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“因?yàn)槲以?,所以有愛”關(guān)愛留守兒童公益廣告策劃策劃人:侯永博策劃單位:河南工業(yè)大學(xué)設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院策劃日期:2010年1月15日策劃書編號(hào):HAUT-20074290411“因?yàn)槲以?,所以有愛”關(guān)愛留守兒童公益廣告策劃1前言正文第一部分
關(guān)愛留守兒童的廣告策略第二部分平面、影視、網(wǎng)絡(luò)三種媒體的綜合運(yùn)用計(jì)劃第三部分廣告活動(dòng)的效果、預(yù)測(cè)和監(jiān)控結(jié)束語目錄前言目錄2前言每個(gè)孩子都是父母心上的驕傲,每個(gè)孩子都是祖國(guó)燦爛的未來,可是我們很多稚嫩的花朵卻正在承受著本不該他們這個(gè)年齡應(yīng)該承受的寂寞和孤獨(dú),他們就是那些可愛又可憐的”留守兒童“。隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)來源體系的逐漸改變,越來越多的農(nóng)村家庭勞動(dòng)力選擇外出打工,家里往往就只剩下年邁的老人和未成年的孩子,據(jù)調(diào)查,33%的留守兒童是在6—9歲時(shí)父母外出打工的,18%的留守兒童是在9—16歲時(shí)父母外出打工的,這正是留守兒童身心發(fā)展、需要父母關(guān)愛的年齡,也是關(guān)系到他們今后健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵年齡。事實(shí)證明:在這個(gè)階段孩子沒有父母的關(guān)懷和照顧,很容易發(fā)生自閉、自卑、逆反等心理問題,他們的受教育情況也令人十分擔(dān)憂,很多留守兒童逃學(xué)、曠課、厭學(xué),情況十分突出。
針對(duì)留守兒童的這種現(xiàn)狀,本次公益廣告策劃將綜合運(yùn)用平面、影視、網(wǎng)絡(luò)三大廣告形式,首先將留守兒童的現(xiàn)狀反應(yīng)給社會(huì),引起人們的重視和反思,另外,針對(duì)留守兒童存在的心理上、教育上的問題在社會(huì)上征集解決辦法,最后,將這樣建議和辦法反饋給政府,督促政府出臺(tái)保障措施,從政策上保證留守兒童的合法權(quán)益,使能健康快樂成長(zhǎng)!前言每個(gè)孩子都是父母心上的驕傲,每個(gè)孩子都是祖3第一部分關(guān)愛留守兒童的廣告策略1.1留守兒童的現(xiàn)狀和存在問題分析1.1.1留守兒童的現(xiàn)狀以及存在問題分析1.1.2關(guān)愛廣告的訴求重點(diǎn)和訴求方法1.1.3關(guān)愛留守兒童小分隊(duì):“與愛同行”實(shí)踐成果1.2關(guān)愛廣告的表現(xiàn)策略1.2.1關(guān)愛廣告的主題策略1.2.2關(guān)愛廣告的創(chuàng)意策略1.2.3廣告中需要表現(xiàn)的其他內(nèi)容1.3關(guān)愛廣告的媒介策略1.3.1對(duì)關(guān)愛廣告媒介的總體表訴1.3.2關(guān)愛廣告發(fā)布的地域和類型組合1.3.3關(guān)愛廣告的發(fā)布時(shí)機(jī)第一部分關(guān)愛留守兒童的廣告策略1.1留守兒童的現(xiàn)4sh1.1.1留守兒童的現(xiàn)狀分析及廣告的訴求重點(diǎn)Ⅰ.實(shí)例:
安徽太湖縣晉熙鎮(zhèn)天臺(tái)聯(lián)合小學(xué)開學(xué)的第一天,也是該校五年級(jí)學(xué)生章楊宇的父母出門打工的第十天。然而,就在這一天,12歲的留守兒童章楊宇選擇了告別這個(gè)世界:在村祠堂后面的一間小屋里,他自縊在一根橫梁上,口袋里留下一封給父母的遺書。遺書中,他留下了讓所有人都刻骨銘心的一句話:“你們(指父母)每次離開我都很傷心,這也是我自殺的原因……”這年輕生命的隕落給我們敲響了警鐘,必須從心理上和生活上關(guān)愛那些孤獨(dú)的孩子!1.1留守兒童的現(xiàn)狀和存在問題分析sh1.1.1留守兒童的現(xiàn)狀分析及廣告的訴求重點(diǎn)Ⅰ.實(shí)5Ⅱ.數(shù)據(jù)分析:與父母的聯(lián)系很少與父母聯(lián)系的23.9%對(duì)幸福家庭的看法認(rèn)為一個(gè)幸福家庭應(yīng)該和父母在一起的79.3%對(duì)父母的思念程度非常想父母的65.0%接受錯(cuò)誤情況做錯(cuò)事被批評(píng)時(shí)當(dāng)面頂撞的8.4%不良習(xí)慣情況拉幫結(jié)派、打架斗毆的12.3%交友情況在學(xué)校里基本上沒有朋友的17.5%交際情況害怕陌生人的40.0%問題解決能力遇到困難自己解決的45.5%臨時(shí)監(jiān)護(hù)人情況和(外)祖父母生活在一起的43.5%自我評(píng)價(jià)覺得自己很一般的52.7%學(xué)習(xí)情況學(xué)習(xí)上聽老師的話,很刻苦的25.3%感觸情況覺得身邊的人不太關(guān)心自己的49.1感觸情況總是害怕被身邊人欺負(fù)34.7%感觸情況覺得社會(huì)不公平、看不到希望的11.9%從以上統(tǒng)計(jì)狀況可以看出,相當(dāng)一部分留守兒童渴望父母的關(guān)愛,希望多與父母進(jìn)行心靈交流。有的因父母不在家而感到遭受歧視、孤獨(dú)無助、悲觀寂寞。而有資料顯出:留守兒童心理問題的檢出率高達(dá)57.14%,解決農(nóng)村留守兒童心里問題已是迫在眉睫?、?數(shù)據(jù)分析:與父母的聯(lián)系很少與父母聯(lián)系的23.9%對(duì)幸6Ⅲ.留守兒童的心理健康問題、成因分析及所產(chǎn)生的社會(huì)問題
留守兒童心理健康問題正在成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問題。親情缺失,家庭教育缺失、學(xué)校安全缺失和家庭監(jiān)管缺位是產(chǎn)生留守兒童心理健康問題的主要原因,政府、家庭和學(xué)校聯(lián)手是解決問題的主要措施。農(nóng)村留守兒童群體是我國(guó)農(nóng)村大量剩余勞動(dòng)力向城市轉(zhuǎn)移過程中所帶來的附屬產(chǎn)物。由于現(xiàn)階段我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低、社會(huì)保障不健全等客觀因素的存在,加上長(zhǎng)期缺少父母的關(guān)愛及有效的教育、引導(dǎo)和管理,留守兒童往往在心理上產(chǎn)生一種不適應(yīng)感,嚴(yán)重的則會(huì)導(dǎo)致心理畸形發(fā)展并在行為上表現(xiàn)出不同程度的失范和越軌現(xiàn)象,出現(xiàn)一定的“留守兒童綜合癥”。Ⅲ.留守兒童的心理健康問題、成因分析及所產(chǎn)生的社會(huì)問題71.1.2關(guān)愛廣告的訴求重點(diǎn)和訴求方法Ⅰ.關(guān)愛廣告的訴求重點(diǎn)本次公益廣告的訴求重點(diǎn)是能夠借助社會(huì)力量解決留守兒童的五大問題⑴留守兒童生活問題。由于沒有父母很好的生活照顧,部分留守兒童營(yíng)養(yǎng)嚴(yán)重不足,身體健康受到很大損害。⑵留守兒童教育問題。父母在外打工,一些留守兒童農(nóng)活、家務(wù)活增多,學(xué)習(xí)成績(jī)下降,有些還由于厭學(xué)等原因逃學(xué)輟學(xué)。⑶留守兒童心理問題。由于親情缺失,兒童缺少情感和心理關(guān)懷,缺少傾訴和尋求幫助的對(duì)象,與外界不愿意接觸或接觸太少,一些留守兒童表現(xiàn)出內(nèi)心封閉、情感冷漠、行為孤僻等個(gè)性特征,不同程度地存在性格缺陷和心理障礙。⑷四是留守兒童道德行為問題。由于家庭教育的缺失,缺乏道德約束,一些留守兒童沒有養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和道德品行,出現(xiàn)行為偏差,留守兒童違法違紀(jì)案件呈現(xiàn)上升趨勢(shì)。⑸留守兒童安全問題。據(jù)全國(guó)婦聯(lián)對(duì)12省市農(nóng)村留守兒童狀況調(diào)查顯示,部分留守兒童因父母不在身邊,經(jīng)常受到同學(xué)、鄰居的欺負(fù)。一些地方還出現(xiàn)了強(qiáng)奸留守女童的惡性案件。
