(完整版)六年級寫人文章閱讀訓(xùn)練

寫人文章閱讀寫人文章就是以人物描寫為主，通過對人物的肖像、語言、動作、心理活動及細節(jié)的描寫，反映人物的性格特點和思想品質(zhì)。我們在閱讀此類文章時，可以從以下幾點著眼：仔細閱讀分析文章的來龍去脈了解文章所寫的來龍去脈是抓住文章中人物性格特點和中心思想的基礎(chǔ)。寫人和記事是分不開的，文章中的任何人物特點都是在事情的發(fā)展的變化過程中展現(xiàn)出來的，文章的中心思想也是在事情發(fā)展演變的過程中逐漸表現(xiàn)出來的。因此，熟悉作者所寫的事情是理解寫人文章的關(guān)鍵一步。分析人物的描寫方法外貌描寫：外貌又稱肖像，是作者對人物容貌、神情、姿態(tài)、服飾等方面的描繪。人物的外貌往往反映人物的個性與內(nèi)心，以塑造一個個栩栩如生的人物形象。閱讀時，可以通過分析人物外貌來了解人物的內(nèi)心變化及個性特點。語言描寫：文章中人物的語言，往往能反映人物一定的思想、個性和心理特點，讀書時分析揣摩人物的語言有助于我們加深對人物的理解。動作描寫：閱讀時，我們常常會發(fā)現(xiàn)，好多人物都是抓住他（她）的動作來寫的。因為人物的動作同樣能明顯地反映人物的個性，因此，閱讀文章時，要多在人物的動作描寫上注意，并品味琢磨其特別的地方，即不同職業(yè)和性格的人物，不僅僅語言不同；反過來，一些與眾不同的動作，又會深化人物的性格特點。心理描寫：人物心理指人物在一定環(huán)境中思想活動的描寫。心理活動直接反映人的內(nèi)心世界，一個鮮活、生動的人物往往是靠許多心理描寫而突出其個性的。心理活動刻畫得好，把人物的特點表現(xiàn)得更加深人細致，會給讀者留下極深刻的印象。細節(jié)描寫：細節(jié)指那些對寫人起特殊作用的細小情節(jié)，包括生活小事、動作、語言、神態(tài)等。細節(jié)描寫是非常重要的，它是使人物豐滿和栩栩如生的重要手段。讀者對一個生動的細節(jié)進行分析品味，會感到人物思想品質(zhì)更加鮮明人物形象更加生動、富有生活氣息，會對文章理解更深。環(huán)境描寫：人物的一切活動都與他（她）所處的環(huán)境分不開，并受到環(huán)境的制約。讀書了解人物時，分析環(huán)境可以更好地理解人物的行為、語言以及心理活動。同時，具體的社會與自然環(huán)境描寫，對于襯托人物也起著重要作用。抓文章所寫的主要情節(jié)和關(guān)鍵字詞語句讀寫人文章，要熟悉文章所寫的緊扣人物活動的具體事件，抓住文中的主要情節(jié)，分析人物在具體事件中的表現(xiàn)。是作品中的情節(jié)推動事件的發(fā)展，人物在事件的發(fā)展中，使性格升華與深化。可以說，沒有情節(jié)，作品就很難完成對人物的塑造。一、能一句話概括文章大意，歸納中心。二、認真審題，仔細閱讀題中每一個字，尤其注意否定詞與數(shù)量詞。三、找到題目在原文的位置，從位置前后找答案。四、能用原文的盡力用原文。五、答題時，具體題目涉及到相關(guān)段落，要對這些段落反復(fù)研讀；如涉及全篇，則要再讀全文。六、題目做完之后，要檢查一遍，看與中心是否一致，如不一致，就應(yīng)改正。七、要求概括的，可用以下概括方法：1、原文句子簡明化。2、綜合原文的重要詞語。