小學語文人教四年級下冊第七組微課人教版四年級下冊課《魚游到了紙上》課件_第1頁
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青年是如何讓魚游到了紙上的？請自由課文第7自然段，劃出關鍵詞。

小提示：

他有時工筆細描，把金魚的每個部位一絲不茍地畫下來，像姑娘繡花那樣細致；有時又揮筆速寫，很快地畫出金魚的動態(tài)，仿佛金魚在紙上游動。

他有時工筆細描，把金魚的每個部位一絲不茍地畫下來，像姑娘繡花那樣細致；有時又揮筆速寫，很快地畫出金魚的動態(tài)，仿佛金魚在紙上游動。

青年是如何練就高超的畫技，請默讀第4自然段，劃出有關句子。

他老是一個人呆呆地站在金魚缸邊，靜靜地看著金魚在水里游動，而且從來不說一句話。

廢寢忘食持之以恒堅持不懈思考：這樣的一位青年，給了你什么啟發(fā)呢？再見

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