小學(xué)教師年終述職報(bào)告總結(jié)7篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)教師年終述職報(bào)告總結(jié)7篇?jiǎng)倓傋呱瞎ぷ鲘徫?，述職?bào)告相信大家確定都接觸到過，述職是為了讓自己的工作處境得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，述職報(bào)告在其中起到了很大的作用。下面是在這里我為您共享的小學(xué)教師年終述職報(bào)告總結(jié)7篇，感謝您的參閱。

小學(xué)教師年終述職報(bào)告1

總結(jié)非表功，反思為進(jìn)步。為了能在新的一年里能再接再勵(lì)，使教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量更上一層樓，現(xiàn)將2022年度的工作回想如下：

一、思想上追求先進(jìn)

本人始終忠誠黨的教導(dǎo)事業(yè)，遵守國家的法律法規(guī)，堅(jiān)持四項(xiàng)根本原那么，關(guān)切國家大事，愛崗敬業(yè)，恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，堅(jiān)持一切場(chǎng)合都為人師表，自覺維護(hù)教師的良好形象，愛校如家，按照學(xué)校的工作安置，切實(shí)樹立校興我榮，校衰我恥的思想，積極做好自己的本職工作。

二、工作上追求創(chuàng)新

本人在教導(dǎo)教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立"以學(xué)生為主體"、"以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)展"為中心的教導(dǎo)思想，重視學(xué)生的天性進(jìn)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造才能，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的處境，專心備課、上課、聽課、評(píng)課，實(shí)時(shí)批改作業(yè)，評(píng)講作業(yè)，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順?biāo)焱瓿山虒W(xué)工作。作為教研組組長，在專心領(lǐng)會(huì)新課改理念的根基上制定了細(xì)致而又科學(xué)有效的工作籌劃，在教務(wù)處的統(tǒng)一部署下積極開展教研教改，推動(dòng)年級(jí)組的教學(xué)工作又有新的起色和新的亮點(diǎn)。作為班主任，能專心完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、()學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，積極與家長合作，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，積極探究的有效方法轉(zhuǎn)差育人，努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體

三、學(xué)習(xí)上追求進(jìn)步

教，然后之缺乏。本人積極加入上級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和校本培訓(xùn)，取人之長，補(bǔ)已所短，教學(xué)水平不斷提高；堅(jiān)持閱讀與教導(dǎo)教學(xué)有關(guān)的書籍，進(jìn)一步豐富了學(xué)識(shí)的儲(chǔ)蓄，在教學(xué)中能侃侃而談、信手拈來，自身素質(zhì)不斷鞏固。

一份春華，一份秋實(shí)，在教導(dǎo)教學(xué)的道路上本人付出的是汗水和心血，收獲的是一份份充實(shí)和沉甸甸的情感。在今后的工作中，我會(huì)更加努力，精心去教化學(xué)生，用情去培養(yǎng)學(xué)生。把自己矢志教導(dǎo)的心愿化為喜歡學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最貴重的愛奉獻(xiàn)給莘莘學(xué)子。

小學(xué)教師年終述職報(bào)告2

在這一年中，我時(shí)時(shí)四處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以創(chuàng)新教導(dǎo)方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面進(jìn)展為己任，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。

一、思想上

一年來，我時(shí)時(shí)四處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己，四處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請(qǐng)假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱心投入到工作之中。

二、工作上

一年來，我按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)配，專心完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。在教學(xué)中，我虛心向老教師請(qǐng)教，專心鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段生動(dòng)運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等才能。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很提防教學(xué)閱歷的積累。發(fā)表教學(xué)論文1篇。

在搞好工作的同時(shí)，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，敬愛領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠的對(duì)待每一位同志。

在這一年的工作中，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評(píng)。但是，檢查起來，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論學(xué)識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力，可是個(gè)人才能還有待提高，學(xué)生勞績(jī)進(jìn)步不是很快。今后，我確定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的扶助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作才能，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階！

小學(xué)教師年終述職報(bào)告3

回想過去的一年，有大量值得總結(jié)和反思的地方。為了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作總結(jié)如下：

一、思想工作方面

堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教導(dǎo)方針，積極加入各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，敬愛領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，對(duì)人真誠、喜歡學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，四處以一名人民教師的要求來模范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和才能。

