏留下空間，因其數(shù)量大又必須防止重復(fù)。因而不僅選材要刁鉆，布局要出人意料，語(yǔ)言要像雞湯一樣有味道,一石三鳥(niǎo)，意趣橫生，對(duì)細(xì)節(jié)精雕細(xì)刻，以一二動(dòng)作或片言只語(yǔ)突顯人物性格，筆簡(jiǎn)神肖，即事見(jiàn)人，著墨不多，而一代人物，百年風(fēng)氣，歷歷如睹，最終在藝術(shù)長(zhǎng)廊里留下人物的腳步聲，讓讀者難以忘掉。（孫菰《卷帙浩繁的百姓列傳一一讀孫方友〈小鎮(zhèn)人物〉》）.以下對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.地方官吏向鐵匠鋪勒索捐稅，吳公干挺身相爭(zhēng)，這既寫出公干為人正直、敢于反對(duì)權(quán)貴的性格特征，也反映了當(dāng)時(shí)清政府的黑暗腐朽。B.吳公干之所以棄軍投兄，到“大河書社”做了招待，是因?yàn)樗艿搅诵珠L(zhǎng)革命思想的熏陶，有了明確的革命目的。C.“革命黨的血，就是灌溉自由的肥料！”吳公干的話擲地有聲，既有革命者視死如歸的大義凜然，又有對(duì)革命必將成功的堅(jiān)定信念。D.孫方友對(duì)小小說(shuō)這一體裁體悟深刻，清楚地認(rèn)識(shí)到創(chuàng)作中面臨的巨大挑戰(zhàn)，因此,無(wú)論是選材還是布局都能做到防止重復(fù)、精雕細(xì)刻。.以下對(duì)文本一藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.小說(shuō)開(kāi)頭借鑒我國(guó)古代傳記、筆記的手法，以簡(jiǎn)潔語(yǔ)言勾勒出吳公干勤奮好學(xué)、剛強(qiáng)勇敢的形象，為人物的命運(yùn)埋下伏筆。.小說(shuō)人物語(yǔ)言極具個(gè)性，兄弟刑場(chǎng)意外相見(jiàn)，吳公錦談吐文雅，符合他知識(shí)分子的身份，也表達(dá)出革命者的精神氣質(zhì)。C.小說(shuō)先以大量筆墨平鋪敘事，看似散漫，實(shí)為蓄勢(shì)，這樣當(dāng)下文寫到兄弟二人被捕、受審、受刑等內(nèi)容時(shí)，情節(jié)才更有爆發(fā)力。D.小說(shuō)夾敘夾議，表意自然，如“真可謂無(wú)所畏懼了”一句，言簡(jiǎn)意賅，高度贊美了吳公干視死如歸的大無(wú)畏革命精神。8?小說(shuō)最后一段有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。.文本二中評(píng)價(jià)孫方友的小小說(shuō)“對(duì)細(xì)節(jié)精雕細(xì)刻，以一二動(dòng)作或片言只語(yǔ)突顯人物性格，筆簡(jiǎn)神肖”。文本一是怎樣表達(dá)這一特點(diǎn)的？請(qǐng)分別舉例分析。三、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下面小題。太宗貞觀八年。初，吐谷渾可汗伏允遣使入貢，未返，大掠都州而去。上遣使讓之征伏允入朝稱疾不至仍為其子尊王求昏上許之令其親迎尊王又不至乃絕昏伏允年老，信其臣天柱王之謀，數(shù)犯邊。又執(zhí)唐使者趙德楷，上遣使諭之，十返。又引其使者，臨軒親諭以禍福,伏允終無(wú)怪心。己丑，下詔大舉討吐谷渾。上欲得李靖為將，為其老，重勞之。靖聞之，請(qǐng)行。上大悅。十二月辛丑，以靖為西海道行軍大總管，節(jié)度諸軍。并突厥、契法之眾擊吐谷渾。九年春正月，黨項(xiàng)先內(nèi)屬者，皆叛歸吐谷渾。三月庚辰，濟(jì)州羌叛入吐谷渾，殺刺史孔長(zhǎng)秀。