小學(xué)語文人教六年級下冊第三組 一夜的工作課件

自由朗讀課文思考回答2、課文是從哪些方面敘述周總理一夜的工作的？工作辛苦，生活簡樸1、課文是圍繞哪兩句話來寫的？

我看見了他一夜的工作。他是多么勞苦，多么簡樸！合作學(xué)習(xí):

課文哪些地方敘述周總理工作勞苦？用“——”劃出來。哪些地方敘述周總理生活簡樸？用“~~~”劃出來。并在旁邊寫批注，說說你的體會。匯報(bào)交流1、從課文中的哪些事說明周總理工作辛苦？用“——”線劃出有關(guān)語句1、一尺來高的一疊文件任務(wù)重◎2、他一句一句地審閱，看完一句就用筆在那一句后面畫一個(gè)小圓圈。他不是瀏覽一遍就算了，而是一邊看一邊思索，有時(shí)停筆想一想，有時(shí)問我一兩句。很認(rèn)真◎3、喝了一會兒茶，就聽見公雞喔喔喔地叫明了。時(shí)間長◎2、周總理生活簡樸又從哪些事看出來？用“~~~~”劃出有關(guān)句子1、那是一間高大的宮殿式房子，室內(nèi)陳設(shè)極其簡單，一張不大的寫字臺，兩把小轉(zhuǎn)椅，一盞臺燈，如此而已。辦公室陳設(shè)簡單◎2、值班室的同志送來兩杯熱騰騰的綠茶，一小碟花生米，放在寫字臺上。總理讓我跟他一起喝茶，吃花生米?；ㄉ撞⒉欢?，可以數(shù)得清顆數(shù)，好像并沒有因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)人而增加了分量。食物簡單◎朗讀、悟真情

看到這樣的總理，此時(shí)此刻作者最想說的是什么？

在回來的路上，我不斷地想，不斷地對自己說：“這就是我們新中國的總理。我看見了他一夜的工作。他是多么勞苦，多么簡樸！”我想高聲對全世界說，好像全世界都能聽見我的聲音：“看啊，這就是我們中華人民共和國的總理。我看見了他一夜的工作。他每個(gè)夜晚都是這樣工作的。你們看見過這樣的總理嗎？”

通過學(xué)習(xí)《一夜的工作》從周總理的工作、生活可以看出，他是一個(gè)怎么樣的人？工作上不辭勞苦無私奉獻(xiàn)，生活上簡單樸素勤儉節(jié)約。周總理處理完桌上堆積的一疊疊文件，立起身，目光在上面停留了幾秒鐘，胸脯突然一下大起伏，臉便轉(zhuǎn)向一邊。他在屋中立住腳，目光在墻壁上的圖表和辦公用具之間流連，默默地向這里的一切告別。

——選自《生命的最后時(shí)刻》周總理在住院的期間，加快自己的工作節(jié)奏，一再要求醫(yī)務(wù)人員把治療和他的工作統(tǒng)一，使工作不受影響和干擾。他經(jīng)常是連續(xù)工作十多個(gè)小時(shí)，體力實(shí)在支持不住了，就躺在床上批閱文件，一看就是幾個(gè)小時(shí)?！x自<<生命的最后時(shí)刻>>什么叫全心全意?什么叫嘔心瀝血？什么叫夜以繼日、不知疲倦？你只需在周恩來總理身邊呆一呆，便一切都明白了。

——選自<<生命的最后時(shí)刻>>小練筆

你學(xué)了課文后還想對周總理、自己或者全世界的人說些什么？

作業(yè)：1、抄寫令自己感動的句子。2、