圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)與共享課件

圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)與共享2009年4月昆明圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)與共享提綱什么是復(fù)合形的圖書館什么是圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)復(fù)合形圖書館的文獻(xiàn)資源建設(shè)國外圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)的新進(jìn)展加強(qiáng)高校圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)的措施結(jié)語提綱什么是復(fù)合形的圖書館什么是復(fù)合形的圖書館Hybridlibrary1996年首先由英國圖書館學(xué)專家S.Sutton提出羅映紅在《復(fù)合圖書館管理模式探討》匯集了眾多的說法：英國聯(lián)合信息系統(tǒng)委員會(huì)成員和電子圖書館計(jì)劃主任路斯布里奇(ChrisRusbridge)的觀點(diǎn)：“復(fù)合圖書館旨在將各種各樣的技術(shù)融合到圖書館的工作環(huán)境，并探索在電子和印刷共存的雙重環(huán)境下將系統(tǒng)和服務(wù)結(jié)合起來的集成系統(tǒng)服務(wù)?！盉irming-ham大學(xué)的平菲爾茲(StephenPinfields)教授認(rèn)為，“復(fù)合式圖書館既不是僅包含紙質(zhì)資源的傳統(tǒng)圖書館，也不是僅包含電子資源的虛擬圖書館，而是界于二者之間，是一個(gè)將印刷與電子、本地與遠(yuǎn)程等各種信息資源集成于一體的圖書館?！笔裁词菑?fù)合形的圖書館Hybridlibrary1996年首臺(tái)灣學(xué)者有稱為“綜合圖書館”，認(rèn)為是傳統(tǒng)圖書館與電子圖書館之間的過渡，“電子資源與傳統(tǒng)形式（如紙本）資源并同使用，協(xié)助讀者進(jìn)行資源探索與資訊使用”。國內(nèi)一般稱為“復(fù)合圖書館”，也有叫“混合式圖書館”。孟廣均先生說：目前就我所看到的圖書館，幾乎全是“混合式”的圖書館……。在混合式的圖書館中，印本文獻(xiàn)資源和電子信息資源建設(shè)并存，其相應(yīng)的服務(wù)也并存。目前，海外圖書館界在談?wù)摪l(fā)展整合系統(tǒng)，就是力求將現(xiàn)有的各種媒體、作業(yè)、服務(wù)和信息技術(shù)合而為一的整合系統(tǒng)(集成系統(tǒng))。臺(tái)灣學(xué)者有稱為“綜合圖書館”，認(rèn)為是傳統(tǒng)圖書館與電子圖書館之定義單一形的圖書館：以紙質(zhì)文獻(xiàn)的采集、整理、保存、提供利用為主要對象的圖書館復(fù)合形（Hybrid）的圖書館：同時(shí)以紙質(zhì)文獻(xiàn)和電子文獻(xiàn)的采集、整理、保存、提供利用為主要對象的圖書館定義復(fù)合形圖書館的特點(diǎn)：既保持著傳統(tǒng)圖書館的形態(tài)、功能和優(yōu)點(diǎn)，又不斷朝著數(shù)字圖書館的方向發(fā)展，兼?zhèn)湫畔⒓夹g(shù)的優(yōu)勢，能夠更好地滿足讀者用戶的需求。復(fù)合形圖書館的特點(diǎn)：既保持著傳統(tǒng)圖書館的形態(tài)、功能和優(yōu)點(diǎn)，又面臨的問題：經(jīng)費(fèi)不足如何確定印刷型和電子型資源在復(fù)合圖書館中的比重館舍緊張、設(shè)施落后如何解決轉(zhuǎn)型期在傳統(tǒng)圖書館建設(shè)和數(shù)字圖書館建設(shè)上的沖突人力資源匱乏如何實(shí)現(xiàn)更自動(dòng)化的管理體制和機(jī)制不適應(yīng)如何有效地活用現(xiàn)有的人員、設(shè)施和技術(shù)去組織一個(gè)高效率的、集成服務(wù)的圖書館面臨的問題：什么是圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)文獻(xiàn)資源建設(shè)的意義文獻(xiàn)資源是圖書館實(shí)現(xiàn)其使命的基礎(chǔ)條件文獻(xiàn)資源是國家的戰(zhàn)略資源文獻(xiàn)資源建設(shè)的目標(biāo)按照圖書館所服務(wù)對象的需求采集相關(guān)的文獻(xiàn)資料，形成本單位的文獻(xiàn)信息體系保持文獻(xiàn)資源的可獲得性，作為國家文獻(xiàn)信息保障體系的組成部分什么是圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)文獻(xiàn)資源建設(shè)的意義什么是圖書館的文獻(xiàn)資源紙質(zhì)文獻(xiàn)資源非紙質(zhì)非網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)資源網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)資源什么是圖書館的文獻(xiàn)資源建設(shè)文獻(xiàn)資源建設(shè)是圖書館的核心業(yè)務(wù)之一，是圖書館安身立命之本按照一定的方針有計(jì)劃地采集文獻(xiàn)資源按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范有序地組織文獻(xiàn)資源按照科學(xué)的程序和方法不斷地優(yōu)化文獻(xiàn)資源什么是圖書館的文獻(xiàn)資源文獻(xiàn)資源建設(shè)的目的是要建立一個(gè)科學(xué)合理的文獻(xiàn)資源體系。美國圖書館學(xué)家G.E.Evans認(rèn)為，藏書發(fā)展是指弄清楚圖書館所服務(wù)人群的情報(bào)需求，制定規(guī)劃收集文獻(xiàn)，克服館藏中的薄弱環(huán)節(jié)，保持館藏活力，以保證用戶使用信息資源的過程。國內(nèi)學(xué)者汪冰認(rèn)為，藏書發(fā)展是指在分析社區(qū)和讀者需求、評價(jià)館藏的基礎(chǔ)上，根據(jù)制定的藏書發(fā)展政策，使圖書館藏書的輸入輸出達(dá)到最佳狀態(tài)的一種過程?！安貢l(fā)展的內(nèi)涵非常廣泛，從圖書館社區(qū)分析和讀者研究、藏書發(fā)展政策的制定，到圖書的選擇與采訪和藏書的評價(jià)、剔除、維護(hù)，再到合作藏書發(fā)展與資源共享都是其研究范圍?！?/p>

文獻(xiàn)資源建設(shè)的目的是要建立一個(gè)科學(xué)合理的文獻(xiàn)資源體系。收集整理收集整理典藏訂購選購郵購委托代購交換與接收征集與復(fù)制調(diào)撥登記著錄分類主題標(biāo)引目錄組織書庫劃分文獻(xiàn)排架書刊裝修清點(diǎn)剔除傳統(tǒng)文獻(xiàn)資源建設(shè)收集整理收集整理典藏訂購選購郵購委托代購交換與接收征集與復(fù)制文獻(xiàn)資源建設(shè)觀念的變化從館藏建設(shè)（藏書發(fā)展）到文獻(xiàn)資源建設(shè)從紙質(zhì)為主到紙質(zhì)與非紙質(zhì)（數(shù)字）兼顧從重?fù)碛械綋碛信c獲取并重從單館保障到整體保障乃至全球保障從忽視知識(shí)產(chǎn)權(quán)到注重知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)從滿足讀者需求到維護(hù)讀者權(quán)利文獻(xiàn)資源建設(shè)觀念的變化實(shí)務(wù)的變化收集內(nèi)容：紙本書刊+電子書刊+數(shù)據(jù)庫+網(wǎng)絡(luò)資源收集性質(zhì)：購買介質(zhì)/購買使用權(quán)（永久使用、按期限使用、按次或數(shù)據(jù)量使用）+采集購買方式：單館購買+集團(tuán)購買+委托代購/招標(biāo)購買技術(shù)：現(xiàn)購+訂單+綱目配售+網(wǎng)絡(luò)選購實(shí)務(wù)的變化文獻(xiàn)資源建設(shè)的原則實(shí)用性原則系統(tǒng)性原則特色化與協(xié)調(diào)性原則經(jīng)濟(jì)性原則前瞻性原則文獻(xiàn)資源建設(shè)的原則文獻(xiàn)資源發(fā)展政策即藏書發(fā)展政策（CollectionDevelopmentPolicy，也譯為館藏發(fā)展政策、藏書發(fā)展方針、藏書建設(shè)方針）含義與作用指圖書館對不同學(xué)科領(lǐng)域、不同深度和廣度的各類型文獻(xiàn)信息資源做出選擇和保存決策的指南，是圖書館規(guī)劃館藏發(fā)展，合理安排購書經(jīng)費(fèi)的基本依據(jù)。