六年級科學(xué)上冊52月有陰晴圓缺精選教學(xué)4湘教版課件

千里共嬋娟人有悲歡離合月有陰晴圓缺此事古難全但愿人長久水調(diào)歌頭

－蘇軾千里共嬋娟人有悲歡離合月有陰晴圓缺此事古難全但愿人長久水調(diào)歌2月有陰晴圓缺第5單元月球2月有陰晴圓缺第5單元月球月球地球月面景觀與地球有什么不同？了解月球在地球上看月球在月球上看地球在地球上看月球在月球上看地球月球地球月球地球月面景觀與地球有什么不同？了解月球在地球上看月球在六年級科學(xué)上冊52月有陰晴圓缺精選教學(xué)4湘教版課件六年級科學(xué)上冊52月有陰晴圓缺精選教學(xué)4湘教版課件六年級科學(xué)上冊52月有陰晴圓缺精選教學(xué)4湘教版課件六年級科學(xué)上冊52月有陰晴圓缺精選教學(xué)4湘教版課件六年級科學(xué)上冊52月有陰晴圓缺精選教學(xué)4湘教版課件六年級科學(xué)上冊52月有陰晴圓缺精選教學(xué)4湘教版課件六年級科學(xué)上冊52月有陰晴圓缺精選教學(xué)4湘教版課件六年級科學(xué)上冊52月有陰晴圓缺精選教學(xué)4湘教版課件六年級科學(xué)上冊52月有陰晴圓缺精選教學(xué)4湘教版課件六年級科學(xué)上冊52月有陰晴圓缺精選教學(xué)4湘教版課件六年級科學(xué)上冊52月有陰晴圓缺精選教學(xué)4湘教版課件六年級科學(xué)上冊52月有陰晴圓缺精選教學(xué)4湘教版課件六年級科學(xué)上冊52月有陰晴圓缺精選教學(xué)4湘教版課件六年級科學(xué)上冊52月有陰晴圓缺精選教學(xué)4湘教版課件六年級科學(xué)上冊52月有陰晴圓缺精選教學(xué)4湘教版課件六年級科學(xué)上冊52月有陰晴圓缺精選教學(xué)4湘教版課件六年級科學(xué)上冊52月有陰晴圓缺精選教學(xué)4湘教版課件六年級科學(xué)上冊52月有陰晴圓缺精選教學(xué)4湘教版課件六年級科學(xué)上冊52月有陰晴圓缺精選教學(xué)4湘教版課件六年級科學(xué)上冊52月有陰晴圓缺精選教學(xué)4湘教版課件六年級科學(xué)上冊52月有陰晴圓缺精選教學(xué)4湘教版課件六年級科學(xué)上冊52月有陰晴圓缺精選教學(xué)4湘教版課件六年級科學(xué)上冊52月有陰晴圓缺精選教學(xué)4湘教版課件什么是月相：月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀什么是月相：月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀思考：月相周期性變化的原因是什么？1、月球是地球的衛(wèi)星，它本身不發(fā)射可見光、不透明，能反射太陽光而發(fā)亮。這樣受到陽光照射時(shí)，月球只能有一半被照亮，正因?yàn)槿绱耍惶柟庹樟恋陌雮€(gè)月球在總對著太陽。2、由于月球不斷繞地球公轉(zhuǎn)，地球又帶著月球繞太陽公轉(zhuǎn)，致使日、月、地三個(gè)天體之間的相對位置不斷發(fā)生變化，這樣，我們在地球上看到的月球就出現(xiàn)了圓缺不同的形狀變化，即月相。

思考：月相周期性變化的原因是什么？1、月球是地球的衛(wèi)星，它本六年級科學(xué)上冊52月有陰晴圓缺精選教學(xué)4湘教版課件月相形成模擬實(shí)驗(yàn)

驗(yàn)證猜想月相形成模擬實(shí)驗(yàn)