3、結(jié)合原文的詞語，用自己的語言概括。八、認真書寫：工整規(guī)范，一目了然；清晰美觀，百看不厭。相關(guān)題型做題方法模式一、中心句（中心論點及說明對象或特征）的找法：1、文章開頭2、文章結(jié)尾3、中間4、題目5、概括二、文章開頭的作用：1、引起下文，為下文作鋪墊（記敘文）2、開篇點題，提出中心（中心論點）3、用故事或典故引出論點或論題（說明對象），激起讀者閱讀興趣三、文章結(jié)尾的作用：1、首尾呼應(yīng)2、總結(jié)全文3、點明中心4、升華主旨訓(xùn)練1三輪車夫深夜，小城仿佛睡著了，只有馬路兩旁的街燈，還在默默堅守著自己的崗位，給寒冷的冬夜帶來少許溫馨。她抱著正發(fā)高燒的女兒，穿過漆黑的小巷，奔向街口。鞋跟敲打著凍得堅硬的地面，發(fā)出急促而清脆的響聲。從這兒到醫(yī)院還有很遠的一段路程，而懷中裹得嚴嚴實實的女兒卻變得越來越沉重，她不由得咬咬牙，加快了腳步。突然，她看見前面街口處停著輛三輪車，旁邊還晃動著兩個人影。她趕忙跑了過去，見一個中年男子正在和車夫談著價錢。她對那位中年男子說：“大哥，讓我先坐這部車好嗎？我急著上醫(yī)院呢！”中年男子看了她一眼，沒有吭聲。車夫走過來，瞅了瞅她懷中的女兒，問道：“孩子病了？”“是呀是呀，病得不輕呢！孩子她爸在外面打工，家里就我一個人帶著孩子，這深更半夜的真急死人了！”孩子看病要緊你先上車吧車夫說女人感激地剛要上車沒想到被那中年男子一把攔住哎車是我先要的我也急著要回家呢女人停下步，疑惑地看著車夫。車夫想了想，說：“這樣吧，你們誰肯出20塊錢，我就拉誰！”“咦，你這不是宰人嗎？平時兩塊錢的車錢，你開口要20，心也太黑了！”“別啰嗦，上不上？”車夫不耐煩了?！疤F了，能不能少點？”那男子還想討價還價。“一分錢都不能少！”車夫斬釘截鐵地說。隨即，他轉(zhuǎn)身問那女人：“喂，20塊錢，你坐不坐？”望著懷里的孩子，她把心一橫：“20就20?！闭f完，她毫不猶豫地抱著孩子上了車。車夫一使勁，三輪車一下子躥出去好遠。女人坐在車上，心里這才感到有些踏實。她問車夫：“大哥，你這么晚還出來蹬三輪車？”“沒辦法，廠子效益不好，我下了崗，只好靠蹬三輪掙點錢補貼家用。”想到自己和丈夫下崗后的艱難，女人不禁對車夫有些同情起來。不過，要不是為了女兒，她怎么也舍不得花20塊錢坐這三輪車。車子很快就到了醫(yī)院。她抱著孩子下了車，伸手去口袋里掏車錢?！按竺米?，快帶孩子進去看病吧！看得出你過得也不易，兩塊錢的車錢就不用給了。“剛才……不是說好20塊嗎？”“不這樣說，那個男人肯讓你先坐嗎？”車夫咧開嘴，有幾分得意地笑了起來。她還要從兜里去掏那本來該付的兩塊錢車費，沒想到車夫已經(jīng)迅速調(diào)轉(zhuǎn)了車頭，用力一踩，轉(zhuǎn)眼間就消失在濃濃的夜色之中。1.為文中第6自然段加上標(biāo)點。2．寫出近義詞。急促（）清脆（）艱難（）轉(zhuǎn)眼間（）3．說說下列句中的黑體詞語表現(xiàn)了人物怎樣的心理？（1）“一分錢都不能少！”車夫斬釘截鐵地說。斬釘截鐵：（2）她把心一橫：“20就20?！卑研囊粰M：4．第一自然段中畫線句表面上寫街燈帶來了溫馨，從全文來看，還有什么含意呢？5．車夫不要車費的結(jié)尾出人意料，又合乎情理。請從前文找出這樣結(jié)尾的依據(jù)，用“??”