作用:⑴促使管理人員和采訪人員關(guān)注圖書館的總目標(biāo)與藏書發(fā)展的專門目標(biāo)；⑵盡量減少文獻(xiàn)選擇中人為的偏見；⑶明確藏書發(fā)展的責(zé)任界限；⑷為新的采訪人員的教育和培訓(xùn)提供工具；⑸作為采訪人員的工作指南；⑹為采訪工作的經(jīng)費(fèi)分配提供依據(jù)；⑺向所有的用戶和工作人員表明藏書發(fā)展與管理是一項(xiàng)嚴(yán)肅認(rèn)真的工作。文獻(xiàn)資源發(fā)展政策即藏書發(fā)展政策（CollectionD基本特點(diǎn)：⑴指導(dǎo)性。是藏書發(fā)展的指導(dǎo)性文件；⑵系統(tǒng)性。對藏書發(fā)展進(jìn)行整體謀劃，使之形成一個(gè)有機(jī)的系統(tǒng)；⑶層次性。系統(tǒng)內(nèi)各部分都有各自相對獨(dú)立的發(fā)展思路；⑷可操作性。對各種類型文獻(xiàn)建設(shè)提出具體的操作原則和要求；⑸連續(xù)性。政策一經(jīng)確定，將不因人員更換而改變，保持政策的承接性；⑹動(dòng)態(tài)性。隨著內(nèi)外部環(huán)境變化動(dòng)態(tài)地進(jìn)行修訂；⑺前瞻性。著眼現(xiàn)在，放眼未來?；咎攸c(diǎn)：內(nèi)容與范圍明確圖書館現(xiàn)有館藏的范圍、性質(zhì)以及未來發(fā)展計(jì)劃，精心設(shè)計(jì)和規(guī)定各相關(guān)主題領(lǐng)域中現(xiàn)實(shí)館藏和重點(diǎn)收藏的深度和廣度，闡述圖書館基本的選書原則和選書標(biāo)準(zhǔn)。包括兩部分內(nèi)容：（1）制定政策的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)和客觀依據(jù)，包括對社區(qū)和用戶需求、館藏現(xiàn)狀、圖書館的任務(wù)和發(fā)展目標(biāo)的分析和評價(jià)；（2）各項(xiàng)具體政策，由文獻(xiàn)選擇與采訪政策、經(jīng)費(fèi)分配政策、藏書發(fā)展綱要、藏書管理政策、藏書保護(hù)政策、藏書剔除政策、藏書評價(jià)政策、合作藏書政策、館際互借與資源共享政策等九個(gè)方面構(gòu)成。這兩部分內(nèi)容與有關(guān)附錄一同構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體。內(nèi)容與范圍制定依據(jù)與程序依據(jù)所服務(wù)讀者的需求，如學(xué)校的學(xué)科建設(shè)規(guī)劃、人才培養(yǎng)目標(biāo)等等。自下而上和自上而下結(jié)合，館內(nèi)館外結(jié)合。文件編寫框架(1)序言；(2)圖書館所服務(wù)的地區(qū)或機(jī)構(gòu)的基本情況；(3)圖書館的任務(wù)及藏書現(xiàn)狀與發(fā)展目標(biāo)；(4)藏書發(fā)展綱要；(5)文獻(xiàn)采訪的基本原則和方針；(6)各類型文獻(xiàn)的選擇標(biāo)準(zhǔn)；(7)選書工作的組織與選書者的責(zé)任；(8)書刊交換與接受贈(zèng)書；(9)經(jīng)費(fèi)預(yù)算；(10)藏書管理。包括藏書剔除、藏書保護(hù)和藏書評價(jià)三方面；(11)合作藏書與資源共享分級理論的應(yīng)用制定依據(jù)與程序復(fù)合形圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)修訂文獻(xiàn)資源發(fā)展政策重新確立藏書發(fā)展目標(biāo)。優(yōu)化藏書結(jié)構(gòu)，逐步加大電子文獻(xiàn)的比重，重點(diǎn)建設(shè)特色化館藏資源；合理安排館藏資源和網(wǎng)絡(luò)資源的比例，實(shí)現(xiàn)兩種資源的最佳配置。開發(fā)網(wǎng)絡(luò)信息資源，彌補(bǔ)館藏的不足；積極合作，共同制定文獻(xiàn)資源共建共享政策，積極參與各級各類重要的文獻(xiàn)保障體系的建設(shè)；制定合理的經(jīng)費(fèi)分配政策。合理安排各種類型文獻(xiàn)的經(jīng)費(fèi)比例，充分考慮館際互借和在資源共享中利用網(wǎng)絡(luò)信息資源的費(fèi)用。制訂文獻(xiàn)資源建設(shè)規(guī)劃與計(jì)劃中長期規(guī)劃年度計(jì)劃預(yù)算復(fù)合形圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)修訂文獻(xiàn)資源發(fā)展政策組織機(jī)構(gòu)機(jī)構(gòu)重組成立文獻(xiàn)資源建設(shè)部，統(tǒng)一處理和文獻(xiàn)資源建設(shè)的業(yè)務(wù)流程再造針對不同載體資源和不同采集方式確定相應(yīng)的工作程序崗位職責(zé)劃分按大的學(xué)科范圍劃分采訪業(yè)務(wù)人員的崗位，建立學(xué)科采訪館員制度，與選書專家和參考館員合作組織機(jī)構(gòu)人員素質(zhì)要求能夠把握文獻(xiàn)資源建設(shè)的基本原則和各種文獻(xiàn)資源的采購特點(diǎn)具備某一重點(diǎn)學(xué)科的專業(yè)知識(shí)和其他相關(guān)學(xué)科的知識(shí)具有敏銳的分析、判斷、決策能力和網(wǎng)上信息的調(diào)查、評價(jià)、選擇能力具有強(qiáng)烈的工作責(zé)任感和敬業(yè)精神，有熟練的業(yè)務(wù)技能人員素質(zhì)要求紙質(zhì)信息資源建設(shè)紙質(zhì)信息資源的選擇選擇依據(jù)與標(biāo)準(zhǔn)選擇方式紙質(zhì)信息資源的采集代理商的選擇其他采集方式非紙質(zhì)非網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)資源建設(shè)紙質(zhì)信息資源建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)資源建設(shè)數(shù)據(jù)庫的購買多種方式（購買介質(zhì)、購買使用權(quán)、單館購買、多館聯(lián)合購買）多種價(jià)格模式按IP（site）按學(xué)生數(shù)按使用（檢索、下載）量按訂購品種按并發(fā)用戶數(shù)以上數(shù)種模式的混合網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)資源建設(shè)特色庫的自建選擇加工對象比較優(yōu)勢突出特色選擇加工平臺(tái)（硬件、軟件、管理模式）選擇加工方式掃描OCR識(shí)別錄入特色庫的自建電子教學(xué)參考資料學(xué)位論文導(dǎo)航庫專家?guī)斐晒麕煳膸祛A(yù)印本庫電子教學(xué)參考資料堅(jiān)持共建共知共享標(biāo)準(zhǔn)化（通信協(xié)議、元數(shù)據(jù)、編碼方法、壓縮格式）互操作性（數(shù)據(jù)層面、協(xié)議層面、應(yīng)用層面）一次加工多次使用重視成本效益精打細(xì)算，不做無謂的投入長期使用，保證可獲得性保障資源安全長期保存（技術(shù)遷移、介質(zhì)損壞、內(nèi)容改變）與保護(hù)（容災(zāi)）知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)（DRM，保護(hù)別人的權(quán)利，保護(hù)自己的權(quán)利堅(jiān)持共建共知共享電子全文數(shù)據(jù)庫的選擇收錄學(xué)科范圍數(shù)據(jù)庫的權(quán)威性和學(xué)術(shù)價(jià)值內(nèi)容的完整性和連續(xù)性數(shù)據(jù)標(biāo)引質(zhì)量用戶檢索界面輸出功能更新速度價(jià)格電子全文數(shù)據(jù)庫的選擇文獻(xiàn)資源的整合館藏文獻(xiàn)資源的整合（不同地址、不同類型、不同載體）虛擬文獻(xiàn)資源的整合（資源列表、學(xué)科導(dǎo)航、無縫連接）館藏文獻(xiàn)資源與虛擬文獻(xiàn)資源的整合（書目和全文、紙本和電子、不同的數(shù)據(jù)庫）文獻(xiàn)資源的整合文獻(xiàn)資源建設(shè)的評價(jià)文獻(xiàn)資源評價(jià)的概念、意義文獻(xiàn)資源評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)利用率（簡單的辦法：相對單次使用的費(fèi)用是減少了，還是增加了）需求滿足率用戶滿意度文獻(xiàn)資源評價(jià)的方法用戶調(diào)查（定性）統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)（定量）橫向比較文獻(xiàn)資源建設(shè)的評價(jià)文獻(xiàn)資源建設(shè)的優(yōu)化調(diào)整政策優(yōu)化決策剔除文獻(xiàn)資源建設(shè)的優(yōu)化對若干現(xiàn)實(shí)問題的探討采購和數(shù)據(jù)加工的外包問題折扣問題教學(xué)合格性評估問題電子書計(jì)量問題對若干現(xiàn)實(shí)問題的探討需注意的問題資源建設(shè)中的突擊花錢集團(tuán