一校一院工作方案范文（精選10篇）

第一校一院工作方案范文〔精選10篇〕一校一院工作方案1

為為切實(shí)做好我校學(xué)生課后延時(shí)效勞工作，幫助家長解決無法按時(shí)接送孩子的難題，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂、適性成長，我校根據(jù)教育局《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)生放學(xué)后延時(shí)效勞工作的指導(dǎo)意見》、《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)〔幼兒園〕課后效勞工作的實(shí)施意見》文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)校務(wù)會(huì)議研究后，特制訂2023年春季課后效勞實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后效勞工作的指導(dǎo)意見》、《關(guān)于做好小學(xué)生放學(xué)后延時(shí)看管效勞工作的通知》、《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)生放學(xué)后延時(shí)效勞工作的指導(dǎo)意見》系列文件精神，以效勞好家長、學(xué)生為宗旨，把開展好放學(xué)后延時(shí)效勞作為一項(xiàng)重要工程來抓，切實(shí)增強(qiáng)教育效勞能力。有效整合學(xué)校、家庭等方面資源，著力破解學(xué)校放學(xué)后、家長下班前我校學(xué)生無人看管的社會(huì)性難題。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立課后效勞領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案和管理措施，根據(jù)家長和學(xué)生自愿需求落實(shí)責(zé)任教師，安排活動(dòng)場所，標(biāo)準(zhǔn)作息時(shí)間，加強(qiáng)管理措施，確保參加課后效勞的每一名學(xué)生在校期間平安。

組長：

副組長：

成員：

全體教師

三、工作原那么

1.堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)原那么

杜絕集體教學(xué)、補(bǔ)課行為，堅(jiān)持課外閱讀、興趣小組、作業(yè)輔導(dǎo)、答疑解惑等工作原那么，學(xué)校加強(qiáng)監(jiān)管檢查力度。

2.堅(jiān)持自愿參加原那么

開展學(xué)生校內(nèi)課后效勞工作應(yīng)遵從家長意愿，充分征求家長意見，主動(dòng)向家長告知效勞對(duì)象、效勞時(shí)間、效勞內(nèi)容、效勞收費(fèi)、平安保障等，不得強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。

3.堅(jiān)持公益惠民原那么

開展學(xué)生校內(nèi)課后效勞應(yīng)堅(jiān)持公益性、非盈利性。

4.堅(jiān)持循序漸進(jìn)原那么

從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)場地、設(shè)施等資源配置情況，以及學(xué)生、家長對(duì)放學(xué)后學(xué)生活動(dòng)的實(shí)際需求，建立健全工作機(jī)制，扎實(shí)穩(wěn)妥、分步推進(jìn)學(xué)生校內(nèi)課后效勞試點(diǎn)工作。

三、效勞對(duì)象

小學(xué)在校學(xué)生〔上午正常放學(xué)后有課后效勞需要的學(xué)生〕。優(yōu)先保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、單親家庭子女、留守兒童、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和低年級(jí)學(xué)生等群體。

四、效勞時(shí)段及安排

1.時(shí)間安排

每周一至周五上午放學(xué)起至下午上學(xué)前午托效勞按3課時(shí)〔2小時(shí)〕計(jì)算，起止時(shí)間：11：10—13：30。

2.地點(diǎn)安排

原那么上安排在小學(xué)本班級(jí)教室。

3.編班安排

根據(jù)家長申請(qǐng)及班級(jí)審核確定的參加學(xué)生數(shù)量，30人及以上以原班級(jí)編成一個(gè)班；年級(jí)缺乏30人，按照相鄰年級(jí)跨年級(jí)調(diào)整混合編班。

五、效勞內(nèi)容

基于課后效勞不少于2小時(shí)的規(guī)定，加上學(xué)校下午放學(xué)時(shí)間一般在5點(diǎn)左右，如果晚托大概7點(diǎn)才能結(jié)束，這樣違背了課后效勞的初心，所以學(xué)校決定實(shí)行午托效勞，并保證每天不少于2小時(shí)，根據(jù)學(xué)生和家長自愿申請(qǐng)，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)條件實(shí)際情況，在中午這一時(shí)間段內(nèi)開展以下課后效勞內(nèi)容。

1.在校午餐效勞：由教育行政部門會(huì)同學(xué)校、國有企業(yè)或社會(huì)力量建立便捷、質(zhì)優(yōu)、平安的集中配送午餐機(jī)制，或根據(jù)上級(jí)教育主管部門集中招投標(biāo)確定效勞機(jī)構(gòu)。餐費(fèi)由學(xué)生家長承當(dāng)。

2.課后托管效勞：課后托管活動(dòng)形式及內(nèi)容由學(xué)校會(huì)同家長委員會(huì)協(xié)商確定。在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和做好疫情防控的前提下，組織學(xué)生午間休息、自主閱讀、完成作業(yè)，教師進(jìn)行巡視指導(dǎo)。

〔1〕把課后效勞與“書香校園〞結(jié)合起來，開展課外閱讀活動(dòng)。課外閱讀活動(dòng)打破班級(jí)單位，根據(jù)實(shí)際申請(qǐng)人數(shù)組織學(xué)生到學(xué)校閱覽室開展課外閱讀，落實(shí)責(zé)任教師與管理措施。

〔2〕把課后效勞與穩(wěn)固學(xué)習(xí)成果結(jié)合起來，開展作業(yè)輔導(dǎo)、答疑解惑活動(dòng)。作業(yè)輔導(dǎo)、答疑解惑活動(dòng)，根據(jù)實(shí)際申請(qǐng)人數(shù)，以班級(jí)為單位開展活動(dòng)，落實(shí)責(zé)任教師與管理措施，杜絕集體教學(xué)、補(bǔ)課行為。

〔3〕把課后效勞與興趣小組結(jié)合起來，開展興趣小組活動(dòng)。由于我校綜合科教師配備較齊全，可以組織美術(shù)興趣小組、音樂興趣小組。興趣小組根據(jù)學(xué)生報(bào)名人數(shù)以校為單位開展活動(dòng)，并落實(shí)責(zé)任教師與管理措施。

六、組織實(shí)施

〔一〕認(rèn)真做好宣傳。

學(xué)校召開行政會(huì)議、教職工會(huì)議和家長會(huì)，傳達(dá)上級(jí)工作精神，公布學(xué)校實(shí)施方案，確保全校師生及家長知曉。

〔二〕組織自愿報(bào)名。

堅(jiān)持自愿參加原那么，由家長書面申請(qǐng)，有序組織學(xué)生報(bào)名，經(jīng)學(xué)校和家長委員會(huì)審核通過后，與家長簽訂課后效勞協(xié)議書。參加課后效勞學(xué)生名單確定后在全校進(jìn)行公示。

〔三〕落實(shí)課后效勞管理。

學(xué)校按照校內(nèi)課后效勞實(shí)施方案，按規(guī)定落實(shí)配備參加課后效勞的教師、管理或教輔人員，細(xì)化工作分工安排，做到效勞方案詳細(xì)具體、措施有效有力、保障切實(shí)到位，確保課后效勞工作平安有序開展。

