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第第頁六年級(jí)防溺水知識(shí)點(diǎn)六班級(jí)防溺水知識(shí)點(diǎn)1
活動(dòng)目標(biāo):
1、提高安全意識(shí),學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識(shí)。
2、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原那么的行為的辨別技能。
3、使孩子了解自防自救知識(shí),提高自防自救技能。
4、培育幼兒完整、連貫地表達(dá)技能和對(duì)事物的判斷技能。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
活動(dòng)預(yù)備:
事先預(yù)備事例《深水玩耍,水草纏身而亡》、查找一些圖片資料
一、活動(dòng)導(dǎo)入
1、小伙伴知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?對(duì),現(xiàn)在是春末夏初,天氣慢慢變得熱了,你們熱了怎么辦?
2、去年有好幾個(gè)小伙伴由于天氣熱就去河里、池塘里洗澡,你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?(有好幾個(gè)小伙伴下河洗澡被淹死了,他們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃恕?3、老師:你們喜愛游泳嗎?會(huì)游嗎?
二、活動(dòng)過程
1、小伙伴們,我們?cè)鯓硬挪粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?
2、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
3、教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下河游泳。4、我們還小,許多小伙伴都不會(huì)游泳,假如發(fā)覺有人不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井里等,不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喊成年人前來相助或撥打110。
5、老師談?wù)勈吕渡钏嫠#堇p身而亡》這個(gè)悲劇的事實(shí)告知我們了什么?
(1)這幾個(gè)小伙伴違反了哪些安全規(guī)章?
(2)我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)章?
(3)教育幼兒知道深水中常常有高大水草或大石塊,假設(shè)有水草纏身或被大石塊夾住腳就會(huì)有生命危急。
6、觀看溺水事項(xiàng)圖片,請(qǐng)幼兒爭(zhēng)論說說應(yīng)當(dāng)怎么做?并引導(dǎo)幼兒說一說日常生活中應(yīng)當(dāng)怎么防范溺水事故的發(fā)生?
三、結(jié)束活動(dòng)。
1、通過本次活動(dòng),你懂得了什么?
2、老師小結(jié):人的生命只有一次,美滿歡樂掌控在你的手里,盼望小伙伴通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原那么的好習(xí)慣。
教學(xué)反思:
活動(dòng)前,我預(yù)備了相關(guān)圖片,以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危急以及如何避開溺水。導(dǎo)入活動(dòng)時(shí),我先用談話的方式引導(dǎo):誰知道怎么愛護(hù)自己才不會(huì)發(fā)生溺水事項(xiàng);然后通過出示不憐憫況下有可能涌現(xiàn)的溺水危急,逐圖出示,讓孩子先爭(zhēng)論后回答,問孩子圖中的小伙伴做得對(duì)不對(duì),應(yīng)當(dāng)留意什么,該怎么做。簡(jiǎn)易的圖畫,簡(jiǎn)易的語言可以讓幼兒更加方便理解,加深印象。
六班級(jí)防溺水知識(shí)點(diǎn)2
教學(xué)目標(biāo):
1、使同學(xué)了解有關(guān)生命的來之不易與珍貴,感悟生命的珍貴。
2、使同學(xué)學(xué)會(huì)珍愛生命,學(xué)會(huì)自救的方法。
教學(xué)重點(diǎn):使同學(xué)學(xué)會(huì)珍愛生命,學(xué)會(huì)自救的方法。
教學(xué)難點(diǎn):了解有關(guān)生命的來之不易與珍貴,感悟生命的珍貴。
教學(xué)過程:
一、激情導(dǎo)入
1、出示一溺水身亡的孩子的圖片,老師講有關(guān)故事。
2、聽了這個(gè)故事,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝?此刻,你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
3、小結(jié):人,應(yīng)當(dāng)珍愛生命。今日這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水安全教育
二、強(qiáng)調(diào)守那么
1、過渡:在酷熱的夏季,很多人喜愛游泳,由于缺少游泳常識(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計(jì),溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。
2、我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”:
(1)未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去;
(2)沒有會(huì)游泳的成年人伴同不去;
(3)深水的地方不去;
(4)不熟識(shí)的江溪池塘不去。
三、探討緣由
1、溺水緣由主要有哪幾種?分小組爭(zhēng)論。
2、小組代表回答后歸納:
(1)不會(huì)游泳;
(2)游泳時(shí)間過長(zhǎng),疲憊過度;
(3)在水中突發(fā)病尤其是心臟病;
(4)盲目游入深水漩渦。
四、搶救措施
1、如何保證游泳的健康和安全,避開溺水事項(xiàng)的發(fā)生?
