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文檔簡介

皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，在月光照耀下的波濤洶涌的大海。

小組討論：這段話中哪些是皮鞋匠的想象，哪些是妹妹的想象？課文圍繞皮鞋匠的想象描繪了幾幅畫面，請在文中標注出來。舒緩明快高昂

是什么原因促使貝多芬創(chuàng)作出如此美妙的樂曲？請同學們快速閱讀課文2—8自然段，找出相關語句，標注出來。

一天夜晚，他在幽靜的小路上散步，聽到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來，彈的正是他的曲子。

一個姑娘說：“這首曲子多難彈哪！我只聽別人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈；要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好哇！”

一個男的說：“是呀，可是音樂會的入場券太貴了，咱們又太窮?！?/p>

姑娘說：“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了?！笨释?、熱愛音樂

內(nèi)疚、無奈體貼、安慰哥哥盲姑娘既熱愛音樂又善解人意

皮鞋匠看見進來個陌生人，站起來問：“先生，您找誰？走錯門了吧？”貝多芬說：“不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”

貝多芬為什么主動為盲姑娘彈琴？

因為貝多芬從兄妹倆的對話中聽出了盲姑娘熱愛音樂，而且非常懂事，體貼哥哥，他被感動了。

我的音樂只應當為窮人造福。如果我做到這點該是多么幸福。

盲姑娘激動地說：“彈得多純熟哇！感情多深哪！您，您就是貝多芬先生吧？”貝多芬沒有回答，他問盲姑娘：“您愛聽嗎？我再給您彈一首吧?！毖葑嗾呒记筛叱葑嗾咔楦斜憩F(xiàn)充分猜測肯定懂音樂、天賦高貝多芬為什么要為盲姑娘演奏第二個曲子？遇到知音，更加激動。誠懇、熱情

一陣風把蠟燭吹滅了。月光照進窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著清幽的月光，按起了琴鍵。

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