《父母與孩子之間的愛》課件

作者：弗羅姆第9課父母與孩子之間的愛《父母與孩子之間的愛》PPT下載【優(yōu)質(zhì)版】《父母與孩子之間的愛》PPT下載【優(yōu)質(zhì)版】作者：弗羅姆第9課父母與孩子之間的愛《父母與孩子之間的愛》12

“這個世界上所有的愛都是以聚合為目的，只有一種愛是以分離為目的，那就是父母對孩子的愛。父母真正成功的愛，就是讓孩子作為一個獨立的生命個體從你的生命中分離出去。這種分離越早，你就越成功?！?/p>

———于丹

2“這個世界上所有的愛都是以聚合為目的，只有一種愛是

弗羅姆著名的德國（后加入美國籍）精神分析學家、社會學家和哲學家，是精神分析學派中對現(xiàn)代人的精神生活影響最大的人物.主要著作有:《逃避自由》、《遺忘的語言》、《為自己的人》、《愛的藝術(shù)》《心理分析和倫理學》等，廣泛反映了當代西方社會多種學科的思想成果。弗羅姆著名的德國（后加入美國籍）精神分析學家、社會學家3弗羅姆長期研究馬克思主義和弗洛伊德主義，試圖用人本主義調(diào)合二者，從而實現(xiàn)二者的“綜合”,這一研究不僅具有一定的學術(shù)價值，而且具有深刻的社會現(xiàn)實意義。

弗羅姆長期研究馬克思主義和弗洛伊德主義，試圖用人本主義調(diào)合二4《愛的藝術(shù)》：

一部以精神分析的方法研究和闡述愛的藝術(shù)的理論專著。

這本書告訴讀者：如果不努力發(fā)展自己的全部人格并以此達到一種創(chuàng)造傾向性，那么每種愛的作用都會失敗；如果沒有愛他人的能力，如果不能真正謙恭地、勇敢地、真誠地和有紀律地愛他人，那么人們在自己的愛情生活中也永遠得不到滿足?！稅鄣乃囆g(shù)》自１９５６年問世以來已經(jīng)被譯成二十多種文字，此書至今暢銷不衰，被譽為當代愛的藝術(shù)理論專著最著名的作品之一。《愛的藝術(shù)》：5對象：母親、父親、孩子解題父母與孩子之間的愛內(nèi)容：愛對象：母親、父親、孩子解題父母與孩子之間的愛內(nèi)容：愛6走進文本整體感知①同是以父母與孩子間的愛為主題，本文與以前所學的課文相比，有何特點？——以前的課文形象生動，感情熾烈，多用真實的細節(jié)或生動的形象來表現(xiàn)深切的感受，本文要理性的多。②本文是屬于議論文，課文主要闡述了怎樣的觀點？

——闡述父愛和母愛的本質(zhì)，并比較它們之間的區(qū)別，父愛和母愛共同促成了人的成熟。思考走進文本整體感知思考7理清脈絡(luò)體驗母愛（1-3）

感受父愛（4-7）完善自身（8-10）理清脈絡(luò)8人在生長過程中各個階段的情感變化特征表年齡段特征剛出生階段８歲以下８—１０歲少年時期成熟時期無愛的意識有被愛的意識有愛的意識：通過自己的努力去喚起愛。克服自我中心階段，體驗關(guān)心他人以及同他人的統(tǒng)一，感覺到愛喚起愛的力量，愛比被愛更重要，給比得更能使自己滿足、快樂！成熟的愛人在生長過程中各個階段的情感變化特征表年齡段特9孩子父母無愛意識被人愛愛別人創(chuàng)造愛無條件—→母愛

人的成熟（應學會獨立）（寬容有耐心）愛人的成長有條件—→父愛文章層次結(jié)構(gòu)孩子父母無愛意識無條件—→母愛人的成熟（應學會獨立）（寬容有10可見，愛既不是與生俱來的，也不是隨著人的生理年齡的增加就會逐漸成熟的。愛是一種能力。