)采購中的盲目攀比資源的“麥當(dāng)勞”化數(shù)字資源的長期保存業(yè)務(wù)外包的質(zhì)量控制和效益評估需注意的問題關(guān)于圖書館資源共享關(guān)于圖書館資源共享資源共享的目的從宏觀上來看，圖書館所具有的資源是有限的讀者（用戶）的需求是無限的以有限的資源去滿足無限的需求，是不可能的，但可以盡可能做到最大限度去滿足途徑：資源共享資源共享的目的從宏觀上來看，資源共享的目的（2）就單個(gè)館來看，參與資源共享，可以節(jié)省人力提高效率發(fā)揮效益減少支出改善服務(wù)資源共享的目的（2）就單個(gè)館來看，參與資源共享，可以資源共享的含義互通有無文獻(xiàn)信息分擔(dān)投入智力財(cái)力資源共享的含義互通有無資源共享的實(shí)施管理體制集中分散集中加分散運(yùn)行機(jī)制政府投入成員分擔(dān)混合模式資源共享的實(shí)施管理體制資源共享的形式共享書目資源共享文獻(xiàn)資源共享人力資源共享系統(tǒng)平臺(tái)共享存儲(chǔ)空間圖書館聯(lián)盟（LibraryConsortium，也叫圖書館集團(tuán)）和圖書館聯(lián)盟的國際聯(lián)盟（InternationalConsortiumofLibraryConsortia）資源共享的形式共享書目資源技術(shù)進(jìn)步促進(jìn)了資源共享卡片目錄書本目錄機(jī)讀目錄館際互借文獻(xiàn)傳遞系統(tǒng)平臺(tái)協(xié)同咨詢技術(shù)進(jìn)步促進(jìn)了資源共享卡片目錄與共享有關(guān)的幾個(gè)問題知識(shí)產(chǎn)權(quán)問題在數(shù)字時(shí)代，知識(shí)產(chǎn)權(quán)有強(qiáng)化的趨勢圖書館資源共享活動(dòng)應(yīng)注意維護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)同時(shí)也應(yīng)維護(hù)圖書館和讀者的合法權(quán)益重要的是維持知識(shí)產(chǎn)權(quán)人和知識(shí)使用者之間權(quán)利的平衡與共享有關(guān)的幾個(gè)問題知識(shí)產(chǎn)權(quán)問題收費(fèi)問題圖書館資源共享要解決成本開支在沒有外來投入的情況下收費(fèi)是必然選擇在同一系統(tǒng)內(nèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)盡可能統(tǒng)一對讀者的收費(fèi)各館可以有不同的解決方案收費(fèi)問題標(biāo)準(zhǔn)化問題資源共享活動(dòng)的正常進(jìn)行必須遵循統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的資源共享尤其需要標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)是在實(shí)踐中產(chǎn)生的，也要在實(shí)踐中完善標(biāo)準(zhǔn)是妥協(xié)的產(chǎn)物，但標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生后具有強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)化問題國外圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)的新進(jìn)展Openaccess開放獲取運(yùn)動(dòng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)術(shù)界傳播及出版學(xué)術(shù)信息的一種新的方式。該運(yùn)動(dòng)允許人們自由獲取公眾網(wǎng)上的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，對這些信息進(jìn)行包括閱讀、下載、拷貝、傳播、檢索等處理。網(wǎng)絡(luò)科學(xué)信息的類型有：期刊目次及全文、學(xué)位論文、學(xué)術(shù)報(bào)告、學(xué)術(shù)索引、教學(xué)資料、參考工具資料等。原因:出版巨頭壟斷價(jià)格，牟取暴利。國外圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)的新進(jìn)展Openaccess開放獲取做法：1.自行典藏(Self-Archiving)，又稱BOAI－1模式；2.發(fā)行公開獲取的期刊(Open-accessJournals)（后延伸發(fā)行其他出版物），又稱BOAI－2模式。（詳見黃凱文的文章：《網(wǎng)絡(luò)科學(xué)信息的公開獲取運(yùn)動(dòng)》）做法：自行典藏：通過相關(guān)的輔助工具軟件，收集科研人員的學(xué)術(shù)信息并以數(shù)字形式存放在公眾可自由獲取的網(wǎng)上電子典藏平臺(tái)/服務(wù)器。自行典藏主要有兩種類型，一種是由機(jī)構(gòu)創(chuàng)建的機(jī)構(gòu)資料庫（Institutionalrepositories），另一種是按學(xué)科創(chuàng)建的學(xué)科資料庫（Disciplinaryrepositories）。自行典藏：自行典藏常用的系統(tǒng)軟件：美國加州大學(xué)開發(fā)的eScholarship，荷蘭國家圖書館等開發(fā)的DARE、荷蘭提爾伯格大學(xué)開發(fā)的ARNO，英國南安普敦大學(xué)開發(fā)的Eprints、麻省理工學(xué)院圖書館與美國惠普公司聯(lián)合開發(fā)的Dspace、由瑞士Jean-YvesLeMeur等開發(fā)的CDSware、荷蘭科技信息服務(wù)研究所開發(fā)的I-TOR、埃森大學(xué)開發(fā)的MyCoRe（UniversityofEssen）等。自行典藏常用的系統(tǒng)軟件：DspaceMIT和HP合作完成。運(yùn)行在Linux和Unix平臺(tái)上,遵循BSD協(xié)議的開放源代碼系統(tǒng)。設(shè)計(jì)目標(biāo)：內(nèi)容管理發(fā)布系統(tǒng)。InstitutionalRepository.設(shè)計(jì)特點(diǎn)：支持任何數(shù)字格式、層次結(jié)構(gòu)、訪問控制、保存、永久標(biāo)識(shí)符。DspaceMIT和HP合作完成。Fedora由Univ.ofVirginiaandCornell開發(fā)；其后由Mellon基金會(huì)支持VTLS提供軟件包的進(jìn)一步完善和技術(shù)支持。遵循Mozilla協(xié)議的開放源代碼系統(tǒng)。使用對象更傾向于計(jì)算機(jī)學(xué)科人員。設(shè)計(jì)特點(diǎn)：提供API接口來添加和訪問資源；采用數(shù)字對象框架（DOA)進(jìn)行整體設(shè)計(jì)。Fedora由Univ.ofVirginiaandC開放獲取涉及數(shù)字資源類型一覽文獻(xiàn)（技術(shù)報(bào)告、會(huì)議論文、預(yù)印論文）圖書學(xué)位論文數(shù)據(jù)集計(jì)算機(jī)程序視覺、模擬模塊多媒體出版物電子刊物書目數(shù)據(jù)圖片視聽資料格式化的數(shù)字收藏電子教學(xué)資料網(wǎng)頁管理資料開放獲取涉及數(shù)字資源類型一覽文獻(xiàn)（技術(shù)報(bào)告、會(huì)議論文、預(yù)印論代表性站點(diǎn)DOAJSciELOBioMedCentralSPARCeScholarshipEuclidPubMedPNASHighWirePress代表性站點(diǎn)eScholarship圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)與共享課件圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)與共享課件圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)與共享課件圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)與共享課件圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)與共享課件圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)與共享課件圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)與共享課件圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)與共享課件圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)與共享課件圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)與共享課件科學(xué)信息“公開獲取運(yùn)動(dòng)”在中國內(nèi)地的發(fā)展目前還在起步的階段，其中電子預(yù)印本發(fā)展得比較快速，出現(xiàn)中國科技論文在線（）、中國預(yù)印本服務(wù)系統(tǒng)（）、奇跡文庫（）等比較著名的預(yù)印本網(wǎng)站，并且建立了一些國外電子預(yù)印本的中國鏡像站，如中國數(shù)理科學(xué)電子預(yù)印本鏡像庫（/）；在香港，香港科技大學(xué)采用Dspace系統(tǒng)建立了自己的IR，但中國目前還沒有出現(xiàn)OA期刊。