四年級上冊語文17長城(完美版)教學(xué)教材課件

17長城17長城長城是中華民族的象征，是我們偉大祖國的象征。兩千一百多年前，秦始皇統(tǒng)一中國后，為了抵御外來侵略，下令修筑長城。它位于中國北部，東起河北省渤海灣的山海關(guān)，西至內(nèi)陸地區(qū)甘肅省的嘉峪關(guān)。橫貫河北、北京、內(nèi)蒙古、山西、陜西、寧夏、甘肅七個(gè)省、市、自治區(qū)，全長約6700公里，約13300里，在世上有“萬里長城”之譽(yù)。長城是中華民族的象征，是我們偉大祖國的象征。兩千一百多年前，一、初讀課文，學(xué)習(xí)字詞要求：1、放聲讀課文，根據(jù)課后提示，把相關(guān)詞語圈出來做上標(biāo)記。注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2、把不理解的詞語用“——”標(biāo)記出來。聯(lián)系上下文或字典理解它們。一、初讀課文，學(xué)習(xí)字詞要求：1、放聲讀課文，根據(jù)課后提示，把崇旋嘉磚隔屯堡壘仗扶智慧魄chónɡbǎopòxuánjiāzhuāngétúnl?izhàngfúzhìhuì我會(huì)讀：崇旋嘉磚隔屯chónɡ我會(huì)認(rèn)：崇山峻嶺

蜿蜒盤旋

嘉峪關(guān)

垛子瞭望

屯兵堡壘

氣魄雄偉chónɡjùnwānyánjiāyùduǒliàotúnbǎol?ipò我會(huì)認(rèn)：崇山峻嶺蜿蜒盤旋嘉峪關(guān)chónɡjùnwā崇→祟魄→魂峪→浴磚→傳垛→躲瞭→繚比一比崇→祟魄→魂比一比二、再讀課文，整體感知：問題：1、既然是寫長城，那么課文哪些部分寫“長”，哪些部分寫“城”？其它部分又寫的是什么？請用文中的語句概括段意。2、小聲讀課文，邊讀邊想，課文是按什么順序描寫長城的？第一自然段：“長”。遠(yuǎn)看長城蜿蜒盤旋，如同長龍。第二自然段：“城”。近看長城高大堅(jiān)固。第三自然段：由長城聯(lián)想到我國古代偉大的勞動(dòng)人民。第四自然段：長城是世界歷史上一個(gè)偉大的奇跡。遠(yuǎn)看——近看——置身其間二、再讀課文，整體感知：問題：1、既然是寫長城，那么課文哪些三、精讀課文，加深認(rèn)識(shí)三、精讀課文，加深認(rèn)識(shí)

朗讀課文，你對長城有一個(gè)怎樣的印象？用課文的一句話來回答。這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。朗讀課文，你對長這樣氣魄雄偉的工程，在世（一）品雄偉（一）品雄偉遠(yuǎn)看長城，它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān)，有一萬三千多里。它像一條長龍蜿蜒盤旋一萬三千多里說明方法：打比方列數(shù)字遠(yuǎn)看長城，它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。從東

從北京出發(fā)，不過一百多里就來到長城腳下。這一段長城修筑在八達(dá)嶺上，高大堅(jiān)固，是用巨大的條石和筑成的。城墻頂上鋪著方磚，十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬可以并行。城墻外沿有兩米多高的成排的垛子，垛子上有方形的嘹望口和射口，供了望和射擊用。城墻頂上，每隔三百多米就有一座方形的城臺(tái)，是屯兵的堡壘。打仗的時(shí)候，城臺(tái)之間可以呼應(yīng)。從北京出發(fā)，不過一百多里就來到長城腳下。這一段長城修

1、讀課文的第二自然段，找出一個(gè)中心詞概括長城的特點(diǎn)。這一段長城修筑在八達(dá)嶺上，高大堅(jiān)固，是用巨大的條石和城磚筑成的。1、讀課文的第二自然段，找出一個(gè)中心詞概括長城的特點(diǎn)。這一城墻頂上鋪著方磚，十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬可以并行。說明方法：作比較城墻頂上鋪著方磚，十分平整，像很寬的馬路，五六匹城墻頂上：很寬，可以五六匹馬并行城墻頂上：很寬，可以五六匹馬并行