二、教學(xué)工作方面

根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，專心寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的打定，并制作各種利于吸引學(xué)生留神力的好玩教具。在課堂上更加留神調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分表達(dá)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得輕易，學(xué)得輕松，學(xué)得高興。課后實(shí)時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。為了提升自己的理論素養(yǎng)，我不但自己訂閱了體育雜志舉行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。

三、教學(xué)業(yè)績(jī)方面

在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報(bào)，所任班級(jí)初三學(xué)生中考體育勞績(jī)喜人，初一學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)95%以上。在課余運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練方面，我率領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有籌劃、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄、率領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的舉行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。

總之，在本學(xué)年的工作中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我取得了確定勞績(jī)，但也不免存在一些缺乏，我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，抑制缺乏，爭(zhēng)取在新的一年里取得更大的勞績(jī)。

小學(xué)教師年終述職報(bào)告4

彈指一揮間，又到了年度述職報(bào)告的時(shí)候了，在此，我為自己在2022至2022學(xué)年的教學(xué)、教導(dǎo)工作處境做一個(gè)匯報(bào)。

一、德育方面

本人深入貫徹黨的教導(dǎo)方針政策，專心學(xué)習(xí)并貫徹《未成年人養(yǎng)護(hù)法》的重要思想。按照《師德模范》嚴(yán)格要求自己，專心履行自己崗位職責(zé)，按照學(xué)校、級(jí)長安置，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表，關(guān)愛學(xué)生。

二、教學(xué)方面

在工作之余，本人特別提防學(xué)習(xí)他人先進(jìn)閱歷，以提高自身的業(yè)務(wù)才能。經(jīng)常閱讀教導(dǎo)、教學(xué)的文章，本學(xué)年的持續(xù)教導(dǎo)學(xué)分74分，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過所需學(xué)分。為了提高學(xué)生的寫作興趣，做好學(xué)生的模范示范作用，我也經(jīng)常寫范文、寫日記、寫教學(xué)隨筆等。自xx年1月份起，我在"xx教師博客"發(fā)表原創(chuàng)文章100多篇。班上好些學(xué)生受我的影響也熱愛在網(wǎng)上發(fā)表文章，周宇雙的文章還在一個(gè)刊物發(fā)表。

三、班主任工作方面

1、更加重視培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。

剛接手的第一個(gè)學(xué)期里，我首先從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，讓學(xué)生專心學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為習(xí)慣》《小學(xué)生守那么》，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而創(chuàng)辦良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。開學(xué)第一學(xué)期初，早上我都很早下課室，指導(dǎo)學(xué)生提前早讀，要求學(xué)生早讀課前搞好衛(wèi)生，午休時(shí)候，下到班級(jí)，了解午休處境，養(yǎng)成自覺午讀習(xí)慣。

2、更加重視做好每個(gè)學(xué)生的思想工作。

做班主任工作，事無巨細(xì)，深入細(xì)致地做好每一個(gè)同學(xué)的思想工作。察覺學(xué)生進(jìn)步了，實(shí)時(shí)表揚(yáng)，察覺學(xué)生心情不好了，實(shí)時(shí)了解理由，察覺做錯(cuò)了，實(shí)時(shí)教導(dǎo)促其改正。對(duì)每個(gè)學(xué)生的思想工作都做到曉之以理、動(dòng)之以情。