正如《愛的藝術(shù)》這本書所述：愛并不是一種與人的成熟程度無關(guān)的感情，而是一個能力的問題，是一門通過訓練自己的紀律、集中和耐心學到手的一門藝術(shù)。

可見，愛既不是與生俱來的，也不是隨著人的生理年齡的增11探究文本合作學習閱讀一、二部分，回答下列問題。問題一：母愛與父愛分別有那些特點？問題二：母愛與父愛有哪些不同？問題三：母愛與父愛有哪些積極性與消極性？探究文本合作學習12父愛與母愛的特點以及積極面、消極面：類別

特點

積極面

消極面母愛父愛母親代表自然世界。母親從身體和心理上給孩子以愛和關(guān)懷，給孩子生活上的安全感。母愛是無條件的。是世界上最偉大的愛。是每個人內(nèi)心深處最為渴求的。不能用努力去換取，而且根本無法贏得。父親代表思想世界。父親從孩子六歲左右開始，向孩子指出通往世界之路，樹立孩子挑戰(zhàn)生活的自信心。父愛是有條件的?？赏ㄟ^自己的努力去獲得，可以受自己的控制和支配。必須靠努力才能得到，在辜負父親期望的情況下，可能會失去父愛。父愛與母愛的特點以及積極面、消極面：類別特點13問題四：比較分析，說說兩者差別的原因。母愛——童年時期父愛——成長時期母愛——被人愛、無條件父愛——通過努力、有條件時間能力問題四：比較分析，說說兩者差別的原因。母愛——童年時期父愛—14

特點與區(qū)別母愛①無條件。祝福、和平，不用為此努力。②自然世界。故鄉(xiāng)。大自然、大地和海洋。父愛①有條件，需要努力，順從是最大的道德。②思想世界。法律、秩序、紀律等。優(yōu)缺點母愛①偉大，渴求。②不需努力，無需贏得。父愛①努力，受自己控制和支配。②必須努力，否則會失去。特點與區(qū)別15弗羅姆觀點

愛不是一種與人的成熟程度無關(guān)的感情，而是一個能力的問題，是一門通過訓練自己的紀律、集中和耐心學到手的藝術(shù)。弗羅姆觀點愛不是一種與人的成熟程度無關(guān)的感情，而是一16問題五：什么樣的愛才是成熟的愛？我愛你，因為我需要你。我需要你，因為我愛你。不成熟被動成熟主動問題五：什么樣的愛才是成熟的愛？我愛你，因為我需要你。我需要17閱讀最后一部分，思考：問題六：如何完成成熟的一生？①他發(fā)展了一個母親的良知，又發(fā)展了一個父親的良知。③成熟的人，他就是自己的父母，學會自立。④把母親的良知建筑在愛的能力上，把父親的良知建筑在理智和判斷力上。②樹立起兩個形象。閱讀最后一部分，思考：問題六：如何完成成熟的一生？①他發(fā)展了18父母與孩子之間的愛體驗母愛——無條件、自然感受父愛——有條件、思想完善自身——自己的父母遞進時間能力父母與孩子之間的愛體驗母愛——無條件、自然感受父愛——有條件19拓展延伸

通過本課兩種愛的對比，弗羅姆為我們指出了成熟的愛的標準，在我們以后的人生道路上，我們該如何去實踐這兩種愛，又如何去成就完美人生呢？愛的途徑——努力和奮斗愛的內(nèi)涵——愛他人，愛自己愛的升華——珍惜情感，感恩拓展延伸通過本課兩種愛的對比，弗羅姆為我們指出了20

父愛是山，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障；父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點迷津，護你一路走好。父愛是山，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障21

