第9課歐亞戰(zhàn)爭策源地的形成課件

華盛頓會議太平洋西亞東亞凡爾賽-華盛頓體系巴黎和會導入華盛頓會議太平洋西亞東亞凡爾賽-華盛頓體系巴黎和會1銘記歷史,讓世界遠離戰(zhàn)爭——第二次世界大戰(zhàn)課標要求：了解第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的歷史背景。銘記歷史,讓世界遠離戰(zhàn)爭——第二次世界大戰(zhàn)課標要求：2●法西斯——拉丁文Fasces的音譯，原指古羅馬官吏出巡時衛(wèi)隊所執(zhí)的儀仗，形狀為一束棒中間插一把斧頭，象征暴力和權威?；咎卣魇菍葘嵭袠O端專制的恐怖統(tǒng)治,對外侵略擴張。法西斯五個基本理論：1.種族優(yōu)秀論

2.國家至上論：法西斯主義反對“人民是國家的主人”的民主思想，主張“國家高于一切”。把“愛國主義”變成“國家沙文主義”。3.領袖至上論：鼓吹對領袖絕對崇拜和絕對服從。

4.意志至上論：鼓吹堅強意志和主觀奮斗精神可以戰(zhàn)勝一切。5.暴力和強權就是真理論：不論在國內還是在國際社會，都必須實行強權統(tǒng)治，進行武力征服。

德國納粹主義、意大利法西斯主義、日本軍國主義是世界法西斯主義的三大形態(tài)。

現在法西斯成了恐怖、獨裁和戰(zhàn)爭的代名詞。

歷史概念法西斯●法西斯——拉丁文Fasces的音譯，原指古羅馬官吏出巡時衛(wèi)3意大利：墨索里尼建法西斯黨，1922年建立起法西斯政權德國：建立民族社會主義德意志工人黨（納粹黨）日本：興起軍部為首的法西斯運動法西斯力量興起意大利：墨索里尼建法西斯黨，1922年建立起法西斯政權德4問題：法西斯力量興起原因（閱讀課本P38）⑵德意日三國的封建殘余和民主基礎的薄弱⑶軍國主義和專制主義氣氛濃厚⑷民族主義情緒極其激烈等⑴凡爾賽-華盛頓體系的不穩(wěn)定性問題：法西斯力量興起原因⑵德意日三國的封建殘余和民主⑴凡爾賽5危機中日本東京平民窟一景1929年經濟危機中的華爾街混亂狀況危機中日本東京平民窟一景1929年經濟危機中的華爾街混亂狀61929-1933年世界經濟危機美：實行羅斯福新政德日：建立法西斯專政1929-1933年世界經濟危機美：實行羅斯福新政德日：建立7亞洲戰(zhàn)爭策源地的形成亞洲戰(zhàn)爭策源地的形成8日本法西斯專政建立的標志:1936年，廣田弘毅上臺組閣軍部:日本法西斯的主力所在裕仁天皇日本法西斯專政建立的標志:軍部:日本法西斯的主力所在裕仁天皇9希特勒演講群眾聽希特勒演講

在任何公開場合的演說中,希特勒總能以其激昂的情緒、戲劇般的表情，引起希特勒震驚世界的演講合集，領導人必看-紀錄片視頻-搜狐視頻.flv聽眾們歇斯底里的狂熱激情，吞噬掉絕大多數聽眾的理智和明辨是非的能力。希特勒演講群眾聽希特勒演講在任何公開場合的演說中,希10新帝國必須……用德國的劍為德國的犁取得土地，為德國人民取得每天的面包?！Ｌ乩招碌蹏仨殹玫聡膭榈聡睦缛〉猛恋?，為德111933.1.希特勒出任德國總理(興登堡任命儀式)德國法西斯政權建立的標志：歐洲戰(zhàn)爭策源地的形成1933.1.希特勒出任德國總理(興登堡任命儀式)德國法12問題：歐洲戰(zhàn)爭策源地的形成背景