學(xué)校組織畢業(yè)班參觀孫xx故居和到珍寶樂園游玩外出活動(dòng)，班上好幾個(gè)孩子家庭經(jīng)濟(jì)對(duì)比拮據(jù)，不能加入此次活動(dòng)。而我和學(xué)生想自愿湊錢幫她。沒有想到的是那位孩子家長覺得面子上過不去，不容許采納同學(xué)們的好意。怎么辦呢?于是開展思想工作。我為學(xué)生講了大眼睛女孩--蘇明娟的故事：蘇明娟在小時(shí)候由于家庭困難，夢(mèng)想工程為了不讓像蘇明娟這樣的兒童失學(xué)，對(duì)她們伸出了接濟(jì)之手，蘇明娟采納了社會(huì)的扶助，得以持續(xù)在校讀書，甚至讀完了大學(xué)，現(xiàn)在，蘇明娟已經(jīng)找到了一份穩(wěn)定的工作，利用業(yè)余時(shí)間經(jīng)常加入公益活動(dòng)。采納他人扶助的、長大成人的蘇明娟成為了一個(gè)回報(bào)社會(huì)、對(duì)社會(huì)有付出的人。假使開初蘇明娟和家人為了面子，不好意思采納社會(huì)的扶助，那么她面臨的必定是失學(xué)，沒有受到良好教導(dǎo)，長大以后，就沒有什么才能，就沒有多少技能，也就不能對(duì)社會(huì)做出明顯的付出。這樣看來，前后兩個(gè)蘇明娟，哪個(gè)蘇明娟會(huì)更有面子?哪個(gè)蘇明娟真的有面子?你容許做采納扶助的蘇明娟，還是容許做不采納扶助的蘇明娟?

同時(shí)還做好其他同學(xué)的思想工作，對(duì)家庭暫時(shí)有困難的同學(xué)，不能諷刺，輕視，有才能的話，伸出自己的接濟(jì)之手，獻(xiàn)出自己的愛心。

3、更加重視做好預(yù)防工作。

好多事情發(fā)生了，造成了事故，才懊喪，才來尋求解決問題的方法，但假設(shè)把事故扼殺在萌芽狀態(tài)那就更好了，因此做好預(yù)防工作就顯得分外重要了，我利用好班會(huì)，開展關(guān)于《保護(hù)公物》，《上下樓梯怎么走》《拍拖好不好》《綠色上網(wǎng)》《文明伴我行》等等的主題班會(huì)。經(jīng)常為學(xué)生陳述社會(huì)上的、學(xué)校內(nèi)發(fā)生時(shí)事、新聞，積極向上人和事就讓學(xué)生見賢思齊，不良的人和事就讓學(xué)生從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。

4、全心全意、千方百計(jì)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

只要是我的學(xué)生，無論勞績(jī)好壞，我都是那樣崇敬他們，對(duì)于家庭有困難的，單親家庭的孩子，學(xué)習(xí)、紀(jì)律偏差的，我更加可憐他們，偏愛他們，從來沒有對(duì)任何一個(gè)學(xué)生說過不高雅的字眼。

轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，不是一朝一夕的事，是一項(xiàng)長期的工作，這就我們務(wù)必全心全意、千方百計(jì)地開展工作。不過假設(shè)你的學(xué)生不熱愛你，甚至厭惡你的話，就是你的道理講得再好，學(xué)生也不會(huì)采納你的。所以，我很熱愛采用"親其師，而信其道"這句俗語，我先讓學(xué)生親近我，熱愛我，怎么做得呢?我竭盡全力挖掘?qū)W生的閃光的地方，沒有明顯的優(yōu)點(diǎn)，哪怕是他的一個(gè)善意的舉動(dòng)，入耳的一句話，都可以成為表揚(yáng)他的切入點(diǎn)。

班上小巫同學(xué)，是公認(rèn)的后進(jìn)生，同學(xué)說："他從來不做作業(yè)。"有一次，看到他上課肆意講話，我批評(píng)他違反課堂紀(jì)律，他說："我向人家借東西而以，這樣也算違反紀(jì)律。"對(duì)他來說，講話可以不分場(chǎng)合和地點(diǎn)的。作業(yè)不做，上課紀(jì)律散漫，偏激的性格，身上貌似一無是處。

怎么辦呢?在一次大清潔中，我差遣他完成一項(xiàng)任務(wù)，他爽快地回復(fù)："勞動(dòng)是我的強(qiáng)項(xiàng)",聽到此話，我很欣喜，忙接著他的話說"相當(dāng)好，勞動(dòng)是你的強(qiáng)項(xiàng)，夢(mèng)想學(xué)習(xí)也是你的強(qiáng)項(xiàng)。"在以后的學(xué)習(xí)中，我時(shí)不時(shí)用"勞動(dòng)是你的強(qiáng)項(xiàng)，夢(mèng)想學(xué)習(xí)也是你的強(qiáng)項(xiàng)"這句話激勵(lì)他。