2、本段中寫到長城由哪些部分由成？請劃出有關(guān)的詞語。垛子瞭望口射口城臺(tái)2、本段中寫到長城由哪些部分由成？請劃出有關(guān)的詞長城

垛子↙↓↘瞭望口→射口→城臺(tái)→長城垛子瞭望口建筑材料：巨大的條石和城磚城臺(tái)：每個(gè)三百米就有一座，用于屯兵和傳遞信息

建筑材料：城臺(tái)：每個(gè)三百米就有一座，用于屯兵和傳遞信息（二）悟奇跡（二）悟奇跡

在長城上，著腳下的方磚，著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長城的勞動(dòng)人民來。

這句話用詞準(zhǔn)確精當(dāng)，承上啟下，過渡自然?！罢尽⑻?、扶”這三個(gè)動(dòng)詞是說作者已經(jīng)身臨其境，“自然地”是說作者被長城的雄偉氣魄所震撼，民族自豪感和熱愛勞動(dòng)人民的情感油然而生。

站踏扶在長城上，著腳下的方磚，著墻上四年級上冊語文17長城(完美版)教學(xué)教材課件

你能聯(lián)想到當(dāng)時(shí)勞動(dòng)人民修筑長城的哪些情景？你仿佛看到什么?聽到了什么？你能聯(lián)想到當(dāng)時(shí)勞動(dòng)人民修筑長城的哪些情景？你仿佛看在那炎炎烈日下，他們

——————

；在那雷電交加的風(fēng)雨中，他們_______；在那天寒地凍的雪地上，他們_______；……在那炎炎烈日下，他們——————；公元555年，北齊王朝修筑從居庸關(guān)到大同一段約450千米的長城，就征調(diào)民工180萬。公元555年，北齊王朝修筑從居庸關(guān)到大同長城僅僅因?yàn)樗男蹅馄蔷捅环Q為世界歷史上一個(gè)偉大的奇跡嗎？你能用書中一句話概括出其他原因嗎？長城僅僅因?yàn)樗男蹅馄蔷捅环Q為世界歷史上一個(gè)偉大的奇跡嗎？多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭

“多少”表示無數(shù)，飽含作者無限的感慨；“前不見頭、后不見尾”突出了長城之長，與開頭“一萬三千多里”相呼應(yīng)；“才”在這里表示長城的建成是多么的不容易。

整句話表達(dá)了作者對古代勞動(dòng)人民的無限贊嘆之情。

多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。“多少”表示無數(shù)，飽含作者無限的感慨；“前不見為什么說長城是世界歷史上的一個(gè)偉大奇跡？一是“長”而“高大堅(jiān)固”又“氣魄雄偉”的長城，是世界上獨(dú)一無二的古代建筑；二是當(dāng)年修筑長城時(shí)，在極其落后的條件下，勞動(dòng)人民用自己的雙手完成這樣浩大的工程，真是一個(gè)偉大的奇跡。為什么說長城是世界歷史上的一個(gè)偉大奇跡？一是“長”而“高大堅(jiān)（）高而險(xiǎn)峻的山嶺。（）像蛇一般彎來扭去，繞來繞去。（）氣勢雄壯而偉大。（）城墻上呈凹凸形的短墻。

垛子崇山峻嶺蜿蜒盤旋氣魄雄偉下面的意思可以概括成什么詞語？（）高而險(xiǎn)峻的山嶺。垛子崇山峻嶺萬里長城像（），在崇山峻嶺之間（），它高大（），在世界歷史上是一個(gè)（）。長城是由（）建造的，表現(xiàn)了我國勞動(dòng)人民的（）和（）2、根據(jù)課文內(nèi)容填空：蜿蜒盤旋一條長龍堅(jiān)固偉大的奇跡勞動(dòng)人民血汗智慧萬里長城像（），在崇山峻嶺之讀第二自然段，思考問題:1、文中用一個(gè)詞語形容近看的長城：（）2、長城用（）和（）筑成的。3、這一段介紹了（）、（）、（）、（）和（）。高大堅(jiān)固條石城磚城墻頂上垛子瞭望口射口城臺(tái)讀第二自然段，思考問題:1、文中用一個(gè)詞語形容近看的長城：（