勾畫出來。6．細讀描寫車夫言行的句子，從中可以看出他是一個怎樣的人？7．假如你是文中的“她”，在車夫轉(zhuǎn)身離開醫(yī)院的剎那間會怎樣想？怎么做？訓(xùn)練2父愛晝夜無眠父親最近總是萎靡不振，大白天躺在床上鼾聲如雷，新買的房子如音箱一般把他的聲音“擴”得氣壯山河，很是影響我的睡眠——我是一名晝伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神經(jīng)衰弱的職業(yè)病。我提出要帶父親去醫(yī)院看看，他這個年齡嗜睡，沒準(zhǔn)就是老年癡呆癥的前兆。父親不肯，說他沒病。再三動員失敗后，我有點惱火地說，那你能不能不打鼾，我多少天沒睡過安穩(wěn)覺了！一言既出，頓覺野蠻和“忤逆”我怎么能用這種口氣跟父親說話？父親的臉在那一刻像遭了寒霜的柿子，紅得即將崩（kul）,但他終于什么話也沒說。第二天，我睡到下午4點才醒來，難得如此“一氣呵成”突然想起父親的鼾聲，推開他的房門，原來他不在。不定到哪兒玩麻將去了，我一直鼓勵他出去多交朋友?？磥恚m然我的話沖撞了父親，但他還是理解我的，這就對了。父親在農(nóng)村窮了一輩子，我把他接到城里來和我一起生活，沒讓他為柴米油鹽操過一點心。為買房子，我欠了一屁股債。這不都得靠我拼死拼活寫文章掙稿費慢慢還嗎？我還不到30歲，頭發(fā)就開始“落英繽紛”這都是用腦過度、睡眠不足造成的。我容易嗎？作為兒子，我唯一的要求就是讓他給我一個安靜的白天，養(yǎng)精蓄（rui）o我覺得這并不過分。父親每天按時回來給我做飯，吃完后讓我好好睡，就出去了。有一天，我隨口問父親，最近在干啥呢？父親一愣支吾著說，沒，沒干啥。我突然發(fā)現(xiàn)父親的皮膚比原先白了，人卻瘦了許多。我夾些肉放進父親碗里，讓他注意加強營養(yǎng)。父親說，他是“貼骨膘”，身體棒著呢。轉(zhuǎn)眼到了年底，我應(yīng)邀為一個朋友所領(lǐng)導(dǎo)的廠子寫專訪，對方請我吃晚飯。由于該廠離我的住處較遠，他們用車來接我。飯畢，他們又送我一套“三槍”內(nèi)衣，并讓我隨他們到附近的浴室洗澡。霧氣（ido）繞的浴池邊，一個擦背工正在一肥碩的軀體上剛?cè)岵剡\作。與雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的蝦米。就在他結(jié)束了所有程序，轉(zhuǎn)過身來隨那名浴客去更衣室領(lǐng)取報（chou）時，我們的目光相遇了?！鞍职郑　蔽沂暯辛顺鰜?，驚得所有浴客把目光投向我們父子，包括我的朋友。父親的臉被熱氣蒸得浮腫而失真，他紅著臉囁嚅道，原想跑遠點兒，不會讓你碰見丟你的臉，哪料到這么巧……朋友驚訝地問，這真是你的父親嗎？我說是。我回答得那樣響亮，因為我沒有一刻比現(xiàn)在更理解父親，感激父親，敬重父親并抱愧于父親。我明白了父親為何在白天睡覺了，他與我一樣晝伏夜出。可我深夜沉迷寫作，竟從未留意父親的房間沒有鼾聲！我隨父親來到更衣室。父親從那個浴客手里接過三塊錢，喜滋滋地告訴我，這里是鬧市區(qū)，浴室整夜開放，生意很好，他已攢了1000多元了，“我想幫你早點兒把房債還上?！痹谝慌赃f毛巾的老大爺對我說，你就是小尤啊？你爸為讓你寫好文章睡好覺，白天就在這客座上躺一躺，唉，都是為兒為女喲……我心情沉重地回到浴池。