小學語文人教六年級下冊第四組人教版《湯姆索亞歷險記》課件_第1頁
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當我們第一遍讀一本好書的時候,我們仿佛覺得找到了一個朋友;當我們再一次讀這本好書的時候,仿佛又和老朋友重逢。---(印度)伏爾泰怎樣閱讀整本書?封面封底作者作品序言目錄作品內容……《湯姆·索亞歷險記》讀書卡次數(shù)事件主要人物人物形象1

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墓地試膽島上當“海盜”鬼屋尋寶山洞迷路洞中尋寶閱讀要求:1、方法:運用默讀、跳讀、瀏覽、精讀等方式,讀精彩片段2、做批注,品讀重點語句,感知人物形象。《湯姆·索亞歷險記》讀書卡次數(shù)事件主要人物人物形象1墓地試膽

2島上當“海盜”

3鬼屋尋寶

4山洞迷路5洞中尋寶

善于思考沉著冷靜……湯姆貝琪湯姆哈克湯姆哈克喬奇湯姆哈克湯姆哈克聰明活潑勇于探索……勇于冒險戰(zhàn)勝困難……足智多謀喜惡作劇……心地善良受人喜愛……議一議:1、通過閱讀湯姆五次歷險故事,你最欣賞湯姆什么品質?2、如果你是湯姆的朋友,你對他有什么建議?寫一寫:

湯姆·索亞只有五次歷險嗎?請同學們發(fā)揮豐富的想象力,他可能還有哪些歷險故事!說一說:

自己曾經經歷過哪些冒險故事?讀一讀讀一讀大量閱讀優(yōu)秀的文學作品,不僅能增長人的知識,也能豐富情感。親近文學,閱讀優(yōu)秀文學作

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