〔四〕具體參與課后效勞人員安排及職責(zé)，由學(xué)校統(tǒng)一安排并認(rèn)真做好以下效勞工作：

1.上午第三節(jié)課結(jié)束后，該節(jié)課科任老師負(fù)責(zé)清點(diǎn)需要留校課后效勞的學(xué)生，清點(diǎn)好人數(shù)交接給當(dāng)天的課后效勞看護(hù)教師。如有學(xué)生請(qǐng)假，科任老師要及時(shí)通知到看護(hù)教師。

2.看護(hù)教師每天看護(hù)時(shí)要核對(duì)好名單后，和當(dāng)天最后一節(jié)課科任老師做好交接工作，組織師生做好簽到工作，保證不遺漏一個(gè)學(xué)生，確保學(xué)生的平安。

3.看護(hù)結(jié)束后，由各班看護(hù)教師負(fù)責(zé)各班學(xué)生整隊(duì)返回原班級(jí)，清點(diǎn)好人數(shù)交接給當(dāng)天的導(dǎo)護(hù)值班教師。

4.值班領(lǐng)導(dǎo)要做好各班看護(hù)時(shí)間的巡視工作，看護(hù)結(jié)束時(shí)值班領(lǐng)導(dǎo)配合看護(hù)教師做好各班學(xué)生有序返回。其他教輔人員要按照職責(zé)做好本職工作。

〔五〕加強(qiáng)平安管理。

加強(qiáng)對(duì)師生衛(wèi)生平安意識(shí)教育。強(qiáng)化活動(dòng)場所平安檢查和門衛(wèi)登記管理，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。對(duì)入校參與課后效勞的志愿者在教育資質(zhì)和身體條件等方面進(jìn)行審核，并將相關(guān)材料報(bào)屬地教育主管部門備案。建立健全校內(nèi)課后效勞平安管理制度，制定校內(nèi)課后效勞平安管理工作標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化學(xué)生活動(dòng)場所、應(yīng)急救護(hù)、消防設(shè)施平安檢查，做好平安預(yù)案。要落實(shí)考勤、監(jiān)管、交接班、門衛(wèi)登記等制度，切實(shí)保障學(xué)生人身平安。

七、效勞經(jīng)費(fèi)及收支管理

1.經(jīng)費(fèi)來源

〔1〕課后效勞經(jīng)費(fèi)來源由上級(jí)撥款，缺乏局部向家長收取相結(jié)合。

〔2〕在校午餐餐費(fèi)每月結(jié)算一次，于當(dāng)月初的五個(gè)工作日內(nèi)由用餐學(xué)生家長通過用餐配送公司提供的公司收款碼收費(fèi)。每天每餐大約15元，具體價(jià)格按原定協(xié)議或協(xié)商改按上級(jí)招投標(biāo)中標(biāo)價(jià)格，另行確定。

2.課后托管效勞堅(jiān)持公益惠民原那么。根據(jù)本校參與校內(nèi)課后效勞的學(xué)生人數(shù)、效勞內(nèi)容、效勞時(shí)間、設(shè)施設(shè)備損耗、維修本錢及教職工、安保人員勞務(wù)報(bào)酬等因素制訂收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，暫定上午放學(xué)后課后效勞費(fèi)為不超過3元/人/課時(shí)〔具體價(jià)格根據(jù)參加午托的班生規(guī)模按實(shí)核算〕，專項(xiàng)用于課后效勞開展期間所發(fā)生的本校教師、后勤管理人員勞務(wù)費(fèi)、外聘人員勞務(wù)費(fèi)，以及學(xué)校因開展課后效勞增加的水費(fèi)、電費(fèi)、保潔費(fèi)、設(shè)備、安防費(fèi)用等。課后托管效勞費(fèi)用由上級(jí)財(cái)政部門撥付后，缺乏局部由學(xué)校向自愿參加課后效勞的學(xué)生家長每月收取一定效勞費(fèi)，每學(xué)期末按實(shí)結(jié)算，多還少補(bǔ)。加強(qiáng)收費(fèi)管理，單獨(dú)設(shè)賬，專賬核算，保障學(xué)生校內(nèi)課后效勞合理支出。主動(dòng)向家長公布收支情況，主動(dòng)接受家長監(jiān)督。嚴(yán)禁以課后效勞名義開展盈利性活動(dòng)。對(duì)借校內(nèi)課后效勞進(jìn)行違規(guī)亂收費(fèi)的行為，依法依規(guī)追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。

八、放學(xué)后延時(shí)效勞保障措施

1.高度重視。各班主任及值班教師要高度重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)，切實(shí)將放學(xué)后延時(shí)效勞作為一項(xiàng)分內(nèi)工作，組織好，效勞好，真正讓延時(shí)效勞成為學(xué)校的實(shí)事工程。

2.健全制度。建立健全放學(xué)后延時(shí)看管效勞工作相關(guān)制度，包括學(xué)生看管申報(bào)審批制度、家校銜接制度、學(xué)生管理制度、志愿效勞制度、檢查考核制度、平安管理制度、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和預(yù)警機(jī)制，以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急處理機(jī)制等，確保放學(xué)后延時(shí)效勞工作有章可循、有規(guī)可依。

3.標(biāo)準(zhǔn)管理。放學(xué)后延時(shí)效勞工作必須做到以下幾條：

〔1〕堅(jiān)持“家長自愿、公益效勞〞原那么，嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。

〔2〕嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，不得將看管效勞工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸，不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或舉辦各種興趣班。

〔3〕不得與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償效勞。

〔4〕自愿參加延時(shí)看管的學(xué)生須由家長為其投保人身保險(xiǎn)。

〔5〕看管教師要做好看管記錄，詳細(xì)記錄每天看管情況，出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人，確保學(xué)生平安。

本課后效勞經(jīng)學(xué)校家委會(huì)于2023.2.10上午召開會(huì)議后通過。

一校一院工作方案2

為高質(zhì)量推進(jìn)學(xué)生課后效勞工作，緩解學(xué)生家長實(shí)際困難,進(jìn)一步提升教育效勞能力，根據(jù)某某市教育局、某某市開展和改革委員會(huì)、某某市人力資源和社會(huì)保障局《關(guān)于做好中小學(xué)生課后效勞工作的指導(dǎo)意見》(x教發(fā)(20某某)x號(hào))和某某市開展和改革委員會(huì)、某某市教育局《關(guān)于我市公辦中小學(xué)課后效勞收費(fèi)有關(guān)事項(xiàng)的通知》(x發(fā)改發(fā)(20某某)x號(hào))精神，按照《某某縣中小學(xué)生課后效勞實(shí)施方案》，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，特制定以下方案：