1.1.2關(guān)愛廣告的訴求重點(diǎn)和訴求方法Ⅰ.關(guān)愛廣告的訴8Ⅱ.關(guān)愛廣告的訴求方法⑴訴求方法的表訴綜合使用平面、網(wǎng)絡(luò)和影視三大廣告形式在全社會(huì)范圍內(nèi)展開宣傳和號(hào)召,使人們能夠了解留守兒童現(xiàn)狀,能夠呼吁關(guān)注留守兒童,使政府能夠出臺(tái)一系列保障政策,解決留守兒童的五大問題。⑵訴求方法的依據(jù)①系列招貼:清楚明了的表達(dá)廣告的目的,讓人們走在大街上也可以了解到,易于在廣大農(nóng)村實(shí)現(xiàn)而且能夠節(jié)省廣告成本。②報(bào)紙廣告:報(bào)紙廣告比起其他廣告要低成本,中老年人還是喜歡看報(bào)紙,影響的范圍會(huì)擴(kuò)大,從而得到較好的效果。③網(wǎng)絡(luò)廣告:網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在日益的深入到我們的日常生活中,上網(wǎng)比看電視還要頻繁,利用這一現(xiàn)狀,在一些點(diǎn)擊率較高的網(wǎng)站上掛一些相關(guān)內(nèi)容的資料。④電視廣告:雖然網(wǎng)絡(luò)波及面越來越大,但是那都是年輕人的主流趨勢(shì),中老年人還是鐘愛電視,根據(jù)這一情況,剪輯一些留守兒童和父母的話語視頻,在黃金時(shí)段播出。Ⅱ.關(guān)愛廣告的訴求方法⑴訴求方法的表訴⑵訴求方法的依91.1.3關(guān)愛留守兒童小分隊(duì):“與愛同行”實(shí)踐成果“與愛同行”關(guān)愛留守兒童項(xiàng)目申報(bào)信息活動(dòng)主題因?yàn)槲以?,所以有愛——關(guān)愛留守兒童河南工業(yè)大學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐,關(guān)愛在行動(dòng),讓陽(yáng)光灑滿所有童年!活動(dòng)目的與意義通過我們?yōu)槠谑斓年P(guān)愛活動(dòng),希望能最大限度解決所關(guān)愛留守兒童的四大問題(缺乏父母親情撫慰和正確引導(dǎo)、祖輩對(duì)留守兒童缺乏教育的意識(shí)和能力、學(xué)校和老師對(duì)留守兒童的特殊關(guān)注不夠、留守兒童問題還未受到社會(huì)的足夠重視),然后將關(guān)愛經(jīng)驗(yàn)通過媒體在青島乃至全國(guó)推廣,號(hào)召全社會(huì)關(guān)注留守兒童,關(guān)愛祖國(guó)花朵。并初擬與實(shí)踐地村委建立河南工業(yè)大學(xué)社會(huì)實(shí)踐基地。主要活動(dòng)內(nèi)容與過程一、主要活動(dòng)內(nèi)容:我們關(guān)愛活動(dòng)的主要內(nèi)容是:①發(fā)揮大學(xué)生高文化水平特長(zhǎng),盡最大努力幫助其輔導(dǎo)功課。②展現(xiàn)藝術(shù)學(xué)院學(xué)生特色,帶去我院院創(chuàng)意風(fēng)晚會(huì)的部分節(jié)目。③發(fā)展課外興趣愛好,音樂、舞蹈、美術(shù)等。使這些兒童感受到關(guān)愛,更加健康快樂的成長(zhǎng)二、活動(dòng)過程簡(jiǎn)介:6月1日組織活動(dòng)人員前往鄭州綠城廣場(chǎng),動(dòng)員鄭州小朋友捐贈(zèng)書籍、益智玩具等,并對(duì)愛心小朋友贈(zèng)送我們自制的關(guān)愛幫助卡片,鄭州小朋友可與實(shí)踐當(dāng)?shù)匦∨笥呀Y(jié)成對(duì)子。根據(jù)前期活動(dòng)成果,6月中旬前制定關(guān)愛計(jì)劃,做出具體的特色關(guān)愛活動(dòng)方案,協(xié)調(diào)好隊(duì)員分工。7月份末,到山東省青島市考察,在青島市婦聯(lián)及電視臺(tái)生活在線節(jié)目的幫助下,確定留守關(guān)愛兒童家庭地址及學(xué)校位置,準(zhǔn)備開展關(guān)愛活動(dòng)8月8號(hào),正式啟動(dòng)關(guān)愛計(jì)劃,與當(dāng)?shù)貗D聯(lián)及村委共同實(shí)施我們的關(guān)愛計(jì)劃,給他們帶去河南工業(yè)大學(xué)全體師生的問候?;顒?dòng)時(shí)間開始時(shí)間2008年8月8日結(jié)束時(shí)間2008年8月23日實(shí)際活動(dòng)時(shí)間15天1.1.3關(guān)愛留守兒童小分隊(duì):“與愛同行”實(shí)踐成果“與愛10“與愛同行”小分隊(duì)活動(dòng)介紹:“與愛同行”小分隊(duì)是我和同學(xué)為此次廣告策劃所作的前期實(shí)踐,我們深入膠州農(nóng)村、山區(qū),對(duì)當(dāng)?shù)氐牧羰貎和闆r進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)查,并且開展了一系列活動(dòng),包括心理疏導(dǎo)、排演節(jié)目、贈(zèng)送書籍衣服、輔導(dǎo)課程等。這使我們更加深入的了解到了留守兒童所存在的生活、心理問題,獲得了第一手廣告資料。
“與愛同行”小分隊(duì)活動(dòng)介紹:111.2關(guān)愛廣告的表現(xiàn)策略1.2.1關(guān)愛廣告的主題策略Ⅰ.對(duì)廣告主題的表訴在了解留守兒童現(xiàn)狀以后,我們要從源頭上加強(qiáng)對(duì)留守兒童現(xiàn)狀的宣傳,引起社會(huì)和政府的足夠重視,通過多途徑措施遏制留守兒童問題不斷惡化的現(xiàn)狀。本次公益廣告從留守兒童的生活狀況、心理健康、受教育情況三方面出發(fā),綜合使用平面、網(wǎng)絡(luò)和電視三大廣告形式在全社會(huì)范圍內(nèi)展開宣傳和號(hào)召,使社會(huì)和政府能夠重視和解決留守兒童的五大問題。Ⅱ.廣告主題的依據(jù)根據(jù)網(wǎng)絡(luò)圖片、新聞資料以及日常生活中耳聞目見的一些情況的綜合,得到這一主題思想。1.2關(guān)愛廣告的表現(xiàn)策略1.2.1關(guān)愛廣告的主題策略121.2.2關(guān)愛廣告的創(chuàng)意策略Ⅰ.廣告創(chuàng)意的核心內(nèi)容此公益廣告的核心是:“與愛同行”公益廣告沒有商業(yè)廣告的突破點(diǎn)多,所以沒有廣告的創(chuàng)意性難度較大。以往的呼吁人們關(guān)愛留守兒童的廣告,都是借助畫面或聲音煽情和感人的,此次關(guān)愛廣告,我們要打破這一常規(guī),留守兒童要站起來,“與愛同行”。以這種形式和方法告訴人們,請(qǐng)從心里關(guān)懷和關(guān)注留守兒童,讓他們和你的愛同在。1.2.2關(guān)愛廣告的創(chuàng)意策略Ⅰ.廣告創(chuàng)意的核心內(nèi)容13Ⅱ.廣告創(chuàng)意的說明
以往的公益類廣告都是從人性最軟弱的地方----憐憫出發(fā),來說明問題。但是這次我們將打破這種的常規(guī),換一個(gè)角度出發(fā),從作為社會(huì)成員的責(zé)任出發(fā),獻(xiàn)出自己的愛,引導(dǎo)那些可愛的孩子,讓他們與愛同行,讓他們的家庭與愛同行!留守兒童,在原來的廣告中充當(dāng)?shù)氖鞘苋送?,讓人可憐的“受苦兒”形象,在我們廣告中不會(huì),他們將是一群用于向愛伸手,擁抱愛,與愛奔跑的活潑向上的花朵。Ⅱ.廣告創(chuàng)意的說明141.2.3廣告中需要表現(xiàn)的其他內(nèi)容Ⅰ.廣告表現(xiàn)的風(fēng)格本廣告表現(xiàn)的風(fēng)格是溫馨向上,而不是沉重和悲苦,我們要以奉獻(xiàn)愛得到社會(huì)承認(rèn)而吸引人、感染人。Ⅱ.
