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文檔簡(jiǎn)介
10.宇宙生命之謎(第一課時(shí))課時(shí)目標(biāo):1.會(huì)寫“謎、嫦、娥、尚”等13個(gè)生字,會(huì)寫“發(fā)達(dá)、理論、類似”等22個(gè)詞語(yǔ)。2.正確、流利地朗讀課文。根據(jù)文章旁邊的閱讀提示,梳理文章主要內(nèi)容。地球太陽(yáng)系宇宙銀河系這里有幾個(gè)圓圈,把銀河系、太陽(yáng)系、地球、宇宙填入相應(yīng)的圓圈內(nèi),試試看吧!小組互學(xué):1.請(qǐng)大家小組內(nèi)自由地朗讀課文,檢查預(yù)習(xí)情況。2.邊讀邊思考:這篇文章圍繞“宇宙生命之謎”寫了哪些方面的內(nèi)容?讀一讀、認(rèn)一認(rèn)發(fā)達(dá)理論類似猜測(cè)起源適當(dāng)氧氣提供能源
晝夜神秘觀測(cè)拍攝斑點(diǎn)枯萎干燥沙漠抵御因素考察培養(yǎng)磁場(chǎng)課堂檢測(cè)(一)辨字組詞。揭(
)頃(
)
班(
)
躁(
)
卸(
)
渴(
)傾(
)
斑(
)
燥(
)
御(
)
(二)縮句。1.地球之外的太空中是否有生命存在,仍然是一個(gè)吸引人的問(wèn)題。
2.人類至今尚未找到另外一顆具有生命的星球。
課堂檢測(cè)(三)在句子中的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。1.現(xiàn)在,科學(xué)發(fā)達(dá)了,人們知道那都是古人編出來(lái)的。(
),地球之外的太空中是否有生命存在,仍然是一個(gè)吸引人的問(wèn)題。2.以前觀察到的火星表面上所謂顏色的四季變化,并(
)由于植物的生長(zhǎng)和枯萎造成的,(
)
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