（閱讀課本P39）⑴經濟危機的影響⑵《凡爾賽和約》壓制⑶壟斷資本家的選擇⑷希特勒的欺騙性宣傳問題：歐洲戰(zhàn)爭策源地的形成背景

（閱讀課本P39）⑴經濟危機13迫害猶太人處決猶太人1933年“國會縱火案”德國法西斯對內的恐怖獨裁政策迫害猶太人處決猶太人1933年“國會縱火案”德國法西斯對內的14⒈都是利用了經濟危機造成的社會狀況⒉都是受到本國軍事、封建主義歷史傳統(tǒng)的影響⒊國際關系中不利地位的影響[問題探究]德、日法西斯專政建立有何異同？⒋統(tǒng)治階級的支持同⒈都是利用了經濟危機造成的社會狀況⒉都是受到本國軍事、封建主15德國：依靠納粹黨通過欺騙宣傳等奪取政權；通過合法競選奪取政權日本：依靠現存的天皇制和軍部法西斯勢力實現政權的法西斯化，通過政變迫使政府讓步，建立起受制于軍部的內閣，掌握政權。[合作探究]德、日法西斯專政建立有何異同？異德國：依靠納粹黨通過欺騙宣傳等奪取政權；通過合法競選奪取政權161935年，意大利入侵埃塞俄比亞，英法承認意大利為侵略國，宣布對它實施經濟制裁，但卻沒有把石油等重要戰(zhàn)略物資列入禁運范圍，英國掌握下的蘇伊士運河仍供意軍使用，美國推行“中立”法案，禁止美國船只向交戰(zhàn)雙方運送武器，卻不禁止向交戰(zhàn)國輸出石油等重要戰(zhàn)略物資。1936年，西班牙弗朗哥等法西斯軍官發(fā)動叛亂，德意法西斯全力援助西班牙叛軍，甚至直接派兵進行公開武裝干涉，英法等締結《不干涉協議》，美國修改中立法案，并應用于西班牙民族革命戰(zhàn)爭。英法綏靖政策，美國“中立”法案20世紀30年代下半葉，丘吉爾曾發(fā)表言論指出，“即使德國繼續(xù)支持叛軍一方，蘇聯以金錢供給政府一方，我們仍然要采取中立態(tài)度”，“我確信，嚴格遵守中立……是目前唯一正確和安全的辦法”。

1935年，意大利入侵埃塞俄比亞，英法承認意大利為侵略國，宣17(1938年9月)張伯倫與達拉第接受了希特勒的條件，然后對捷克政府施加極大壓力，要它屈服，即簽署它自己的死亡證書。在英國縱容下，法國政府宣告放棄所承擔的保護捷克斯洛伐克的條約義務……張伯倫和達拉第各自回到國內，受到人們的歡呼。張伯倫向國人報告說，他帶來了“我們時代的和平”。1938年9月，英、法、德、意四國背著捷克斯洛伐克簽訂協定，把大片捷克斯洛伐克領土割讓給德國?！赌侥岷趨f定》標志著綏靖政策達到頂峰

(1938年9月)張伯倫與達拉第接受了希特勒的條件，然后對捷18綏靖政策綏靖政策也稱姑息政策，一種對侵略不加抵制，姑息縱容，退讓屈服，以犧牲別國為代價，同侵略者勾結和妥協的政策。歷史概念不惜以犧牲弱小國家利益，來維護自身的利益和安全。

實質：最大后果：

加速了二戰(zhàn)的全面爆發(fā)

綏靖政策綏靖政策也稱姑息政策，一種對侵略不加抵制，姑息縱容，19凡爾賽-華盛頓體系下潛伏的各種矛盾德國隨著其經濟、軍事實力的迅速增長，強烈要求從英、法、美戰(zhàn)勝國手中奪取殖民地和市場，爭奪歐洲和世界霸權。意大利和日本不滿意第一次世界大戰(zhàn)的分贓結果，企圖建立世界霸權。凡爾賽-華盛頓體系下潛伏的各種矛盾德國隨著其經濟、軍事實力的20一戰(zhàn)后，英法經濟困難重重，美國了世界經濟霸權；戰(zhàn)敗的德國利用英法美矛盾，依靠美的扶植，經濟很快恢復，并超過英法；日本狹小的國內市場和薄弱的基礎無法擺脫經濟危機；1929~1933年經濟危機引發(fā)政治危機；德日建立法西斯專政；英法美則繼續(xù)發(fā)展了資產階級民主制度；資本主義政治經濟發(fā)展不平衡一戰(zhàn)后，英法經濟困難重重，美國了世界經濟霸權；資本主義政治經21第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因主要原因：1929-1933年世界經濟危機法西斯上臺，歐亞戰(zhàn)爭策源地的形成外部原因：英法美等國推行綏靖主義政策歷史原因：凡爾賽-華盛頓體系下潛伏的各種矛盾德日的軍國主義傳統(tǒng)｛｛國際因素：世界各國人民雖然進行反法西斯戰(zhàn)爭，但沒有配合起來根源：資本主義政治經濟發(fā)展不平衡合作探究第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因主要原因：1929-1933年世界經22材料一德國之強迫普及(即普遍)征兵制應予廢止。德國陸軍僅能以志愿服役者募集組成之?！斗矤栙惡图s》材料二每一個德國男子都有服兵役的義務……凡應服兵役者，遇下動員令時，應聽從國防軍調遣。……戰(zhàn)時和遇特別緊急狀況時，德國國防部長授權可以擴大應盡兵役義務的德國男子的范圍?！兜聡鄯ā?1935年)史料探究：依據材料分析20世紀30年代德國的兵役制度發(fā)生了怎樣的變化。結合所學知識，分析出現變化的原因及影響。材料一德國之強迫普及(即普遍)征兵制應予廢止。德國陸軍僅能23材料三希特勒的崛起代表世界史上最大的災難之一。如果沒有希特勒，基礎薄弱的凡爾賽國際秩序原可用和平或至少不致釀成巨禍的方式推翻……所以會演變成一場充滿殺戮與毀滅的人間悲劇，全都是一個惡魔般的人造成的?！粮瘛洞笸饨弧凡牧先校粮裉岢隽嗽鯓拥挠^點？對此你有何認識？材料三希特勒的崛起代表世界史上最大的災難之一。如果沒有希特24華盛頓會議太平洋西亞東亞凡爾賽-華盛頓體系巴黎和會導入華盛頓會議太平洋西亞東亞凡爾賽-華盛頓體系巴黎和會25銘記歷史,讓世界遠離戰(zhàn)爭——第二次世界大戰(zhàn)課標要求：了解第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的歷史背景。銘記歷史,讓世界遠離戰(zhàn)爭——第二次世界大戰(zhàn)課標要求：26●法西斯——拉丁文Fasces的音譯，原指古羅馬官吏出巡時衛(wèi)隊所執(zhí)的儀仗，形狀為一束棒中間插一把斧頭，象征暴力和權威?；咎卣魇菍葘嵭袠O端專制的恐怖統(tǒng)治,對外侵略擴張。法西斯五個基本理論：1.種族優(yōu)秀論

