實(shí)施科教興國戰(zhàn)略,人才強(qiáng)國戰(zhàn)略專題練習(xí)

實(shí)施科教興國戰(zhàn)略,人才強(qiáng)國戰(zhàn)略專題練習(xí)實(shí)施科教興國戰(zhàn)略,人才強(qiáng)國戰(zhàn)略專題練習(xí)實(shí)施科教興國戰(zhàn)略,人才強(qiáng)國戰(zhàn)略專題練習(xí)實(shí)施科教興國戰(zhàn)略,人才強(qiáng)國戰(zhàn)略專題練習(xí)編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，人才強(qiáng)國戰(zhàn)略專題練習(xí)命題：淤頭鎮(zhèn)初中陸小芳一、選擇題：（共25小題，1——16小題每題1分，17——25小題每題2分，共34分）1、微軟公司的比爾·蓋茨說：“我們這種企業(yè)，如果失去了人才的支持，衰敗就在一夜之間”。這一觀點(diǎn)主要說明（）A.世界高科技產(chǎn)業(yè)出現(xiàn)了日益衰敗的趨勢(shì)B.日趨激烈的經(jīng)濟(jì)和科技競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)C.選擇人才的標(biāo)準(zhǔn)是德才兼?zhèn)銬.從實(shí)際出發(fā)選擇成才目標(biāo)的出發(fā)點(diǎn)2、清華大學(xué)學(xué)生劉海洋為了驗(yàn)證“黑熊的嗅覺是否敏感”，先后兩次把摻有火堿、硫酸的飲料倒在北京動(dòng)物園的黑熊身上，造成了5只屬于國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物的黑熊受到了不同程度的傷害。事件發(fā)生后，劉海洋被警方拘留。這一事件對(duì)我們的啟示是（）①少年應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念②青少年只要智商高，學(xué)習(xí)好，就能成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的人才③青少年要依法規(guī)范自己的行為④科學(xué)研究可以不受任何限制A、①②③B、①③C、①③④D、①②③④3、全面建設(shè)小康社會(huì)需要參與國際競(jìng)爭(zhēng)，當(dāng)前世界范圍的競(jìng)爭(zhēng)、綜合國力的競(jìng)爭(zhēng)，關(guān)鍵是（）。A、科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)B、自然資源的競(jìng)爭(zhēng)C、軍事實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)D、市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)4、60年代在天上(太陽)，70年代在墻上(掛鐘)，80年代在手上(手表)，90年代在腰上(傳呼機(jī)、手機(jī))”是對(duì)20世紀(jì)我國老百姓看時(shí)間方式的生動(dòng)寫照。這反映了()①人民生活水平不斷提高②黨的基本線路是正確的③科技進(jìn)步是生活質(zhì)量提的重要前提④90年代以來，我國的科學(xué)技術(shù)處于世界前列A．①②③④B．①②④C．①②③5、某地在2004年評(píng)出的十佳青年中，有科技工作者、企業(yè)家、運(yùn)動(dòng)員、工人等，這說明①人才是多種多樣的②人才有層次之分和種類之分③只要努力為社會(huì)作貢獻(xiàn)都可以成為人才④各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)行業(yè)都可以出人才A、①②B、①②③C、①②③④D、①②④6、2005年3月28日，黨中央、國務(wù)院召開2004年度國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)，授予中南大學(xué)黃伯云教授和西北工業(yè)大學(xué)張立同教授“國家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)”。這一事例體現(xiàn)了()①黨和國家高度尊重知識(shí)，重視人才②我國正努力實(shí)施科教興國戰(zhàn)略③我國整體科技水平已處于世界領(lǐng)先地位④我國正努力實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略A、①②③B、①②C、①③④D、①②③④7、下面是一位記者與一位農(nóng)村放羊娃的一段對(duì)話：“為什么不上學(xué)——放羊——放羊干什么——掙錢——掙錢干什么——娶媳婦——娶媳婦干什么——生娃娃——生娃娃干什么——放羊?！边@段對(duì)話反映了……………（）①人口素質(zhì)低下是造成農(nóng)村人口生產(chǎn)惡性循環(huán)的主要原因之一②放羊娃具有艱苦創(chuàng)業(yè)的精神③提高人口素質(zhì)的嚴(yán)峻性④可持續(xù)發(fā)展的重要性A、．①②B、①③C、②③D、①②③④8、有關(guān)研究資料反映，在發(fā)達(dá)國家勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高和經(jīng)濟(jì)增長中，70％一80％是依靠新技實(shí)現(xiàn)的；而中國目前科技在經(jīng)濟(jì)增長中的貢獻(xiàn)率還不到30％。這啟示我們，中國要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代必須()①科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要位置上：②貫徹“科技是第一生產(chǎn)力”的思想；③科技先進(jìn)就等于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)；④實(shí)施科教興國戰(zhàn)略。A、①②③④B、②③④C、①③④D、①②④9、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)是上海浦東三資企業(yè)加丁貿(mào)易的主要增長點(diǎn)。2002年在三資企業(yè)加工貿(mào)易的產(chǎn)品中，技術(shù)含最高、附加值高的高科技產(chǎn)品為主導(dǎo)產(chǎn)品。