科學(xué)信息“公開獲取運(yùn)動(dòng)”在中國內(nèi)地的發(fā)展目前還在起步的階段，加強(qiáng)高校圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)的措施一、兼顧紙本和電子文獻(xiàn)資源的建設(shè)（已發(fā)布《高等學(xué)校圖書館數(shù)字資源計(jì)量指南》）二、加強(qiáng)文獻(xiàn)資源建設(shè)規(guī)劃（正擬訂《高等學(xué)校圖書館館藏發(fā)展方針指南》）三、實(shí)行文獻(xiàn)資源集中采購加強(qiáng)高校圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)的措施一、兼顧紙本和電子文獻(xiàn)資源的為什么要實(shí)行文獻(xiàn)資源集中采購為什么要實(shí)行文獻(xiàn)資源集中采購背景和意義高校圖書館采購經(jīng)費(fèi)主要為國家財(cái)政投入，按照規(guī)定應(yīng)實(shí)行政府集中采購整頓圖書市場秩序，反對商業(yè)賄賂規(guī)范圖書館采購管理，提高資金使用效益加強(qiáng)監(jiān)督和防范，保護(hù)從業(yè)人員背景和意義高校圖書館采購經(jīng)費(fèi)主要為國家財(cái)政投入，按照規(guī)定應(yīng)實(shí)現(xiàn)狀大多數(shù)高校圖書館已經(jīng)實(shí)行文獻(xiàn)集中采購有關(guān)部門正在擬定規(guī)范高校教材、圖書選擇和購買工作的文件實(shí)行文獻(xiàn)集中采購的兩大措施：紙本文獻(xiàn)通過招標(biāo)選擇主要供應(yīng)商數(shù)字文獻(xiàn)采取單一來源集團(tuán)購買談判現(xiàn)狀大多數(shù)高校圖書館已經(jīng)實(shí)行文獻(xiàn)集中采購紙本文獻(xiàn)資源的集中采購紙本文獻(xiàn)資源的集中采購做法各校做法不一致凡是以圖書館為主操作的學(xué)校工作相對受影響不大教育部高校圖工委文獻(xiàn)資源建設(shè)專業(yè)組起草了《普通高等學(xué)校圖書館文獻(xiàn)集中采購工作指南》并已發(fā)布做法各校做法不一致高校圖工委網(wǎng)址:高校圖工委網(wǎng)址:關(guān)鍵內(nèi)容明確文獻(xiàn)集中采購的方式和組織規(guī)范文獻(xiàn)集中采購的流程和做法加強(qiáng)監(jiān)督關(guān)鍵內(nèi)容明確文獻(xiàn)集中采購的方式和組織按照《中華人民共和國政府采購法》的規(guī)定，文獻(xiàn)集中采購可有以下幾種方式：公開招標(biāo)、邀請招標(biāo)、競爭性談判、詢價(jià)采購和單一來源采購。根據(jù)高等學(xué)校文獻(xiàn)采購的實(shí)際情況，還可采用采購備案制，即授權(quán)圖書館自行決定采購方式，按照規(guī)定的程序在學(xué)校集中采購管理部門登記備案，以備案方式進(jìn)行監(jiān)督管理。采購備案制適用于集團(tuán)采購和一定經(jīng)費(fèi)額度以下的零星采購。按照《中華人民共和國政府采購法》的規(guī)定，文獻(xiàn)集中采購可有以下各校應(yīng)成立由圖書館和學(xué)校相關(guān)職能部門（如：集中采購中心、財(cái)務(wù)、紀(jì)檢、監(jiān)察、審計(jì)等部門）人員組成的文獻(xiàn)集中采購委員會(huì)，負(fù)責(zé)確定各類文獻(xiàn)應(yīng)該采取的集中采購方式及其基本操作方法，組建文獻(xiàn)招標(biāo)評標(biāo)小組和談判（詢價(jià)）小組。評標(biāo)（談判、詢價(jià)）小組中，具有較豐富的圖書館文獻(xiàn)采購經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人員不得少于成員總數(shù)的三分之二，圖書館文獻(xiàn)采購工作的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人必須參加，其他成員可以從校內(nèi)圖書資料專業(yè)人員中遴選，也可吸收校外文獻(xiàn)采訪專家參加。各校應(yīng)成立由圖書館和學(xué)校相關(guān)職能部門（如：集中采購中心、財(cái)務(wù)按照《中華人民共和國招標(biāo)投標(biāo)法》的規(guī)定，招標(biāo)分為公開招標(biāo)和邀請招標(biāo)兩種形式。高等學(xué)校圖書館文獻(xiàn)采購招標(biāo)工作必須按照招標(biāo)、投標(biāo)、開標(biāo)、評標(biāo)、定標(biāo)、簽訂合同等基本程序進(jìn)行。按照《中華人民共和國招標(biāo)投標(biāo)法》的規(guī)定，招標(biāo)分為公開招標(biāo)和邀問題分析招標(biāo)的標(biāo)的是什么低價(jià)中標(biāo)還是綜合評標(biāo)成本和效率文獻(xiàn)資源建設(shè)質(zhì)量部分業(yè)務(wù)外包問題分析招標(biāo)的標(biāo)的是什么數(shù)字文獻(xiàn)資源的集中采購數(shù)字文獻(xiàn)資源的集中采購數(shù)字文獻(xiàn)資源的集團(tuán)購買發(fā)端于CALIS的引進(jìn)數(shù)據(jù)庫已經(jīng)在高校圖書館普遍實(shí)行近十年來取得了良好效益數(shù)字文獻(xiàn)資源的集團(tuán)購買發(fā)端于CALIS的引進(jìn)數(shù)據(jù)庫

到2006年5月為止，CALIS已組織69個(gè)引進(jìn)數(shù)據(jù)庫集團(tuán)，其中文摘索引數(shù)據(jù)庫集團(tuán)16個(gè)，電子期刊數(shù)據(jù)庫集團(tuán)34個(gè)，電子圖書數(shù)據(jù)庫集團(tuán)6個(gè)，事實(shí)型數(shù)據(jù)庫集團(tuán)11個(gè)，其它數(shù)據(jù)庫集團(tuán)2個(gè)。全國共有615個(gè)高校和科研機(jī)構(gòu)、3,512個(gè)館次參加了集團(tuán)采購，其中高校系統(tǒng)564個(gè)高校、3,401個(gè)館次。到2006年5月為止，CALIS已組織6

共購買數(shù)據(jù)庫283個(gè)，其中文摘索引數(shù)據(jù)庫126個(gè)，電子期刊數(shù)據(jù)庫80個(gè)，電子圖書數(shù)據(jù)庫21個(gè)，事實(shí)型數(shù)據(jù)庫52個(gè)，其它數(shù)據(jù)庫4個(gè)。購買29,703種（去重后約23,000種）、約400萬份全文電子期刊，8,557種、約30萬份會(huì)議錄，

150,176種、約1200萬冊電子圖書（包括學(xué)位論文）。平均回溯年限大約15年左右。

共購買數(shù)據(jù)庫283個(gè)，其中文摘索引數(shù)據(jù)庫1歷年參加CALIS集團(tuán)的成員館數(shù)量歷年參加CALIS集團(tuán)的成員館數(shù)量近三年數(shù)字資源集團(tuán)引進(jìn)總費(fèi)用近三年數(shù)字資源集團(tuán)引進(jìn)總費(fèi)用

各省高校參加集團(tuán)采購電子資源統(tǒng)計(jì)

各省高校參加集團(tuán)采購電子資源統(tǒng)計(jì)