一.工作原那么

1.平安原那么

學(xué)校成立課后效勞工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案和管理措施，根據(jù)家長學(xué)生自愿需求〔優(yōu)先保障留守學(xué)生、家庭困難學(xué)生自愿需求〕落實(shí)效勞教師，標(biāo)準(zhǔn)作息時(shí)間，加強(qiáng)組織紀(jì)律管理，確保參加課后效勞的每一名師生在校期間平安。

2.標(biāo)準(zhǔn)原那么

杜絕集體教學(xué)、補(bǔ)課行為，堅(jiān)持作業(yè)輔導(dǎo)、答疑解惑、課外閱讀、興趣小組、綜合實(shí)踐、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的工作原那么，學(xué)校加強(qiáng)監(jiān)管檢查力度，建立監(jiān)管工作臺(tái)賬。

3.自愿原那么。?學(xué)校開設(shè)的課后效勞，完全采取學(xué)生和家長自愿參加，由學(xué)校調(diào)研、家長申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校復(fù)核、統(tǒng)籌安排、以學(xué)期為周期統(tǒng)一組織實(shí)施，杜絕一切強(qiáng)制行為。

二.工作目標(biāo)

1.讓每位家長放心。滿足家長合理需求，提供高質(zhì)量的效勞，不斷提升我校公信力。

2.對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)。以“課后效勞〞為平臺(tái)，組織學(xué)生開展形式多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中陽光自信、健康成長。

3.讓師生有標(biāo)有表。健全完善課后效勞工作流程、課程體系、管理制度，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面開展。

三.效勞對(duì)象

有課后延時(shí)效勞意愿、需求的本校學(xué)生

效勞時(shí)間

課后效勞時(shí)間為周一至周五〔節(jié)假日除外〕下午正常放學(xué)后，每天2課時(shí)，一課時(shí)40分鐘，結(jié)束時(shí)間原那么上不晚于18:15。

特殊情況另行通知。

四.效勞內(nèi)容

堅(jiān)持科學(xué)性和平安性相統(tǒng)一，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，合理確定效勞內(nèi)容。我校結(jié)合師資及場地條件，確定“1+x〞的課后效勞模式。

〔一〕答疑解惑，學(xué)校安排學(xué)生在教室、功能室等地完成老師布置的書面作業(yè)、實(shí)踐作業(yè)，幫助學(xué)生解答疑難困惑。

〔1〕安排學(xué)生自主閱讀，利用學(xué)校圖書資源，組織學(xué)生走進(jìn)圖書館或集體借閱圖書的形式組織學(xué)生廣泛開展讀書活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生讀書的興趣和熱情，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。

〔2〕開展體育、藝術(shù)、科普活動(dòng)。把學(xué)?，F(xiàn)有的活動(dòng)教室當(dāng)做課外效勞工作的陣地，加強(qiáng)學(xué)生藝體及科技教育，通過形式多樣的娛樂游戲、拓展訓(xùn)練等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)綜合開展。

〔3〕觀看適宜兒童的影片。利用學(xué)校多媒體設(shè)備向孩子播放愛國主義題材、歷史題材的紀(jì)錄片，適合學(xué)生性格特點(diǎn)的、健康的影視作品，通過影視作品來塑造學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀；開展社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)。

〔4〕利用音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)等老師的專業(yè)，開展相應(yīng)的社團(tuán)活動(dòng)或是興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生的人文藝術(shù)素養(yǎng)及增強(qiáng)學(xué)生的身心素質(zhì)。

〔5〕創(chuàng)新形式開展效勞。我校著眼學(xué)生成長，強(qiáng)化效勞意識(shí)，不斷探索，創(chuàng)新形式，采用與校外活動(dòng)場所、村委會(huì)、周邊農(nóng)場聯(lián)合組織開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)或研學(xué)旅行的形式，做好課后效勞工作。

五.收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)校課后效勞收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)最高不超過2.3元/課時(shí)·生，每天不超過兩課時(shí)收費(fèi)，即最高不超過4.6元/天·生。

一校一院工作方案3

開展學(xué)生課后效勞，是促進(jìn)學(xué)生健康成長、幫助家長解決按時(shí)接送學(xué)生困難的重要舉措，是進(jìn)一步增強(qiáng)教育效勞能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。為切實(shí)做好我校學(xué)生課后效勞工作，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后效勞工作的指導(dǎo)意見》文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后效勞工作的指導(dǎo)意見》文件精神，為配合國家扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)略，切實(shí)解決廣闊人民群眾的困難，結(jié)合安順教育的實(shí)際情況，做到利用學(xué)校資源取之于民，用之于民的宗旨，辦人民滿意的教育。

二、學(xué)生課后效勞領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：中層及各科室負(fù)責(zé)人、各年級(jí)班主任

學(xué)校課后效勞工作由鄧增西仁副校長具體負(fù)責(zé)安排各項(xiàng)課后效勞工作，集中學(xué)校師資力量，調(diào)配各方資源，課后效勞下設(shè)工作辦公室設(shè)在教務(wù)處，教務(wù)主任兼任辦公室主任。

三、學(xué)生課后效勞的原那么

學(xué)生是否參加課后效勞，由學(xué)生家長自愿選擇。開展課后效勞工作，要事先充分征求家長意見，主動(dòng)向家長告知效勞方式、效勞內(nèi)容、平安保障措施等，建立家長申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。課后效勞要優(yōu)先保障留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女等亟需效勞群體。

四、學(xué)生課后效勞的范圍

學(xué)生課后效勞主要包括以下幾種形式：每天下午放學(xué)后安排學(xué)生做作業(yè)、各學(xué)科作文、書寫輔導(dǎo)、各種興趣愛好班輔導(dǎo)、體育特長生活動(dòng)、各種體育類訓(xùn)練輔導(dǎo)以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

五、學(xué)生課后效勞活動(dòng)時(shí)間安排

根據(jù)我校學(xué)生的生源結(jié)構(gòu)，大局部學(xué)生來至周邊縣區(qū)，區(qū)外學(xué)生居多，尤其留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女占據(jù)一定的比例，為了更好地滿足學(xué)生家庭和學(xué)生的開展需要，課后效勞時(shí)間安排：

1、每周下午5:30-6:00，六個(gè)年級(jí)同時(shí)安排自愿參加課后效勞的學(xué)生做作業(yè)，各年級(jí)安排教師值班負(fù)責(zé)紀(jì)律；

2、每周從5:30-6:00進(jìn)行課后效勞自習(xí)作業(yè)輔導(dǎo)，低年級(jí)采用年級(jí)班主任輪流值班管理方式進(jìn)行紀(jì)律管理，所有輔導(dǎo)老師必須認(rèn)真給學(xué)生布置作業(yè)并進(jìn)行檢查驗(yàn)收；高年級(jí)晚5:30—6:30可安排適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)，但不得講授新課內(nèi)容。

3、每周專門根據(jù)學(xué)生需要開設(shè)數(shù)學(xué)、語文、藏文、綜合等輔導(dǎo)課，同時(shí)開設(shè)創(chuàng)體育、藝術(shù)、信息技術(shù)等興趣班以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，供學(xué)生自愿選擇參加。