這一點(diǎn)最能反映“三資企業(yè)”對(duì)發(fā)展我國經(jīng)濟(jì)的作用是()A、彌補(bǔ)資金不足B、開拓國際巾場(chǎng)C、吸收先進(jìn)技術(shù)D、提供就業(yè)機(jī)會(huì)10、載人航天工程是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，它不僅涉及到眾多科技領(lǐng)域，而且涉及到全國很多地區(qū)和部門。我國相繼發(fā)射神舟一、二、三、四、五號(hào)飛船。這充分說明（）A、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，靠市場(chǎng)機(jī)制可實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置B、公有制的主體地位是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的標(biāo)志C、社會(huì)主義國家能集中力量辦大事D、國家的宏觀調(diào)控是資源有效配置的主要手段11、寧波市教育局為支持西部貧困地區(qū)和浙江省貧困地區(qū)的發(fā)展，創(chuàng)辦“新疆班”和“希望班”。這一舉措()A．直接提高了西部和浙江省貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)效益B．體現(xiàn)了教育扶貧是我國加快貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展，先富帶后富的一個(gè)措施C．說明了貧困地區(qū)要發(fā)展，支教是關(guān)鍵12、據(jù)測(cè)評(píng)，我國目前的科技創(chuàng)新能力在49個(gè)主要國家(占世界GDP的92％)中位居第28位，處于中等偏下水平，主要表現(xiàn)為關(guān)鍵技術(shù)自給率低，發(fā)明專利數(shù)量少，科研質(zhì)量不高，尖子人才匱乏。這表明（）①我國科技創(chuàng)新能力不足的態(tài)勢(shì)嚴(yán)峻②實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略已刻不容緩③創(chuàng)新精神的培養(yǎng)應(yīng)成為素質(zhì)教育的重點(diǎn)④應(yīng)盡快引進(jìn)國外人才，從根本上改變我國科技現(xiàn)狀A(yù)．①②③B．①②④c．①③④D．①②③④當(dāng)太空蔬菜成為普通百姓的盤中美味時(shí)，我國又開始了在生態(tài)林領(lǐng)域進(jìn)行太空育種研究。2004年12月1日蘭州空間技術(shù)物理研究所將中國第二十顆返回式衛(wèi)星搭載的樹種正式交付甘肅省林業(yè)廳進(jìn)行育種試驗(yàn)。此次搭載中國第二十顆返回式衛(wèi)星邀游太空的種苗，有白皮松、華山松、側(cè)柏、刺槐、沙棘、檸條等6個(gè)種類，它們都是首次被送入太空。據(jù)此回答13——14題：13、這一事例告訴我們，精神文明為物質(zhì)文明的發(fā)展提供了()A、智力支持B．思想保證C．物質(zhì)基礎(chǔ)D．精神動(dòng)力14、以上材料還告訴我們()A．人只要科技發(fā)展了，社會(huì)就能進(jìn)步B．科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力C．我國的發(fā)展以科技發(fā)展為中心D．科學(xué)文化素質(zhì)比思想道德素質(zhì)更重要15、2004年12月4-5日，農(nóng)業(yè)部在全國組織開展了2004年大型科技下鄉(xiāng)活動(dòng)。同時(shí)正式啟動(dòng)“農(nóng)業(yè)科技入戶示范工程”，旨在通過這一新的科技轉(zhuǎn)化快速通道，使科技人員直接到戶、良種良法直接到田、技術(shù)要領(lǐng)直接到人。這表明實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，必須把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)到素質(zhì)的軌道上來()A．依靠農(nóng)業(yè)人口的增加和農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的軌道上來B．依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者整的軌道上來C．依靠提高思想覺悟的軌道上來D．依靠國有企業(yè)改革和農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整16、2004年11月4--5日，第十一屆中國楊凌農(nóng)業(yè)高新科技成果博覽會(huì)在國家級(jí)農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)楊凌開幕，本屆農(nóng)高會(huì)以“面向‘三農(nóng)’的科技與市場(chǎng)”為主題。據(jù)介紹，農(nóng)高會(huì)舉辦11年來，有4000多萬農(nóng)民在展會(huì)中直接受益。這個(gè)事例說明（）A．經(jīng)濟(jì)建設(shè)必須面向科技，科技必須依靠經(jīng)濟(jì)建設(shè)B．科技必須面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)，經(jīng)濟(jì)建設(shè)必須依靠科技C．科技是實(shí)現(xiàn)四化的基礎(chǔ)，教育是實(shí)現(xiàn)四化的關(guān)鍵D．必須深化科技體制改革，加強(qiáng)科技的創(chuàng)新和投入17、發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù)，是解決中國一切問題的關(guān)鍵。黨的十六屆四中全會(huì)《決定》明確指出：“提高黨的執(zhí)政能力，首先要提高黨領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的能力?！边@體現(xiàn)了：（）①社會(huì)主義本質(zhì)的要求②社會(huì)主義的根本目的的要求③科教興國戰(zhàn)略的要求④江總書記“三個(gè)代表”思想的要求A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④18、在2004年12月5日閉幕的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上，提出了“堅(jiān)持以人為本，努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”的經(jīng)濟(jì)工作重點(diǎn)。