綜合使用報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)和電視等媒介表現(xiàn)廣告主題。
⑴報(bào)紙、招貼廣告這是一個(gè)宣傳力度很大的廣告媒介,通過張貼系列招貼的形式,使大眾了解留守兒童目前狀況,起一個(gè)前期宣傳的作用。⑵網(wǎng)絡(luò)廣告網(wǎng)民的力量是不可估量的,同時(shí)他們也是熱情和正義的,通過網(wǎng)民的力量使更多的人了解到我們的廣告,同時(shí)適當(dāng)?shù)恼f明一下,留守兒童現(xiàn)在關(guān)懷中所缺失的內(nèi)容。
⑶電視廣告這是本次廣告的最要表現(xiàn)方式,錄制本次申訴的全過程和內(nèi)容,即使播出。三種廣告形式相輔相承,廣告播出以后,及時(shí)上傳到網(wǎng)絡(luò),使更多人看到這一廣告。1.2.3廣告中需要表現(xiàn)的其他內(nèi)容Ⅰ.廣告表現(xiàn)的風(fēng)格151.3關(guān)愛廣告的媒介策略1.3.1對(duì)關(guān)愛廣告媒介的總體表訴Ⅰ.對(duì)象媒體接受習(xí)慣年輕人:較關(guān)注新鮮事的媒體,如網(wǎng)絡(luò)和海報(bào)等;中、老年人;關(guān)注信息性強(qiáng)的媒體,如報(bào)紙、電視等。Ⅱ.綜合各種媒介的組合策略
按照預(yù)想,這次的廣告將在全國(guó)范圍的重點(diǎn)地區(qū)同時(shí)進(jìn)行。因此,在媒體的選擇上,要注重大眾媒體與流動(dòng)媒體的結(jié)合,短期媒體與長(zhǎng)期媒體的結(jié)合。具體分為:海報(bào)、電視、報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)。1.3關(guān)愛廣告的媒介策略1.3.1對(duì)關(guān)愛廣告媒介161.3.2關(guān)愛廣告發(fā)布的地域和類型組合Ⅰ.關(guān)愛廣告的重點(diǎn)投放地域
本次為關(guān)愛留守兒童的廣告主要投放地域重點(diǎn)是在留守兒童主要聚集地區(qū)和留守兒童父母的主要工作地區(qū)。⑴在留守兒童主要聚集地區(qū)(西部、中部平原地區(qū)及廣大山區(qū))投放本廣告,主要作用是關(guān)愛留守兒童家庭,提醒當(dāng)?shù)厣鐣?huì)和政府做好留守兒童的身心教育工作,保證其健康成長(zhǎng)。⑵另一方面,在留守兒童父母的主要工作地區(qū)(東南部沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū))投放廣告可以增強(qiáng)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)對(duì)留守兒童存在問題的認(rèn)識(shí),使在外打工的父母了解留守兒童的教育、身心方面的不足,使其注重對(duì)孩子的感情培養(yǎng)。另一方面可以促使當(dāng)?shù)卣雠_(tái)保障民工子女的異地就學(xué)、生活等問題。1.3.2關(guān)愛廣告發(fā)布的地域和類型組合Ⅰ.關(guān)愛廣告的重17Ⅱ.廣告媒介的綜合選擇⑴媒介選擇的依據(jù)
①系列招貼:清楚明了的表達(dá)廣告的目的,讓人們走在大街上也可以了解到,而且能夠節(jié)省廣告成本。②報(bào)紙廣告:報(bào)紙廣告比起其他廣告要地成本,中老年人還是喜歡看報(bào)紙,影響的范圍會(huì)擴(kuò)大,從而得到較好的效果。③網(wǎng)絡(luò)廣告:網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在日益的深入到我們的日常生活中,上網(wǎng)比看電視還要頻繁,利用這一現(xiàn)狀,在一些點(diǎn)擊率較高的網(wǎng)站上掛一些相關(guān)內(nèi)容的資料。
④電視廣告:雖然網(wǎng)絡(luò)波及面越來越大,但是那都是年輕人的主流趨勢(shì),中老年人還是鐘愛電視,根據(jù)這一情況,剪輯一些農(nóng)民工和其家人子女的話語視頻,在黃金時(shí)段播出。⑵關(guān)愛廣告媒體選擇的順序媒體選擇的先后順序:招貼海報(bào)、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、電視等。⑶選用的媒介簡(jiǎn)介
①.招貼:較繁華的街道,鄉(xiāng)村的中心街道或臨墻。
②.報(bào)紙:(綜合類)《青年日?qǐng)?bào)》、《人民日?qǐng)?bào)》、地區(qū)日?qǐng)?bào)、地區(qū)性晚報(bào)等。
③.網(wǎng)絡(luò):(綜合性)網(wǎng)易、人民網(wǎng)等;(地方性)地區(qū)性的網(wǎng)站等。
④.電視:(全國(guó)性)中央電視臺(tái);(地方性)省臺(tái)和市臺(tái)等。Ⅱ.廣告媒介的綜合選擇181.3.3關(guān)愛廣告的發(fā)布時(shí)機(jī)像關(guān)愛廣告這種具有號(hào)召意義的公益廣告很難在短時(shí)間內(nèi)取得成效,因此,本次廣告將會(huì)以半年為周期,循環(huán)投放。而農(nóng)歷新年將至,大多數(shù)外出務(wù)工者和學(xué)生都會(huì)放假,選擇回家團(tuán)圓,逛街、看報(bào)紙、上網(wǎng)和看電視的機(jī)會(huì)也多了很多,根據(jù)這個(gè)情況,我們決定在這個(gè)時(shí)間發(fā)布此廣告,提高廣告的認(rèn)知率。1.3.3關(guān)愛廣告的發(fā)布時(shí)機(jī)像關(guān)愛廣告這19第二部分平面、影視、網(wǎng)絡(luò)三種媒體的綜合運(yùn)用計(jì)劃2.1關(guān)愛廣告的投放目標(biāo)2.2關(guān)愛廣告的具體表現(xiàn)2.2.1廣告的主題2.2.2廣告創(chuàng)意的實(shí)施2.2.3各媒介綜合運(yùn)用的表現(xiàn)2.3廣告發(fā)布計(jì)劃2.3.1各廣告發(fā)布的媒介
2.3.2廣告媒介投放排期表第二部分平面、影視、網(wǎng)絡(luò)三種媒體的綜合運(yùn)用計(jì)劃2.1202.1關(guān)愛廣告的投放目標(biāo)目標(biāo)Ⅰ:綜合運(yùn)用平面、影視等多種廣告形式,大面積、高強(qiáng)度宣傳“與愛同行”的關(guān)愛思想,使這種思想能夠逐漸進(jìn)駐到人們頭腦之中,使人們發(fā)自內(nèi)心的去關(guān)愛那些留守兒童,關(guān)心他們的生活,從而溫暖留守兒童心靈。目標(biāo)Ⅱ:通過大規(guī)模公益廣告的投放和留守兒童生長(zhǎng)教育方面的宣傳,使留守兒童父母認(rèn)識(shí)到給孩子溫情和關(guān)注對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性,轉(zhuǎn)變以往那種金錢教育思想,從根本上杜絕留守兒童的各種問題的發(fā)生。目標(biāo)Ⅲ:通過社會(huì)輿論的力量引起學(xué)校、社會(huì)、政府對(duì)留守兒童的重視,建立對(duì)留守兒童生活、學(xué)習(xí)的一系列保障機(jī)制。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)留守學(xué)生的思想道德教育,不斷提高他們的法制道德觀念,不斷增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí)。最后、重視對(duì)留守學(xué)生心理健康教育,開設(shè)心理輔導(dǎo)活動(dòng)課,幫助指導(dǎo)留守學(xué)生解決各種困惑和疑難,對(duì)其顯性和隱性的心理壓力進(jìn)行疏導(dǎo),引導(dǎo)他們走過人生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,幫助其健康和諧發(fā)展。