5、把六年級(jí)和一年級(jí)培優(yōu)工作納入課后效勞的范疇，根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名，安排每天晚上5:30-6:00作為輔導(dǎo)時(shí)間。

六、工作要求

課后效勞是教育部統(tǒng)一部署的民生工程，學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，積極作為，充分利用學(xué)校在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，主動(dòng)承當(dāng)起學(xué)生課后效勞責(zé)任。根據(jù)上級(jí)部門的要求，但凡參與此項(xiàng)課后效勞的老師必須提高“四個(gè)意識(shí)〞，切實(shí)做到真正為廣闊群眾排憂解難，真正做到辦人民滿意的教育，所有參加老師要按學(xué)校的安排認(rèn)真履行職責(zé)，積極參加這項(xiàng)工作。

根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署，所有課后效勞一律不向?qū)W生收取任何費(fèi)用，參與課后效勞的學(xué)生必須是完全自愿參加，需由學(xué)生本人提出申請(qǐng)，家長簽字后即可參加以上學(xué)校舉行的課后效勞活動(dòng)。

參與學(xué)生課后效勞工作的教職工，學(xué)校將適當(dāng)給予補(bǔ)助。

七、考核方法

學(xué)校將參與課后效勞的輔導(dǎo)教師工作表現(xiàn)納入教師考核范圍，并對(duì)參與課后效勞的老師計(jì)算一定的工作量，每月將對(duì)課后效勞的出勤情況和作業(yè)批改等常規(guī)管理的情況給予公示，對(duì)在這項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的老師學(xué)校將給予表彰，對(duì)不認(rèn)真參與的老師將給予紀(jì)律處分。

一校一院工作方案4

為切實(shí)做好我校學(xué)生放學(xué)后延時(shí)效勞工作,促進(jìn)學(xué)生健康、快樂、幸福成長,幫助家長解決無法按時(shí)接送孩子的難題,根據(jù)市教育局、市人社局、市發(fā)改委《關(guān)于做好中小學(xué)生課后效勞工作的指導(dǎo)意見》〔x教發(fā)〔20某某〕x號(hào)〕文件和《某某縣中小學(xué)生課后效勞工作實(shí)施方案》要求,結(jié)合我校實(shí)際,特制定以下方案.

一、根本原那么:

〔一〕自愿參加原那么

自愿是實(shí)施課后效勞的前提條件。要充分尊重家長、學(xué)生的需求和意愿，既不強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參與，也不以任何理由拒絕或勸阻學(xué)生參與。

〔二〕平安運(yùn)行原那么

課后效勞是一項(xiàng)利民惠民工程，要好事辦好，從籌劃到實(shí)施都要把平安放到最前面，要消除各種平安隱患，防止安排存在較大平安風(fēng)險(xiǎn)的活動(dòng)。

二、效勞對(duì)象：

放學(xué)后延時(shí)看管效勞工作主要針對(duì)放學(xué)后家長接送困難、在家無人照料的學(xué)生，優(yōu)先保障低年級(jí)學(xué)生、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工子女、留守兒童、殘疾兒童及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生等群體的需求。

三、課后效勞時(shí)間：

從20某某年9月1日開始，為周一至周五〔節(jié)假日除外〕下午正常放學(xué)后，每天2小時(shí)，結(jié)束時(shí)間原那么上不早于18:30。特殊情況另行通知。

四、效勞內(nèi)容：

遵循教育規(guī)律,組織開展有利于學(xué)生全面開展、個(gè)性成長的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動(dòng),包括答疑解惑、閱讀欣賞、體育鍛煉、藝術(shù)活動(dòng)、勞動(dòng)實(shí)踐,以及娛樂游戲拓展訓(xùn)練、開展社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)等教育娛樂活動(dòng)。

(1)快樂游戲課程。鑒于放學(xué)后學(xué)生剛從課堂出來,需要放松,緩解疲勞,因此要設(shè)計(jì)針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的游戲課程。

(2)自主學(xué)習(xí)課程。組織學(xué)生自主完成課后作業(yè);對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的`學(xué)生給予免費(fèi)輔導(dǎo)幫助;或充分利用學(xué)校的圖書資源組織學(xué)生進(jìn)行自主閱讀等。

(3)社團(tuán)拓展課程。組織學(xué)生參加體育、藝術(shù)、科技等形式多樣、學(xué)校特色的社團(tuán)活動(dòng)、興趣小組和課外拓展訓(xùn)練。社團(tuán)課程共分三大類,即藝術(shù)類:唱歌、繪畫、書法;語言類:演講、朗誦等;體育類:圍棋、足球、乒乓球、田徑等。

(4)社會(huì)實(shí)踐：我校合理利用校外活動(dòng)場所、村委會(huì)、周邊農(nóng)場聯(lián)合組織開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)或研學(xué)旅活動(dòng)，做好課后效勞工作。

五、師資安排：

課后效勞師資主要由本校在職教師組成，學(xué)科輔導(dǎo)教師一律在本校教師中安排。出于學(xué)生特長培養(yǎng)需要，可以聘請(qǐng)外校具有相關(guān)專業(yè)特長的教師來我校走教。

六、效勞流程：

調(diào)查摸底---家長申請(qǐng)---學(xué)校審核---合理安排效勞教師---無縫銜接。

1、調(diào)査摸底。學(xué)校在6月中旬召開了家長會(huì)，向家長宣傳了有關(guān)課后效勞的文件精神，各班通過微信群繼續(xù)宣傳，班主任對(duì)學(xué)生放學(xué)無人看管、家長無法及時(shí)接學(xué)生放學(xué)的情況進(jìn)行調(diào)査摸底，做好統(tǒng)計(jì)。

2、家長申請(qǐng)。家長和學(xué)生有意愿參加延時(shí)效勞的,由家長書面向?qū)W校申請(qǐng),學(xué)校8月24日——8月26日在家長微信群向有需求的家長和學(xué)生發(fā)放《課后延時(shí)效勞申請(qǐng)書》，家長在微信群說明意愿，班主任做好統(tǒng)計(jì)。

3、學(xué)校審核。根據(jù)家長的申請(qǐng)進(jìn)行審核屬實(shí)后，8月31日?qǐng)?bào)名期間學(xué)校與自愿參加延時(shí)效勞的學(xué)生家長簽訂《課后延時(shí)效勞申請(qǐng)書》及《課后延時(shí)效勞協(xié)議》《課后效勞平安責(zé)任書》,明確延時(shí)效勞的時(shí)間、形式、管理要求、雙方權(quán)利和義務(wù)等。對(duì)具備條件按時(shí)離校的,要在規(guī)定時(shí)間放學(xué)。

4、合理安排效勞教師。根據(jù)家長申請(qǐng)情況,結(jié)合學(xué)校實(shí)際在8月31日合理安排出每日效勞教師,提高放學(xué)后延時(shí)效勞的質(zhì)量和效果。