2.國家至上論：法西斯主義反對“人民是國家的主人”的民主思想，主張“國家高于一切”。把“愛國主義”變成“國家沙文主義”。3.領袖至上論：鼓吹對領袖絕對崇拜和絕對服從。

4.意志至上論：鼓吹堅強意志和主觀奮斗精神可以戰(zhàn)勝一切。5.暴力和強權就是真理論：不論在國內還是在國際社會，都必須實行強權統(tǒng)治，進行武力征服。

德國納粹主義、意大利法西斯主義、日本軍國主義是世界法西斯主義的三大形態(tài)。

現在法西斯成了恐怖、獨裁和戰(zhàn)爭的代名詞。

歷史概念法西斯●法西斯——拉丁文Fasces的音譯，原指古羅馬官吏出巡時衛(wèi)27意大利：墨索里尼建法西斯黨，1922年建立起法西斯政權德國：建立民族社會主義德意志工人黨（納粹黨）日本：興起軍部為首的法西斯運動法西斯力量興起意大利：墨索里尼建法西斯黨，1922年建立起法西斯政權德28問題：法西斯力量興起原因（閱讀課本P38）⑵德意日三國的封建殘余和民主基礎的薄弱⑶軍國主義和專制主義氣氛濃厚⑷民族主義情緒極其激烈等⑴凡爾賽-華盛頓體系的不穩(wěn)定性問題：法西斯力量興起原因⑵德意日三國的封建殘余和民主⑴凡爾賽29危機中日本東京平民窟一景1929年經濟危機中的華爾街混亂狀況危機中日本東京平民窟一景1929年經濟危機中的華爾街混亂狀301929-1933年世界經濟危機美：實行羅斯福新政德日：建立法西斯專政1929-1933年世界經濟危機美：實行羅斯福新政德日：建立31亞洲戰(zhàn)爭策源地的形成亞洲戰(zhàn)爭策源地的形成32日本法西斯專政建立的標志:1936年，廣田弘毅上臺組閣軍部:日本法西斯的主力所在裕仁天皇日本法西斯專政建立的標志:軍部:日本法西斯的主力所在裕仁天皇33希特勒演講群眾聽希特勒演講

在任何公開場合的演說中,希特勒總能以其激昂的情緒、戲劇般的表情，引起希特勒震驚世界的演講合集，領導人必看-紀錄片視頻-搜狐視頻.flv聽眾們歇斯底里的狂熱激情，吞噬掉絕大多數聽眾的理智和明辨是非的能力。希特勒演講群眾聽希特勒演講在任何公開場合的演說中,希34新帝國必須……用德國的劍為德國的犁取得土地，為德國人民取得每天的面包?！Ｌ乩招碌蹏仨殹玫聡膭榈聡睦缛〉猛恋?，為德351933.1.希特勒出任德國總理(興登堡任命儀式)德國法西斯政權建立的標志：歐洲戰(zhàn)爭策源地的形成1933.1.希特勒出任德國總理(興登堡任命儀式)德國法36問題：歐洲戰(zhàn)爭策源地的形成背景