各省高校參加集團(tuán)采購電子資源統(tǒng)計(jì)（續(xù)）各省高校參加集團(tuán)采購電子資源統(tǒng)計(jì)（續(xù)）CALIS集團(tuán)使用量（2003－2005年）CALIS集團(tuán)使用量（2003－2005年）節(jié)省經(jīng)費(fèi)根據(jù)復(fù)旦大學(xué)圖書館編制的“全國高校圖書館進(jìn)口報(bào)刊預(yù)定聯(lián)合目錄（2006年）”，102個(gè)高校和國家圖書館共訂購14,407種、45,406份外文紙本期刊，如果按每種￥5,000元計(jì)算，則訂購這些紙本期刊需要￥2.27億元2006年CALIS引進(jìn)電子資源的集團(tuán)，共購買29,703種（去重后約23,000種）、約400萬份電子期刊，8557種、約30萬份會(huì)議錄，150,176種、約1200萬冊電子圖書（包括學(xué)位論文），數(shù)據(jù)庫費(fèi)用和捆綁紙本期刊的費(fèi)用約為￥4.65億元CALIS集團(tuán)價(jià)格大約是數(shù)據(jù)庫商國際價(jià)格的30－40%，節(jié)省7億元以上建立了32個(gè)鏡像服務(wù)站點(diǎn)，租用CERNET專線，節(jié)省國際流量費(fèi)節(jié)省經(jīng)費(fèi)根據(jù)復(fù)旦大學(xué)圖書館編制的“全國高校圖書館進(jìn)口報(bào)刊預(yù)定211高校參加集團(tuán)采購電子資源統(tǒng)計(jì)（2005年數(shù)據(jù)）211高校參加集團(tuán)采購電子資源統(tǒng)計(jì)（2005年數(shù)據(jù)）211高校參加集團(tuán)采購電子資源統(tǒng)計(jì)（2005年數(shù)據(jù)）211高校參加集團(tuán)采購電子資源統(tǒng)計(jì)（2005年數(shù)據(jù)）部分?jǐn)?shù)據(jù)庫的集團(tuán)采購價(jià)格與海外價(jià)格比較部分?jǐn)?shù)據(jù)庫的集團(tuán)采購價(jià)格與海外價(jià)格比較圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)與共享課件讀者認(rèn)為電子資源對科研、教學(xué)和學(xué)習(xí)的重要程度讀者認(rèn)為電子資源對科研、教學(xué)和學(xué)習(xí)的重要程度讀者認(rèn)為電子資源的優(yōu)越性的主要體現(xiàn)讀者認(rèn)為電子資源的優(yōu)越性的主要體現(xiàn)中國作者論文發(fā)表情況中國作者論文發(fā)表情況改進(jìn)措施制定并報(bào)批《CALIS引進(jìn)資源集團(tuán)采購管理辦法》修訂《CALIS引進(jìn)資源工作規(guī)范》聘任CALIS引進(jìn)資源工作組和談判小組成員參加的高校與CALIS管理中心簽署委托協(xié)議改進(jìn)措施制定并報(bào)批《CALIS引進(jìn)資源集團(tuán)采購管理辦法》集團(tuán)采購的最終方案上報(bào)教育部高教司備案監(jiān)督。為滿足各成員高校招投標(biāo)管理需要，集團(tuán)采購方案通過、由數(shù)據(jù)庫談判小組簽字蓋章后，可等同于招標(biāo)結(jié)束后的中標(biāo)通知書使用。集團(tuán)采購的最終方案上報(bào)教育部高教司備案監(jiān)督。結(jié)語結(jié)語高校圖書館的文獻(xiàn)資源建設(shè)事關(guān)學(xué)校教學(xué)科研的大局，有其客觀規(guī)律，需要加以認(rèn)真研究和實(shí)踐，不可掉以輕心，不能一蹴而就。隨著我國高等教育的發(fā)展，高等學(xué)校圖書館的文獻(xiàn)資源建設(shè)也得到較大的發(fā)展，但是也存在采訪工作不夠規(guī)范、普遍收受供應(yīng)商的回扣等問題。高校圖書館的文獻(xiàn)資源建設(shè)事關(guān)學(xué)校教學(xué)科研的大局，有其客觀規(guī)律在上級領(lǐng)導(dǎo)下，高校圖工委已經(jīng)就高校圖書館的文獻(xiàn)集中采購工作提出了指南，CALIS已著手改革集團(tuán)引進(jìn)數(shù)據(jù)庫的辦法和程序，有關(guān)部門也在擬定規(guī)范高校教材、圖書選擇和購買工作的文件。高校圖書館應(yīng)當(dāng)以此為契機(jī)，制訂和完善規(guī)章制度，規(guī)范供應(yīng)商選擇的辦法和程序，建立和落實(shí)監(jiān)督機(jī)制，在新的環(huán)境下促進(jìn)高校圖書館的文獻(xiàn)資源建設(shè)。在上級領(lǐng)導(dǎo)下，高校圖工委已經(jīng)就高校圖書館的文獻(xiàn)集中采購工作提圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)與共享2009年4月昆明圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)與共享提綱什么是復(fù)合形的圖書館什么是圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)復(fù)合形圖書館的文獻(xiàn)資源建設(shè)國外圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)的新進(jìn)展加強(qiáng)高校圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)的措施結(jié)語提綱什么是復(fù)合形的圖書館什么是復(fù)合形的圖書館Hybridlibrary1996年首先由英國圖書館學(xué)專家S.Sutton提出羅映紅在《復(fù)合圖書館管理模式探討》匯集了眾多的說法：英國聯(lián)合信息系統(tǒng)委員會(huì)成員和電子圖書館計(jì)劃主任路斯布里奇(ChrisRusbridge)的觀點(diǎn)：“復(fù)合圖書館旨在將各種各樣的技術(shù)融合到圖書館的工作環(huán)境，并探索在電子和印刷共存的雙重環(huán)境下將系統(tǒng)和服務(wù)結(jié)合起來的集成系統(tǒng)服務(wù)?！盉irming-ham大學(xué)的平菲爾茲(StephenPinfields)教授認(rèn)為，“復(fù)合式圖書館既不是僅包含紙質(zhì)資源的傳統(tǒng)圖書館，也不是僅包含電子資源的虛擬圖書館，而是界于二者之間，是一個(gè)將印刷與電子、本地與遠(yuǎn)程等各種信息資源集成于一體的圖書館?！笔裁词菑?fù)合形的圖書館Hybridlibrary1996年首臺(tái)灣學(xué)者有稱為“綜合圖書館”，認(rèn)為是傳統(tǒng)圖書館與電子圖書館之間的過渡，“電子資源與傳統(tǒng)形式（如紙本）資源并同使用，協(xié)助讀者進(jìn)行資源探索與資訊使用”。國內(nèi)一般稱為“復(fù)合圖書館”，也有叫“混合式圖書館”。孟廣均先生說：目前就我所看到的圖書館，幾乎全是“混合式”的圖書館……。在混合式的圖書館中，印本文獻(xiàn)資源和電子信息資源建設(shè)并存，其相應(yīng)的服務(wù)也并存。目前，海外圖書館界在談?wù)摪l(fā)展整合系統(tǒng)，就是力求將現(xiàn)有的各種媒體、作業(yè)、服務(wù)和信息技術(shù)合而為一的整合系統(tǒng)(集成系統(tǒng))。臺(tái)灣學(xué)者有稱為“綜合圖書館”，認(rèn)為是傳統(tǒng)圖書館與電子圖書館之定義單一形的圖書館：以紙質(zhì)文獻(xiàn)的采集、整理、保存、提供利用為主要對象的圖書館復(fù)合形（Hybrid）的圖書館：同時(shí)以紙質(zhì)文獻(xiàn)和電子文獻(xiàn)的采集、整理、保存、提供利用為主要對象的圖書館定義復(fù)合形圖書館的特點(diǎn)：既保持著傳統(tǒng)圖書館的形態(tài)、功能和優(yōu)點(diǎn)，又不斷朝著數(shù)字圖書館的方向發(fā)展，兼?zhèn)湫畔⒓夹g(shù)的優(yōu)勢，能夠更好地滿足讀者用戶的需求。復(fù)合形圖書館的特點(diǎn)：既保持著傳統(tǒng)圖書館的形態(tài)、功能和優(yōu)點(diǎn)，又面臨的問題：經(jīng)費(fèi)不足如何確定印刷型和電子型資源在復(fù)合圖書館中的比重館舍緊張、設(shè)施落后如何解決轉(zhuǎn)型期在傳統(tǒng)圖書館建設(shè)和數(shù)字圖書館建設(shè)上的沖突人力資源匱乏如何實(shí)現(xiàn)更自動(dòng)化的管理體制和機(jī)制不適應(yīng)如何有效地活用現(xiàn)有的人員、設(shè)施和技術(shù)去組織一個(gè)高效率的、集成服務(wù)的圖書館面臨的問題：什么是圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)文獻(xiàn)資源建設(shè)的意義文獻(xiàn)資源是圖書館實(shí)現(xiàn)其使命的基礎(chǔ)條件文獻(xiàn)資源是國家的戰(zhàn)略資源文獻(xiàn)資源建設(shè)的目標(biāo)按照圖書館所服務(wù)對象的需求采集相關(guān)的文獻(xiàn)資料，形成本單位的文獻(xiàn)信息體系保持文獻(xiàn)資源的可獲得性，作為國家文獻(xiàn)信息保障體系的組成部分什么是圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)文獻(xiàn)資源建設(shè)的意義什么是圖書館的文獻(xiàn)資源紙質(zhì)文獻(xiàn)資源非紙質(zhì)非網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)資源網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)資源什么是圖書館的文獻(xiàn)資源建設(shè)文獻(xiàn)資源建設(shè)是圖書館的核心業(yè)務(wù)之一，是圖書館安身立命之本按照一定的方針有計(jì)劃地采集文獻(xiàn)資源按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范有序地組織文獻(xiàn)資源按照科學(xué)的程序和方法不斷地優(yōu)化文獻(xiàn)資源什么是圖書館的文獻(xiàn)資源文獻(xiàn)資源建設(shè)的目的是要建立一個(gè)科學(xué)合理的文獻(xiàn)資源體系。美國圖書館學(xué)家G.E.Evans認(rèn)為，藏書發(fā)展是指弄清楚圖書館所服務(wù)人群的情報(bào)需求，制定規(guī)劃收集文獻(xiàn)，克服館藏中的薄弱環(huán)節(jié)，保持館藏活力，以保證用戶使用信息資源的過程。國內(nèi)學(xué)者汪冰認(rèn)為，藏書發(fā)展是指在分析社區(qū)和讀者需求、評價(jià)館藏的基礎(chǔ)上，根據(jù)制定的藏書發(fā)展政策，使圖書館藏書的輸入輸出達(dá)到最佳狀態(tài)的一種過程。“藏書發(fā)展的內(nèi)涵非常廣泛，從圖書館社區(qū)分析和讀者研究、藏書發(fā)展政策的制定，到圖書的選擇與采訪和藏書的評價(jià)、剔除、維護(hù)，再到合作藏書發(fā)展與資源共享都是其研究范圍。”