月球被太陽照亮的面積有變化嗎？月球被太陽照亮的面積有變化嗎？任何時(shí)間“月球”都被“太陽”照亮半個(gè)球面。任何時(shí)間“月球”都被“太陽”照亮半個(gè)球面。1.組內(nèi)先分工，一位同學(xué)模擬月球繞著地球轉(zhuǎn)，其余同學(xué)觀察并畫出“月相”；2.轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)必須保證“月球”的亮面始終對著“太陽”，轉(zhuǎn)到相應(yīng)位置時(shí)停一下，以便其他同學(xué)有時(shí)間畫月相。3.將觀察到月相圖用鉛筆畫在76頁表格中。月相變化模擬實(shí)驗(yàn)1.組內(nèi)先分工，一位同學(xué)模擬月球繞著地球轉(zhuǎn)，其余同學(xué)觀察并畫白色的一面始終對著黑板白色的一面始終對著黑板月相模擬實(shí)驗(yàn)記錄表月相模擬實(shí)驗(yàn)記錄表月相變化是怎樣形成的呢？

由于月球不發(fā)光，在太陽光照射下，向著太陽的半個(gè)球面是亮區(qū)，另半個(gè)球面是暗區(qū)。隨著月亮相對于地球和太陽的位置變化，亮區(qū)有時(shí)對向地球的部分大一些，有時(shí)小一些，這樣就出現(xiàn)了不同的月相。月相變化是怎樣形成的呢？由于月球不發(fā)光，在太陽光照月相滿月娥眉月娥眉月上弦月下弦月凸月凸月月相滿月娥眉月娥眉月上弦月下弦月凸月凸月罪犯是張三；因?yàn)榇汗?jié)是月末，不應(yīng)看到月亮，他撒謊。所以張三是罪犯。動(dòng)腦筋今年春節(jié)晚上，某商店被盜。第二天，公安人員審詢了最有嫌疑的兩個(gè)嫌疑犯張三和李四。張三說：“昨晚十點(diǎn)鐘，借著月光我看到李四進(jìn)商店偷東西?！崩钏恼f：“十點(diǎn)的時(shí)候，我正在家里睡覺?！闭埬銕椭踩藛T判斷，誰最有可能是罪犯，為什么？學(xué)以致用猜一猜：如果今天晚上能看見月亮的話，會(huì)是什么形狀呢？罪犯是張三；動(dòng)腦筋學(xué)以致用猜一猜：一個(gè)月的月相變化圓缺亮面在“左”邊亮面在“右”邊上半月下半月一個(gè)月的月相變化圓缺根據(jù)月相估計(jì)時(shí)間農(nóng)歷初三農(nóng)歷十五農(nóng)歷初八農(nóng)歷二十七農(nóng)歷二十二根據(jù)月相估計(jì)時(shí)間農(nóng)歷初三農(nóng)歷十五農(nóng)歷初八農(nóng)歷二十七農(nóng)歷二十二再見！再見！有一段青春，留作永恒。剪一段時(shí)光，放在最美的段落。好好保存留作永遠(yuǎn)，時(shí)間過去歲月的路過。只是多了一道曾經(jīng)，流年一路改變了我們的模樣。送走了我們的青春，留給了我們曾經(jīng)。這樣的夜別樣的心情，倒影的年華。深夜想用文字表達(dá)我內(nèi)心的段落，可是終究寫不出整個(gè)心情。背著這些流年在歲月里流浪，終究沒有安靜的場所。來安放我這沉淀的一切，似乎不能放也不能放。因?yàn)橹挥醒b進(jìn)心里，才最為合適。也沒有地方比裝進(jìn)心里，更安全。就這樣讓這段流年，從此埋在心里。不再提起，讓時(shí)間的盡頭。留作無聲的永恒，

有一段青春，埋葬的時(shí)間?？傆幸恍┤似戳嗣模炝糇罱K還是留不住?？傆幸恍┰捠冀K未能說出口，直至最后再也不必說出口。埋葬過去，我們有著太多的沉默。像是在時(shí)間的路剛好遇見，只是你裝做什么也沒看見。很多年過去了，我始終在這里執(zhí)著。時(shí)間走過這里并沒有，我想要的段落。也許下一段時(shí)光，會(huì)遇見一個(gè)更好的彼岸。流年劃過陌路，我們終于漸行漸遠(yuǎn)。來不及說再見，也來不及為那段。往事而傷心哭泣，一切要走都是上天。許早準(zhǔn)備好的，只待我們路過此地。