夏閏四月癸西，任城王道宗敗吐谷渾于庫(kù)山，吐谷渾可汗伏允悉燒野草，輕兵走入磺。諸將以為：“馬無(wú)草，疲瘦，未可深入?！焙罹唬骸安蝗?。向者段志玄軍還，才及善B州，虜已至其城下。蓋虜猶完實(shí)，眾為之用故也。今一敗之后，鼠逃鳥(niǎo)散，斥候亦絕，君臣攜離，父子相失，取之易于拾芥。此而不乘，后必悔之?！崩罹笍闹?。中分其軍為兩道，靖與薛萬(wàn)均、李大亮由北道，君集與任城王道宗由南道。李大亮敗吐谷渾于蜀渾山，獲其名王二十人。將軍執(zhí)失思力敗吐谷渾于合茹川。李靖督諸軍經(jīng)磺石山河源，至且末，窮其西境。聞伏允在突倫川，將奔于闌，契芯何力欲追襲之,薛萬(wàn)均懲其前敗，固言不可。何力曰：“虜非有城郭，隨水草遷徙，假設(shè)不因其聚居襲取之,一朝云散。豈得復(fù)傾其巢穴邪？”自選驍騎千余直趣突倫川，襲破伏允牙帳，斬首數(shù)千級(jí),獲雜畜二十余萬(wàn)。伏允脫身走，俘其妻子。壬子，李靖奏平吐谷渾。十三年冬十二月已丑，吐谷渾王諾曷缽來(lái)朝，以宗女為弘化公主妻之。（選自《通鑒紀(jì)事本末?太宗平吐谷渾》.“以下對(duì)文中畫波浪線局部的斷句，正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.上遣使/讓之征伏允/入朝稱疾不至/仍為其子尊王求昏/上許之/令其親迎尊王/又不至/乃絕昏/B.上遣使/讓之征伏允/入朝稱疾不至/仍為其子/牌王求昏/上許之/令其親迎/尊王又不至/乃絕昏/C.上遣使讓之/征伏允入朝/稱疾不至/仍為其子尊王求昏/上許之/令其親迎/尊王又不至/乃絕昏/D.上遭使讓之/征伏允入朝/稱疾不至/仍為其子/尊王求昏/上許之/令其親迎尊王/又不至/乃絕昏/.以下對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.可汗，指我國(guó)古代鮮卑、突厥、回紇等少數(shù)民族的君長(zhǎng)的稱號(hào)。B.城郭，“城”指內(nèi)城，“郭”指外城，"城""郭"連用泛指城市。C.牙帳，指將帥所居的營(yíng)帳，因前建牙旗而得名。文中指伏允的營(yíng)帳。D.宗女，即宗室之女，君主同宗的女兒。文中指唐太宗之女弘化公主。.以下對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.吐谷渾可汗伏允聽(tīng)信大臣的計(jì)謀，屢次入侵邊境，還拘捕唐朝使者，太宗派人前往要求他們將其釋放，往返十次吐谷渾才讓趙德楷返回。B.唐太宗下詔大規(guī)模討伐吐谷渾，想要任用李靖為統(tǒng)兵將領(lǐng)，又擔(dān)憂他年紀(jì)大了，難以煩勞。李靖聽(tīng)說(shuō)之后卻主動(dòng)請(qǐng)纓，太宗非常高興。C.李靖分兵追擊伏允，途中屢次打敗吐谷渾的軍隊(duì)，他們對(duì)敵人窮追不舍，經(jīng)過(guò)硬石山黃河之源和且末，一直到達(dá)了吐谷渾西部邊境于闌。D.契芯何力驍勇善戰(zhàn)，他親自挑選驍勇的騎兵，直奔突倫川，襲擊打敗了伏允軍隊(duì),斬殺數(shù)千人，抓獲了伏允的妻子兒女，伏允脫身逃走。.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）任城王道宗敗吐谷渾于庫(kù)山，吐谷渾可汗伏允悉燒野草，輕兵走入磺。（2）假設(shè)不因其聚居襲取之，一朝云散，豈得復(fù)傾其巢穴邪？.唐軍在庫(kù)山打敗吐谷渾后，侯君集認(rèn)為應(yīng)該乘勝追擊，其理由是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。