六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)211有理數(shù)的混合運(yùn)算優(yōu)選課件魯教版五四制

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有理數(shù)的混合運(yùn)算11有理數(shù)的混合運(yùn)算1.計(jì)算:(-7)2+(-5)×[(-4)3-3]-24÷(-2).原式=___+(-5)×______-___÷(-2)=___+____+__=____.2.有理數(shù)的混合運(yùn)算順序:先算_____,再算_____,最后算_____;如果有括號(hào),先算_________的.3.對(duì)于每一種運(yùn)算都要先定_____,然后計(jì)算_______.49(-67)16493358392乘方乘除加減括號(hào)里面符號(hào)絕對(duì)值有理數(shù)的混合運(yùn)算49(-67)16493358392乘方乘除【思維診斷】(打“√”或“×”)1.(-8)×4+6=-80.

()2.3-23×5=13×5=5.

()3.36-2×32=36-18=18.

()4.14-22×10=14-4×10=10×10=100.

()5.在僅有乘除的算式中,應(yīng)按照從右到左的順序計(jì)算.

()××√××【思維診斷】(打“√”或“×”)××√××知識(shí)點(diǎn)一有理數(shù)的混合運(yùn)算【示范題1】計(jì)算:(-2)3+(-3)×[(-4)2+2]-(-3)2÷(-2).知識(shí)點(diǎn)一有理數(shù)的混合運(yùn)算【教你解題】【教你解題】【想一想】算式中沒有括號(hào)時(shí),應(yīng)按“從左到右”的順序計(jì)算對(duì)嗎?提示:不對(duì),從左到右是指同一級(jí)運(yùn)算中,只有乘除法或加減法時(shí)可以.【想一想】【微點(diǎn)撥】有理數(shù)混合運(yùn)算的一個(gè)注意:注意分清運(yùn)算符號(hào)和性質(zhì)符號(hào),每一步運(yùn)算都要先確定符號(hào),再確定絕對(duì)值.【微點(diǎn)撥】有理數(shù)混合運(yùn)算的一個(gè)注意:注意分清運(yùn)算符號(hào)和性質(zhì)符【方法一點(diǎn)通】有理數(shù)混合運(yùn)算的“三個(gè)順序”1.按照從左到右的順序計(jì)算.2.按照先乘方,再乘除,最后加減的順序計(jì)算.3.按照有括號(hào),先算括號(hào)里面的順序計(jì)算.【方法一點(diǎn)通】知識(shí)點(diǎn)二有理數(shù)混合運(yùn)算中的運(yùn)算律的應(yīng)用【示范題2】用簡(jiǎn)便方法計(jì)算:知識(shí)點(diǎn)二有理數(shù)混合運(yùn)算中的運(yùn)算律的應(yīng)用【解題探究】1.本題含有哪些運(yùn)算?提示:本題含有乘、除及加、減運(yùn)算.2.本題運(yùn)算應(yīng)按什么順序進(jìn)行?提示:先算小括號(hào)里的,再算乘除,最后算加減.3.本題可以用哪些運(yùn)算律,可以簡(jiǎn)便運(yùn)算?提示:乘法分配律.【解題探究】1.本題含有哪些運(yùn)算?【嘗試解答】(-24)×=(-24)×-(-24)×-36÷=-10+3-36×(-6)=-7+216=209.【嘗試解答】(-24)×【想一想】算式36÷能化為36÷+36÷嗎？提示：不能，除法沒有分配律.【想一想】【備選例題】計(jì)算：(-3)2÷【解析】原式=9÷【備選例題】計(jì)算：(-3)2÷【方法一點(diǎn)通】有理數(shù)混合運(yùn)算的“三點(diǎn)注意”1.注意順序：注意有理數(shù)混合運(yùn)算的順序.2.注意運(yùn)算律：仔細(xì)觀察算式后，靈活選擇運(yùn)用運(yùn)算律，可以使計(jì)算簡(jiǎn)便.3.注意符號(hào)：在有理數(shù)混合運(yùn)算時(shí)，時(shí)常出現(xiàn)“-”，要分清運(yùn)算符號(hào)與性質(zhì)符號(hào).【方法一點(diǎn)通】一個(gè)窮困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父親的朋友能幫助自己找到一份謀生的差事。

"數(shù)學(xué)精通嗎"父親的朋友問他。青年搖搖頭。"歷史，地理怎樣？"青年還是搖搖頭。"那法律呢？"青年窘迫地垂下頭。父親的朋友接連發(fā)問，青年只能搖頭告訴對(duì)方------自己連絲毫的優(yōu)點(diǎn)也找不出來(lái)。"那你先把住址寫下來(lái)吧。"青年寫下了自己的住址，轉(zhuǎn)身要走，卻被父親的朋友一把拉住了："你的名字寫的很漂亮嘛，這就是你的優(yōu)點(diǎn)啊，你不該只滿足找一份糊口的工作。"數(shù)年后，青年果然寫出享譽(yù)世界的經(jīng)典作品。他就是家喻戶曉的法國(guó)18世紀(jì)著名作家大仲馬。