父親撇下老李頭，不放心地追了進來。父親問，孩子，想啥呢？我說，我想，讓我為您擦一次背……話未說完，就已鼻酸眼熱，濕濕的液體借著水蒸氣的掩護蒙上眼睛。好吧，咱爺倆互相擦擦。你小時候經(jīng)常幫我擦背呢?！备赣H以享受的表情躺了下來。我的雙手朝圣般拂過父親條條隆起的胸骨，猶如走過一道道愛的山岡。1、看拼音寫漢字4分崩kui()lido()繞養(yǎng)精蓄rui()報chouC)2、解釋下列詞在文中的含義2分一氣呵成——落英繽紛——3、仿寫比喻句2分如果說母愛如涓涓細流，那么父愛猶如。4、對于父親做擦背工一事，其實前面有很多暗示，請用波浪線在文中畫出。5、文中畫線句子兩次描寫父親的臉，請說說分別反映出父親怎樣的心理。6、請結(jié)合全文，談?wù)勀銓Α拔业碾p手朝圣般拂過父親條條隆起的胸骨，猶如走過一道道愛的山岡?！币痪涞睦斫?。訓(xùn)練3精神救助我一直以為自己是個善解人意的人，在別人需要的時候，能解囊相助?？墒牵粋€沒坐過火車，沒看過電視，連50元人民幣都沒見過的山村小女孩，面對我的盛情邀請，竟然對城市的繁華不感興趣。那年，我在瓦房店鄉(xiāng)百車溝小學(xué)采訪一位小學(xué)教師時，有一個小女孩從門縫里看了我好久，我笑，她也笑。老師介紹說，她叫范春芳，好學(xué)生。家里爸爸傻，媽媽啞，生活可困難了。兩次輟學(xué)，她又靠養(yǎng)鵝、采藥賣錢，回到了學(xué)校。后來我們結(jié)交。夏天，在女兒的催促下，我接她來沈陽度假。我們登電視塔，逛公園，吃燒烤，唱卡拉OK,她卻木然。一路上總是問我：“阿姨,妹妹的舊書能給我?guī)妆締?”“那當(dāng)然,你頭一次來市里,玩夠了再說?！彼缓貌蛔髀?。晚上，我和女兒的說話聲、電視的吵鬧聲都沒能轉(zhuǎn)移她的注意力。她先把女兒給她的舊書放進書包，又拼命從女兒的新數(shù)學(xué)書上往下抄題。我問她明天還想去哪兒玩，她說哪兒也不去了，想做完50道題，不會了還可以問妹妹。也許她懂得，這個繁華的城市不屬于她，學(xué)到手的知識才是自己的。范春芳來時穿了一件長長的金黃色的衫子，顯然是成人穿過的舊衣服。可她說這還是村長從救災(zāi)衣服里挑出的最鮮艷的一件呢。女兒聽得鼻子發(fā)酸，就從衣柜里往外掏衣服。她拿出一套藍白相間的學(xué)生套裝遞給范春芳時，我的心動了一下，那是我在女兒生日時花120元買的新衣服啊?！斑@衣服姐姐穿太大，不合適?！蔽覕r了一下?！吧弦率嵌绦?，下身是裙子，有什么不合適的?！迸畠簺]明白我的意思，范春芳明白了，“妹妹，你留著吧，這衣服太干凈，不合適。你再給我?guī)妆居眠^的舊練習(xí)冊吧。”女兒不由分說，先把衣服塞進她的包，又去找練習(xí)冊。我有些不好意思，給她200元錢。她說：“學(xué)費您已經(jīng)給我交兩年了，我不要。”“拿著，這是零花錢。”我也硬把錢塞進了她的包。第二天范春芳要回家了，她抱著我的腿哭了半天：“阿姨，我一定好好學(xué)習(xí)，對得起您。”我嗓子發(fā)緊，說不出話從車站回來，女兒告訴枕頭底下壓著那套新衣服和200元錢。還有一張紙條：“阿姨，東西不帶了，共拿走書21本，謝謝您和妹妹?！蔽彝蝗桓械竭@童心折射出我的心理殘缺：“自信掩蓋著虛榮，善良攙雜著自私。”自己的慷慨是有條件的，因為自己已經(jīng)不需要了。