文獻(xiàn)資源建設(shè)的目的是要建立一個(gè)科學(xué)合理的文獻(xiàn)資源體系。收集整理收集整理典藏訂購選購郵購委托代購交換與接收征集與復(fù)制調(diào)撥登記著錄分類主題標(biāo)引目錄組織書庫劃分文獻(xiàn)排架書刊裝修清點(diǎn)剔除傳統(tǒng)文獻(xiàn)資源建設(shè)收集整理收集整理典藏訂購選購郵購委托代購交換與接收征集與復(fù)制文獻(xiàn)資源建設(shè)觀念的變化從館藏建設(shè)（藏書發(fā)展）到文獻(xiàn)資源建設(shè)從紙質(zhì)為主到紙質(zhì)與非紙質(zhì)（數(shù)字）兼顧從重?fù)碛械綋碛信c獲取并重從單館保障到整體保障乃至全球保障從忽視知識(shí)產(chǎn)權(quán)到注重知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)從滿足讀者需求到維護(hù)讀者權(quán)利文獻(xiàn)資源建設(shè)觀念的變化實(shí)務(wù)的變化收集內(nèi)容：紙本書刊+電子書刊+數(shù)據(jù)庫+網(wǎng)絡(luò)資源收集性質(zhì)：購買介質(zhì)/購買使用權(quán)（永久使用、按期限使用、按次或數(shù)據(jù)量使用）+采集購買方式：單館購買+集團(tuán)購買+委托代購/招標(biāo)購買技術(shù)：現(xiàn)購+訂單+綱目配售+網(wǎng)絡(luò)選購實(shí)務(wù)的變化文獻(xiàn)資源建設(shè)的原則實(shí)用性原則系統(tǒng)性原則特色化與協(xié)調(diào)性原則經(jīng)濟(jì)性原則前瞻性原則文獻(xiàn)資源建設(shè)的原則文獻(xiàn)資源發(fā)展政策即藏書發(fā)展政策（CollectionDevelopmentPolicy，也譯為館藏發(fā)展政策、藏書發(fā)展方針、藏書建設(shè)方針）含義與作用指圖書館對不同學(xué)科領(lǐng)域、不同深度和廣度的各類型文獻(xiàn)信息資源做出選擇和保存決策的指南，是圖書館規(guī)劃館藏發(fā)展，合理安排購書經(jīng)費(fèi)的基本依據(jù)。作用:⑴促使管理人員和采訪人員關(guān)注圖書館的總目標(biāo)與藏書發(fā)展的專門目標(biāo)；⑵盡量減少文獻(xiàn)選擇中人為的偏見；⑶明確藏書發(fā)展的責(zé)任界限；⑷為新的采訪人員的教育和培訓(xùn)提供工具；⑸作為采訪人員的工作指南；⑹為采訪工作的經(jīng)費(fèi)分配提供依據(jù)；⑺向所有的用戶和工作人員表明藏書發(fā)展與管理是一項(xiàng)嚴(yán)肅認(rèn)真的工作。文獻(xiàn)資源發(fā)展政策即藏書發(fā)展政策（CollectionD基本特點(diǎn)：⑴指導(dǎo)性。是藏書發(fā)展的指導(dǎo)性文件；⑵系統(tǒng)性。對藏書發(fā)展進(jìn)行整體謀劃，使之形成一個(gè)有機(jī)的系統(tǒng)；⑶層次性。系統(tǒng)內(nèi)各部分都有各自相對獨(dú)立的發(fā)展思路；⑷可操作性。對各種類型文獻(xiàn)建設(shè)提出具體的操作原則和要求；⑸連續(xù)性。政策一經(jīng)確定，將不因人員更換而改變，保持政策的承接性；⑹動(dòng)態(tài)性。隨著內(nèi)外部環(huán)境變化動(dòng)態(tài)地進(jìn)行修訂；⑺前瞻性。著眼現(xiàn)在，放眼未來?；咎攸c(diǎn)：內(nèi)容與范圍明確圖書館現(xiàn)有館藏的范圍、性質(zhì)以及未來發(fā)展計(jì)劃，精心設(shè)計(jì)和規(guī)定各相關(guān)主題領(lǐng)域中現(xiàn)實(shí)館藏和重點(diǎn)收藏的深度和廣度，闡述圖書館基本的選書原則和選書標(biāo)準(zhǔn)。包括兩部分內(nèi)容：（1）制定政策的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)和客觀依據(jù)，包括對社區(qū)和用戶需求、館藏現(xiàn)狀、圖書館的任務(wù)和發(fā)展目標(biāo)的分析和評價(jià)；（2）各項(xiàng)具體政策，由文獻(xiàn)選擇與采訪政策、經(jīng)費(fèi)分配政策、藏書發(fā)展綱要、藏書管理政策、藏書保護(hù)政策、藏書剔除政策、藏書評價(jià)政策、合作藏書政策、館際互借與資源共享政策等九個(gè)方面構(gòu)成。這兩部分內(nèi)容與有關(guān)附錄一同構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體。內(nèi)容與范圍制定依據(jù)與程序依據(jù)所服務(wù)讀者的需求，如學(xué)校的學(xué)科建設(shè)規(guī)劃、人才培養(yǎng)目標(biāo)等等。自下而上和自上而下結(jié)合，館內(nèi)館外結(jié)合。文件編寫框架(1)序言；(2)圖書館所服務(wù)的地區(qū)或機(jī)構(gòu)的基本情況；(3)圖書館的任務(wù)及藏書現(xiàn)狀與發(fā)展目標(biāo)；(4)藏書發(fā)展綱要；(5)文獻(xiàn)采訪的基本原則和方針；(6)各類型文獻(xiàn)的選擇標(biāo)準(zhǔn)；(7)選書工作的組織與選書者的責(zé)任；(8)書刊交換與接受贈(zèng)書；(9)經(jīng)費(fèi)預(yù)算；(10)藏書管理。包括藏書剔除、藏書保護(hù)和藏書評價(jià)三方面；(11)合作藏書與資源共享分級理論的應(yīng)用制定依據(jù)與程序復(fù)合形圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)修訂文獻(xiàn)資源發(fā)展政策重新確立藏書發(fā)展目標(biāo)。優(yōu)化藏書結(jié)構(gòu)，逐步加大電子文獻(xiàn)的比重，重點(diǎn)建設(shè)特色化館藏資源；合理安排館藏資源和網(wǎng)絡(luò)資源的比例，實(shí)現(xiàn)兩種資源的最佳配置。開發(fā)網(wǎng)絡(luò)信息資源，彌補(bǔ)館藏的不足；積極合作，共同制定文獻(xiàn)資源共建共享政策，積極參與各級各類重要的文獻(xiàn)保障體系的建設(shè)；制定合理的經(jīng)費(fèi)分配政策。合理安排各種類型文獻(xiàn)的經(jīng)費(fèi)比例，充分考慮館際互借和在資源共享中利用網(wǎng)絡(luò)信息資源的費(fèi)用。