2.1關(guān)愛廣告的投放目標(biāo)目標(biāo)Ⅰ:綜合運(yùn)用平面、影視等多種21V2.2關(guān)愛廣告的具體表現(xiàn)2.2.1廣告的主題以“與愛同行”為主題在了解留守兒童現(xiàn)狀以后,我們要從源頭上加強(qiáng)對(duì)留守兒童現(xiàn)狀的遏制,利用大規(guī)模的廣告宣傳來引起社會(huì)和政府的足夠重視,通過多途徑措施解決目前留守兒童心理、思想、教育方面的不足。本次公益廣告分別從家庭、學(xué)校、社會(huì)、政府四個(gè)方面出發(fā),規(guī)范各方面責(zé)任,號(hào)召大家集思廣益,共同解決留守兒童的五大問題。V2.2關(guān)愛廣告的具體表現(xiàn)2.2.1廣告的主題以“與愛222.2.2廣告創(chuàng)意的實(shí)施以往的公益類廣告都是從人性最軟弱的地方----憐憫出發(fā),來說明問題。但是這次我們將打破這種的常規(guī),換一個(gè)角度出發(fā),從作為社會(huì)成員的責(zé)任出發(fā),獻(xiàn)出自己的愛,引導(dǎo)那些可愛的孩子,讓他們與愛同行,讓他們的家庭與愛同行!留守兒童,在原來的廣告中充當(dāng)?shù)氖鞘苋送?,讓人可憐的“受苦兒”形象,在我們廣告中不會(huì),他們將是一群用于向愛伸手,擁抱愛,與愛奔跑的活潑向上的花朵。我們?cè)趶V告投放之后,將會(huì)開展一系列實(shí)際活動(dòng),比如“城鄉(xiāng)小朋友手拉手、結(jié)對(duì)子”、“大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐關(guān)愛”等活動(dòng),進(jìn)一步鞏固廣告宣傳成果,使留守兒童感受到來自家庭、社會(huì)的關(guān)心和呵護(hù)。2.2.2廣告創(chuàng)意的實(shí)施以往的公益類廣告都232.2.3各媒介綜合運(yùn)用的表現(xiàn)綜合、分階段使用平面、網(wǎng)絡(luò)和電視三大廣告媒介,前期宣傳以報(bào)紙、招貼等平面廣告為主,后期以網(wǎng)絡(luò)、電視等影視廣告為主,進(jìn)行投放:⑴報(bào)紙、招貼廣告這是一個(gè)宣傳力度很大的廣告媒介,通過張貼系列招貼的形式,使大眾了解留守兒童目前狀況,起一個(gè)前期宣傳的作用。⑵網(wǎng)絡(luò)廣告網(wǎng)民的力量是不可估量的,同時(shí)他們也是熱情和正義的,通過網(wǎng)民的力量使更多的人了解到我們的廣告,同時(shí)適當(dāng)?shù)恼f明一下,留守兒童現(xiàn)在關(guān)懷中所缺失的內(nèi)容。
⑶電視廣告這是本次廣告的最要表現(xiàn)方式,錄制本次申訴的全過程和內(nèi)容,即使播出。三種廣告形式相輔相承,根據(jù)不同時(shí)期的廣告效果和實(shí)際調(diào)查需要,投放不同類型廣告形式,建立專題網(wǎng)站,及時(shí)將宣傳成果上傳到網(wǎng)絡(luò),得到更多的關(guān)注。2.2.3各媒介綜合運(yùn)用的表現(xiàn)綜合、分階段242.3廣告發(fā)布計(jì)劃2.3.1各廣告發(fā)布的媒介⑴招貼:比較繁華的街道,中心主干道以及村中央馬路沿街。
⑵報(bào)紙:青年日?qǐng)?bào)》、《南方周末》、《大河報(bào)》《半島都市報(bào)》、《揚(yáng)子晚報(bào)》等。⑶網(wǎng)絡(luò):(綜合性)網(wǎng)易、人民網(wǎng)、騰訊網(wǎng);(地方性)北京、天津、山東、福建、廣東、河南等省市的信息港。⑷電視:(全國(guó)性)中央電視臺(tái);(地方性)山東、福建、廣東、河南省市的衛(wèi)視頻道等。2.3廣告發(fā)布計(jì)劃2.3.1各廣告發(fā)布的媒介252.3.2廣告媒介投放排期表招貼廣告報(bào)紙廣告網(wǎng)絡(luò)廣告電視廣告發(fā)布時(shí)間2010年農(nóng)歷年2010年農(nóng)歷年2010年農(nóng)歷年2010年農(nóng)歷年發(fā)布頻率每一星期更換一次做系列報(bào)道,大概一星期左右持續(xù)一星期在重要的版面在黃金時(shí)段播出(17:00-21:00),每天三到五次2.3.2廣告媒介投放排期表招貼廣告報(bào)紙廣告網(wǎng)絡(luò)廣告電視26第三部分廣告活動(dòng)的效果、預(yù)測(cè)和監(jiān)控3.1廣告的初步預(yù)算3.2廣告效果的預(yù)測(cè)和監(jiān)控第三部分廣告活動(dòng)的效果、預(yù)測(cè)和監(jiān)控3.1廣告的初273.1廣告的初步預(yù)算廣告位置廣告形式廣告規(guī)范廣告時(shí)間廣告價(jià)格(¥)a1jpg/gif/swf
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1/4幅面1個(gè)月3006個(gè)月15001年2800Ⅰ.網(wǎng)頁(yè)廣告的初步預(yù)算(首頁(yè)費(fèi)用)3.1廣告的初步預(yù)算廣告形式廣告規(guī)范廣告時(shí)間廣告價(jià)格(¥28廣告位置廣告形式廣告規(guī)范廣告時(shí)間廣告價(jià)格(¥)a4jpg/gif/swf
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上下浮動(dòng)1個(gè)月5006個(gè)月28001年5000廣告形式廣告規(guī)范廣告時(shí)間廣告價(jià)格(¥)a4jpg/gif/s29電視廣告費(fèi)用10萬網(wǎng)絡(luò)廣告費(fèi)用8萬報(bào)紙招貼費(fèi)用12萬實(shí)踐活動(dòng)費(fèi)用3萬不可預(yù)見費(fèi)2萬