5、無縫銜接：當(dāng)天延時(shí)效勞結(jié)束后，由第二節(jié)效勞教師負(fù)責(zé)整隊(duì)送學(xué)生離校，家長孩子互相確認(rèn)后，才能離開校園。

七、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：

學(xué)校嚴(yán)格依據(jù)富平縣開展和改革局、富平縣教育局《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于我市公辦中小學(xué)課后效勞收費(fèi)有關(guān)事項(xiàng)的通知》〔某某發(fā)改發(fā)〔20某某〕x號(hào)〕精神，課后效勞收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)最高不超過2.3元/課時(shí)·生，每天不超過兩課時(shí)收費(fèi)，即最高不超過4.6元/天·生。

八、放學(xué)后延時(shí)效勞保障措施：

1、高度重視。各班主任及值班教師要高度重視,認(rèn)真負(fù)責(zé),切實(shí)將放學(xué)后延時(shí)效勞作為一項(xiàng)分內(nèi)工作,組織好,效勞好,真正讓延時(shí)效勞成為學(xué)校的實(shí)事工程。

2、健全制度。建立健全放學(xué)后延時(shí)看管效勞工作相關(guān)制度,包括學(xué)生看管申報(bào)審批制度、家校銜接制度、學(xué)生管理制度、志愿效勞制度、檢査考核制度、平安管理制度、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和預(yù)警機(jī)制。以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急理機(jī)制等確保放學(xué)后延時(shí)效勞工作有章可循、有規(guī)可依。

3、標(biāo)準(zhǔn)管理。放學(xué)后延時(shí)效勞工作必須做到以下幾條：

(1)堅(jiān)持“家長自愿、公益效勞〞原那么,嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。

(2)嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為,不得將看管效勞工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸,不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或舉辦各種興趣班。

(3)不得與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償效勞。

(4)看管教師要做好看管記錄,詳細(xì)記錄每天看管情況出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人,確保學(xué)生平安。

一校一院工作方案5

根據(jù)辦公廳、《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》、《實(shí)施德智體美勞“五大行動(dòng)〞全面提高育人質(zhì)量工作方案》和工程有關(guān)要求，制定如下實(shí)施方案。

一、目標(biāo)任務(wù)

合理安排有需求的學(xué)生放學(xué)課后活動(dòng)，加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)管理，確保平安有序，努力實(shí)現(xiàn)有需要的學(xué)生全覆蓋。

二、主要內(nèi)容

〔一〕強(qiáng)化根本效勞。

繼續(xù)推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校課后效勞全覆蓋工作，通過動(dòng)態(tài)監(jiān)測、監(jiān)督監(jiān)管等措施確保全省應(yīng)開展課后效勞的義務(wù)教育學(xué)校100％提供課后效勞。

〔二〕加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)管理。

按照《教育廳開展和人力資源和社會(huì)保障廳關(guān)于進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)中小學(xué)生課后效勞工作的通知》要求，繼續(xù)指導(dǎo)催促各地嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)中小學(xué)生課后效勞工作，標(biāo)準(zhǔn)效勞時(shí)間、內(nèi)容、流程，強(qiáng)化平安管理。

〔三〕支持開展多樣化效勞。

支持鼓勵(lì)各地各校在保障義務(wù)教育階段學(xué)校提供托管性課后效勞的根底上，“一校一案〞多樣化提供拓展效勞，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，開展豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動(dòng)、閱讀等工程的興趣小組及社團(tuán)活動(dòng)，供學(xué)生自主選擇參加，引導(dǎo)學(xué)校和家庭更加關(guān)注學(xué)生德智體美勞全面開展。

〔四〕遴選發(fā)布典型案例。

指導(dǎo)各地總結(jié)課后效勞典型經(jīng)驗(yàn)及創(chuàng)新舉措，遴選課后效勞典型案例，面向教育部門、中小學(xué)校、家長宣傳推廣好做法、好經(jīng)驗(yàn)、好典型。

一校一院工作方案6

一、實(shí)施目的：

為了對(duì)教師在課后延時(shí)效勞工作中的工作質(zhì)量、態(tài)度進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，弘揚(yáng)正能量，促進(jìn)教師全心全意為學(xué)生效勞，推動(dòng)課后延時(shí)效勞工作高質(zhì)量、高效率，辦人民滿意的教育。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。

二、開支原那么：

課后延時(shí)效勞費(fèi)的開支的原那么是按照鼓勵(lì)全體教師參與課后延時(shí)效勞的積極性，并根據(jù)學(xué)校課后效勞工作安排，按勞取酬。

三、開支工程和計(jì)酬方法;

(一)課后效勞一般性效勞支出

1.上課補(bǔ)助：

以月為計(jì)算周期，按每月實(shí)際上課節(jié)數(shù)，以每節(jié)課20元計(jì)算。

2.管理課時(shí)：

〔1〕課后效勞組織區(qū)域時(shí)段平安管理：按實(shí)際參加人數(shù)，表達(dá)差距，以每課間10元計(jì)算。

〔2〕行政值班管理：按一般課后效勞支出局部的8%計(jì)算，折算為課時(shí)，以每節(jié)7元計(jì)算。

〔二〕課后延時(shí)效勞績效考核支出

學(xué)校成立課后效勞考核領(lǐng)導(dǎo)小組，按照措施以下進(jìn)行績效考核：

1、正常完成教育教學(xué)工作，有效推動(dòng)課后延時(shí)效勞工作健康開展，每天包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查正常進(jìn)行的，領(lǐng)取100%績效效勞費(fèi)。

2、請(qǐng)假，經(jīng)校長批準(zhǔn)安排替班老師，無故空堂一次，班內(nèi)混亂，扣除當(dāng)月100%績效效勞費(fèi)。

3、早退一次，扣除當(dāng)月10%績效效勞費(fèi)，當(dāng)月三次以上，扣除當(dāng)月100%績效效勞費(fèi)。

4、放學(xué)后，值班老師負(fù)責(zé)整隊(duì)送隊(duì)，做好與家長交接，無家長接送的學(xué)生及時(shí)與家長聯(lián)系，確保平安。違規(guī)一次扣除當(dāng)月10%績效效勞費(fèi)，當(dāng)月三次以上，扣除當(dāng)月100%績效效勞費(fèi)。

5、家長投訴，經(jīng)查情況屬實(shí)，視情節(jié)輕重可扣除當(dāng)月10%--100%績效效勞費(fèi)。

6、發(fā)生重大平安事故，不能妥善及時(shí)處理，視情節(jié)、責(zé)任輕重，可扣除本學(xué)期50%--100%績效效勞費(fèi)。

四、課后延時(shí)效勞工作績效局部效勞費(fèi)出現(xiàn)結(jié)余費(fèi)用分配原那么：

1、獎(jiǎng)勵(lì)那些無私奉獻(xiàn)、任勞任怨、承當(dāng)學(xué)校多項(xiàng)工作，工作量大的一線教師；

2、為學(xué)校贏得突出的集體榮譽(yù)。獎(jiǎng)勵(lì)那些為孩子們辛苦付出的教師。

3、獎(jiǎng)勵(lì)那些為學(xué)校教育教學(xué)工作開展，無私奉獻(xiàn)，不計(jì)報(bào)酬，犧牲個(gè)人時(shí)間，默默付出，做出奉獻(xiàn)的教師。