在一次當(dāng)堂背誦課文，我察覺他背得比一般同學(xué)快，比一般同學(xué)流利，比一般同學(xué)切實(shí)，我對(duì)他說："勞動(dòng)是你的強(qiáng)項(xiàng)，看來背書也是你的強(qiáng)項(xiàng)。",也時(shí)不時(shí)在班上夸獎(jiǎng)他是很聰明的學(xué)生，讓他在學(xué)習(xí)上的信仰越來越大。

班上小陳同學(xué)到學(xué)校就是玩、欺人、搗亂。他也是我轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的重點(diǎn)對(duì)象，我也是從察覺他閃光的地方入手，在開學(xué)的第一天，我在和學(xué)生的見面說話時(shí)有一段話是這樣的：我已經(jīng)熟悉了一些同學(xué)，例如小陳，他是我們班的大力士，為什么這樣說呢?由于我親自和他角逐過扳手腕，他力大無窮，三下五除二就把我的手腕扳倒了，他也是我們班的籃球王子，在上一年的級(jí)組籃球上，他作為主力，發(fā)揮了重要的作用，和隊(duì)員勇奪冠軍。夢(mèng)想他成為我的學(xué)生之后，持續(xù)發(fā)揚(yáng)他的優(yōu)點(diǎn)，為班級(jí)爭(zhēng)光。和他親近之后，扶助他分析行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的理由，找到解決問題的途徑?，F(xiàn)在的他，整個(gè)人脫胎換骨，除了熱愛體育。每天的作業(yè)都能按時(shí)、按量、按質(zhì)完成。課堂上，能安分守己，潛心聽講，午休時(shí)，還做值日干部，做到模范模范作用。

還轉(zhuǎn)化了有暴力行為傾向的幾個(gè)同學(xué)。

5、做到以身作那么，言傳身教。

我時(shí)刻提防言傳身教，為人師表。平日，只要要求學(xué)生做到的，我首先做到。例如我會(huì)和學(xué)生一起做播送體操，眼保健操，全校大清潔的時(shí)候和學(xué)生一起勞動(dòng)，有一次清潔清潔區(qū)的落葉，我和勞動(dòng)委員劉國楊比賽，分別用清潔工用的大掃帚除掉草地上的落葉，比一比誰更快，結(jié)果我輸了，同學(xué)們見狀，勞動(dòng)的興趣、積極性大大增加。

6、更加提防培養(yǎng)優(yōu)生、優(yōu)秀班干部。

為了讓優(yōu)秀的同學(xué)起到模范帶頭的作用，我大力培養(yǎng)班干部的工作才能，讓他們更好的發(fā)揮才干，輔助老師管好課前紀(jì)律、課間活動(dòng)、午休紀(jì)律、早讀前的帶讀……我班離辦公室最遠(yuǎn)，從辦公室去到課室差不多要2分鐘時(shí)間，假設(shè)每節(jié)課都濫用這兩分鐘，多悵然啊，于是，我讓班干部確定要管理好課前紀(jì)律，經(jīng)常做的方法就是：班干部在課前組織同學(xué)一邊朗讀，一邊等著老師到來。這樣一舉多得。

7、做到勤于給家長發(fā)短信、打電話。

只要學(xué)校通知要求，每次測(cè)驗(yàn)我都會(huì)按時(shí)給家長統(tǒng)發(fā)短信，但我更提防個(gè)人發(fā)送，更加是察覺學(xué)生思想、學(xué)習(xí)有進(jìn)步，或者有不良苗頭，我都實(shí)時(shí)和家長電話交流溝通。

8、輔助科任老師管理課堂紀(jì)律。

科任老師有責(zé)任輔助班主任管理班級(jí)，我覺得班主任也有責(zé)任輔助科任老師管理課堂紀(jì)律，由于好些學(xué)生是屬于給點(diǎn)陽光，他就璀璨的類型，看到有些老師嚴(yán)肅，他就乖乖的遵守紀(jì)律，看到有些老師溫柔、他就趁機(jī)搗亂，而絕大片面學(xué)生對(duì)班主任是談虎色變，唯命是從的。因此，我會(huì)經(jīng)常留意科任老師在我們班上課的情形，察覺問題學(xué)生，實(shí)時(shí)教導(dǎo)。