2、指名同學(xué)回答后歸納:
(1)對(duì)于手腳抽筋者,假設(shè)是手指抽筋,那么可將手握拳,然后用力張開,快速反復(fù)多做幾次,直到抽筋清除為止。
(2)假設(shè)是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,援助抽筋腿伸直。
(3)要是大腿抽筋的話,可同樣采納拉長(zhǎng)抽筋肌肉的方法解決。
五、小結(jié)
同學(xué)們,珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天??隙ú荒苋ネ嫠?。
六班級(jí)防溺水知識(shí)點(diǎn)3
現(xiàn)在,青少年學(xué)校生溺水事項(xiàng)已經(jīng)特別多了。很多青少年都是沒經(jīng)過家長(zhǎng)同意就擅自去游泳池游泳,造成了那些令人心驚肉跳的凄慘事故。給他們的家庭造成了悲劇。
溺水事項(xiàng)現(xiàn)在真是堆集如山,譬如前不久就發(fā)生了這樣的溺水事故:定安縣龍門中門學(xué)校一名學(xué)前班同學(xué)和一名一班級(jí)同學(xué),在自家荔枝園中玩耍,不幸溺水身亡;2022年10月29日,??诿捞m區(qū)塔市學(xué)校一名五班級(jí)同學(xué)與兩名伙伴到水庫邊游玩,并下水游泳,不慎溺水身亡;11月5日,文昌市錦山中學(xué)一名九班級(jí)的同學(xué)以及文昌市華僑中學(xué)七班級(jí)同學(xué)和伙伴到海邊游泳,不幸溺水而亡。還有近期發(fā)生的一場(chǎng)救人卻溺水身亡的事項(xiàng),三名十四歲的男孩結(jié)伴回家,途中看見湖面上有一位不幸溺水的十三歲女孩,于是,三名男孩沒有預(yù)備任何防護(hù)措施就跳下水去救女孩,惋惜那三名男孩和落水女孩都不幸溺水而亡。
唉,有多少生命在水中消逝,現(xiàn)在就讓我們看看到底怎樣才能防溺水吧:一、假如要去游泳,要盡量結(jié)伴游泳,有組織并在家長(zhǎng)或熟識(shí)水性的人帶領(lǐng)下去游泳,以便相互照看。二、假如有了大人的陪護(hù),下水前都要做一做“下水預(yù)備活動(dòng)”,時(shí)間要求是三分鐘,活動(dòng)一下筋骨,不然的話下水腿會(huì)抽筋,自然會(huì)導(dǎo)致溺水。三、假如在游泳池游泳,自己適合什么深度就選擇什么深度,不要盲目進(jìn)入深水區(qū),對(duì)自己的水性要有自知之明,下水后不能逞強(qiáng),不要選擇那些很深的湖或潭去游泳。提倡在正規(guī)的游泳池內(nèi)進(jìn)行此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。四、要清晰自己的身體健康狀況。
有多少兒童都是在溺水中結(jié)束了自己幼小的生命啊,大家肯定要切記以上四點(diǎn)。在日常生活中提高安全意識(shí)。水無情,人有情。隨著溺水事故的不斷發(fā)生,我們要提高警惕,這些不幸時(shí)時(shí)刻刻提示我們要珍愛生命,只要我們?cè)谏钪辛粢飧鞣N游水、戲水事項(xiàng),提高安全防范意識(shí),溺水事項(xiàng)還是可以防止的。
六班級(jí)防溺水知識(shí)點(diǎn)4
人們的生活離不開水,人的生命也只有一次。動(dòng)物、植物、人類甚至更多的生命都依靠于水。水是世界的本原。水看似溫順,卻是蘊(yùn)涵著無窮的能量。滴水能日積月累將石板穿透;波濤洶涌的水能瞬間將房屋沖走??上攵?,水的能量是如此之大。
在我們這個(gè)漂亮的地球村,每一天,都有生命開始它的旅程。一些生命連續(xù)它的價(jià)值,也有一些生命永久的離開……
很多人經(jīng)不住誘惑,不珍惜生命,去小河、湖泊、大海等地方游泳??墒?,不詳?shù)氖虑榘l(fā)生了。
有的人被動(dòng)物殺害,有的人不知所終,有的人被淹死了,有的人……生命是珍貴的。人的生命沒有彩排。因此,我們需要有防溺水的意識(shí)。由于人最珍貴的是生命。然后一個(gè)人年輕的時(shí)候卻感覺不到生命的珍貴。
人生難免會(huì)犯錯(cuò)誤,但在做某件事之前,我們需要大腦徹底的思索。假如看到有人在水里求救,不要盲目的跳下去救他,而是采用有效措施。例如:打有關(guān)電話、向大人求救……
假如你們還不相信,不防聽我簡(jiǎn)潔的說幾句話吧,是發(fā)生在身邊的事。
兩姐妹去小河里游泳。河水有2米多高,妹妹在淺地方玩,而姐姐大膽地游泳。結(jié)果,意想不到的事情發(fā)生了。她的腿抽筋,動(dòng)不了了,快要被淹下去了。妹妹手足無措。幸好旁邊有個(gè)大人會(huì)游泳,將姐姐救起。
事情的發(fā)生是偶然的,我們需要著重防水意識(shí),我們肯定要珍愛自己的生命。
六班級(jí)防溺水知識(shí)點(diǎn)5
夏天快要到了,天氣也慢慢熱了起來。有一些學(xué)校的`同學(xué)喜愛下河捉魚,有時(shí)還會(huì)下河游泳?,F(xiàn)在河里都不潔凈,居民們喜愛把玻璃碎片、生了銹的鐵絲、吃剩的食物丟進(jìn)河流里。假如私自下河玩耍,沒有家長(zhǎng)的陪伴,遇到危急時(shí)豈不是白白送了性命,在此我給大家提個(gè)醒兒:
一、預(yù)防溺水的措施
1、不要去生疏的地方游泳。
2、學(xué)校生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳。
3、不要獨(dú)自若河邊、山塘邊玩耍
4、不會(huì)游泳者,不要游到深水區(qū),即使帶著救生圈也擔(dān)心全。
二、溺水時(shí)的自救方法
1、不要緊張,發(fā)覺四周有人時(shí)馬上呼救。
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