世上有一部永遠也寫不完的書

——那便是父母讓家充滿愛與馨香的

——那也是父母世上有一部永遠也寫不完的書22<<感恩的心>>我來自偶然像一顆塵土

有誰看出我的脆弱

我來自何方我情歸何處

誰在下一刻呼喚我<<感恩的心>>23天地雖寬這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛我還有多少淚

要蒼天知道我不認輸天地雖寬這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛24感恩的心感謝有你

伴我一生讓我有勇氣作我自己

感恩的心感謝命運

花開花落我一樣會珍惜感恩的心感謝有你

伴我一生讓我有勇氣作我自己

感恩的心感25我來自偶然像一顆塵土

有誰看出我的脆弱

我來自何方我情歸何處

誰在下一刻呼喚我

天地雖寬這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛我還有多少淚

要蒼天知道我不認輸我來自偶然像一顆塵土

有誰看出我的脆弱

我來自何方我情歸26感恩的心感謝有你

伴我一生讓我有勇氣作我自己

感恩的心感謝命運

花開花落我一樣會珍惜

感恩的心感謝有你

伴我一生讓我有勇氣作我自己

感恩的心感謝命運

花開花落我一樣會珍惜

感恩的心感謝有你

伴我一生讓我有勇氣作我自己

感恩的心感271.材料一和材料二中，都寫到了國內(nèi)媒體對機器人新聞的重視，但前者重在介紹機器人新聞寫作新樣態(tài)，后者重在介紹新聞寫作機器人的應用情況.2．機器人新聞，具有“多、快、好”的特點，主要在體育、財經(jīng)、地震報道幾個領(lǐng)域取得了巨大成功，正在不斷滿足受眾的個性化閱讀需求。3．“奇點”的來臨雖然對寫作者產(chǎn)生了巨大的沖擊，但人工智能并不理解那些數(shù)值背后的含義，更缺乏寫作者的個性化思考。4．人工智能不僅可將人從日常繁重的寫作流水線上解脫出來，而且還可以促進人以更富有創(chuàng)造性的方式與流水線競爭。今天，高校美術(shù)專業(yè)學生缺乏工匠精神的表現(xiàn)可概括為兩方面，即鄙夷傳統(tǒng)價值觀和精神追求，追求快餐式作品；輕視基礎(chǔ)，急

5.本文細致介紹了張小姐的書架，這一細節(jié)描寫頗有意味，既表現(xiàn)出張小姐的家庭、文化背景，又暗示出人物特點。

6.情節(jié)圍繞方鴻漸買皮外套展開，相親路上初見外套，麻將桌上惦記外套，最終買到外套，情節(jié)緊湊，趣味橫生。功近7.頸聯(lián)的“客心洗流水”，是說聽了蜀僧的琴聲，自己的心像被流水洗過一般暢快、愉悅?！八姟秉c明時令，與尾聯(lián)的“秋云暗幾重”照應。8.尾聯(lián)寫聽完蜀僧彈琴后的感覺，舉目四望，不知從什么時候開始，青山已暮，秋云灰暗，詩人的心情也隨之變得惆悵、沉重起來。利9.隨著現(xiàn)代社會的勞動發(fā)展，單個的勞動者已經(jīng)沒有可能依靠自己完成某項任務。10.涂爾干指出，勞動者將會越來越依賴社會和他人，成為某個集體或整體的環(huán)節(jié)。。1.材料一和材料二中，都寫到了國內(nèi)媒體對機器人新聞的重視，但28作者：弗羅姆第9課父母與孩子之間的愛《父母與孩子之間的愛》PPT下載【優(yōu)質(zhì)版】《父母與孩子之間的愛》PPT下載【優(yōu)質(zhì)版】作者：弗羅姆第9課父母與孩子之間的愛《父母與孩子之間的愛》2930

“這個世界上所有的愛都是以聚合為目的，只有一種愛是以分離為目的，那就是父母對孩子的愛。父母真正成功的愛，就是讓孩子作為一個獨立的生命個體從你的生命中分離出去。這種分離越早，你就越成功?！?/p>