有一段悲傷，注定成為生命當(dāng)中的曲子。一路離傷一路練習(xí)，秋天的落葉只能隨風(fēng)而去。走遠(yuǎn)的路人只能默默祝福，也許生命是一種選擇。也是一種惜緣，一路順著時(shí)間的痕跡。找到這個(gè)叫做歲月的盡頭，一路的我們只是歷經(jīng)一次。流年就走散這么多的隨行者，時(shí)間終告訴了我們。什么叫做流年，流年卻告訴了我們。什么叫做永恒，獨(dú)自站在黑夜的山峰。似乎自己與這個(gè)世界隔離一般，沒有聲音沒有吵鬧。是那么的凄涼。那么的安靜，那些無聲的歲月。只有寧靜陪伴和這安靜的夜，

珍惜的人，走過的路。我們跟著時(shí)間越走越遠(yuǎn)，身邊的人身邊的事。能留下來的才算是你的，一些路一些分別。時(shí)間終把那上錯(cuò)車的人，越送越遠(yuǎn)人生是一列車。走走停停，那里都是站，那里都有擁擠的人群。匆匆忙忙追追趕趕，一路的旅途有人坐錯(cuò)了車。有人坐過了站，似乎每一幕都在重演著。走過的路遇到的人，要走多久才能遇到直正對的人。這個(gè)世界真正能相遇的，真的太少。

有一段痛，我選擇永遠(yuǎn)沉默。有些話選擇不再提起，有些路選擇安靜走過。有些人有些情，有些時(shí)間注定。是陌路的相峰，有些人從我們生命路過。從不留下任何痕跡，有些人注定留下痕跡。但誤以為別生活的悲劇，從來都沒有停止過。只是換了種方式，換了個(gè)地點(diǎn)換了一批人。有些痛我們并不需要，向每一個(gè)人訴說。因?yàn)椴皇撬械耐炊寄苷f出口，有些傷真的是沒有語言。可以表達(dá)只能用文字默默埋葬，這是我們的世界也是流年的見證。

最初的你，終經(jīng)歷一段落幕。變成堅(jiān)強(qiáng)的自己，帶上自己的夢。終于如愿以償，記得最開始。你還是那個(gè)好笑的那一個(gè)，轉(zhuǎn)眼時(shí)間走過。我們多了幾份沉默，卻少了幾份語言。走在相識(shí)的最初，回想那么走遠(yuǎn)的畫面。仿佛就在昨天發(fā)生的一樣，無言以對歷在那段時(shí)光。我們總以為我們還在，只是再次回到現(xiàn)在早已告秋還冬。路過你憂傷的心，最初的你。只是隨著時(shí)間的沉淀而沉淀，我們曾寫下的模樣。只是再也找不到當(dāng)初的那份勇氣，只是再也翻不出那份。沉默已久的流年，

那些年，那些記憶。那些所歷的每一幕。都是離別的痕跡，每一個(gè)夜上都是一個(gè)難眠的夜。有些事情，在經(jīng)過了時(shí)間的沉淀之后。總會(huì)被遺忘在角落，而有些身影則相遇在風(fēng)景無限的滄海。以為這樣會(huì)一直走下去，當(dāng)歲月劃過。留下記憶的滄桑，是否會(huì)想起某個(gè)場景。觸發(fā)埋藏在心底深處的泛黃，或許才明白。當(dāng)初所謂的遺忘，也不過是暫時(shí)的失去記憶故事。流淌在回首之間，穾然才發(fā)現(xiàn)當(dāng)初以為會(huì)一直。陪伴在身邊的你，此時(shí)卻早已不見了蹤影。