下面是幾位國際名人對長城的贊譽(yù)之詞：

1、設(shè)計(jì)者太偉大了，長城不愧為世界奇跡！

（以色列前總理拉賓）

2、只有一個(gè)偉大的民族，才能造得出這樣一座偉大的長城?。绹翱偨y(tǒng)尼克松）

3、這是世界上最偉大的工程，在其他地方我從未見過類似的杰作。（俄羅斯原總統(tǒng)葉利欽）

4、長城是世界上最偉大的奇跡之一，確實(shí)令人鼓舞。人們在上面爬坡都感到吃力，可以想象當(dāng)年建造長城時(shí)需要什么樣的智慧和力量。（美國前總統(tǒng)里根）

下面是幾位國際名人對長城的贊譽(yù)之詞：

遠(yuǎn)看像條巨龍長城氣魄雄近看高大堅(jiān)固偉大的奇跡（氣魄雄偉）聯(lián)想勞動(dòng)人民的智慧

17長城17長城長城是中華民族的象征，是我們偉大祖國的象征。兩千一百多年前，秦始皇統(tǒng)一中國后，為了抵御外來侵略，下令修筑長城。它位于中國北部，東起河北省渤海灣的山海關(guān)，西至內(nèi)陸地區(qū)甘肅省的嘉峪關(guān)。橫貫河北、北京、內(nèi)蒙古、山西、陜西、寧夏、甘肅七個(gè)省、市、自治區(qū)，全長約6700公里，約13300里，在世上有“萬里長城”之譽(yù)。長城是中華民族的象征，是我們偉大祖國的象征。兩千一百多年前，一、初讀課文，學(xué)習(xí)字詞要求：1、放聲讀課文，根據(jù)課后提示，把相關(guān)詞語圈出來做上標(biāo)記。注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2、把不理解的詞語用“——”標(biāo)記出來。聯(lián)系上下文或字典理解它們。一、初讀課文，學(xué)習(xí)字詞要求：1、放聲讀課文，根據(jù)課后提示，把崇旋嘉磚隔屯堡壘仗扶智慧魄chónɡbǎopòxuánjiāzhuāngétúnl?izhàngfúzhìhuì我會(huì)讀：崇旋嘉磚隔屯chónɡ我會(huì)認(rèn)：崇山峻嶺

蜿蜒盤旋

嘉峪關(guān)

垛子瞭望

屯兵堡壘

氣魄雄偉chónɡjùnwānyánjiāyùduǒliàotúnbǎol?ipò我會(huì)認(rèn)：崇山峻嶺蜿蜒盤旋嘉峪關(guān)chónɡjùnwā崇→祟魄→魂峪→浴磚→傳垛→躲瞭→繚比一比崇→祟魄→魂比一比二、再讀課文，整體感知：問題：1、既然是寫長城，那么課文哪些部分寫“長”，哪些部分寫“城”？其它部分又寫的是什么？請用文中的語句概括段意。2、小聲讀課文，邊讀邊想，課文是按什么順序描寫長城的？第一自然段：“長”。遠(yuǎn)看長城蜿蜒盤旋，如同長龍。第二自然段：“城”。近看長城高大堅(jiān)固。第三自然段：由長城聯(lián)想到我國古代偉大的勞動(dòng)人民。第四自然段：長城是世界歷史上一個(gè)偉大的奇跡。遠(yuǎn)看——近看——置身其間二、再讀課文，整體感知：問題：1、既然是寫長城，那么課文哪些三、精讀課文，加深認(rèn)識(shí)三、精讀課文，加深認(rèn)識(shí)

朗讀課文，你對長城有一個(gè)怎樣的印象？用課文的一句話來回答。這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。朗讀課文，你對長這樣氣魄雄偉的工程，在世（一）品雄偉（一）品雄偉遠(yuǎn)看長城，它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān)，有一萬三千多里。它像一條長龍蜿蜒盤旋一萬三千多里說明方法：打比方列數(shù)字遠(yuǎn)看長城，它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。從東

從北京出發(fā)，不過一百多里就來到長城腳下。這一段長城修筑在八達(dá)嶺上，高大堅(jiān)固，是用巨大的條石和筑成的。城墻頂上鋪著方磚，十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬可以并行。城墻外沿有兩米多高的成排的垛子，垛子上有方形的嘹望口和射口，供了望和射擊用。城墻頂上，每隔三百多米就有一座方形的城臺(tái)，是屯兵的堡壘。打仗的時(shí)候，城臺(tái)之間可以呼應(yīng)。從北京出發(fā)，不過一百多里就來到長城腳下。這一段長城修