四、古代詩(shī)歌閱讀閱讀下面這首元詩(shī)，完成下面小題。高郵阻風(fēng)薩都刺離家十日得順?biāo)?，不卸蒲帆一千里。忽然今日風(fēng)打頭，寸浪寸水逆上流。小兒造物①不可測(cè)，昨日南風(fēng)今日北。黃郎②束手篷下眠，盡日閑看順?biāo)?。順船失?shì)如馬走，相望招呼不回首。長(zhǎng)風(fēng)破浪我亦曾，順逆偶爾非人能?！咀ⅰ竣傩涸煳铮褐缸匀唤绲淖兓?。②黃郎：即黃頭郎，指船夫。.以下對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.一、二句描述順?biāo)写臓顟B(tài)，以數(shù)字“十日”“千里”突出船行之迅速。B.第四句以“寸浪寸水”描繪船行艱難的情景，與上文形成鮮明比照。C.七、八句中“束手”“閑看”寫出船只為風(fēng)所阻難以繼續(xù)行進(jìn)的無(wú)奈。D.九、十句寫船只轉(zhuǎn)入順風(fēng)行駛，像駿馬奔波，船速之快，竟無(wú)暇招呼。.宋代包恢在《敝帚稿略?答曾子華論詩(shī)》中說(shuō)作詩(shī)“狀理那么理趣渾然”。這首詩(shī)蘊(yùn)含了怎樣的道理？它又是如何做到“理趣渾然”的？五、情景默寫.補(bǔ)寫出以下句子中的空缺局部。（1）1964年，儒學(xué)大師馬一浮贈(zèng)周恩來(lái)一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是《禮運(yùn)》中的成句“，"，下聯(lián)是“體國(guó)經(jīng)野，輔世長(zhǎng)民”。此聯(lián)對(duì)仗工整，貼切自然，表達(dá)了對(duì)周恩來(lái)的景仰與贊美。（2）《屈原列傳》中，司馬遷認(rèn)為《離騷》兼有《詩(shī)經(jīng)》“風(fēng)”“雅”的特點(diǎn)，文中寫“風(fēng)”“雅”二者特點(diǎn)的兩句是“,”。（3）明代楊慎在《臨江仙》中寫道“一壺濁酒喜相逢"濁酒在古人詩(shī)文中常常出現(xiàn)，如范仲淹《漁家傲》中說(shuō)“"，杜甫《登高》中說(shuō)“”。六、選擇簡(jiǎn)答閱讀下面的文字，完成下面小題。先民們對(duì)于虎的崇拜已積為集體記憶，融為文化基因，地傳承于今。炊煙升起之處，綠蔭籠罩的院落，逢年過(guò)節(jié)便奔來(lái)的各種老虎意象。不只是窗花剪紙、門神中堂、虎帽虎鞋、虎畫虎饃、泥虎石虎，甚至每個(gè)村莊都有大虎二虎小虎等的孩子命名；陜北院落與石磨相對(duì)的碾盤，也作為周文化四方崇拜的白虎象征，而這一切的一切，最為典型且普及的，仍是千門萬(wàn)戶的彩筆與剪刀，秀出一個(gè)個(gè)威武靈醒的老虎來(lái)。為什么一定是老虎呢？近代以來(lái)的學(xué)者研究和田野作業(yè)的成果告訴我們，每一個(gè)節(jié)日都依附著頗具張力的死亡或?yàn)?zāi)難的種種傳說(shuō)。這實(shí)際是一個(gè)民族苦難幽深的集體記憶。后來(lái),隨著人們生存能力的不斷擴(kuò)大，使既往陰影淡化，喜慶與狂歡逐漸成為主流，且潛隱的張力猶存。即是說(shuō)，原生態(tài)節(jié)日中的憂患意識(shí)，辟邪祈福的平安期待仍貫穿始終。于是乎，這辟邪納福的節(jié)日語(yǔ)境，既由系統(tǒng)的儀式所建構(gòu)，也需擁有強(qiáng)大威懾力的意象來(lái)承當(dāng)。而老虎意象便因其受到人們的歡迎，成為吉祥使者。.依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.不可思議活靈活現(xiàn)生機(jī)勃勃形神兼?zhèn)銪.