有一段落幕，經(jīng)歷的時(shí)間始終是一個(gè)漫長的流年。在那些散落的人群中，依然沒有半點(diǎn)音訊，無論是時(shí)光的離別。還是遠(yuǎn)去的祝福。相信那些從離別中，來回走過一遍的漂泊者。有一大半會(huì)勝過很多千言萬語，漂浮中有很多語言是不需要發(fā)出聲音的。也有很多無聲的流浪只有喜歡安靜的愛好者才懂，很多年過去了那些一起走過的人。說好一起經(jīng)歷風(fēng)雨，一起走過流年直到出現(xiàn)最后的彩虹。生命終是一次旅途，那些出現(xiàn)的人終是走的走散的散。最后留下來的人，才會(huì)經(jīng)得起歲月流逝。才會(huì)經(jīng)得起時(shí)光靜好，感謝那些所離別的時(shí)光。也感謝那曾埋過的年華。感謝我腳下那幾個(gè)陌生的城市，也感謝那幾年所執(zhí)著過的年華。一：如果說……

如果有一天我的雙眼被世俗蒙蔽，我的心靈被貪念染塵，請你用水一樣清澈的雙眼，為我指引迷途，還原我最初的純凈。

如果，我不曾給過你溫暖，即使你風(fēng)一樣的消失，我也絕不喊疼。

如果說，人生是一場電影。那么你注定只是我人生故事里一閃而過的情節(jié)。

如果有一天，我喜歡上了別人，請你不要怪我，那一定是你對我，不夠好！

如果有一天，我不在和你聯(lián)系，請你不要怪我，那一定是我不再需要你。

如果有一天，我把你忘記，請你不要怪我，那一定是我遇上了比你更好的，那個(gè)人。

時(shí)間會(huì)教我忘記你以及和你相處的時(shí)光。

二：風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，你，弄疼了我的心。

夜露太重，打濕了我的夢。夜色太濃，荒蕪了我的情。

清冷的月，讓我惆悵的心，那么疼。

不眠的夜。

那么就醒著吧，只有醒著，才能看得更清。

那么就笑著吧，只有笑著，我才不會(huì)喊疼。

有些東西，即使喜歡，也要避而遠(yuǎn)之。就像咖啡，每次喝它都會(huì)讓我疼?？蛇€是會(huì)好了傷疤忘了疼，偶爾嘴饞喝上一杯。就像有些愛，是你不能碰的，一碰就成了心底念念不忘的傷。其實(shí)有些病只能自己控制，自己醫(yī)。

即使疼痛，即使悲傷，也學(xué)會(huì)陽光般的微笑吧。

對自己微笑，對生活微笑，對挫折微笑。學(xué)會(huì)讓自己在微笑里變得快樂。

當(dāng)我們不快樂的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)控制自己的負(fù)面情緒，不要讓負(fù)面情緒把我們控制。

不快樂的時(shí)候，那就記得沖著陽光微笑吧。也許笑著笑著，你就快樂了。

快樂著快樂著，你就真的笑了。

三：突然厭倦了文字，就像厭倦了想你。

人生就得自由的過，約束和煩惱，就讓它隨風(fēng)去漂泊。

長路漫漫又蹉跎，不管是坎坷還是難過，咬咬牙努力的掙脫。

讓陽光柔柔地灑落，溫暖一下我微涼的心窩。

夜寂寂，月婆娑，

我只想明媚的笑著說，你不在，我也很快樂。

思緒打了結(jié)，擋住了文字的出口。

我，沒有馬良的畫筆，繪不出想要的東西。

心情，是纏繞在指尖的藤蔓，被施了魔咒，

那些跌跌撞撞的文字，只能困在回憶里落寞生花。

我對你的愛，就如這熱烈的紅，哪怕深秋寂寂，也只為你，灼灼綻放。

這個(gè)清晨，把我最明媚的微笑送給你。把我最貼心的溫暖送給你。請你一定要快樂。早安，晨風(fēng)。早安，雨露。早安，陽光。早安，這塵世，以及這塵世里的你。