合計(jì):35萬初步估計(jì)費(fèi)用(人民幣:元):電視廣告費(fèi)用10萬初步估計(jì)費(fèi)用(人民幣:元):303.2廣告效果的預(yù)測(cè)和監(jiān)控通過報(bào)紙、招貼等的前期宣傳,再加上后期的影視廣告,一般可以使75%廣告受眾理解此廣告,然后隨著實(shí)踐活動(dòng)的開展以及后續(xù)的報(bào)道,基本可以完成本次廣告目標(biāo)。廣告投放三月后,可利用實(shí)踐活動(dòng)機(jī)會(huì)散發(fā)調(diào)查問卷,在調(diào)查人們對(duì)留守兒童關(guān)注度改變與否的同時(shí),可以檢測(cè)廣告的實(shí)際效果。3.2廣告效果的預(yù)測(cè)和監(jiān)控通過報(bào)紙、招貼等31結(jié)束語每一個(gè)孩子都是上天賜給我們的希望,他們是沒有任何差別的,他們都是善良純凈的,所以我們一定要悉心的呵護(hù)他,不要讓他孤獨(dú),不要讓他寂寞,也不要讓他過早的去承受世間的冷暖炎涼。我們都是從孩子那一步走來,我們將來也都會(huì)有自己的孩子,所以,看見那些孩子在忍受孤獨(dú)和難過的時(shí)候,我們一定要懂得關(guān)愛,讓他們與我們的愛同行,讓我們共同去擁抱美麗的明天!希望通過我們大規(guī)模的廣告宣傳,可以使大部分或者全社會(huì)人都能夠記得:“因?yàn)槲以?,所以有愛”。結(jié)束語每一個(gè)孩子都是上天賜給我們的希望,他們是32演講完畢,謝謝觀看!演講完畢,謝謝觀看!33“因?yàn)槲以?,所以有愛”關(guān)愛留守兒童公益廣告策劃策劃人:侯永博策劃單位:河南工業(yè)大學(xué)設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院策劃日期:2010年1月15日策劃書編號(hào):HAUT-20074290411“因?yàn)槲以?,所以有愛”關(guān)愛留守兒童公益廣告策劃34前言正文第一部分
關(guān)愛留守兒童的廣告策略第二部分平面、影視、網(wǎng)絡(luò)三種媒體的綜合運(yùn)用計(jì)劃第三部分廣告活動(dòng)的效果、預(yù)測(cè)和監(jiān)控結(jié)束語目錄前言目錄35前言每個(gè)孩子都是父母心上的驕傲,每個(gè)孩子都是祖國(guó)燦爛的未來,可是我們很多稚嫩的花朵卻正在承受著本不該他們這個(gè)年齡應(yīng)該承受的寂寞和孤獨(dú),他們就是那些可愛又可憐的”留守兒童“。隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)來源體系的逐漸改變,越來越多的農(nóng)村家庭勞動(dòng)力選擇外出打工,家里往往就只剩下年邁的老人和未成年的孩子,據(jù)調(diào)查,33%的留守兒童是在6—9歲時(shí)父母外出打工的,18%的留守兒童是在9—16歲時(shí)父母外出打工的,這正是留守兒童身心發(fā)展、需要父母關(guān)愛的年齡,也是關(guān)系到他們今后健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵年齡。事實(shí)證明:在這個(gè)階段孩子沒有父母的關(guān)懷和照顧,很容易發(fā)生自閉、自卑、逆反等心理問題,他們的受教育情況也令人十分擔(dān)憂,很多留守兒童逃學(xué)、曠課、厭學(xué),情況十分突出。
針對(duì)留守兒童的這種現(xiàn)狀,本次公益廣告策劃將綜合運(yùn)用平面、影視、網(wǎng)絡(luò)三大廣告形式,首先將留守兒童的現(xiàn)狀反應(yīng)給社會(huì),引起人們的重視和反思,另外,針對(duì)留守兒童存在的心理上、教育上的問題在社會(huì)上征集解決辦法,最后,將這樣建議和辦法反饋給政府,督促政府出臺(tái)保障措施,從政策上保證留守兒童的合法權(quán)益,使能健康快樂成長(zhǎng)!前言每個(gè)孩子都是父母心上的驕傲,每個(gè)孩子都是祖36第一部分關(guān)愛留守兒童的廣告策略1.1留守兒童的現(xiàn)狀和存在問題分析1.1.1留守兒童的現(xiàn)狀以及存在問題分析1.1.2關(guān)愛廣告的訴求重點(diǎn)和訴求方法1.1.3關(guān)愛留守兒童小分隊(duì):“與愛同行”實(shí)踐成果1.2關(guān)愛廣告的表現(xiàn)策略1.2.1關(guān)愛廣告的主題策略1.2.2關(guān)愛廣告的創(chuàng)意策略1.2.3廣告中需要表現(xiàn)的其他內(nèi)容1.3關(guān)愛廣告的媒介策略1.3.1對(duì)關(guān)愛廣告媒介的總體表訴1.3.2關(guān)愛廣告發(fā)布的地域和類型組合1.3.3關(guān)愛廣告的發(fā)布時(shí)機(jī)第一部分關(guān)愛留守兒童的廣告策略1.1留守兒童的現(xiàn)37sh1.1.1留守兒童的現(xiàn)狀分析及廣告的訴求重點(diǎn)Ⅰ.實(shí)例:
安徽太湖縣晉熙鎮(zhèn)天臺(tái)聯(lián)合小學(xué)開學(xué)的第一天,也是該校五年級(jí)學(xué)生章楊宇的父母出門打工的第十天。然而,就在這一天,12歲的留守兒童章楊宇選擇了告別這個(gè)世界:在村祠堂后面的一間小屋里,他自縊在一根橫梁上,口袋里留下一封給父母的遺書。遺書中,他留下了讓所有人都刻骨銘心的一句話:“你們(指父母)每次離開我都很傷心,這也是我自殺的原因……”這年輕生命的隕落給我們敲響了警鐘,必須從心理上和生活上關(guān)愛那些孤獨(dú)的孩子!1.1留守兒童的現(xiàn)狀和存在問題分析sh1.1.1留守兒童的現(xiàn)狀分析及廣告的訴求重點(diǎn)Ⅰ.實(shí)38Ⅱ.數(shù)據(jù)分析:與父母的聯(lián)系很少與父母聯(lián)系的23.9%對(duì)幸福家庭的看法認(rèn)為一個(gè)幸福家庭應(yīng)該和父母在一起的79.3%對(duì)父母的思念程度非常想父母的65.0%接受錯(cuò)誤情況做錯(cuò)事被批評(píng)時(shí)當(dāng)面頂撞的8.4%不良習(xí)慣情況拉幫結(jié)派、打架斗毆的12.3%交友情況在學(xué)校里基本上沒有朋友的17.5%交際情況害怕陌生人的40.0%問題解決能力遇到困難自己解決的45.5%臨時(shí)監(jiān)護(hù)人情況和(外)祖父母生活在一起的43.5%自我評(píng)價(jià)覺得自己很一般的52.7%學(xué)習(xí)情況學(xué)習(xí)上聽老師的話,很刻苦的25.3%感觸情況覺得身邊的人不太關(guān)心自己的49.1感觸情況總是害怕被身邊人欺負(fù)34.7%感觸情況覺得社會(huì)不公平、看不到希望的11.9%從以上統(tǒng)計(jì)狀況可以看出,相當(dāng)一部分留守兒童渴望父母的關(guān)愛,希望多與父母進(jìn)行心靈交流。有的因父母不在家而感到遭受歧視、孤獨(dú)無助、悲觀寂寞。而有資料顯出:留守兒童心理問題的檢出率高達(dá)57.14%,解決農(nóng)村留守兒童心里問題已是迫在眉睫?、?數(shù)據(jù)分析:與父母的聯(lián)系很少與父母聯(lián)系的23.9%對(duì)幸39Ⅲ.留守兒童的心理健康問題、成因分析及所產(chǎn)生的社會(huì)問題