1、讀課文的第二自然段，找出一個(gè)中心詞概括長城的特點(diǎn)。這一段長城修筑在八達(dá)嶺上，高大堅(jiān)固，是用巨大的條石和城磚筑成的。1、讀課文的第二自然段，找出一個(gè)中心詞概括長城的特點(diǎn)。這一城墻頂上鋪著方磚，十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬可以并行。說明方法：作比較城墻頂上鋪著方磚，十分平整，像很寬的馬路，五六匹城墻頂上：很寬，可以五六匹馬并行城墻頂上：很寬，可以五六匹馬并行

2、本段中寫到長城由哪些部分由成？請劃出有關(guān)的詞語。垛子瞭望口射口城臺(tái)2、本段中寫到長城由哪些部分由成？請劃出有關(guān)的詞長城

垛子↙↓↘瞭望口→射口→城臺(tái)→長城垛子瞭望口建筑材料：巨大的條石和城磚城臺(tái)：每個(gè)三百米就有一座，用于屯兵和傳遞信息

建筑材料：城臺(tái)：每個(gè)三百米就有一座，用于屯兵和傳遞信息（二）悟奇跡（二）悟奇跡

在長城上，著腳下的方磚，著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長城的勞動(dòng)人民來。

這句話用詞準(zhǔn)確精當(dāng)，承上啟下，過渡自然。“站、踏、扶”這三個(gè)動(dòng)詞是說作者已經(jīng)身臨其境，“自然地”是說作者被長城的雄偉氣魄所震撼，民族自豪感和熱愛勞動(dòng)人民的情感油然而生。

站踏扶在長城上，著腳下的方磚，著墻上四年級上冊語文17長城(完美版)教學(xué)教材課件

你能聯(lián)想到當(dāng)時(shí)勞動(dòng)人民修筑長城的哪些情景？你仿佛看到什么?聽到了什么？你能聯(lián)想到當(dāng)時(shí)勞動(dòng)人民修筑長城的哪些情景？你仿佛看在那炎炎烈日下，他們

——————

；在那雷電交加的風(fēng)雨中，他們_______；在那天寒地凍的雪地上，他們_______；……在那炎炎烈日下，他們——————；公元555年，北齊王朝修筑從居庸關(guān)到大同一段約450千米的長城，就征調(diào)民工180萬。公元555年，北齊王朝修筑從居庸關(guān)到大同長城僅僅因?yàn)樗男蹅馄蔷捅环Q為世界歷史上一個(gè)偉大的奇跡嗎？你能用書中一句話概括出其他原因嗎？長城僅僅因?yàn)樗男蹅馄蔷捅环Q為世界歷史上一個(gè)偉大的奇跡嗎？多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭

“多少”表示無數(shù)，飽含作者無限的感慨；“前不見頭、后不見尾”突出了長城之長，與開頭“一萬三千多里”相呼應(yīng)；“才”在這里表示長城的建成是多么的不容易。

整句話表達(dá)了作者對古代勞動(dòng)人民的無限贊嘆之情。

多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬里長城?！岸嗌佟北硎緹o數(shù)，飽含作者無限的感慨；“前不見為什么說長城是世界歷史上的一個(gè)偉大奇跡？一是“長”而“高大堅(jiān)固”又“氣魄雄偉”的長城，是世界上獨(dú)一無二的古代建筑；二是當(dāng)年修筑長城時(shí)，在極其落后的條件下，勞動(dòng)人民用自己的雙手完成這樣浩大的工程，真是一個(gè)偉大的奇跡。為什么說長城是世界歷史上的一個(gè)偉大奇跡？一是“長”而“高大堅(jiān)（）高而險(xiǎn)峻的山嶺。（）像蛇一般彎來扭去，繞來繞去。（）氣勢雄壯而偉大。（）城墻上呈凹凸形的短墻。

垛子崇山峻嶺蜿蜒盤旋氣魄雄偉下面的意思可以概括成什么詞語？（）高而險(xiǎn)峻的山嶺。垛子崇山峻嶺萬里長城像（），在崇山峻嶺之間（），它高大（），在世界歷史上是一個(gè)（）。長城是由（）建造的，表現(xiàn)了我國勞動(dòng)人民的（）和（）2、根據(jù)課文內(nèi)容填空：蜿蜒盤旋一條長龍堅(jiān)固偉大的奇跡