不可思議惟妙惟肖朝氣蓬勃形神兼?zhèn)銫.不可捉摸惟妙惟肖生機(jī)勃勃窮形盡相D.不可捉摸活靈活現(xiàn)朝氣蓬勃窮形盡相.文中畫波浪線的句子有語(yǔ)病，以下修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.隨著人們生存能力的不斷擴(kuò)大，既往陰影淡化，喜慶與狂歡逐漸成為主流，而潛隱的張力猶存。B.隨著人們生存能力的不斷提升，使既往陰影淡化，喜慶與狂歡逐漸成為主流，且潛隱的張力猶存。C.隨著人們生存能力的不斷擴(kuò)大，既往陰影淡化，喜慶與狂歡逐漸成為主流，且潛隱的張力猶存。D.隨著人們生存能力的不斷提升，既往陰影淡化，喜慶與狂歡逐漸成為主流，而潛隱的張力猶存。.文中畫橫線的句子中使用了“彩筆與剪刀”，而不用“彩繪與剪紙”。請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境簡(jiǎn)要分析這樣寫的好處。閱讀下面的文字，完成下面小題。可能大家都有過(guò)這種經(jīng)歷：走在樓道里甚至路上，明明周圍幾十米之內(nèi)都沒(méi)有人，但仍然可以聞到煙味。我們聞到的其實(shí)是煙草燃燒后形成的微粒。越小的顆粒，空氣的粘性作用就越明顯。這種在氣體中穩(wěn)定分散懸浮的液態(tài)或固體小顆粒就叫做氣溶膠（英文名：aerosol）。（）①。深吸一口氣，即使空氣看起來(lái)很清新，但你也會(huì)吸入數(shù)百萬(wàn)的固體顆粒和液體小質(zhì)點(diǎn)，而這些在空氣中無(wú)處不在的物質(zhì)正是氣溶膠。氣溶膠可自然產(chǎn)生，比方云、霧、霾、飄在空中的灰塵，都是氣溶膠。②，人的很多行為都可以產(chǎn)生氣溶膠，比方呼吸、咳嗽、說(shuō)話、吐痰、嘔吐、大小便（水沖洗）等。這些行為產(chǎn)生的飛沫有大有小，大飛沫很快落到地面或物體外表，微小飛沫可以在空氣中懸浮一段時(shí)間，③。.以下填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.大約是取顆粒與媒介之間黏黏糊糊、難分難舍之意，所以才把它翻譯為“膠”B.這種顆粒與媒介之間黏黏糊糊、難分難舍，這就是它被翻譯為“膠”的原因C.之所以翻譯為“膠”，大約就是取顆粒與媒介之間黏黏糊糊、難分難舍之意D.被翻譯為“膠”的原因，大約就是這種顆粒與媒介之間黏黏糊糊、難分難舍22.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)12個(gè)字。七、材料作文23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。從1970年4月24日，長(zhǎng)征一號(hào)運(yùn)載火箭成功將東方紅一號(hào)衛(wèi)星發(fā)射升空開(kāi)始，長(zhǎng)征系列火箭實(shí)現(xiàn)第一個(gè)10次發(fā)射用時(shí)37年；第二個(gè)10次發(fā)射用時(shí)7年多：第三個(gè)100次發(fā)射用時(shí)4年多；第四個(gè)100次發(fā)射僅用了33個(gè)月。——2021年12月10日《中國(guó)青年報(bào)》北斗衛(wèi)星團(tuán)隊(duì)核心成員平均年齡36歲，量子科學(xué)團(tuán)隊(duì)平均年齡35歲，中國(guó)天眼FAST研發(fā)團(tuán)隊(duì)平均年齡僅30歲……——2022年4月25日《光明日?qǐng)?bào)》長(zhǎng)征系列火箭的發(fā)射是我國(guó)科技和社會(huì)半個(gè)世紀(jì)以來(lái)開(kāi)展進(jìn)步的縮影，在這一波瀾壯闊的進(jìn)程中，年輕人扮演著越來(lái)越重要的角色。