制訂文獻(xiàn)資源建設(shè)規(guī)劃與計(jì)劃中長期規(guī)劃年度計(jì)劃預(yù)算復(fù)合形圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)修訂文獻(xiàn)資源發(fā)展政策組織機(jī)構(gòu)機(jī)構(gòu)重組成立文獻(xiàn)資源建設(shè)部，統(tǒng)一處理和文獻(xiàn)資源建設(shè)的業(yè)務(wù)流程再造針對不同載體資源和不同采集方式確定相應(yīng)的工作程序崗位職責(zé)劃分按大的學(xué)科范圍劃分采訪業(yè)務(wù)人員的崗位，建立學(xué)科采訪館員制度，與選書專家和參考館員合作組織機(jī)構(gòu)人員素質(zhì)要求能夠把握文獻(xiàn)資源建設(shè)的基本原則和各種文獻(xiàn)資源的采購特點(diǎn)具備某一重點(diǎn)學(xué)科的專業(yè)知識(shí)和其他相關(guān)學(xué)科的知識(shí)具有敏銳的分析、判斷、決策能力和網(wǎng)上信息的調(diào)查、評價(jià)、選擇能力具有強(qiáng)烈的工作責(zé)任感和敬業(yè)精神，有熟練的業(yè)務(wù)技能人員素質(zhì)要求紙質(zhì)信息資源建設(shè)紙質(zhì)信息資源的選擇選擇依據(jù)與標(biāo)準(zhǔn)選擇方式紙質(zhì)信息資源的采集代理商的選擇其他采集方式非紙質(zhì)非網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)資源建設(shè)紙質(zhì)信息資源建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)資源建設(shè)數(shù)據(jù)庫的購買多種方式（購買介質(zhì)、購買使用權(quán)、單館購買、多館聯(lián)合購買）多種價(jià)格模式按IP（site）按學(xué)生數(shù)按使用（檢索、下載）量按訂購品種按并發(fā)用戶數(shù)以上數(shù)種模式的混合網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)資源建設(shè)特色庫的自建選擇加工對象比較優(yōu)勢突出特色選擇加工平臺(tái)（硬件、軟件、管理模式）選擇加工方式掃描OCR識(shí)別錄入特色庫的自建電子教學(xué)參考資料學(xué)位論文導(dǎo)航庫專家?guī)斐晒麕煳膸祛A(yù)印本庫電子教學(xué)參考資料堅(jiān)持共建共知共享標(biāo)準(zhǔn)化（通信協(xié)議、元數(shù)據(jù)、編碼方法、壓縮格式）互操作性（數(shù)據(jù)層面、協(xié)議層面、應(yīng)用層面）一次加工多次使用重視成本效益精打細(xì)算，不做無謂的投入長期使用，保證可獲得性保障資源安全長期保存（技術(shù)遷移、介質(zhì)損壞、內(nèi)容改變）與保護(hù)（容災(zāi)）知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)（DRM，保護(hù)別人的權(quán)利，保護(hù)自己的權(quán)利堅(jiān)持共建共知共享電子全文數(shù)據(jù)庫的選擇收錄學(xué)科范圍數(shù)據(jù)庫的權(quán)威性和學(xué)術(shù)價(jià)值內(nèi)容的完整性和連續(xù)性數(shù)據(jù)標(biāo)引質(zhì)量用戶檢索界面輸出功能更新速度價(jià)格電子全文數(shù)據(jù)庫的選擇文獻(xiàn)資源的整合館藏文獻(xiàn)資源的整合（不同地址、不同類型、不同載體）虛擬文獻(xiàn)資源的整合（資源列表、學(xué)科導(dǎo)航、無縫連接）館藏文獻(xiàn)資源與虛擬文獻(xiàn)資源的整合（書目和全文、紙本和電子、不同的數(shù)據(jù)庫）文獻(xiàn)資源的整合文獻(xiàn)資源建設(shè)的評價(jià)文獻(xiàn)資源評價(jià)的概念、意義文獻(xiàn)資源評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)利用率（簡單的辦法：相對單次使用的費(fèi)用是減少了，還是增加了）需求滿足率用戶滿意度文獻(xiàn)資源評價(jià)的方法用戶調(diào)查（定性）統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)（定量）橫向比較文獻(xiàn)資源建設(shè)的評價(jià)文獻(xiàn)資源建設(shè)的優(yōu)化調(diào)整政策優(yōu)化決策剔除文獻(xiàn)資源建設(shè)的優(yōu)化對若干現(xiàn)實(shí)問題的探討采購和數(shù)據(jù)加工的外包問題折扣問題教學(xué)合格性評估問題電子書計(jì)量問題對若干現(xiàn)實(shí)問題的探討需注意的問題資源建設(shè)中的突擊花錢集團(tuán)采購中的盲目攀比資源的“麥當(dāng)勞”化數(shù)字資源的長期保存業(yè)務(wù)外包的質(zhì)量控制和效益評估需注意的問題關(guān)于圖書館資源共享關(guān)于圖書館資源共享資源共享的目的從宏觀上來看，圖書館所具有的資源是有限的讀者（用戶）的需求是無限的以有限的資源去滿足無限的需求，是不可能的，但可以盡可能做到最大限度去滿足途徑：資源共享資源共享的目的從宏觀上來看，資源共享的目的（2）就單個(gè)館來看，參與資源共享，可以節(jié)省人力提高效率發(fā)揮效益減少支出改善服務(wù)資源共享的目的（2）就單個(gè)館來看，參與資源共享，可以資源共享的含義互通有無文獻(xiàn)信息分擔(dān)投入智力財(cái)力資源共享的含義互通有無資源共享的實(shí)施管理體制集中分散集中加分散運(yùn)行機(jī)制政府投入成員分擔(dān)混合模式資源共享的實(shí)施管理體制資源共享的形式共享書目資源共享文獻(xiàn)資源共享人力資源共享系統(tǒng)平臺(tái)共享存儲(chǔ)空間圖書館聯(lián)盟（LibraryConsortium，也叫圖書館集團(tuán)）和圖書館聯(lián)盟的國際聯(lián)盟（InternationalConsortiumofLibraryConsortia）資源共享的形式共享書目資源技術(shù)進(jìn)步促進(jìn)了資源共享卡片目錄書本目錄機(jī)讀目錄館際互借文獻(xiàn)傳遞系統(tǒng)平臺(tái)協(xié)同咨詢技術(shù)進(jìn)步促進(jìn)了資源共享卡片目錄與共享有關(guān)的幾個(gè)問題知識(shí)產(chǎn)權(quán)問題在數(shù)字時(shí)代，知識(shí)產(chǎn)權(quán)有強(qiáng)化的趨勢圖書館資源共享活動(dòng)應(yīng)注意維護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)同時(shí)也應(yīng)維護(hù)圖書館和讀者的合法權(quán)益重要的是維持知識(shí)產(chǎn)權(quán)人和知識(shí)使用者之間權(quán)利的平衡與共享有關(guān)的幾個(gè)問題知識(shí)產(chǎn)權(quán)問題收費(fèi)問題圖書館資源共享要解決成本開支在沒有外來投入的情況下收費(fèi)是必然選擇在同一系統(tǒng)內(nèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)盡可能統(tǒng)一對讀者的收費(fèi)各館可以有不同的解決方案收費(fèi)問題標(biāo)準(zhǔn)化問題資源共享活動(dòng)的正常進(jìn)行必須遵循統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的資源共享尤其需要標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)是在實(shí)踐中產(chǎn)生的，也要在實(shí)踐中完善標(biāo)準(zhǔn)是妥協(xié)的產(chǎn)物，但標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生后具有強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)化問題國外圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)的新進(jìn)展Openaccess開放獲取運(yùn)動(dòng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)術(shù)界傳播及出版學(xué)術(shù)信息的一種新的方式。該運(yùn)動(dòng)允許人們自由獲取公眾網(wǎng)上的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，對這些信息進(jìn)行包括閱讀、下載、拷貝、傳播、檢索等處理。網(wǎng)絡(luò)科學(xué)信息的類型有：期刊目次及全文、學(xué)位論文、學(xué)術(shù)報(bào)告、學(xué)術(shù)索引、教學(xué)資料、參考工具資料等。原因:出版巨頭壟斷價(jià)格，牟取暴利。國外圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)的新進(jìn)展Openaccess開放獲取做法：1.自行典藏(Self-Archiving)，又稱BOAI－1模式；2.發(fā)行公開獲取的期刊(Open-accessJournals)（后延伸發(fā)行其他出版物），又稱BOAI－2模式。（詳見黃凱文的文章：《網(wǎng)絡(luò)科學(xué)信息的公開獲取運(yùn)動(dòng)》）做法：自行典藏：通過相關(guān)的輔助工具軟件，收集科研人員的學(xué)術(shù)信息并以數(shù)字形式存放在公眾可自由獲取的網(wǎng)上電子典藏平臺(tái)/服務(wù)器。自行典藏主要有兩種類型，一種是由機(jī)構(gòu)創(chuàng)建的機(jī)構(gòu)資料庫（Institutionalrepositories），另一種是按學(xué)科創(chuàng)建的學(xué)科資料庫（Disciplinaryrepositories）。