一校一院工作方案7

根據(jù)《某某省教育廳等4部門關(guān)于全面推進(jìn)小學(xué)課后效勞工作的指導(dǎo)意見》(x教基發(fā)[20某某]2號(hào))、《某某市關(guān)于全面推進(jìn)小學(xué)課后效勞工作的意見》(x教基字[20某某]22號(hào))和《某某縣關(guān)于印發(fā)某某縣教育局中小學(xué)生課后效勞工作實(shí)施方案的通知》(x教函[2023]92號(hào))要求，為對(duì)參加學(xué)生課后的教師在課后效勞工作中進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，激發(fā)參加課后效勞教師工作的積極性，推動(dòng)課后效勞工作高質(zhì)量、高效率，并且確保課后效勞經(jīng)費(fèi)使用標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我校實(shí)際特制定本方法。

一、根本原那么

1、自愿性原那么。課后效勞工作在堅(jiān)持教師自愿的前提下，充分調(diào)動(dòng)教師參與課后效勞工作的積極性和主動(dòng)性。

2、獎(jiǎng)勵(lì)性原那么。為了充分調(diào)動(dòng)參與課后效勞教師的工作積極性，對(duì)于課后效勞期間效勞內(nèi)容有創(chuàng)新、有溫度、有深度，能夠讓家長滿意，能夠讓學(xué)生大有收獲，學(xué)校好評(píng)的教師，予以獎(jiǎng)勵(lì)。

3、按勞分配原那么。完善與新時(shí)代教師崗位職責(zé)、實(shí)際工作、工作業(yè)績、工作態(tài)度緊密聯(lián)系的經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，實(shí)行按勞分配。

二、經(jīng)費(fèi)來源

以財(cái)政補(bǔ)貼為主。

三、發(fā)放范圍

課后效勞經(jīng)費(fèi)發(fā)放對(duì)象為參與課后效勞的教師。

四、課后延時(shí)效勞費(fèi)發(fā)放的具體方法

課后效勞經(jīng)費(fèi)的發(fā)放由過程性獎(jiǎng)勵(lì)與終結(jié)性獎(jiǎng)勵(lì)兩局部組成。

〔一〕課后效勞過程性獎(jiǎng)勵(lì)

1、課后效勞經(jīng)費(fèi)以學(xué)期為時(shí)間節(jié)點(diǎn)進(jìn)行考核統(tǒng)計(jì)，學(xué)期末統(tǒng)一核算發(fā)放。

2、學(xué)校安排專人對(duì)課后效勞工作進(jìn)行專項(xiàng)考勤檢查〔學(xué)校制定專門的課后效勞點(diǎn)名表〕，每遲到一次計(jì)-1個(gè)工作量，無故缺勤一次計(jì)0個(gè)工作量，當(dāng)日無課后效勞費(fèi)。

3、課后效勞教師必須盡職盡責(zé)，嚴(yán)格遵守考勤制度、課后效勞監(jiān)管制度以及健全應(yīng)急措施，確保課后效勞活動(dòng)組織有序、有效、有益，確保學(xué)生人身平安。假設(shè)課后效勞期間出現(xiàn)一次失職或平安事故，當(dāng)日無課后效勞費(fèi)、無課后效勞終結(jié)性獎(jiǎng)勵(lì)。

4、參加課后效勞的教師要有活動(dòng)記錄表，要記錄詳細(xì)，符合要求者記1個(gè)工作量，材料記錄不全者記0.5個(gè)工作量，午間課后效勞每次記0.5個(gè)工作量。

5、課后延時(shí)效勞期間，假設(shè)出現(xiàn)違反師德行為，或因工作不當(dāng)造成不良影響的老師，本月課后效勞費(fèi)全部扣除，并結(jié)合違紀(jì)行為按照學(xué)校相關(guān)制度進(jìn)行追究責(zé)任。

〔二〕課后效勞終結(jié)性獎(jiǎng)勵(lì)條件：

1、在課后延時(shí)效勞期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、有創(chuàng)新、有效益、表現(xiàn)突出的老師以及課后延時(shí)效勞得到家長和學(xué)生好評(píng)的教師。

2、課后延時(shí)效勞期間為學(xué)校教育教學(xué)工作開展，無私奉獻(xiàn)，不計(jì)報(bào)酬，犧牲個(gè)人時(shí)間，默默付出，做出奉獻(xiàn)的教師。

3、學(xué)期末通過向?qū)W生家長發(fā)放課后延時(shí)效勞調(diào)查問卷，按照得分確定獎(jiǎng)勵(lì)教師。

〔三〕說明：

1、過程性獎(jiǎng)勵(lì)與終結(jié)性獎(jiǎng)勵(lì)占效勞經(jīng)費(fèi)的比例為9:1。

2、過程性獎(jiǎng)勵(lì)得分根據(jù)日常效勞情況和查閱材料確定；終結(jié)性獎(jiǎng)勵(lì)得分根據(jù)學(xué)生家長發(fā)放調(diào)查問卷得分按比例確定。

3、本課后效勞費(fèi)管理分配方案適合用于本學(xué)期課后延時(shí)效勞費(fèi)發(fā)放，如果上級(jí)文件政策有變動(dòng)，將按照上級(jí)文件政策及時(shí)調(diào)整。

一校一院工作方案8

一、目的意義

按上級(jí)主管部門要求，落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校課后效勞工作作為“我為群眾辦實(shí)事〞的民生工程和“雙減〞工作的重要措施，我校從實(shí)際出發(fā)，制訂課后延時(shí)效勞“一校一案〞，確保今年秋季開學(xué)后實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋，并努力實(shí)現(xiàn)有需要的學(xué)生全覆蓋，推行課后效勞“5+2〞模式。即學(xué)校每周5天都要開展課后效勞，每天至少開展2小時(shí)。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面開展和健康成長，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生課外文體活動(dòng)的內(nèi)容和形式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握體育健康知識(shí)與技能，學(xué)習(xí)科學(xué)的鍛煉方法，增強(qiáng)體質(zhì)，錘煉意志，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)精神，養(yǎng)成終身參加體育鍛煉的良好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康開展。積極創(chuàng)新課后活動(dòng)形式和方法，與學(xué)校文藝活動(dòng)相結(jié)合，陶冶學(xué)生情操，提高審美素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的體育、藝術(shù)人才，特制定本實(shí)施方案。

二、指導(dǎo)思想

課后延時(shí)效勞活動(dòng)以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為指導(dǎo)，以“促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、自由開展、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性〞為主題，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生課外文體活動(dòng)內(nèi)容和形式為途徑，引導(dǎo)廣闊學(xué)生都能積極參

