小學(xué)語(yǔ)文人教四年級(jí)上冊(cè) 女?huà)z補(bǔ)天

女?huà)z是我國(guó)上古神話中的創(chuàng)世女神。又稱媧皇、女陰娘娘，是華夏民族人文先始。女?huà)z不但是補(bǔ)天救世的英雌和摶土造人的女神，還是一個(gè)創(chuàng)造萬(wàn)物的自然之神，神通廣大化生萬(wàn)物。她開(kāi)世造物，因此被稱為大地之母。塌下露出燃燒圍困掙扎熄滅噴火缺少冶煉液體大盆云霞金光四射熊熊大火轟隆隆

lùzháyělōng溫故知新

自由朗讀課文，邊讀邊思考:想想課文主要講了一件什么事情？和同桌說(shuō)一說(shuō)。自主學(xué)習(xí)，查找問(wèn)題

本文寫(xiě)了天塌下一大塊，地被震裂，人們被水火圍困，

把人們從水火中救了出來(lái)，她又尋找

冶煉，補(bǔ)好了天。五彩石女?huà)z

自從女?huà)z創(chuàng)造了人，大地上到處是歡歌笑語(yǔ)，人們一直過(guò)著快樂(lè)幸福的生活。自讀第一自然段：思考：人們的生活有著怎樣的變化?地上也裂開(kāi)了一道道黑黝黝的深溝。

拓展ABB式詞語(yǔ)（白花花，金燦燦，綠油油，亮晶晶等)天上頓時(shí)露出了一個(gè)大窟窿，地上也裂開(kāi)了一道道黑黝黝的深溝，洪水從地下噴涌而出，各種野獸也從山林里跑出來(lái)殘害人類。人們驚慌失措，四處逃竄，整個(gè)世界陷入了一片混亂和恐怖之中。(女?huà)z補(bǔ)天的原因）

這樣寫(xiě)與開(kāi)頭“人們一直過(guò)著快樂(lè)幸福的生活”形成

。對(duì)比天上---------地上---------地下-----------山林-----------人們---------露出

裂開(kāi)

噴涌

跑出感到抓住哪里發(fā)生了怎樣的變化就能復(fù)述和概括故事內(nèi)容?。ㄉ顪希ê樗ㄒ矮F）（驚慌失措）（窟窿）女?huà)z創(chuàng)造了人類，人類就是她的子女呀，看著自己的孩子處于水深火熱之中，聽(tīng)著他們悲慘的求救聲，女?huà)z的心情怎么樣？她是怎么做的？女?huà)z難過(guò)極了。

女?huà)z這樣難過(guò)，她會(huì)怎么想、怎么做呢？

齊讀第4自然段，說(shuō)說(shuō)女?huà)z補(bǔ)天的過(guò)程。女?huà)z為了補(bǔ)天做了哪幾件事？（先,又,接著，最后）四人小組合作學(xué)習(xí)，交流：讀完了這個(gè)神話故事，你想對(duì)女?huà)z說(shuō)些什么？

女?huà)z，你真了不起！你勇敢、善良、不畏艱險(xiǎn)，是個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的女神……主題概括

本文主要講了天塌下一塊，地被震裂，人們被水火所圍困，女?huà)z把人們從水深火熱中救了出來(lái)，她又尋找五彩石冶煉，補(bǔ)好了天，贊美了女?huà)z

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的精神。

勇敢善良不畏艱險(xiǎn)無(wú)私奉獻(xiàn)

小組分工合作，各選擇一處神奇的地方，用自己的語(yǔ)言將故事講生動(dòng)、講完整。講故事哪吒鬧海你還知道哪些神話故事？跟大家說(shuō)一說(shuō)。嫦娥奔月后羿射日夸父追日愚公移山大禹治水作業(yè)布置：讀古