四、勞績(jī)方面

1、我班獲得運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一名，籃球比賽其次名;

2、在科任老師、班干部協(xié)作下，我班的衛(wèi)生、早讀、課堂、午休紀(jì)律、兩操等等都是良好的，班風(fēng)學(xué)風(fēng)良好，受到老師們的好評(píng)。是學(xué)校文明班級(jí);

3、陳綺倩獲得"優(yōu)秀少先隊(duì)員"稱號(hào)，周宇雙獲得"xx百杰自強(qiáng)好兒童"稱號(hào);

5、撰寫論文《創(chuàng)辦崇高師德之我見》獲學(xué)校三等獎(jiǎng)，論文《提高綜合實(shí)踐課程教學(xué)的策略》獲鎮(zhèn)三等獎(jiǎng)，論文《我運(yùn)動(dòng)、我健康、我喜悅》獲學(xué)校一等獎(jiǎng)，論文《體驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐與斟酌》獲鎮(zhèn)二等獎(jiǎng)，《家長會(huì)》在xx商報(bào)的"教師心聲"一欄發(fā)表。

6、上學(xué)期，我們班加入鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練，加入田徑隊(duì)訓(xùn)練學(xué)生人數(shù)全年級(jí)最多，早讀，下午第三節(jié)課只剩下10多個(gè)同學(xué)，但期末勞績(jī)一點(diǎn)也沒退，反而取得顯著的進(jìn)步，二模、統(tǒng)考都是排在其次。

小學(xué)教師年終述職報(bào)告5

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

20xx年，我主要從事xx教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人和數(shù)學(xué)科教導(dǎo)教學(xué)工作?，F(xiàn)就將一年的工作述職如下：

一、衷心感謝

感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)給了我好多學(xué)習(xí)、進(jìn)步的機(jī)遇和平臺(tái);感謝xx老師熱心到教學(xué)點(diǎn)走教，感謝我人生的貴人xx老師點(diǎn)撥;感謝xx老師一個(gè)人在元旦文藝演出排練教學(xué)點(diǎn)三個(gè)節(jié)目辛苦付出;感謝教學(xué)點(diǎn)無私奉獻(xiàn)的老師們和xx保安一天24小時(shí)堅(jiān)守在校任勞任怨的付出;更要感謝數(shù)學(xué)組團(tuán)隊(duì)支持和扶助。有了你們，教學(xué)點(diǎn)才能順順?biāo)炖咄?0xx年;有了你們，我20xx年一級(jí)教師職稱才會(huì)順?biāo)焱ㄟ^;有了你們，我20xx年xx附小聯(lián)片活動(dòng)研究課才獲的教研室好評(píng);一句話，再次感謝大家。

二、20xx年有好多難忘的時(shí)刻

為了孩子們能有水喝，提防翼翼地爬到樓頂，烈日下修理蓄水池褲子爛時(shí);為了養(yǎng)護(hù)圍墻，大雨中奮力地疏通排水鞋子被水沖走時(shí);臺(tái)風(fēng)來了，自身堅(jiān)守學(xué)校楊桃果紛紛落下時(shí);有強(qiáng)行進(jìn)入學(xué)校搞祭拜活動(dòng)咿咿呀呀本地話的老奶奶，聽不懂也要細(xì)心的壓服時(shí);晚飯過后，在小區(qū)漫步，還和x老師用議論聯(lián)片教研活動(dòng)研究課撞到垃圾桶時(shí)其實(shí)，每一天無不在踐行愛崗敬業(yè)，喜歡學(xué)生。

三、教學(xué)點(diǎn)工作

1、模范常規(guī)管理。

雖是教學(xué)點(diǎn)，但照舊能夠開足課時(shí)。做好課堂、考勤、培訓(xùn)、值日等常規(guī)管理。實(shí)時(shí)做好了繁雜的教學(xué)點(diǎn)固定資產(chǎn)和繁雜的教導(dǎo)裝備系統(tǒng)的盤點(diǎn)工作，感謝功能室管理員反反復(fù)復(fù)細(xì)心的盤點(diǎn)。在作業(yè)常規(guī)檢查中，得到了檢查領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，強(qiáng)調(diào)要能申請(qǐng)來教學(xué)點(diǎn)工作多好啊。xx區(qū)教導(dǎo)局局長到教學(xué)點(diǎn)調(diào)研時(shí)，表示很合意，還要多關(guān)切我們教學(xué)點(diǎn)。