加文明、健康、活潑的課后延時(shí)效勞活動(dòng)，以到達(dá)促進(jìn)學(xué)生身心全面開展的目的。

三、課后效勞活開工程實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：某某

副組長：

成員：全體教師

四、實(shí)施原那么

1、教育性、科學(xué)性、趣味性原那么。課后效勞活動(dòng)中堅(jiān)持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心開展特點(diǎn)，寓學(xué)于樂，寓煉于樂。

2、全面性原那么。課后效勞活動(dòng)的內(nèi)容與形式豐富多彩，能滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的開展需要，促進(jìn)學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的根底上良性開展的局面。

3、堅(jiān)持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原那么。在組織學(xué)生參加課后效勞活動(dòng)的過程中，教師的鼓勵(lì)、引導(dǎo)是必要的，同時(shí)充分尊重學(xué)生的`自我選擇權(quán)和自主活動(dòng)權(quán)，在組織活動(dòng)時(shí)要為學(xué)生營造一個(gè)自主討論、組織、操作、交流和評(píng)價(jià)的良好環(huán)境和氣氛。

4、堅(jiān)持以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨(dú)特功能，促進(jìn)校內(nèi)校外教育的有機(jī)結(jié)合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)立良好的課外教育環(huán)境。

5、堅(jiān)持平安第一原那么。在課后效勞活動(dòng)的組織與實(shí)施過程中，加強(qiáng)平安教育，制定出平安措施、應(yīng)急措施和防范措施，防止和防止意外事故的發(fā)生。但也防止以怕出事故為由不積極開展活動(dòng)的傾向。

五、實(shí)施范圍:

全體學(xué)生

六、實(shí)施目標(biāo)與具體措施：

1、實(shí)施目標(biāo)：學(xué)校以實(shí)施教育部“5+2〞工程和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為主要內(nèi)容，確保每個(gè)學(xué)生和家長能夠“減負(fù)〞。在開齊開足體育和藝術(shù)課程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，開展形式多樣、生動(dòng)活潑的課外活動(dòng)，滿足全體學(xué)生個(gè)性開展和多樣化的活動(dòng)需求。組織課后效勞活動(dòng)覆蓋全體學(xué)生。

2、精心組織，強(qiáng)化落實(shí)。以“全面普及，特色優(yōu)先〞為總體策略，具體活動(dòng)、措施安排如下：

1〕、進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生文體活動(dòng)的內(nèi)容和形式。對(duì)學(xué)生每天課后2小時(shí)和假日活動(dòng)的文體活動(dòng)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排，做到“五定〞，即定方案、定內(nèi)容、定時(shí)間、定場所、定指導(dǎo)教師。

2〕、推廣校內(nèi)班級(jí)間文體競賽活動(dòng)。結(jié)合本校文藝、體育傳統(tǒng)工程在課余時(shí)間組織開展班級(jí)之間的球類、歌詠、書法、演講、話劇、征文等比賽。

3〕、“課間操〞活動(dòng)。

4〕、周一至周五課后延時(shí)、安排教師催促學(xué)生在校內(nèi)完成當(dāng)天作業(yè)，作業(yè)不隔夜。

5〕、開展學(xué)校特色文體活動(dòng)。

〔1〕每學(xué)年舉辦一次全校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。

〔2〕每學(xué)年舉辦一次全校性藝術(shù)節(jié)——美術(shù)繪畫比賽等。

〔3〕每學(xué)年舉辦一次全校性球類比賽。

〔4〕每學(xué)年十月參加縣中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

〔5〕每學(xué)年舉行一次單項(xiàng)性文體活動(dòng)和競賽。

七、活動(dòng)具體時(shí)間和形式：

1、托管時(shí)間：以學(xué)期為活動(dòng)周期，各年級(jí)周一至周五下午放學(xué)后延后2小時(shí)。

2、每天保證學(xué)生課后延時(shí)活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)。

3、活動(dòng)形式分為集體活動(dòng)、分組活動(dòng)。

一校一院工作方案9

為了標(biāo)準(zhǔn)課后效勞收費(fèi)工作，突出資金使用效益，促進(jìn)教師全心全意為學(xué)生效勞，推動(dòng)課后延時(shí)效勞工作高質(zhì)量、高效率，充分表達(dá)課后效勞中教師多勞多得、少勞少得、不勞不得的按勞分配原那么，根據(jù)《宿州市全面推進(jìn)中小學(xué)課后效勞工作實(shí)施方案》、《埇橋區(qū)全面推進(jìn)中小學(xué)課后效勞工作實(shí)施方案》等文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，指定本方案。

一、收費(fèi)管理

〔一〕收費(fèi)方法。課后效勞費(fèi)按學(xué)期收取，每周5天，每天不少于2小時(shí)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)最高限額為每生每學(xué)期350元。學(xué)生因故缺席課后效勞連續(xù)一周以上的。學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況，退還局部課后效勞費(fèi)。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生參加課后效勞的要減免費(fèi)用。嚴(yán)禁以課后效勞名義亂收費(fèi)。嚴(yán)禁以任何形式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加課后效勞并收費(fèi)。

〔二〕收費(fèi)公示。嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)公示制度，將課后效勞收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)依據(jù)及投訴舉報(bào)電話等內(nèi)容在醒目位置設(shè)立固定公示牌、公示欄予以公示。每學(xué)期末學(xué)校要主動(dòng)向家長公示課后效勞費(fèi)的收支情況。

〔三〕使用范圍。課后效勞費(fèi)必須?？顚Ｓ茫蓪W(xué)校根據(jù)開展課后效勞的實(shí)際支出列支。嚴(yán)禁將課后效勞費(fèi)用于學(xué)校的其他支出，嚴(yán)禁任何部門、單位或個(gè)人以任何理由截留、挪用、擠占課后效勞費(fèi)。

二、分配方法

〔一〕分配原那么。參與校內(nèi)課后效勞的教師勞務(wù)報(bào)酬，按每課時(shí)不高于60元的標(biāo)準(zhǔn)，由于我校學(xué)生少，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，確定本校課后效勞崗位勞務(wù)報(bào)酬執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，合理發(fā)放。

〔二〕分配對(duì)象

1、全校教職工〔包括門衛(wèi)、保安以及勤雜人員〕全員參與。

2、根據(jù)崗位不同，以按勞取酬為原那么。

〔三〕具體方法

1、管理效勞補(bǔ)助費(fèi)

〔1〕課后效勞平安管理：按實(shí)際參加人數(shù)，表達(dá)差距，值班領(lǐng)導(dǎo)以每人每天0元計(jì)，保安每人每天30元計(jì)，勤雜人員每人每天0元計(jì)?！矊W(xué)校學(xué)生少，用于參加課后延時(shí)效勞老師的費(fèi)用缺乏，值班領(lǐng)導(dǎo)及勤雜人員不要補(bǔ)助?！?/p>