（閱讀課本P39）⑴經濟危機的影響⑵《凡爾賽和約》壓制⑶壟斷資本家的選擇⑷希特勒的欺騙性宣傳問題：歐洲戰(zhàn)爭策源地的形成背景

（閱讀課本P39）⑴經濟危機37迫害猶太人處決猶太人1933年“國會縱火案”德國法西斯對內的恐怖獨裁政策迫害猶太人處決猶太人1933年“國會縱火案”德國法西斯對內的38⒈都是利用了經濟危機造成的社會狀況⒉都是受到本國軍事、封建主義歷史傳統(tǒng)的影響⒊國際關系中不利地位的影響[問題探究]德、日法西斯專政建立有何異同？⒋統(tǒng)治階級的支持同⒈都是利用了經濟危機造成的社會狀況⒉都是受到本國軍事、封建主39德國：依靠納粹黨通過欺騙宣傳等奪取政權；通過合法競選奪取政權日本：依靠現存的天皇制和軍部法西斯勢力實現政權的法西斯化，通過政變迫使政府讓步，建立起受制于軍部的內閣，掌握政權。[合作探究]德、日法西斯專政建立有何異同？異德國：依靠納粹黨通過欺騙宣傳等奪取政權；通過合法競選奪取政權401935年，意大利入侵埃塞俄比亞，英法承認意大利為侵略國，宣布對它實施經濟制裁，但卻沒有把石油等重要戰(zhàn)略物資列入禁運范圍，英國掌握下的蘇伊士運河仍供意軍使用，美國推行“中立”法案，禁止美國船只向交戰(zhàn)雙方運送武器，卻不禁止向交戰(zhàn)國輸出石油等重要戰(zhàn)略物資。1936年，西班牙弗朗哥等法西斯軍官發(fā)動叛亂，德意法西斯全力援助西班牙叛軍，甚至直接派兵進行公開武裝干涉，英法等締結《不干涉協議》，美國修改中立法案，并應用于西班牙民族革命戰(zhàn)爭。英法綏靖政策，美國“中立”法案20世紀30年代下半葉，丘吉爾曾發(fā)表言論指出，“即使德國繼續(xù)支持叛軍一方，蘇聯以金錢供給政府一方，我們仍然要采取中立態(tài)度”，“我確信，嚴格遵守中立……是目前唯一正確和安全的辦法”。

1935年，意大利入侵埃塞俄比亞，英法承認意大利為侵略國，宣41(1938年9月)張伯倫與達拉第接受了希特勒的條件，然后對捷克政府施加極大壓力，要它屈服，即簽署它自己的死亡證書。在英國縱容下，法國政府宣告放棄所承擔的保護捷克斯洛伐克的條約義務……張伯倫和達拉第各自回到國內，受到人們的歡呼。張伯倫向國人報告說，他帶來了“我們時代的和平”。1938年9月，英、法、德、意四國背著捷克斯洛伐克簽訂協定，把大片捷克斯洛伐克領土割讓給德國?！赌侥岷趨f定》標志著綏靖政策達到頂峰

(1938年9月)張伯倫與達拉第接受了希特勒的條件，然后對捷42綏靖政策綏靖政策也稱姑息政策，一種對侵略不加抵制，姑息縱容，退讓屈服，以犧牲別國為代價，同侵略者勾結和妥協的政策。歷史概念不惜以犧牲弱小國家利益，來維護自身的利益和安全。

實質：最大后果：

加速了二戰(zhàn)的全面爆發(fā)

綏靖政策綏靖政策也稱姑息政策，一種對侵略不加抵制，姑息縱容，43凡爾賽-華盛頓體系下潛伏的各種矛盾德國隨著其經濟、軍事實力的迅速增長，強烈要求從英、法、美戰(zhàn)勝國手中奪取殖民地和市場，爭奪歐洲和世界霸權。意大利和日本不滿意第一次世界大戰(zhàn)的分贓結果，企圖建立世界霸權。凡爾賽-華盛頓體系下潛伏的各種矛盾德國隨著其經濟、軍事實力的44一戰(zhàn)后，英法經濟困難重重，美國了世界經濟霸權；戰(zhàn)敗的德國利用英法美矛盾，依靠美的扶植，經濟很快恢復，并超過英法；日本狹小的國內市場和薄弱的基礎無法擺脫經濟危機；1929~1933年經濟危機引發(fā)政治危機；德日建立法西斯專政；英法美則繼續(xù)發(fā)展了資產階級民主制度；資本主義政治經濟發(fā)展不平衡一戰(zhàn)后，英法經濟困難重重，美國了世界經濟霸權；