四：我想要的……

我需要一次返璞歸真的旅行，去卸載心上超重的負(fù)擔(dān)。甩開約束，忘記紛擾，遠(yuǎn)離傷痛，洗去心塵。

我需要一次自由行走的旅行，去看山看水看風(fēng)情。去我想去的地方，看我想看的人，做我想做的事。

我需要一次忘我的旅行，開心的笑，痛快的哭，任性的瘋，自由的呼吸。

沒有念想，沒有貪欲，沒有生死離別，沒有愛恨情仇。餓了吃，困了睡。不記得我是誰，更不記得你是誰。

說走就走吧……

趁著夜色正濃，去賞月光錦。

趁著秋風(fēng)正起，去聽海浪聲。

趁著蝶睡正酣，去聞百花香……

走遍千山萬水，看遍姹紫嫣紅，唯有你是我看不厭的風(fēng)景，忘不掉的心動(dòng)。春風(fēng)不及你溫柔，桃花不及你多情，愛人不及你情深。你是天空流下的一滴淚，你是大地心中的一首詩，你是讓我內(nèi)心清澈柔潤的一眼泉。

走累了，就擇一處清幽稍做停歇吧。人生的旅途還很遙遠(yuǎn)，別急著趕路。坐下來喝杯茶吧。給疲憊的身體澆澆水松松土解解乏。

走累了，就選一處安靜坐下來聽聽歌看看書吧，給頹廢的心靈補(bǔ)補(bǔ)氧充充電減減壓。稍做調(diào)整，讓靈魂來一次放松的深呼吸。

走累了，別急著趕路，別錯(cuò)過身邊人的溫暖，路過風(fēng)景的美好。

走累了，就隨心所欲的坐下來稍作休息吧。不去看世人的眼光，不去想生活的繁瑣，不去念情路的艱辛。只安靜地聽聽劃過耳邊的風(fēng)，看看飄過眼前的云，等等疲憊的心，疼疼心愛的人吧。有一段青春，留作永恒。剪一段時(shí)光，放在最美的段落。好好保存留千里共嬋娟人有悲歡離合月有陰晴圓缺此事古難全但愿人長久水調(diào)歌頭

－蘇軾千里共嬋娟人有悲歡離合月有陰晴圓缺此事古難全但愿人長久水調(diào)歌2月有陰晴圓缺第5單元月球2月有陰晴圓缺第5單元月球月球地球月面景觀與地球有什么不同？了解月球在地球上看月球在月球上看地球在地球上看月球在月球上看地球月球地球月球地球月面景觀與地球有什么不同？了解月球在地球上看月球在六年級科學(xué)上冊52月有陰晴圓缺精選教學(xué)4湘教版課件六年級科學(xué)上冊52月有陰晴圓缺精選教學(xué)4湘教版課件六年級科學(xué)上冊52月有陰晴圓缺精選教學(xué)4湘教版課件六年級科學(xué)上冊52月有陰晴圓缺精選教學(xué)4湘教版課件六年級科學(xué)上冊52月有陰晴圓缺精選教學(xué)4湘教版課件六年級科學(xué)上冊52月有陰晴圓缺精選教學(xué)4湘教版課件六年級科學(xué)上冊52月有陰晴圓缺精選教學(xué)4湘教版課件六年級科學(xué)上冊52月有陰晴圓缺精選教學(xué)4湘教版課件六年級科學(xué)上冊52月有陰晴圓缺精選教學(xué)4湘教版課件六年級科學(xué)上冊52月有陰晴圓缺精選教學(xué)4湘教版課件六年級科學(xué)上冊52月有陰晴圓缺精選教學(xué)4湘教版課件六年級科學(xué)上冊52月有陰晴圓缺精選教學(xué)4湘教版課件六年級科學(xué)上冊52月有陰晴圓缺精選教學(xué)4湘教版課件六年級科學(xué)上冊52月有陰晴圓缺精選教學(xué)4湘教版課件六年級科學(xué)上冊52月有陰晴圓缺精選教學(xué)4湘教版課件六年級科學(xué)上冊52月有陰晴圓缺精選教學(xué)4湘教版課件六年級科學(xué)上冊52月有陰晴圓缺精選教學(xué)4湘教版課件六年級科學(xué)上冊52月有陰晴圓缺精選教學(xué)4湘教版課件六年級科學(xué)上冊52月有陰晴圓缺精選教學(xué)4湘教版課件六年級科學(xué)上冊52月有陰晴圓缺精選教學(xué)4湘教版課件六年級科學(xué)上冊52月有陰晴圓缺精選教學(xué)4湘教版課件六年級科學(xué)上冊52月有陰晴圓缺精選教學(xué)4湘教版課件六年級科學(xué)上冊52月有陰晴圓缺精選教學(xué)4湘教版課件什么是月相：月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀什么是月相：月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀思考：月相周期性變化的原因是什么？1、月球是地球的衛(wèi)星，它本身不發(fā)射可見光、不透明，能反射太陽光而發(fā)亮。這樣受到陽光照射時(shí)，月球只能有一半被照亮，正因?yàn)槿绱?，被太陽光照亮的半個(gè)月球在總對著太陽。2、由于月球不斷繞地球公轉(zhuǎn)，地球又帶著月球繞太陽公轉(zhuǎn)，致使日、月、地三個(gè)天體之間的相對位置不斷發(fā)生變化，這樣，我們在地球上看到的月球就出現(xiàn)了圓缺不同的形狀變化，即月相。

