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文檔簡介

一碧千里、翠色欲流；草原的人：蒙（mng 好（o

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著。這正是邊疆建設者身上特有的奉獻精神：聽從祖國安排，無怨無悔地扎根邊疆，無私奉獻

?這是一個設問句。爸爸以白楊自勉，托物言志的棟梁之才。文末再次借物喻人，托物言志，反映了老一輩的西部開拓者“獻了青春獻終身，

!!!. .代兒童有趣的生活，表達了孩子無憂無慮、天真爛漫的天性。

了一個五口之家的溫馨幸福的農家生活畫面，反映了樸素、溫暖而有風趣的農村生活。. .咀嚼

慢慢嚼（jio. .①甚：很③詣：拜見④乃：就，于是⑤示：給……看⑥曰：說⑦未：沒有。為（i 應（ng晏子是一個能言善辯、機智勇敢、熱愛祖國

. .

本篇課文是一個短小的劇本

本文是一段相聲，相聲是一種雅俗共賞的語言表演藝術。這段相聲采用夸張的手法，對那些時間觀念不強、說話啰里啰唆、廢話連篇、缺乏公共道德

這段話用反問的語氣強調肯定了以大嫂為代表的朝鮮人民對志愿軍戰(zhàn)士比山高比海深的情誼。使用反問句，無論是在情感的抒發(fā)，還是在語意的加重上，其表達效果都勝過了陳述句. .

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丞（ng①諸葛亮：有膽有識、足智多謀、才智超群。②周瑜：智謀過人、妒賢忌能③魯肅：忠厚老實④曹操：生性多疑?！毒瓣枌肥歉鶕覈诺湫≌f《水滸傳》第二十三回選編的，作者：施耐庵中心思想：課文記敘了武松在陽谷縣的一家酒店內開懷暢飲后，趁著酒興上了景陽岡，赤手這篇略讀課文節(jié)選自我國古典神話小說《西游記》第一回。作者吳承恩. .中心思想：課文主要寫了花果山上一塊仙石孕育了一只石猴，這石猴與群猴玩耍時，因敢于

孫悟空是個自由自在、快活逍遙、親和友善、頑皮可愛的人。綜合性學習

抖擻（

破綻（扳（b 別（. .文章主要采用前后內容對比的方法，通過描寫人物動作、語言、神態(tài)等變化來刻畫人物形象。本文是季羨林先生寫的一篇精美雋永的短文

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到的，因此，耐人尋味。威尼斯的小艇》松馳

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立志名言：治天下者必先立其志。惜時詩句：花有重開日，人無再少年。好學名言：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟

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