世間許多平凡之輩，都要一些小優(yōu)點(diǎn)，但由于自卑常被忽略了。其實(shí)，每個(gè)平淡的生命中，都蘊(yùn)涵著一座豐富金礦，只要肯挖掘，就會(huì)挖出令自己都驚訝不已的寶藏……愛因思念而美麗

我曾以為,愛一個(gè)人

可以是在心里暗暗的

并不需要對(duì)方清楚

我發(fā)誓,要把這份美好的感情

珍藏在記憶中,只是記憶

若不是,想到可能永遠(yuǎn)失去你

永遠(yuǎn)失去,這份自已如此看重的感情

若不是,又一次在夢(mèng)中呼喊你的名字

并且從夢(mèng)中驚醒,或許

這份感情會(huì)永遠(yuǎn)是一個(gè)秘密

在默默地想念和為你祝福之中

我從來(lái)都是幸福的

等待,我不清楚這樣的結(jié)果是什么

或許,根本就沒有去考慮什么結(jié)果

我一直希望

能以一種默默等待的姿勢(shì)告訴你

我對(duì)你的感情是認(rèn)真的

可以經(jīng)受時(shí)間和距離的考驗(yàn)

那些過往的曾經(jīng)共同擁有的細(xì)節(jié)

一一變得無(wú)比清晰

仿佛觸手可摸,卻明明相隔萬(wàn)里

是不是藏得越久

感情就會(huì)更加濃呢?

你不在的日子里

思念象野草一般瘋狂生長(zhǎng)

也許是因?yàn)榻K于不甘這樣失去可能的機(jī)會(huì)

終于不甘刻骨銘心的思念和等待

會(huì)隨歲月的流逝而染上灰塵

我鼓勵(lì)自已說(shuō),釋放自已

我不相信

從物理的距離到心靈的距離只是一瞬間的事情

我不相信

經(jīng)過歲月沉淀以后的愛依舊不堪一擊

我不相信

默默的等待是一場(chǎng)默默的徒勞

若付出必有回報(bào),投入必有結(jié)果

那是不是,我還沒有投入

是不是付出太少,我默默等待

默默考量自已的信心和愛的程度的做法

是否令我錯(cuò)過適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)?

愿你今夜能有一個(gè)好夢(mèng)

如果你在夢(mèng)中也露出甜美的笑容

那是我托明月清風(fēng)祝福你

愛上你,畢竟也是淡淡的哀愁一個(gè)窮困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父親的朋友能幫助自己找到11

有理數(shù)的混合運(yùn)算11有理數(shù)的混合運(yùn)算1.計(jì)算:(-7)2+(-5)×[(-4)3-3]-24÷(-2).原式=___+(-5)×______-___÷(-2)=___+____+__=____.2.有理數(shù)的混合運(yùn)算順序:先算_____,再算_____,最后算_____;如果有括號(hào),先算_________的.3.對(duì)于每一種運(yùn)算都要先定_____,然后計(jì)算_______.49(-67)16493358392乘方乘除加減括號(hào)里面符號(hào)絕對(duì)值有理數(shù)的混合運(yùn)算49(-67)16493358392乘方乘除【思維診斷】(打“√”或“×”)1.(-8)×4+6=-80.

()2.3-23×5=13×5=5.

()3.36-2×32=36-18=18.

()4.14-22×10=14-4×10=10×10=100.

()5.在僅有乘除的算式中,應(yīng)按照從右到左的順序計(jì)算.