———于丹

2“這個世界上所有的愛都是以聚合為目的，只有一種愛是

弗羅姆著名的德國（后加入美國籍）精神分析學家、社會學家和哲學家，是精神分析學派中對現(xiàn)代人的精神生活影響最大的人物.主要著作有:《逃避自由》、《遺忘的語言》、《為自己的人》、《愛的藝術(shù)》《心理分析和倫理學》等，廣泛反映了當代西方社會多種學科的思想成果。弗羅姆著名的德國（后加入美國籍）精神分析學家、社會學家31弗羅姆長期研究馬克思主義和弗洛伊德主義，試圖用人本主義調(diào)合二者，從而實現(xiàn)二者的“綜合”,這一研究不僅具有一定的學術(shù)價值，而且具有深刻的社會現(xiàn)實意義。

弗羅姆長期研究馬克思主義和弗洛伊德主義，試圖用人本主義調(diào)合二32《愛的藝術(shù)》：

一部以精神分析的方法研究和闡述愛的藝術(shù)的理論專著。

這本書告訴讀者：如果不努力發(fā)展自己的全部人格并以此達到一種創(chuàng)造傾向性，那么每種愛的作用都會失敗；如果沒有愛他人的能力，如果不能真正謙恭地、勇敢地、真誠地和有紀律地愛他人，那么人們在自己的愛情生活中也永遠得不到滿足?！稅鄣乃囆g(shù)》自１９５６年問世以來已經(jīng)被譯成二十多種文字，此書至今暢銷不衰，被譽為當代愛的藝術(shù)理論專著最著名的作品之一。《愛的藝術(shù)》：33對象：母親、父親、孩子解題父母與孩子之間的愛內(nèi)容：愛對象：母親、父親、孩子解題父母與孩子之間的愛內(nèi)容：愛34走進文本整體感知①同是以父母與孩子間的愛為主題，本文與以前所學的課文相比，有何特點？——以前的課文形象生動，感情熾烈，多用真實的細節(jié)或生動的形象來表現(xiàn)深切的感受，本文要理性的多。②本文是屬于議論文，課文主要闡述了怎樣的觀點？

——闡述父愛和母愛的本質(zhì)，并比較它們之間的區(qū)別，父愛和母愛共同促成了人的成熟。思考走進文本整體感知思考35理清脈絡(luò)體驗母愛（1-3）

感受父愛（4-7）完善自身（8-10）理清脈絡(luò)36人在生長過程中各個階段的情感變化特征表年齡段特征剛出生階段８歲以下８—１０歲少年時期成熟時期無愛的意識有被愛的意識有愛的意識：通過自己的努力去喚起愛。克服自我中心階段，體驗關(guān)心他人以及同他人的統(tǒng)一，感覺到愛喚起愛的力量，愛比被愛更重要，給比得更能使自己滿足、快樂！成熟的愛人在生長過程中各個階段的情感變化特征表年齡段特37孩子父母無愛意識被人愛愛別人創(chuàng)造愛無條件—→母愛

人的成熟（應學會獨立）（寬容有耐心）愛人的成長有條件—→父愛文章層次結(jié)構(gòu)孩子父母無愛意識無條件—→母愛人的成熟（應學會獨立）（寬容有38可見，愛既不是與生俱來的，也不是隨著人的生理年齡的增加就會逐漸成熟的。愛是一種能力。

正如《愛的藝術(shù)》這本書所述：愛并不是一種與人的成熟程度無關(guān)的感情，而是一個能力的問題，是一門通過訓練自己的紀律、集中和耐心學到手的一門藝術(shù)。

可見，愛既不是與生俱來的，也不是隨著人的生理年齡的增39探究文本合作學習閱讀一、二部分，回答下列問題。問題一：母愛與父愛分別有那些特點？問題二：母愛與父愛有哪些不同？問題三：母愛與父愛有哪些積極性與消極性？探究文本合作學習40父愛與母愛的特點以及積極面、消極面：類別