留守兒童心理健康問題正在成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問題。親情缺失,家庭教育缺失、學(xué)校安全缺失和家庭監(jiān)管缺位是產(chǎn)生留守兒童心理健康問題的主要原因,政府、家庭和學(xué)校聯(lián)手是解決問題的主要措施。農(nóng)村留守兒童群體是我國(guó)農(nóng)村大量剩余勞動(dòng)力向城市轉(zhuǎn)移過程中所帶來的附屬產(chǎn)物。由于現(xiàn)階段我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低、社會(huì)保障不健全等客觀因素的存在,加上長(zhǎng)期缺少父母的關(guān)愛及有效的教育、引導(dǎo)和管理,留守兒童往往在心理上產(chǎn)生一種不適應(yīng)感,嚴(yán)重的則會(huì)導(dǎo)致心理畸形發(fā)展并在行為上表現(xiàn)出不同程度的失范和越軌現(xiàn)象,出現(xiàn)一定的“留守兒童綜合癥”。Ⅲ.留守兒童的心理健康問題、成因分析及所產(chǎn)生的社會(huì)問題401.1.2關(guān)愛廣告的訴求重點(diǎn)和訴求方法Ⅰ.關(guān)愛廣告的訴求重點(diǎn)本次公益廣告的訴求重點(diǎn)是能夠借助社會(huì)力量解決留守兒童的五大問題⑴留守兒童生活問題。由于沒有父母很好的生活照顧,部分留守兒童營(yíng)養(yǎng)嚴(yán)重不足,身體健康受到很大損害。⑵留守兒童教育問題。父母在外打工,一些留守兒童農(nóng)活、家務(wù)活增多,學(xué)習(xí)成績(jī)下降,有些還由于厭學(xué)等原因逃學(xué)輟學(xué)。⑶留守兒童心理問題。由于親情缺失,兒童缺少情感和心理關(guān)懷,缺少傾訴和尋求幫助的對(duì)象,與外界不愿意接觸或接觸太少,一些留守兒童表現(xiàn)出內(nèi)心封閉、情感冷漠、行為孤僻等個(gè)性特征,不同程度地存在性格缺陷和心理障礙。⑷四是留守兒童道德行為問題。由于家庭教育的缺失,缺乏道德約束,一些留守兒童沒有養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和道德品行,出現(xiàn)行為偏差,留守兒童違法違紀(jì)案件呈現(xiàn)上升趨勢(shì)。⑸留守兒童安全問題。據(jù)全國(guó)婦聯(lián)對(duì)12省市農(nóng)村留守兒童狀況調(diào)查顯示,部分留守兒童因父母不在身邊,經(jīng)常受到同學(xué)、鄰居的欺負(fù)。一些地方還出現(xiàn)了強(qiáng)奸留守女童的惡性案件。
1.1.2關(guān)愛廣告的訴求重點(diǎn)和訴求方法Ⅰ.關(guān)愛廣告的訴41Ⅱ.關(guān)愛廣告的訴求方法⑴訴求方法的表訴綜合使用平面、網(wǎng)絡(luò)和影視三大廣告形式在全社會(huì)范圍內(nèi)展開宣傳和號(hào)召,使人們能夠了解留守兒童現(xiàn)狀,能夠呼吁關(guān)注留守兒童,使政府能夠出臺(tái)一系列保障政策,解決留守兒童的五大問題。⑵訴求方法的依據(jù)①系列招貼:清楚明了的表達(dá)廣告的目的,讓人們走在大街上也可以了解到,易于在廣大農(nóng)村實(shí)現(xiàn)而且能夠節(jié)省廣告成本。②報(bào)紙廣告:報(bào)紙廣告比起其他廣告要低成本,中老年人還是喜歡看報(bào)紙,影響的范圍會(huì)擴(kuò)大,從而得到較好的效果。③網(wǎng)絡(luò)廣告:網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在日益的深入到我們的日常生活中,上網(wǎng)比看電視還要頻繁,利用這一現(xiàn)狀,在一些點(diǎn)擊率較高的網(wǎng)站上掛一些相關(guān)內(nèi)容的資料。④電視廣告:雖然網(wǎng)絡(luò)波及面越來越大,但是那都是年輕人的主流趨勢(shì),中老年人還是鐘愛電視,根據(jù)這一情況,剪輯一些留守兒童和父母的話語視頻,在黃金時(shí)段播出。Ⅱ.關(guān)愛廣告的訴求方法⑴訴求方法的表訴⑵訴求方法的依421.1.3關(guān)愛留守兒童小分隊(duì):“與愛同行”實(shí)踐成果“與愛同行”關(guān)愛留守兒童項(xiàng)目申報(bào)信息活動(dòng)主題因?yàn)槲以?,所以有愛——關(guān)愛留守兒童河南工業(yè)大學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐,關(guān)愛在行動(dòng),讓陽(yáng)光灑滿所有童年!活動(dòng)目的與意義通過我們?yōu)槠谑斓年P(guān)愛活動(dòng),希望能最大限度解決所關(guān)愛留守兒童的四大問題(缺乏父母親情撫慰和正確引導(dǎo)、祖輩對(duì)留守兒童缺乏教育的意識(shí)和能力、學(xué)校和老師對(duì)留守兒童的特殊關(guān)注不夠、留守兒童問題還未受到社會(huì)的足夠重視),然后將關(guān)愛經(jīng)驗(yàn)通過媒體在青島乃至全國(guó)推廣,號(hào)召全社會(huì)關(guān)注留守兒童,關(guān)愛祖國(guó)花朵。并初擬與實(shí)踐地村委建立河南工業(yè)大學(xué)社會(huì)實(shí)踐基地。主要活動(dòng)內(nèi)容與過程一、主要活動(dòng)內(nèi)容:我們關(guān)愛活動(dòng)的主要內(nèi)容是:①發(fā)揮大學(xué)生高文化水平特長(zhǎng),盡最大努力幫助其輔導(dǎo)功課。②展現(xiàn)藝術(shù)學(xué)院學(xué)生特色,帶去我院院創(chuàng)意風(fēng)晚會(huì)的部分節(jié)目。③發(fā)展課外興趣愛好,音樂、舞蹈、美術(shù)等。使這些兒童感受到關(guān)愛,更加健康快樂的成長(zhǎng)二、活動(dòng)過程簡(jiǎn)介:6月1日組織活動(dòng)人員前往鄭州綠城廣場(chǎng),動(dòng)員鄭州小朋友捐贈(zèng)書籍、益智玩具等,并對(duì)愛心小朋友贈(zèng)送我們自制的關(guān)愛幫助卡片,鄭州小朋友可與實(shí)踐當(dāng)?shù)匦∨笥呀Y(jié)成對(duì)子。根據(jù)前期活動(dòng)成果,6月中旬前制定關(guān)愛計(jì)劃,做出具體的特色關(guān)愛活動(dòng)方案,協(xié)調(diào)好隊(duì)員分工。7月份末,到山東省青島市考察,在青島市婦聯(lián)及電視臺(tái)生活在線節(jié)目的幫助下,確定留守關(guān)愛兒童家庭地址及學(xué)校位置,準(zhǔn)備開展關(guān)愛活動(dòng)8月8號(hào),正式啟動(dòng)關(guān)愛計(jì)劃,與當(dāng)?shù)貗D聯(lián)及村委共同實(shí)施我們的關(guān)愛計(jì)劃,給他們帶去河南工業(yè)大學(xué)全體師生的問候。活動(dòng)時(shí)間開始時(shí)間2008年8月8日結(jié)束時(shí)間2008年8月23日實(shí)際活動(dòng)時(shí)間15天1.1.3關(guān)愛留守兒童小分隊(duì):“與愛同行”實(shí)踐成果“與愛43“與愛同行”小分隊(duì)活動(dòng)介紹:“與愛同行”小分隊(duì)是我和同學(xué)為此次廣告策劃所作的前期實(shí)踐,我們深入膠州農(nóng)村、山區(qū),對(duì)當(dāng)?shù)氐牧羰貎和闆r進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)查,并且開展了一系列活動(dòng),包括心理疏導(dǎo)、排演節(jié)目、贈(zèng)送書籍衣服、輔導(dǎo)課程等。這使我們更加深入的了解到了留守兒童所存在的生活、心理問題,獲得了第一手廣告資料。
