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人教版七年級(jí)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案10.1極地地區(qū)獨(dú)特的自然環(huán)境【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.在地圖上找出極地地區(qū)的位置和范圍；2.說(shuō)出南極地區(qū)和北極地區(qū)的地理環(huán)境的特殊性和異同點(diǎn)；3.說(shuō)出極地地區(qū)地理位置對(duì)氣候和自然景觀的影響?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】極地地區(qū)的自然環(huán)境特征【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】極地地區(qū)地理位置對(duì)氣候和自然景觀的影響導(dǎo)學(xué)流程任務(wù)一：極地地區(qū)的位置和范圍【自主學(xué)習(xí)】閱讀課本92-93頁(yè)圖片和文字資料，完成下列內(nèi)容：1.在圖中涂出極地地區(qū)的范圍；緯度位置：南極地區(qū)：°S-°S，從低、中、高來(lái)看，屬于緯度地區(qū)，從五帶劃分來(lái)看，屬于帶；北極地區(qū)：°N-°N，從低、中、高來(lái)看，屬于緯度地區(qū)，從五帶劃分來(lái)看，屬于帶；2.在課本圖上圈出極地地區(qū)包括的大洲和大洋：南極地區(qū)包括洲的大部分和洋、洋、洋的邊緣部分，北極地區(qū)包括洋的大部分和洲、洲、洲的邊緣部分；任務(wù)二：極地地區(qū)的自然環(huán)境【合作討論】：極地地區(qū)自然環(huán)境的獨(dú)特性有哪些表現(xiàn)？與它的地理位置有怎樣的關(guān)系？【課堂小結(jié)】梳理本節(jié)課內(nèi)容，跟隨老師，完成以下思維導(dǎo)圖。【課堂檢測(cè)】根據(jù)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，完成1-3題。1.小明非常向往極地地區(qū)，你認(rèn)為他想看到以下哪些特別的景觀？（1）高大茂盛的雨林（2）海面漂浮的冰山（3）廣袤無(wú)垠的沙漠（4）一馬平川的大草原（5）洋面漂浮的浮冰（6）終年常綠的硬葉林（7）絢麗多彩的極光（8）秋季金黃的闊葉林2.小明和爸爸確定了春節(jié)去南極地區(qū)旅游，為保證出行安全，請(qǐng)你幫他選擇需要帶上的裝備，并說(shuō)明理由；（1）防寒服（2）雨傘（3）防風(fēng)安全屋【課后作業(yè)】在全球變暖的形勢(shì)下，極地地區(qū)目前的變暖程度比中緯度更加明顯，嚴(yán)重威脅極地生物的生存，請(qǐng)你在課后搜集相關(guān)資料，了解極地地區(qū)變暖的原因。【課后反思】我的收獲：我的疑惑：
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