小學(xué)語文人教六年級上冊 書戴嵩畫牛 名師獲獎

《回鄉(xiāng)偶書》《夜書所見》《書湖陰先生壁》書寫書戴嵩畫牛《六月二十七日望湖樓醉書》試著讀一讀課文，注意讀準(zhǔn)字音。

蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數(shù)。有戴嵩《?！芬惠S，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨。

朗讀課文掃清障礙杜處士對這幅畫的態(tài)度有戴嵩《?！芬惠S，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨。杜處士非常喜歡這幅畫。蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數(shù)。有戴嵩《?！芬惠S，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨。大意：四川有個杜處士，喜愛書畫，他所珍藏的書畫數(shù)以百計。其中有一幅是戴嵩畫的《?！?，杜處士尤其珍愛，他用玉做了畫軸，用錦囊裝起來，經(jīng)常隨身帶著。試著讀一讀課文，注意讀準(zhǔn)字音。

一日曝書畫，有一牧童見之，拊掌大笑，曰：“此畫斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣?！碧幨啃Χ恢?。古語有云：“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢?！辈豢筛囊病＠首x課文掃清障礙一日曝書畫，有一牧童見之，拊掌大笑。牧童認為非?？尚ΑＤ镣瘜@幅畫的態(tài)度

戴嵩畫的《?！罚瑑膳Ｅ＝菦_撞，相斗正酣，而牛尾搖搖擺擺，似很悠閑。牧童看到此畫，根據(jù)他的經(jīng)驗，牛在相斗時兩角發(fā)力，尾巴應(yīng)該夾在兩條大腿之間，不可能搖晃起來的，畫作違背了生活實際，所以會笑；加之他是一個天真無邪、無所顧忌的孩子，所以會“拊掌大笑”。牧童為什么“拊掌大笑”？由此可見牧童的什么精神？觀察仔細不迷信權(quán)威杜處士對牧童的話的態(tài)度處士笑而然之。杜處士笑笑，覺得他說得很有道理。

面對牧童的質(zhì)疑，杜處士也笑了。你覺得他是怎樣笑的？試著揣摩一下他的心理。

杜處士“笑而然之”，是在牧童指出《?！分械腻e誤之后，他的“笑”既有化解尷尬的意味，也包含了對牧童的贊許。由此可見杜處士是一個什么樣的人？遇事冷靜、為人謙虛樂于接受別人的意見

一日曝（pù）書畫，有一牧童見之，拊掌大笑，曰：“此畫斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣?！碧幨啃Χ恢?。大意：

有一天，他攤開了書畫曬太陽，有個牧童看見了戴嵩畫的牛，拍手大笑著說：“這張畫畫的是斗牛。牛打斗的時候，力氣用在角上，尾巴緊緊地夾在兩腿中間，現(xiàn)在這幅畫上的牛卻是翹著尾巴在斗，錯了！”杜處士笑笑，覺得他說得很有道理。蘇軾寫這篇文章的目的是什么？

古語有云：“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢?！辈豢筛囊?。古語有云：“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢?！辈豢筛囊?。耕田的農(nóng)民。織布的女傭大意：古人有句話說：“耕種的事應(yīng)該去問農(nóng)民，織布的事應(yīng)該去問女傭?！边@個道理是不會改變的。

仿句練習(xí):

耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢。

學(xué)當(dāng)問（）。病當(dāng)問（）。

（）當(dāng)問（）。師醫(yī)讀了這個故事，你有什么收獲？

從牧童角度的收獲：要注意觀察生活，做生活的有心人你，不迷信權(quán)威的人。

從杜處士角度的收獲：要謙虛，樂于接受正確意見；用自己的話講一講《書戴嵩畫?！返墓适掳?！這篇文言文通過講述一個牧童指出大畫家戴嵩的《?！樊嫷糜绣e誤的故事，告訴我們要