思考：月相周期性變化的原因是什么？1、月球是地球的衛(wèi)星，它本六年級科學(xué)上冊52月有陰晴圓缺精選教學(xué)4湘教版課件月相形成模擬實(shí)驗(yàn)

驗(yàn)證猜想月相形成模擬實(shí)驗(yàn)

月球被太陽照亮的面積有變化嗎？月球被太陽照亮的面積有變化嗎？任何時(shí)間“月球”都被“太陽”照亮半個(gè)球面。任何時(shí)間“月球”都被“太陽”照亮半個(gè)球面。1.組內(nèi)先分工，一位同學(xué)模擬月球繞著地球轉(zhuǎn)，其余同學(xué)觀察并畫出“月相”；2.轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)必須保證“月球”的亮面始終對著“太陽”，轉(zhuǎn)到相應(yīng)位置時(shí)停一下，以便其他同學(xué)有時(shí)間畫月相。3.將觀察到月相圖用鉛筆畫在76頁表格中。月相變化模擬實(shí)驗(yàn)1.組內(nèi)先分工，一位同學(xué)模擬月球繞著地球轉(zhuǎn)，其余同學(xué)觀察并畫白色的一面始終對著黑板白色的一面始終對著黑板月相模擬實(shí)驗(yàn)記錄表月相模擬實(shí)驗(yàn)記錄表月相變化是怎樣形成的呢？

由于月球不發(fā)光，在太陽光照射下，向著太陽的半個(gè)球面是亮區(qū)，另半個(gè)球面是暗區(qū)。隨著月亮相對于地球和太陽的位置變化，亮區(qū)有時(shí)對向地球的部分大一些，有時(shí)小一些，這樣就出現(xiàn)了不同的月相。月相變化是怎樣形成的呢？由于月球不發(fā)光，在太陽光照月相滿月娥眉月娥眉月上弦月下弦月凸月凸月月相滿月娥眉月娥眉月上弦月下弦月凸月凸月罪犯是張三；因?yàn)榇汗?jié)是月末，不應(yīng)看到月亮，他撒謊。所以張三是罪犯。動(dòng)腦筋今年春節(jié)晚上，某商店被盜。第二天，公安人員審詢了最有嫌疑的兩個(gè)嫌疑犯張三和李四。張三說：“昨晚十點(diǎn)鐘，借著月光我看到李四進(jìn)商店偷東西。”李四說：“十點(diǎn)的時(shí)候，我正在家里睡覺。”請你幫助公安人員判斷，誰最有可能是罪犯，為什么？學(xué)以致用猜一猜：如果今天晚上能看見月亮的話，會(huì)是什么形狀呢？罪犯是張三；動(dòng)腦筋學(xué)以致用猜一猜：一個(gè)月的月相變化圓缺亮面在“左”邊亮面在“右”邊上半月下半月一個(gè)月的月相變化圓缺根據(jù)月相估計(jì)時(shí)間農(nóng)歷初三農(nóng)歷十五農(nóng)歷初八農(nóng)歷二十七農(nóng)歷二十二根據(jù)月相估計(jì)時(shí)間農(nóng)歷初三農(nóng)歷十五農(nóng)歷初八農(nóng)歷二十七農(nóng)歷二十二再見！再見！有一段青春，留作永恒。剪一段時(shí)光，放在最美的段落。好好保存留作永遠(yuǎn)，時(shí)間過去歲月的路過。只是多了一道曾經(jīng)，流年一路改變了我們的模樣。送走了我們的青春，留給了我們曾經(jīng)。這樣的夜別樣的心情，倒影的年華。深夜想用文字表達(dá)我內(nèi)心的段落，可是終究寫不出整個(gè)心情。背著這些流年在歲月里流浪，終究沒有安靜的場所。來安放我這沉淀的一切，似乎不能放也不能放。因?yàn)橹挥醒b進(jìn)心里，才最為合適。也沒有地方比裝進(jìn)心里，更安全。就這樣讓這段流年，從此埋在心里。不再提起，讓時(shí)間的盡頭。留作無聲的永恒，