()××√××【思維診斷】(打“√”或“×”)××√××知識(shí)點(diǎn)一有理數(shù)的混合運(yùn)算【示范題1】計(jì)算:(-2)3+(-3)×[(-4)2+2]-(-3)2÷(-2).知識(shí)點(diǎn)一有理數(shù)的混合運(yùn)算【教你解題】【教你解題】【想一想】算式中沒有括號(hào)時(shí),應(yīng)按“從左到右”的順序計(jì)算對(duì)嗎?提示:不對(duì),從左到右是指同一級(jí)運(yùn)算中,只有乘除法或加減法時(shí)可以.【想一想】【微點(diǎn)撥】有理數(shù)混合運(yùn)算的一個(gè)注意:注意分清運(yùn)算符號(hào)和性質(zhì)符號(hào),每一步運(yùn)算都要先確定符號(hào),再確定絕對(duì)值.【微點(diǎn)撥】有理數(shù)混合運(yùn)算的一個(gè)注意:注意分清運(yùn)算符號(hào)和性質(zhì)符【方法一點(diǎn)通】有理數(shù)混合運(yùn)算的“三個(gè)順序”1.按照從左到右的順序計(jì)算.2.按照先乘方,再乘除,最后加減的順序計(jì)算.3.按照有括號(hào),先算括號(hào)里面的順序計(jì)算.【方法一點(diǎn)通】知識(shí)點(diǎn)二有理數(shù)混合運(yùn)算中的運(yùn)算律的應(yīng)用【示范題2】用簡(jiǎn)便方法計(jì)算:知識(shí)點(diǎn)二有理數(shù)混合運(yùn)算中的運(yùn)算律的應(yīng)用【解題探究】1.本題含有哪些運(yùn)算?提示:本題含有乘、除及加、減運(yùn)算.2.本題運(yùn)算應(yīng)按什么順序進(jìn)行?提示:先算小括號(hào)里的,再算乘除,最后算加減.3.本題可以用哪些運(yùn)算律,可以簡(jiǎn)便運(yùn)算?提示:乘法分配律.【解題探究】1.本題含有哪些運(yùn)算?【嘗試解答】(-24)×=(-24)×-(-24)×-36÷=-10+3-36×(-6)=-7+216=209.【嘗試解答】(-24)×【想一想】算式36÷能化為36÷+36÷嗎？提示：不能，除法沒有分配律.【想一想】【備選例題】計(jì)算：(-3)2÷【解析】原式=9÷【備選例題】計(jì)算：(-3)2÷【方法一點(diǎn)通】有理數(shù)混合運(yùn)算的“三點(diǎn)注意”1.注意順序：注意有理數(shù)混合運(yùn)算的順序.2.注意運(yùn)算律：仔細(xì)觀察算式后，靈活選擇運(yùn)用運(yùn)算律，可以使計(jì)算簡(jiǎn)便.3.注意符號(hào)：在有理數(shù)混合運(yùn)算時(shí)，時(shí)常出現(xiàn)“-”，要分清運(yùn)算符號(hào)與性質(zhì)符號(hào).【方法一點(diǎn)通】一個(gè)窮困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父親的朋友能幫助自己找到一份謀生的差事。

"數(shù)學(xué)精通嗎"父親的朋友問他。青年搖搖頭。"歷史，地理怎樣？"青年還是搖搖頭。"那法律呢？"青年窘迫地垂下頭。父親的朋友接連發(fā)問，青年只能搖頭告訴對(duì)方------自己連絲毫的優(yōu)點(diǎn)也找不出來(lái)。"那你先把住址寫下來(lái)吧。"青年寫下了自己的住址，轉(zhuǎn)身要走，卻被父親的朋友一把拉住了："你的名字寫的很漂亮嘛，這就是你的優(yōu)點(diǎn)啊，你不該只滿足找一份糊口的工作。"數(shù)年后，青年果然寫出享譽(yù)世界的經(jīng)典作品。他就是家喻戶曉的法國(guó)18世紀(jì)著名作家大仲馬。

世間許多平凡之輩，都要一些小優(yōu)點(diǎn)，但由于自卑常被忽略了。其實(shí)，每個(gè)平淡的生命中，都蘊(yùn)涵著一座豐富金礦，只要肯挖掘，就會(huì)挖出令自己都驚訝不已的寶藏……愛因思念而美麗

我曾以為,愛一個(gè)人

可以是在心里暗暗的

并不需要對(duì)方清楚

我發(fā)誓,要把這份美好的感情

珍藏在記憶中,只是記憶

若不是,想到可能永遠(yuǎn)失去你

永遠(yuǎn)失去,這份自已如此看重的感情

若不是,又一次在夢(mèng)中呼喊你的名字

并且從夢(mèng)中驚醒,或許

這份感情會(huì)永遠(yuǎn)是一個(gè)秘密

在默默地想念和為你祝福之中

我從來(lái)都是幸福的

等待,我不清楚這樣的結(jié)果是什么

或許,根本就沒有去考慮什么結(jié)果

我一直希望

能以一種默默等待的姿勢(shì)告訴你

我對(duì)你的感情是認(rèn)真的

可以經(jīng)受時(shí)間和距離的考驗(yàn)

那些過往的曾經(jīng)共同擁有的細(xì)節(jié)

一一變得無(wú)比清晰

仿佛觸手可摸,卻明明相隔萬(wàn)里

是不是藏得越久

感情就會(huì)更加濃呢?

你不在的日子里

思念象野草一般瘋狂生長(zhǎng)

也許是因?yàn)榻K于不甘這樣失去可能的機(jī)會(huì)

終于不甘刻骨銘心的思念和等待

會(huì)隨歲月的流逝而染上灰塵

我鼓