〔2〕行政值班管理：每人每天補(bǔ)助0元。

2、課后效勞輔導(dǎo)補(bǔ)助，按每月實(shí)際上課節(jié)數(shù)計(jì)算，學(xué)期匯總。計(jì)算公式：

〔課后效勞費(fèi)總額—管理效勞補(bǔ)助費(fèi)—校外人員勞務(wù)報(bào)酬支出—消耗品購置、場地維護(hù)支出〕÷全校本學(xué)期總課時(shí)數(shù)某教師本學(xué)期實(shí)際上課節(jié)數(shù)。

〔四〕績效考核

學(xué)校成立課后效勞考核領(lǐng)導(dǎo)小組，以月為考核周期，從所有課后效勞參與人員的效勞態(tài)度、效勞質(zhì)量、工作總量等方面進(jìn)行考核。

1、正常完成教育教學(xué)工作，有效推動(dòng)課后延時(shí)效勞工作健康開展，領(lǐng)取100%延時(shí)效勞費(fèi)。

2、有事要請(qǐng)假，經(jīng)校長批準(zhǔn)安排替班老師，假設(shè)無故空堂一節(jié)，扣除當(dāng)節(jié)延時(shí)效勞補(bǔ)助效勞費(fèi)，同時(shí)，按學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度進(jìn)行處理。

3、遲到、早退或私自調(diào)課一次，扣除當(dāng)天當(dāng)節(jié)的延時(shí)效勞補(bǔ)助費(fèi)，當(dāng)月出現(xiàn)遲到、早退或私自調(diào)課到達(dá)三次以上〔包含三次〕，扣除當(dāng)月50%延時(shí)效勞費(fèi)。

4、最后一節(jié)課的老師負(fù)責(zé)整隊(duì)送隊(duì)，做好與家長交接，無家長接送的學(xué)生及時(shí)與家長聯(lián)系，確保平安。違規(guī)一次扣除當(dāng)月10%延時(shí)效勞費(fèi)，假設(shè)當(dāng)月出現(xiàn)三次以上〔包含三次〕，扣除當(dāng)月50%延時(shí)效勞補(bǔ)助費(fèi)。

5、教師課后效勞期間不負(fù)責(zé)任，虛應(yīng)故事，敷衍應(yīng)付。經(jīng)查情況屬實(shí)，視情節(jié)輕重可扣除當(dāng)月10%——100%延時(shí)效勞費(fèi)。

6、在校延時(shí)效勞期間發(fā)生重大平安事故，不能妥善及時(shí)處理，視情節(jié)、責(zé)任輕重，可扣除本月50%——100%延時(shí)效勞費(fèi)。

7、為倡導(dǎo)先進(jìn)，表彰優(yōu)秀，學(xué)期底，對(duì)延時(shí)效勞期間表現(xiàn)突出的老師進(jìn)行評(píng)選和獎(jiǎng)勵(lì)。

一校一院工作方案10

為深入貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于做好中小學(xué)生課后效勞工作的指導(dǎo)意見》文件精神，切實(shí)解決小學(xué)生放學(xué)后托管問題，辦好人民滿意教育，結(jié)合區(qū)各小學(xué)實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案：

一、總體要求和根本原那么

(一)總體要求

以促進(jìn)小學(xué)生身心健康開展為落腳點(diǎn)，以效勞學(xué)生、家庭和社會(huì)為宗旨，著力破解學(xué)生放學(xué)后，家長下班前孩子難以接回、無人看護(hù)的問題。按照教育部《關(guān)于做好中小學(xué)生課后效勞工作的指導(dǎo)意見》(教基一廳〔20某某〕2號(hào))和《省教育廳等四部門關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動(dòng)通知》(吉教聯(lián)〔20某某〕14號(hào))文件精神，著力破解“三點(diǎn)半難題〞，解除群眾后顧之憂，使人民群眾教育獲得感明顯增強(qiáng)。

(二)根本原那么

1.堅(jiān)持自愿參加。以效勞學(xué)生、家長為宗旨，著力破解“三點(diǎn)半難題〞。本著家長自愿參加的原那么，充分尊重家長需要和意愿，由有需要的家長自愿報(bào)名，接受課后托管效勞。

2.堅(jiān)持以學(xué)校為主體。課后托管效勞由學(xué)校組織實(shí)施，在教育局的指導(dǎo)下和監(jiān)督下進(jìn)行，確保托管科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)、平安、有序。

3.堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)操作。各校在本方案指導(dǎo)下制定本校的實(shí)施方案，完善制度，落實(shí)責(zé)任，標(biāo)準(zhǔn)操作。以學(xué)生自習(xí)、為個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生提供輔導(dǎo)，以幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣、開展特長為主。堅(jiān)決不允許利用課后托管時(shí)間進(jìn)行集體授課、補(bǔ)課。

4.堅(jiān)持以平安為主。加強(qiáng)課后效勞平安管理，發(fā)揮學(xué)生校園保險(xiǎn)作用，切實(shí)保證課后效勞期間學(xué)生平安問題。

二、實(shí)施范圍、課后托管時(shí)間及實(shí)施步驟

(一)實(shí)施范圍

從20某某年秋季開學(xué)開始，在城區(qū)各小學(xué)全面實(shí)施課后托管。

(二)托管時(shí)間

托管時(shí)間：星期一至星期四(法定節(jié)假日、寒暑假除外)下午3:30放學(xué)后至5：00(夏季可延長至5:30)。每周五下午3:30放學(xué)，3:30—5:00為教師集備或者政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。

(三)實(shí)施步驟

1.調(diào)查發(fā)動(dòng)階段：

各個(gè)學(xué)校要成立課后托管工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開教師大會(huì)，做好教師發(fā)動(dòng)工作，向家長做好宣傳工作。

2.工作準(zhǔn)備階段：

學(xué)校制定課后托管工作實(shí)施方案及平安預(yù)案等各項(xiàng)制度，進(jìn)一步明確托管工作職責(zé)分工，上報(bào)教育局審核。結(jié)合學(xué)校實(shí)際確定特色活動(dòng)科目、教師、場所等，為實(shí)施課后托管效勞做好準(zhǔn)備。

3.實(shí)施階段：

課后托管開始實(shí)施，學(xué)校課后托管工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)托管效勞全程監(jiān)督管理，進(jìn)一步明確職責(zé)，確保托管效勞平安運(yùn)行。教育局也將加強(qiáng)對(duì)課后托管的過程性監(jiān)管和指導(dǎo)，對(duì)學(xué)校課程設(shè)置和活動(dòng)安排進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)。

三、托管效勞師資力量、課程內(nèi)容、管理形式

(一)師資力量。學(xué)校管理和效勞工作要由校內(nèi)教師自愿承當(dāng)，要篩選身心健康、業(yè)務(wù)能力精專的教師負(fù)責(zé)具體工作，學(xué)校和教師要簽訂責(zé)任狀。