有一段青春，埋葬的時(shí)間?？傆幸恍┤似戳嗣?，挽留最終還是留不住?？傆幸恍┰捠冀K未能說出口，直至最后再也不必說出口。埋葬過去，我們有著太多的沉默。像是在時(shí)間的路剛好遇見，只是你裝做什么也沒看見。很多年過去了，我始終在這里執(zhí)著。時(shí)間走過這里并沒有，我想要的段落。也許下一段時(shí)光，會(huì)遇見一個(gè)更好的彼岸。流年劃過陌路，我們終于漸行漸遠(yuǎn)。來不及說再見，也來不及為那段。往事而傷心哭泣，一切要走都是上天。許早準(zhǔn)備好的，只待我們路過此地。

有一段悲傷，注定成為生命當(dāng)中的曲子。一路離傷一路練習(xí)，秋天的落葉只能隨風(fēng)而去。走遠(yuǎn)的路人只能默默祝福，也許生命是一種選擇。也是一種惜緣，一路順著時(shí)間的痕跡。找到這個(gè)叫做歲月的盡頭，一路的我們只是歷經(jīng)一次。流年就走散這么多的隨行者，時(shí)間終告訴了我們。什么叫做流年，流年卻告訴了我們。什么叫做永恒，獨(dú)自站在黑夜的山峰。似乎自己與這個(gè)世界隔離一般，沒有聲音沒有吵鬧。是那么的凄涼。那么的安靜，那些無聲的歲月。只有寧靜陪伴和這安靜的夜，

珍惜的人，走過的路。我們跟著時(shí)間越走越遠(yuǎn)，身邊的人身邊的事。能留下來的才算是你的，一些路一些分別。時(shí)間終把那上錯(cuò)車的人，越送越遠(yuǎn)人生是一列車。走走停停，那里都是站，那里都有擁擠的人群。匆匆忙忙追追趕趕，一路的旅途有人坐錯(cuò)了車。有人坐過了站，似乎每一幕都在重演著。走過的路遇到的人，要走多久才能遇到直正對的人。這個(gè)世界真正能相遇的，真的太少。

有一段痛，我選擇永遠(yuǎn)沉默。有些話選擇不再提起，有些路選擇安靜走過。有些人有些情，有些時(shí)間注定。是陌路的相峰，有些人從我們生命路過。從不留下任何痕跡，有些人注定留下痕跡。但誤以為別生活的悲劇，從來都沒有停止過。只是換了種方式，換了個(gè)地點(diǎn)換了一批人。有些痛我們并不需要，向每一個(gè)人訴說。因?yàn)椴皇撬械耐炊寄苷f出口，有些傷真的是沒有語言。可以表達(dá)只能用文字默默埋葬，這是我們的世界也是流年的見證。

