橋式整流說課教案

韓永平基于直流穩(wěn)壓電源項目橋式整流電路說課

教材

電子工業(yè)出版社，中等職業(yè)學(xué)校行業(yè)規(guī)劃教材《模擬電路》第七章第二節(jié)——橋式整流電路。

整流電路是直流穩(wěn)壓電源電路的第一個環(huán)節(jié)，也是關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)，在各種實際電路中應(yīng)用廣泛。

本課題的地位和作用直流穩(wěn)壓電源組成框圖教學(xué)目標●知識目標：●能力目標：●情感目標：能夠復(fù)述橋式整流電路的工作原理；理解橋式整流電路中VL、V2、IV、IL的關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，增強自我探究能力和學(xué)習(xí)信心。能夠識別整流二極管極性，裝接橋式整流電路；能夠用橋式整流電路解決簡單問題；教學(xué)重、難點重點：整流電路的結(jié)構(gòu)和工作原理、輸入輸出波形的特點。難點：整流電路工作原理、整流電路VL、V2、IV、IL的關(guān)系。任務(wù)引導(dǎo)

實驗、仿真

學(xué)情分析預(yù)備素質(zhì)：

◆知識：掌握電工基礎(chǔ)基本知識；了解二極管的工作特性。

◆能力：能夠正確使用示波器；具備基本的元件焊接能力。學(xué)情分析復(fù)雜理論厭倦缺乏理論學(xué)習(xí)興趣不足學(xué)習(xí)信心學(xué)習(xí)方法不當應(yīng)試教育的失敗者對新事物比較感興趣,喜歡動手操作思維活躍實物制作解決途徑觀察測試總結(jié)得出結(jié)論在“做”中學(xué)提升教學(xué)程序設(shè)計課時：2課時教學(xué)過程引入確定任務(wù)執(zhí)行任務(wù)歸納總結(jié)動手操作仿真演示小結(jié)作業(yè)課前準備

教學(xué)環(huán)境：一體化教室（包含投影、各類電源、示波器、萬用表）器材準備：事先制作好的橋式整流電路、焊接工具、萬能電路板、IN4007整流二極管4只、導(dǎo)線若干1、復(fù)習(xí)引入（5分鐘）半波整流電路優(yōu)點:電路簡單，變壓器無抽頭。缺點:電源利用率低，輸出電壓脈動大。

全波整流電路優(yōu)點:整流效率高，輸出電壓波動小。缺點:變壓器必須有中心抽頭，二極管承受的反向電壓高。2、任務(wù)一思考：能否結(jié)合兩個電路的優(yōu)點，再做改進呢？（1）分組討論，聽取學(xué)生意見；（3+5分鐘）（2）師生共同探究新的整流電路。（12分鐘）（1）變壓器與負載之間用兩組連線連接，在兩組連線之間裝開關(guān)-----自動開關(guān)。（2）用二極管替換開關(guān)。（3）完成整流電路的設(shè)計。（4）給出整流電路名稱：橋式整流電路。3、任務(wù)二：裝接調(diào)試整流電路(15分鐘)（1）整流二極管采用IN4007，電阻RL=1kΩ；（2）要求：電阻臥式安裝，焊點大小均勻，表面光潔，呈偏平的錐形。（3）注意：整流二極管極性不能接反。IN4007額定正向工作電流為1A,反向耐壓為1000V。4、任務(wù)三：(10分鐘)（1）接入低壓交流電源，用萬用表測量V2、VL、IV、IL；

（2）利用示波器觀察輸入、輸出波形，并記錄V2、VL值；（3）通過學(xué)生所測試的實驗數(shù)據(jù)，引導(dǎo)他們討論，探究橋式整流電路VL、V2、IV、IL的關(guān)系。5、講解整流二極管工作原理(15分鐘)6、啟動Multisim7軟件，調(diào)出已經(jīng)畫好的橋式整流電路圖，進行電路仿真演示。（10分鐘）向?qū)W生展示仿真的輸入輸出波形，讀出V2、VL、IV、IL的大小。優(yōu)點：輸出電壓高，紋波小，VRM較低。應(yīng)用廣泛。7、通過仿真得出結(jié)論（5分鐘）（1）負載電壓VL

（2）負載電流IL

（3）二極管的平均電流IV

（4）二極管承受反向峰值電壓

驗證學(xué)生所測試數(shù)據(jù)是否與公式吻合！。8、總結(jié)反饋(3分鐘)（1）回顧得到橋式全波整流電路的過程。[師生互動]（2）電路參數(shù)公式鞏固。[師生互動]9、布置作業(yè)(2分鐘)（1）如果有學(xué)生接反二極管極性，會導(dǎo)致什么結(jié)果？有一個二極管斷路或短路，分別會導(dǎo)致什么結(jié)果？（2）（選做）在現(xiàn)實生活中，找出一電路，其中含有單相橋式整流