“與愛同行”小分隊(duì)活動(dòng)介紹:441.2關(guān)愛廣告的表現(xiàn)策略1.2.1關(guān)愛廣告的主題策略Ⅰ.對(duì)廣告主題的表訴在了解留守兒童現(xiàn)狀以后,我們要從源頭上加強(qiáng)對(duì)留守兒童現(xiàn)狀的宣傳,引起社會(huì)和政府的足夠重視,通過多途徑措施遏制留守兒童問題不斷惡化的現(xiàn)狀。本次公益廣告從留守兒童的生活狀況、心理健康、受教育情況三方面出發(fā),綜合使用平面、網(wǎng)絡(luò)和電視三大廣告形式在全社會(huì)范圍內(nèi)展開宣傳和號(hào)召,使社會(huì)和政府能夠重視和解決留守兒童的五大問題。Ⅱ.廣告主題的依據(jù)根據(jù)網(wǎng)絡(luò)圖片、新聞資料以及日常生活中耳聞目見的一些情況的綜合,得到這一主題思想。1.2關(guān)愛廣告的表現(xiàn)策略1.2.1關(guān)愛廣告的主題策略451.2.2關(guān)愛廣告的創(chuàng)意策略Ⅰ.廣告創(chuàng)意的核心內(nèi)容此公益廣告的核心是:“與愛同行”公益廣告沒有商業(yè)廣告的突破點(diǎn)多,所以沒有廣告的創(chuàng)意性難度較大。以往的呼吁人們關(guān)愛留守兒童的廣告,都是借助畫面或聲音煽情和感人的,此次關(guān)愛廣告,我們要打破這一常規(guī),留守兒童要站起來,“與愛同行”。以這種形式和方法告訴人們,請(qǐng)從心里關(guān)懷和關(guān)注留守兒童,讓他們和你的愛同在。1.2.2關(guān)愛廣告的創(chuàng)意策略Ⅰ.廣告創(chuàng)意的核心內(nèi)容46Ⅱ.廣告創(chuàng)意的說明
以往的公益類廣告都是從人性最軟弱的地方----憐憫出發(fā),來說明問題。但是這次我們將打破這種的常規(guī),換一個(gè)角度出發(fā),從作為社會(huì)成員的責(zé)任出發(fā),獻(xiàn)出自己的愛,引導(dǎo)那些可愛的孩子,讓他們與愛同行,讓他們的家庭與愛同行!留守兒童,在原來的廣告中充當(dāng)?shù)氖鞘苋送?,讓人可憐的“受苦兒”形象,在我們廣告中不會(huì),他們將是一群用于向愛伸手,擁抱愛,與愛奔跑的活潑向上的花朵。Ⅱ.廣告創(chuàng)意的說明471.2.3廣告中需要表現(xiàn)的其他內(nèi)容Ⅰ.廣告表現(xiàn)的風(fēng)格本廣告表現(xiàn)的風(fēng)格是溫馨向上,而不是沉重和悲苦,我們要以奉獻(xiàn)愛得到社會(huì)承認(rèn)而吸引人、感染人。Ⅱ.
綜合使用報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)和電視等媒介表現(xiàn)廣告主題。
⑴報(bào)紙、招貼廣告這是一個(gè)宣傳力度很大的廣告媒介,通過張貼系列招貼的形式,使大眾了解留守兒童目前狀況,起一個(gè)前期宣傳的作用。⑵網(wǎng)絡(luò)廣告網(wǎng)民的力量是不可估量的,同時(shí)他們也是熱情和正義的,通過網(wǎng)民的力量使更多的人了解到我們的廣告,同時(shí)適當(dāng)?shù)恼f明一下,留守兒童現(xiàn)在關(guān)懷中所缺失的內(nèi)容。
⑶電視廣告這是本次廣告的最要表現(xiàn)方式,錄制本次申訴的全過程和內(nèi)容,即使播出。三種廣告形式相輔相承,廣告播出以后,及時(shí)上傳到網(wǎng)絡(luò),使更多人看到這一廣告。1.2.3廣告中需要表現(xiàn)的其他內(nèi)容Ⅰ.廣告表現(xiàn)的風(fēng)格481.3關(guān)愛廣告的媒介策略1.3.1對(duì)關(guān)愛廣告媒介的總體表訴Ⅰ.對(duì)象媒體接受習(xí)慣年輕人:較關(guān)注新鮮事的媒體,如網(wǎng)絡(luò)和海報(bào)等;中、老年人;關(guān)注信息性強(qiáng)的媒體,如報(bào)紙、電視等。Ⅱ.綜合各種媒介的組合策略
按照預(yù)想,這次的廣告將在全國(guó)范圍的重點(diǎn)地區(qū)同時(shí)進(jìn)行。因此,在媒體的選擇上,要注重大眾媒體與流動(dòng)媒體的結(jié)合,短期媒體與長(zhǎng)期媒體的結(jié)合。具體分為:海報(bào)、電視、報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)。1.3關(guān)愛廣告的媒介策略1.3.1對(duì)關(guān)愛廣告媒介491.3.2關(guān)愛廣告發(fā)布的地域和類型組合Ⅰ.關(guān)愛廣告的重點(diǎn)投放地域
本次為關(guān)愛留守兒童的廣告主要投放地域重點(diǎn)是在留守兒童主要聚集地區(qū)和留守兒童父母的主要工作地區(qū)。⑴在留守兒童主要聚集地區(qū)(西部、中部平原地區(qū)及廣大山區(qū))投放本廣告,主要作用是關(guān)愛留守兒童家庭,提醒當(dāng)?shù)厣鐣?huì)和政府做好留守兒童的身心教育工作,保證其健康成長(zhǎng)。⑵另一方面,在留守兒童父母的主要工作地區(qū)(東南部沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū))投放廣告可以增強(qiáng)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)對(duì)留守兒童存在問題的認(rèn)識(shí),使在外打工的父母了解留守兒童的教育、身心方面的不足,使其注重對(duì)孩子的感情培養(yǎng)。另一方面可以促使當(dāng)?shù)卣雠_(tái)保障民工子女的異地就學(xué)、生活等問題。1.3.2關(guān)愛廣告發(fā)布的地域和類型組合Ⅰ.關(guān)愛廣告的重50Ⅱ.廣告媒介的綜合選擇⑴媒介選擇的依據(jù)
①系列招貼:清楚明了的表達(dá)廣告的目的,讓人們走在大街上也可以了解到,而且能夠節(jié)省廣告成本。②報(bào)紙廣告:報(bào)紙廣告比起其他廣告要地成本,中老年人還是喜歡看報(bào)紙,影響的范圍會(huì)擴(kuò)大,從而得到較好的效果。③網(wǎng)絡(luò)廣告:網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在日益的深入到我們的日常生活中,上網(wǎng)比看電視還要頻繁,利用這一現(xiàn)狀,在一些點(diǎn)擊率較高的網(wǎng)站上掛一些相關(guān)內(nèi)容的資料。