最初的你，終經(jīng)歷一段落幕。變成堅(jiān)強(qiáng)的自己，帶上自己的夢。終于如愿以償，記得最開始。你還是那個(gè)好笑的那一個(gè)，轉(zhuǎn)眼時(shí)間走過。我們多了幾份沉默，卻少了幾份語言。走在相識(shí)的最初，回想那么走遠(yuǎn)的畫面。仿佛就在昨天發(fā)生的一樣，無言以對歷在那段時(shí)光。我們總以為我們還在，只是再次回到現(xiàn)在早已告秋還冬。路過你憂傷的心，最初的你。只是隨著時(shí)間的沉淀而沉淀，我們曾寫下的模樣。只是再也找不到當(dāng)初的那份勇氣，只是再也翻不出那份。沉默已久的流年，

那些年，那些記憶。那些所歷的每一幕。都是離別的痕跡，每一個(gè)夜上都是一個(gè)難眠的夜。有些事情，在經(jīng)過了時(shí)間的沉淀之后?？倳?huì)被遺忘在角落，而有些身影則相遇在風(fēng)景無限的滄海。以為這樣會(huì)一直走下去，當(dāng)歲月劃過。留下記憶的滄桑，是否會(huì)想起某個(gè)場景。觸發(fā)埋藏在心底深處的泛黃，或許才明白。當(dāng)初所謂的遺忘，也不過是暫時(shí)的失去記憶故事。流淌在回首之間，穾然才發(fā)現(xiàn)當(dāng)初以為會(huì)一直。陪伴在身邊的你，此時(shí)卻早已不見了蹤影。

有一段落幕，經(jīng)歷的時(shí)間始終是一個(gè)漫長的流年。在那些散落的人群中，依然沒有半點(diǎn)音訊，無論是時(shí)光的離別。還是遠(yuǎn)去的祝福。相信那些從離別中，來回走過一遍的漂泊者。有一大半會(huì)勝過很多千言萬語，漂浮中有很多語言是不需要發(fā)出聲音的。也有很多無聲的流浪只有喜歡安靜的愛好者才懂，很多年過去了那些一起走過的人。說好一起經(jīng)歷風(fēng)雨，一起走過流年直到出現(xiàn)最后的彩虹。生命終是一次旅途，那些出現(xiàn)的人終是走的走散的散。最后留下來的人，才會(huì)經(jīng)得起歲月流逝。才會(huì)經(jīng)得起時(shí)光靜好，感謝那些所離別的時(shí)光。也感謝那曾埋過的年華。感謝我腳下那幾個(gè)陌生的城市，也感謝那幾年所執(zhí)著過的年華。一：如果說……

如果有一天我的雙眼被世俗蒙蔽，我的心靈被貪念染塵，請你用水一樣清澈的雙眼，為我指引迷途，還原我最初的純凈。

如果，我不曾給過你溫暖，即使你風(fēng)一樣的消失，我也絕不喊疼。

如果說，人生是一場電影。那么你注定只是我人生故事里一閃而過的情節(jié)。

如果有一天，我喜歡上了別人，請你不要怪我，那一定是你對我，不夠好！

如果有一天，我不在和你聯(lián)系，請你不要怪我，那一定是我不再需要你。

如果有一天，我把你忘記，請你不要怪我，那一定是我遇上了比你更好的，那個(gè)人。

時(shí)間會(huì)教我忘記你以及和你相處的時(shí)光。

二：風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，你，弄疼了我的心。

夜露太重，打濕了我的夢。夜色太濃，荒蕪了我的情。

清冷的月，讓我惆悵的心，那么疼。

不眠的夜。

那么就醒著吧，只有醒著，才能看得更清。

那么就笑著吧，只有笑著，我才不會(huì)喊疼。

有些東西，即使喜歡，也要避而遠(yuǎn)之。就像咖啡，每次喝它都會(huì)讓我疼?？蛇€是會(huì)好了傷疤忘了疼，偶爾嘴饞喝上一杯。就像有些愛，是你不能碰的，一碰就成了心底念念不忘的傷。其實(shí)有些病只能自己控制，自己醫(yī)。

即使疼痛，即使悲傷，也學(xué)會(huì)陽光般的微笑吧。

對自己微笑，對生活微