特點

積極面

消極面母愛父愛母親代表自然世界。母親從身體和心理上給孩子以愛和關(guān)懷，給孩子生活上的安全感。母愛是無條件的。是世界上最偉大的愛。是每個人內(nèi)心深處最為渴求的。不能用努力去換取，而且根本無法贏得。父親代表思想世界。父親從孩子六歲左右開始，向孩子指出通往世界之路，樹立孩子挑戰(zhàn)生活的自信心。父愛是有條件的?？赏ㄟ^自己的努力去獲得，可以受自己的控制和支配。必須靠努力才能得到，在辜負父親期望的情況下，可能會失去父愛。父愛與母愛的特點以及積極面、消極面：類別特點41問題四：比較分析，說說兩者差別的原因。母愛——童年時期父愛——成長時期母愛——被人愛、無條件父愛——通過努力、有條件時間能力問題四：比較分析，說說兩者差別的原因。母愛——童年時期父愛—42

特點與區(qū)別母愛①無條件。祝福、和平，不用為此努力。②自然世界。故鄉(xiāng)。大自然、大地和海洋。父愛①有條件，需要努力，順從是最大的道德。②思想世界。法律、秩序、紀律等。優(yōu)缺點母愛①偉大，渴求。②不需努力，無需贏得。父愛①努力，受自己控制和支配。②必須努力，否則會失去。特點與區(qū)別43弗羅姆觀點

愛不是一種與人的成熟程度無關(guān)的感情，而是一個能力的問題，是一門通過訓練自己的紀律、集中和耐心學到手的藝術(shù)。弗羅姆觀點愛不是一種與人的成熟程度無關(guān)的感情，而是一44問題五：什么樣的愛才是成熟的愛？我愛你，因為我需要你。我需要你，因為我愛你。不成熟被動成熟主動問題五：什么樣的愛才是成熟的愛？我愛你，因為我需要你。我需要45閱讀最后一部分，思考：問題六：如何完成成熟的一生？①他發(fā)展了一個母親的良知，又發(fā)展了一個父親的良知。③成熟的人，他就是自己的父母，學會自立。④把母親的良知建筑在愛的能力上，把父親的良知建筑在理智和判斷力上。②樹立起兩個形象。閱讀最后一部分，思考：問題六：如何完成成熟的一生？①他發(fā)展了46父母與孩子之間的愛體驗母愛——無條件、自然感受父愛——有條件、思想完善自身——自己的父母遞進時間能力父母與孩子之間的愛體驗母愛——無條件、自然感受父愛——有條件47拓展延伸

通過本課兩種愛的對比，弗羅姆為我們指出了成熟的愛的標準，在我們以后的人生道路上，我們該如何去實踐這兩種愛，又如何去成就完美人生呢？愛的途徑——努力和奮斗愛的內(nèi)涵——愛他人，愛自己愛的升華——珍惜情感，感恩拓展延伸通過本課兩種愛的對比，弗羅姆為我們指出了48

父愛是山，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障；父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點迷津，護你一路走好。父愛是山，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障49

世上有一部永遠也寫不完的書

——那便是父母讓家充滿愛與馨香的

——那也是父母世上有一部永遠也寫不完的書50<<感恩的心>>我來自偶然像一顆塵土

有誰看出我的脆弱

我來自何方我情歸何處

誰在下一刻呼喚我<<感恩的心>>51天地雖寬這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛我還有多少淚

要蒼天知道我不認輸天地雖寬這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛52感恩的心感謝有你

伴我一生讓我有勇氣作我自己

感恩的心感謝命運

花開花落我一樣會珍惜感恩的心感謝有你

伴我一生讓我有勇氣作我自己

感恩的心感53我來自偶然像一顆塵土

有誰看出我的脆弱

我來自何方我情歸何處

誰在下一刻呼喚我

天地雖寬這條路卻難走

我