上述材料對(duì)你有怎樣的啟發(fā)？請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章，表達(dá)你的感悟與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。參考答案：CAC（1）首先由費(fèi)孝通關(guān)于中國(guó)鄉(xiāng)土社會(huì)的論述引出中心論點(diǎn)；（2）然后論證四大家族結(jié)盟的原因及造成的后果；（3）接著以探春興利除弊為例分析賈家應(yīng)對(duì)變故的經(jīng)濟(jì)舉措；（4）最后以“棄黛保釵”為例分析賈薛兩家應(yīng)對(duì)外來(lái)沖擊在婚姻方面的努力。（1）從活動(dòng)目的看，探春只是發(fā)揮自己的商業(yè)頭腦，“節(jié)用、興利”，以解決榮府的入不敷出問(wèn)題。（2）從活動(dòng)范圍看，僅局限于大觀園熟人之中，不具商業(yè)的流通性。（3）從活動(dòng)影響看，成功是小范圍的，并沒(méi)有像商業(yè)思維那樣給賈府帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)效益，消除賈府大的宿弊?！窘馕觥看祟}考查學(xué)生篩選并辨析信息的能力。C.“由于出身富貴，才得以清楚榮府入不敷出的危機(jī)”錯(cuò)。從原文“探春雖生于富貴之家，幼時(shí)因?yàn)槭?，也許生活不如嫡出那樣舒服，故能深知榮府的積弊”看，因?yàn)樘酱菏鞘?，幼時(shí)的生活可能不如嫡出舒服，才清楚地了解榮府積弊。應(yīng)選C。此題考查學(xué)生對(duì)多個(gè)信息進(jìn)行比擬、辨析的能力。A.選項(xiàng)共兩處錯(cuò)誤：其一，“'文盲’因空間、時(shí)間尺度的緊密聯(lián)系”分析錯(cuò)誤，從原文看，“緊密聯(lián)系”只指的是空間尺度；其二，“結(jié)盟后過(guò)于親密的關(guān)系，導(dǎo)致……”錯(cuò)誤，從原文看，導(dǎo)致四大家族走向衰落的原因是他們結(jié)盟后“聯(lián)系過(guò)于緊密而不需要因?yàn)閷?duì)方做出任何多余的改變”。應(yīng)選Ao此題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。A.對(duì)應(yīng)材料中“四大家族通過(guò)常年累月的經(jīng)濟(jì)、婚姻以及政治上的鏈接，建立了一個(gè)穩(wěn)固家族聯(lián)盟”的觀點(diǎn)。B.對(duì)應(yīng)“受到保護(hù)的子孫后代在‘前人栽樹(shù)，后人乘涼'的庇護(hù)下不思進(jìn)取”的觀點(diǎn)。C.寫的僅僅是榮府內(nèi)的家庭矛盾，在材料一中沒(méi)有與此對(duì)應(yīng)的觀點(diǎn)。D.對(duì)應(yīng)薛寶釵與寶玉結(jié)婚是四大家族利益至上的表現(xiàn)的觀點(diǎn)。應(yīng)選Co此題考查學(xué)生分析文章結(jié)構(gòu)和思路的能力。第一段首先展示了費(fèi)孝通關(guān)于中國(guó)鄉(xiāng)土社會(huì)的觀點(diǎn)“中國(guó)的鄉(xiāng)土社會(huì)是一個(gè)極其穩(wěn)定、變化很慢的熟人社會(huì)”，接著提出這一論點(diǎn)使人聯(lián)想到《紅樓夢(mèng)》中描寫的就是這樣一個(gè)“極其穩(wěn)