自行典藏：自行典藏常用的系統(tǒng)軟件：美國加州大學(xué)開發(fā)的eScholarship，荷蘭國家圖書館等開發(fā)的DARE、荷蘭提爾伯格大學(xué)開發(fā)的ARNO，英國南安普敦大學(xué)開發(fā)的Eprints、麻省理工學(xué)院圖書館與美國惠普公司聯(lián)合開發(fā)的Dspace、由瑞士Jean-YvesLeMeur等開發(fā)的CDSware、荷蘭科技信息服務(wù)研究所開發(fā)的I-TOR、埃森大學(xué)開發(fā)的MyCoRe（UniversityofEssen）等。自行典藏常用的系統(tǒng)軟件：DspaceMIT和HP合作完成。運(yùn)行在Linux和Unix平臺(tái)上,遵循BSD協(xié)議的開放源代碼系統(tǒng)。設(shè)計(jì)目標(biāo)：內(nèi)容管理發(fā)布系統(tǒng)。InstitutionalRepository.設(shè)計(jì)特點(diǎn)：支持任何數(shù)字格式、層次結(jié)構(gòu)、訪問控制、保存、永久標(biāo)識(shí)符。DspaceMIT和HP合作完成。Fedora由Univ.ofVirginiaandCornell開發(fā)；其后由Mellon基金會(huì)支持VTLS提供軟件包的進(jìn)一步完善和技術(shù)支持。遵循Mozilla協(xié)議的開放源代碼系統(tǒng)。使用對象更傾向于計(jì)算機(jī)學(xué)科人員。設(shè)計(jì)特點(diǎn)：提供API接口來添加和訪問資源；采用數(shù)字對象框架（DOA)進(jìn)行整體設(shè)計(jì)。Fedora由Univ.ofVirginiaandC開放獲取涉及數(shù)字資源類型一覽文獻(xiàn)（技術(shù)報(bào)告、會(huì)議論文、預(yù)印論文）圖書學(xué)位論文數(shù)據(jù)集計(jì)算機(jī)程序視覺、模擬模塊多媒體出版物電子刊物書目數(shù)據(jù)圖片視聽資料格式化的數(shù)字收藏電子教學(xué)資料網(wǎng)頁管理資料開放獲取涉及數(shù)字資源類型一覽文獻(xiàn)（技術(shù)報(bào)告、會(huì)議論文、預(yù)印論代表性站點(diǎn)DOAJSciELOBioMedCentralSPARCeScholarshipEuclidPubMedPNASHighWirePress代表性站點(diǎn)eScholarship圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)與共享課件圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)與共享課件圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)與共享課件圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)與共享課件圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)與共享課件圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)與共享課件圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)與共享課件圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)與共享課件圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)與共享課件圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)與共享課件科學(xué)信息“公開獲取運(yùn)動(dòng)”在中國內(nèi)地的發(fā)展目前還在起步的階段，其中電子預(yù)印本發(fā)展得比較快速，出現(xiàn)中國科技論文在線（）、中國預(yù)印本服務(wù)系統(tǒng)（）、奇跡文庫（）等比較著名的預(yù)印本網(wǎng)站，并且建立了一些國外電子預(yù)印本的中國鏡像站，如中國數(shù)理科學(xué)電子預(yù)印本鏡像庫（/）；在香港，香港科技大學(xué)采用Dspace系統(tǒng)建立了自己的IR，但中國目前還沒有出現(xiàn)OA期刊。科學(xué)信息“公開獲取運(yùn)動(dòng)”在中國內(nèi)地的發(fā)展目前還在起步的階段，加強(qiáng)高校圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)的措施一、兼顧紙本和電子文獻(xiàn)資源的建設(shè)（已發(fā)布《高等學(xué)校圖書館數(shù)字資源計(jì)量指南》）二、加強(qiáng)文獻(xiàn)資源建設(shè)規(guī)劃（正擬訂《高等學(xué)校圖書館館藏發(fā)展方針指南》）三、實(shí)行文獻(xiàn)資源集中采購加強(qiáng)高校圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)的措施一、兼顧紙本和電子文獻(xiàn)資源的為什么要實(shí)行文獻(xiàn)資源集中采購為什么要實(shí)行文獻(xiàn)資源集中采購背景和意義高校圖書館采購經(jīng)費(fèi)主要為國家財(cái)政投入，按照規(guī)定應(yīng)實(shí)行政府集中采購整頓圖書市場秩序，反對商業(yè)賄賂規(guī)范圖書館采購管理，提高資金使用效益加強(qiáng)監(jiān)督和防范，保護(hù)從業(yè)人員背景和意義高校圖書館采購經(jīng)費(fèi)主要為國家財(cái)政投入，按照規(guī)定應(yīng)實(shí)現(xiàn)狀大多數(shù)高校圖書館已經(jīng)實(shí)行文獻(xiàn)集中采購有關(guān)部門正在擬定規(guī)范高校教材、圖書選擇和購買工作的文件實(shí)行文獻(xiàn)集中采購的兩大措施：紙本文獻(xiàn)通過招標(biāo)選擇主要供應(yīng)商數(shù)字文獻(xiàn)采取單一來源集團(tuán)購買談判現(xiàn)狀大多數(shù)高校圖書館已經(jīng)實(shí)行文獻(xiàn)集中采購紙本文獻(xiàn)資源的集中采購紙本文獻(xiàn)資源的集中采購做法各校做法不一致凡是以圖書館為主操作的學(xué)校工作相對受影響不大教育部高校圖工委文獻(xiàn)資源建設(shè)專業(yè)組起草了《普通高等學(xué)校圖書館文獻(xiàn)集中采購工作指南》并已發(fā)布做法各校做法不一致高校圖工委網(wǎng)址:高校圖工委網(wǎng)址:關(guān)鍵內(nèi)容明確文獻(xiàn)集中采購的方式和組織規(guī)范文獻(xiàn)集中采購的流程和做法加強(qiáng)監(jiān)督關(guān)鍵內(nèi)容明確文獻(xiàn)集中采購的方式和組織按照《中華人民共和國政府采購法》的規(guī)定，文獻(xiàn)集中采購可有以下幾種方式：公開招標(biāo)、邀請招標(biāo)、競爭性談判、詢價(jià)采購和單一來源采購。根據(jù)高等學(xué)校文獻(xiàn)采購的實(shí)際情況，還可采用采購備案制，即授權(quán)圖書館自行決定采購方式，按照規(guī)定的程序在學(xué)校集中采購管理部門登記備案，以備案方式進(jìn)行監(jiān)督管理。采購備案制適用于集團(tuán)采購和一定經(jīng)費(fèi)額度以下的零星采購。按照《中華人民共和國政府采購法》的規(guī)定，文獻(xiàn)集中采購可有以下各校應(yīng)成立由圖書館和學(xué)校相關(guān)職能部門（如：集中采購中心、財(cái)務(wù)、紀(jì)檢、監(jiān)察、審計(jì)等部門）人員組成的文獻(xiàn)集中采購委員會(huì)，負(fù)責(zé)確定各類文獻(xiàn)應(yīng)該采取的集中采購方式及其基本操作方法，組建文獻(xiàn)招標(biāo)評標(biāo)小組和談判（詢價(jià)）小組。評標(biāo)（談判、詢價(jià)）小組中，具有較豐富的圖書館文獻(xiàn)采購經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人員不得少于成員總數(shù)的三分之二，圖書館文獻(xiàn)采購工作的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人必須參加，其他成員可以從校內(nèi)圖書資料專業(yè)人員中遴選，也可吸收校外文獻(xiàn)采訪專家參加。各校應(yīng)成立由圖書館和學(xué)校相關(guān)職能部門（如：集中采購中心、財(cái)務(wù)按照《中華人民共和國招標(biāo)投標(biāo)法》的規(guī)定，招標(biāo)分為公開招標(biāo)和邀請招標(biāo)兩種形式。高等學(xué)校圖書館文獻(xiàn)采購招標(biāo)工作必須按照招標(biāo)、投標(biāo)、開標(biāo)、評標(biāo)、定標(biāo)、簽訂合同等基本程序進(jìn)行。按照《中華人民共和國招標(biāo)投標(biāo)法