而那孩子卻在我自私的施舍中感激涕零。我糊涂了：究竟是我從經(jīng)濟上救助了范春芳，還是范春芳從精神上救助了我？1．文章題目“精神救助”的含義和作用各是什么？（4分）2．“我也硬把錢塞進了她的包”，這句中“也”字奇妙，聯(lián)系本段相關(guān)語句分析。（4分）3．從母女二人贈送衣物的細節(jié)，你能讀出什么？4、“自信掩蓋著虛榮，善良攙雜著自私”，這句剖析深刻。請就其所指內(nèi)容和本句內(nèi)涵分析。（6分）5．請概括文中“女兒”的形象，并分析該人物在文中的作用。（4分）訓(xùn)練4父親雖然我是家里惟一的女孩，父親好像從來沒有顯出特別的喜歡來。在地里干活，偶爾捉只小兔或鳥兒，回來也是送給兩個哥哥。等到上了初中，看到別人的父親殷殷的關(guān)懷女兒，心理便有了比較，認為我這只知道春耕秋收的農(nóng)民父親不懂得什么叫“愛”小學(xué)和初中在父親的不經(jīng)意間過去了，上學(xué)和放學(xué)就像他的出工和收工一樣，只是順其自然的事，他不關(guān)心我的學(xué)習(xí)一如我不關(guān)心他的收成?？墒?，我考上了縣一中。這就意味著父親的大半收成都得被我一個人吃掉。母親望著不太年輕的父親逐漸弓起的背，幽幽地說：“要不，別讓妮子上學(xué)了？”父親臉上刀刻似的皺紋突然地一跳：“哪能？再難也得讓她上學(xué)?！本蜑檫@一句話，我第一次被感動了。在一個驕陽似火的夏日，父親一頭挑著一筐桃子，送我去上學(xué)。跟在父親身后，望著顫悠悠的扁擔(dān)和父親那被扁擔(dān)磨出老繭的雙肩，我又一次被感動了，在心里默默發(fā)誓：不學(xué)出個樣子來，無顏面對父親。等翻過兩座山，驕陽更加熾烈，找到一塊小樹蔭勸父親休息一會兒。（A）我隨手抓起兩個桃子，還不及放到嘴里，便被父親劈手奪去，他瞪我一眼說：“這是賣的，有你吃的。”說著他從兜里掏出幾個歪裂的小桃子，在衣服上蹭了蹭遞給我：“這不一樣吃嗎？”停了停又說:“住?？刹槐仍诩依?，動一動就得花錢，飯可以吃差點，但一定得吃飽，家里也不只望你干活，錢和干糧我會給你送去的?！保˙）接著他自個笑了：“沒想到俺妮子還挺聰明，比你兩個哥哥強多了。我尋思把桃園好好侍弄侍弄，興許能掙幾個錢，你要有本事啊，考個大學(xué)讓爹光榮光榮?！边@是父親對我說的最多的一次，看的出他心理非常高興。到學(xué)校門口，我一個人進去，父親則去賣那筐桃子。等我安排好住宿后，去城里找他，父親已經(jīng)走了。我想，他肯定是餓著肚子走的，翻山越嶺，還得走路20里??！三年高中，我很少回家。父親總是隔三差五地給我送干糧和桃子。當(dāng)然都是些歪七扭八賣不出去的小桃。冬天天短，父親每次來都得起個大早，往往是胡須上結(jié)了一層白霜。掏出母親烙的白面餅，硬邦邦的全是冰碴兒。中午，我們父女倆把餅泡在開水里，就著父親帶來的咸菜，吃得有滋有味。夏日，父親捎帶著賣桃，20里的山路把父親的臉曬成了醬紫色。真趕到學(xué)校已近中午，我把早已涼好的白開水遞過去，父親一氣兒就喝了一大缸子。父親向來是當(dāng)天來當(dāng)天走。三年里，他走了他幾十年走不完的路程。我對父親的情和愛，也在這三年里變得纏綿與圣潔。三年后，我由縣城考到省城。也和三年前一樣，父親挑著扁擔(dān)送我去上學(xué)，所