2、豐富校園生活。

同時(shí)結(jié)合教師的特長，開設(shè)多個(gè)社團(tuán)活動(dòng)，有舞蹈社團(tuán)、繪畫社團(tuán)、繪本故事社團(tuán)，電影社團(tuán)，足球社團(tuán)，學(xué)生樂不思蜀。還有，引進(jìn)社會(huì)資源，豐富校園生活。

3、提升硬件設(shè)施。

工作需要我還自學(xué)了簡(jiǎn)樸的修理打印機(jī)、電腦、播送系統(tǒng)、班級(jí)班班通，教學(xué)點(diǎn)的各種電器在老師們的悉心保護(hù)下都正常使用。20xx年xx教學(xué)點(diǎn)添置了價(jià)值x萬的圖書和相關(guān)儀器，秋季學(xué)期投入使用，老師和學(xué)生們都很欣喜。李曼斯老師負(fù)責(zé)日常管理，辛苦了。

四、學(xué)科教研工作

1、不斷學(xué)習(xí)，提高專業(yè)水平。

堅(jiān)持加入校內(nèi)外教研活動(dòng)，虛心學(xué)習(xí)，多聽資深教師的閱歷介紹，真是聽君一席話，勝讀十年書。堅(jiān)持自學(xué)，好多炫酷PPt制作學(xué)識(shí)，網(wǎng)絡(luò)資源下載技術(shù)等都是平日自學(xué)成才。

2、過好網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。

當(dāng)今，教師好多工作都離不開電腦和手機(jī)，掌管讓電腦網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)通信服務(wù)教導(dǎo)教學(xué)工作成為當(dāng)代教師的急需技能。為此，我加強(qiáng)了這方面的自學(xué)，跟網(wǎng)絡(luò)大師拜師學(xué)藝。當(dāng)有老師說教學(xué)資源少時(shí)，我不再發(fā)愁了;當(dāng)有老師講這個(gè)資源很難下載，我說我來試試看;當(dāng)老師們回響新聞稿很難得到發(fā)表時(shí)，我主動(dòng)和某些網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)聯(lián)系，解決了發(fā)表難的問題。

總之，20xx年走了，有一句網(wǎng)絡(luò)語講：20xx年勞績(jī)突出，腰間盤也突出。每當(dāng)，在摯友圈，看到摯友和學(xué)生合影時(shí)總是那么的喜悅，臉上洋溢著幸福。2022年來了，怎么走?我認(rèn)為：持續(xù)走，教研之路，不斷學(xué)習(xí)，做一名喜悅的，幸福的教師。

此致

敬禮!

述職人：xx

20xx年x月x日

小學(xué)教師年終述職報(bào)告6

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

在學(xué)校這一年，我感謝校長對(duì)我的培養(yǎng)，感謝各位同仁的扶助。在這和諧的環(huán)境之中，我自我感覺成長了大量。作為教研組長我掩面反思，在走過的這一學(xué)年里，我又做些了什么呢?又何曾留著些什么痕跡呢?猶如只有匆促罷了。我靜下心來，留心地覓尋著游絲樣的痕跡。

自我感覺：

作為教研組長我主動(dòng)帶頭上教研課，本學(xué)期主講了三堂教研課：兩堂是本組內(nèi)的教研課，另一堂是區(qū)領(lǐng)導(dǎo)視導(dǎo)的公開課。這三節(jié)課也并不算好，我不奢望自己的教學(xué)水平能在這幾堂課中有較大的提高。但我還是想在校長提出的“和諧有效課堂”的理論下主動(dòng)帶頭上好教研課，以突破固有的教學(xué)模式，從每個(gè)環(huán)節(jié)入手，改革創(chuàng)新。