④電視廣告:雖然網(wǎng)絡(luò)波及面越來越大,但是那都是年輕人的主流趨勢(shì),中老年人還是鐘愛電視,根據(jù)這一情況,剪輯一些農(nóng)民工和其家人子女的話語視頻,在黃金時(shí)段播出。⑵關(guān)愛廣告媒體選擇的順序媒體選擇的先后順序:招貼海報(bào)、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、電視等。⑶選用的媒介簡(jiǎn)介
①.招貼:較繁華的街道,鄉(xiāng)村的中心街道或臨墻。
②.報(bào)紙:(綜合類)《青年日?qǐng)?bào)》、《人民日?qǐng)?bào)》、地區(qū)日?qǐng)?bào)、地區(qū)性晚報(bào)等。
③.網(wǎng)絡(luò):(綜合性)網(wǎng)易、人民網(wǎng)等;(地方性)地區(qū)性的網(wǎng)站等。
④.電視:(全國(guó)性)中央電視臺(tái);(地方性)省臺(tái)和市臺(tái)等。Ⅱ.廣告媒介的綜合選擇511.3.3關(guān)愛廣告的發(fā)布時(shí)機(jī)像關(guān)愛廣告這種具有號(hào)召意義的公益廣告很難在短時(shí)間內(nèi)取得成效,因此,本次廣告將會(huì)以半年為周期,循環(huán)投放。而農(nóng)歷新年將至,大多數(shù)外出務(wù)工者和學(xué)生都會(huì)放假,選擇回家團(tuán)圓,逛街、看報(bào)紙、上網(wǎng)和看電視的機(jī)會(huì)也多了很多,根據(jù)這個(gè)情況,我們決定在這個(gè)時(shí)間發(fā)布此廣告,提高廣告的認(rèn)知率。1.3.3關(guān)愛廣告的發(fā)布時(shí)機(jī)像關(guān)愛廣告這52第二部分平面、影視、網(wǎng)絡(luò)三種媒體的綜合運(yùn)用計(jì)劃2.1關(guān)愛廣告的投放目標(biāo)2.2關(guān)愛廣告的具體表現(xiàn)2.2.1廣告的主題2.2.2廣告創(chuàng)意的實(shí)施2.2.3各媒介綜合運(yùn)用的表現(xiàn)2.3廣告發(fā)布計(jì)劃2.3.1各廣告發(fā)布的媒介
2.3.2廣告媒介投放排期表第二部分平面、影視、網(wǎng)絡(luò)三種媒體的綜合運(yùn)用計(jì)劃2.1532.1關(guān)愛廣告的投放目標(biāo)目標(biāo)Ⅰ:綜合運(yùn)用平面、影視等多種廣告形式,大面積、高強(qiáng)度宣傳“與愛同行”的關(guān)愛思想,使這種思想能夠逐漸進(jìn)駐到人們頭腦之中,使人們發(fā)自內(nèi)心的去關(guān)愛那些留守兒童,關(guān)心他們的生活,從而溫暖留守兒童心靈。目標(biāo)Ⅱ:通過大規(guī)模公益廣告的投放和留守兒童生長(zhǎng)教育方面的宣傳,使留守兒童父母認(rèn)識(shí)到給孩子溫情和關(guān)注對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性,轉(zhuǎn)變以往那種金錢教育思想,從根本上杜絕留守兒童的各種問題的發(fā)生。目標(biāo)Ⅲ:通過社會(huì)輿論的力量引起學(xué)校、社會(huì)、政府對(duì)留守兒童的重視,建立對(duì)留守兒童生活、學(xué)習(xí)的一系列保障機(jī)制。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)留守學(xué)生的思想道德教育,不斷提高他們的法制道德觀念,不斷增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí)。最后、重視對(duì)留守學(xué)生心理健康教育,開設(shè)心理輔導(dǎo)活動(dòng)課,幫助指導(dǎo)留守學(xué)生解決各種困惑和疑難,對(duì)其顯性和隱性的心理壓力進(jìn)行疏導(dǎo),引導(dǎo)他們走過人生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,幫助其健康和諧發(fā)展。
2.1關(guān)愛廣告的投放目標(biāo)目標(biāo)Ⅰ:綜合運(yùn)用平面、影視等多種54V2.2關(guān)愛廣告的具體表現(xiàn)2.2.1廣告的主題以“與愛同行”為主題在了解留守兒童現(xiàn)狀以后,我們要從源頭上加強(qiáng)對(duì)留守兒童現(xiàn)狀的遏制,利用大規(guī)模的廣告宣傳來引起社會(huì)和政府的足夠重視,通過多途徑措施解決目前留守兒童心理、思想、教育方面的不足。本次公益廣告分別從家庭、學(xué)校、社會(huì)、政府四個(gè)方面出發(fā),規(guī)范各方面責(zé)任,號(hào)召大家集思廣益,共同解決留守兒童的五大問題。V2.2關(guān)愛廣告的具體表現(xiàn)2.2.1廣告的主題以“與愛552.2.2廣告創(chuàng)意的實(shí)施以往的公益類廣告都是從人性最軟弱的地方----憐憫出發(fā),來說明問題。但是這次我們將打破這種的常規(guī),換一個(gè)角度出發(fā),從作為社會(huì)成員的責(zé)任出發(fā),獻(xiàn)出自己的愛,引導(dǎo)那些可愛的孩子,讓他們與愛同行,讓他們的家庭與愛同行!留守兒童,在原來的廣告中充當(dāng)?shù)氖鞘苋送?,讓人可憐的“受苦兒”形象,在我們廣告中不會(huì),他們將是一群用于向愛伸手,擁抱愛,與愛奔跑的活潑向上的花朵。我們?cè)趶V告投放之后,將會(huì)開展一系列實(shí)際活動(dòng),比如“城鄉(xiāng)小朋友手拉手、結(jié)對(duì)子”、“大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐關(guān)愛”等活動(dòng),進(jìn)一步鞏固廣告宣傳成果,使留守兒童感受到來自家庭、社會(huì)的關(guān)心和呵護(hù)。2.2.2廣告創(chuàng)意的實(shí)施以往的公益類廣告都562.2.3各媒介綜合運(yùn)用的表現(xiàn)綜合、分階段使用平面、網(wǎng)絡(luò)和電視三大廣告媒介,前期宣傳以報(bào)紙、招貼等平面廣告為主,后期以網(wǎng)絡(luò)、電視等影視廣告為主,進(jìn)行投放:⑴報(bào)紙、招貼廣告這是一個(gè)宣傳力度很大的廣告媒介,通過張貼系列招貼的形式,使大眾了解留守兒童目前狀況,起一個(gè)前期宣傳的作用。⑵網(wǎng)絡(luò)廣告網(wǎng)民的力量是不可估量的,同時(shí)他們也是熱情和正義的,通過網(wǎng)民的力量使更多的人了解到我們的廣告,同時(shí)適當(dāng)?shù)恼f明一下,留守兒童現(xiàn)在關(guān)懷中所缺失的內(nèi)容。
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