作為教研組長，我合作意識(shí)較強(qiáng)。我的肩上的責(zé)任說通俗點(diǎn)就是“上情下達(dá)，下情上曉”，起橋梁溝通的作用。這學(xué)年我所面臨的是新學(xué)生、新同事、新領(lǐng)導(dǎo)的工作環(huán)境。面對(duì)挑戰(zhàn)：我正確熟悉自我、求真務(wù)實(shí)，顧全大局、融入群體。在此，感謝校長幫我梳理出語文教學(xué)近期與長遠(yuǎn)的目標(biāo)，感謝x主任的精細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)制止了我工作中的疏漏。感謝各位語文老師，你們?cè)诠ぷ髦卸寄塥?dú)當(dāng)一面，通力合作減輕了我工作的壓力。

作為教研組長，我做到了任勞任怨。這一學(xué)年我總是自己累一累能解決的事情自己做。每次的文藝活動(dòng)的串詞，籌劃安置下來的作文競(jìng)賽的命題。

班級(jí)工作：

根據(jù)學(xué)校德育和少隊(duì)的工作精神，積極開展班級(jí)活動(dòng)，在摸索中創(chuàng)新小班化的班級(jí)管理模式，想手段調(diào)動(dòng)每一個(gè)孩子積極性和主動(dòng)性，對(duì)片面學(xué)生缺乏自覺性，紀(jì)律性的學(xué)生，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生，我每周都要擠時(shí)間與學(xué)生舉行談話和交流。

與課任教師、家長緊密合作。主動(dòng)與課任教師彼此溝通，反映學(xué)生平日的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活處境，共同管理好學(xué)生;積極主動(dòng)地與家長聯(lián)系，通過電訪、家訪了解學(xué)生在家里、在社會(huì)、在假日的處境，

并向家長報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn)，彼此溝通，共商教導(dǎo)孩子們的方法，使學(xué)生能健康進(jìn)展。察覺個(gè)別學(xué)生的問題時(shí)，主動(dòng)與家長聯(lián)系，并力爭(zhēng)家長的理解、支持和合作，向家長宣傳學(xué)校的教導(dǎo)教學(xué)理念，使家庭教導(dǎo)與學(xué)校教導(dǎo)同步。家長對(duì)我班的課任教師和班級(jí)工作合意率較高。我班現(xiàn)在預(yù)交書本費(fèi)的上交，全班只剩下三個(gè)。

在教學(xué)上，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起，變更觀念，努力提升課堂教學(xué)，做了以下幾點(diǎn)：

一、專心備好課，上好每一節(jié)課。

備課在課時(shí)數(shù)做到超前備課，在內(nèi)容上積極探究“生為主體，師為主導(dǎo)，先學(xué)后教，主動(dòng)探索”的教學(xué)模式，不單純局限于設(shè)計(jì)教材內(nèi)容，嘗試著去評(píng)估自己預(yù)料學(xué)生。在課堂上，我總是認(rèn)為，只要老師用心打定了，學(xué)生多少總會(huì)有所收獲的。這樣的課堂就是行之有效的。一學(xué)期來，我每次走進(jìn)班級(jí)之前就先問問自己，這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是什么，怎樣實(shí)現(xiàn)自己定的目標(biāo)。努力的做到一課一得。

二、留神培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的自學(xué)才能。

沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)談不上自覺學(xué)習(xí)，抓學(xué)生堅(jiān)持預(yù)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)生借助課后斟酌題，使用工具書，查閱資料，掃清學(xué)習(xí)上的障礙，做到勤檢查。培養(yǎng)書寫模范工整的習(xí)慣，修改文章和訂正作業(yè)的習(xí)慣。

此致

敬禮!

述職人：xx

20xx年x月x日

小學(xué)教師年終述職報(bào)告7

本學(xué)期即將接近尾聲了，回想一學(xué)期來我和同學(xué)們走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想說的真是太多太多。本學(xué)期我持續(xù)承擔(dān)五二班班主任，擔(dān)負(fù)著管理全班同學(xué)的重?fù)?dān)。為創(chuàng)造和培養(yǎng)一個(gè)良好班風(fēng)的班集體，讓每一個(gè)學(xué)生都在這個(gè)集體中喜悅得度過每一天，每天都能高興、充實(shí)而有收獲，我付出了很大的努力，取得了一些勞績(jī)。

我班的學(xué)生人數(shù)多，尤其是男生多，他們天真活潑，熱心奔