堅(jiān)持“以人為本”體現(xiàn)了：（）①勞動(dòng)者是生產(chǎn)力諸因素中最重要的因素。②人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。③我國是人民民主專政的社會(huì)主義國家。④黨的基本路線的實(shí)質(zhì)和核心。A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④19、在實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化的同時(shí)，必須加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，因?yàn)樗梢允乖絹碓蕉嗟娜耍ǎ倬哂姓_的政治方向②具有頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗意志和精神動(dòng)力③掌握先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)④實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④20、2003年全國中小學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造大賽上，山東省有17位同學(xué)獲獎(jiǎng)。然而在獲獎(jiǎng)的同學(xué)中，只有3位來自城市，其余都來自科學(xué)技術(shù)不發(fā)達(dá)的農(nóng)村。其中的原因令人沉思。這些同學(xué)的發(fā)明創(chuàng)造大多數(shù)來自幫父母從事勞動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的靈感。這說明：（）①城市的孩子知識(shí)面窄，所以很難在發(fā)明創(chuàng)造大賽上獲獎(jiǎng)②我們的教育必須重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力③勞動(dòng)即提高了同學(xué)們的動(dòng)手能力，又激發(fā)了創(chuàng)新的靈感④素質(zhì)教育的重點(diǎn)應(yīng)放在培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力上A．①②③④B.②③④C.②③D.③④21、我國著名育種專家袁隆平培育和雜交水稻累計(jì)推廣畝，共增產(chǎn)稻谷1350億公斤，為糧食的大幅度增長開辟了新的有效途經(jīng)，這說明（）①科學(xué)技術(shù)可以轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力和物質(zhì)財(cái)富②知識(shí)分子是現(xiàn)代化的主力軍③精神文明的發(fā)展提供了強(qiáng)大的智力支持④社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中必須重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)A．①③B.①④C.①③④D.②④22、.下列選項(xiàng)中直接體現(xiàn)我們?cè)谌娼ㄔO(shè)小康社會(huì)的是（）①我國援助伊拉克難民②我國正大力實(shí)施振興東北戰(zhàn)略③浙江某市正進(jìn)行市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)選民直接選舉試點(diǎn)④10月9日溫家寶總理出席第五屆亞歐首腦會(huì)議A.①③B②④C.②③D.③④23、“天下皆貧我獨(dú)富，我富也貧；天下皆富我也富，此為真富?！边@種致富觀體現(xiàn)了（）=1\*GB3①先富要帶動(dòng)后富，走向共富=2\*GB3②允許和鼓勵(lì)先富，可以防止兩極分化=3\*GB3③實(shí)現(xiàn)貧富均等，可以防止兩極分化=4\*GB3④同時(shí)、同等富裕Ａ、①②Ｂ、①②④Ｃ、①③Ｄ、②④24、江澤民同志指出：人才的成長最終要在社會(huì)的偉大實(shí)踐和自身的不斷努中來實(shí)現(xiàn)。這就要求：（）①教育必須重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力②學(xué)生必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐相統(tǒng)一③學(xué)生必須堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國人民相統(tǒng)一④學(xué)生必須堅(jiān)持樹立遠(yuǎn)大理想與艱苦奮斗相統(tǒng)一A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④25、近代歷史的發(fā)展表明，哪個(gè)國家和民族勇于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新，就發(fā)展迅速，就強(qiáng)大；因循守舊，就落后，就會(huì)被挨打。這表明（）①創(chuàng)新對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)進(jìn)步有重大作用②要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力③必須把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位④全社會(huì)都要高度重視知識(shí)創(chuàng)新A、①③④B、①②④C、②③④D、①②③二、非選擇題：（共5小題，46分）1、2004年11月2913，濟(jì)南市人才交流服務(wù)中心推出“人才誠信業(yè)績檔案”業(yè)務(wù)，動(dòng)態(tài)地記錄和評(píng)估一個(gè)人的職業(yè)經(jīng)歷、職業(yè)能力、職業(yè)信譽(yù)的信息記錄，為用人單位和各類人才提供誠信可靠的人才信息服務(wù)。閱讀材料，回答下列問題：創(chuàng)建“人才誠信業(yè)績檔案”是加強(qiáng)物質(zhì)文明建設(shè)的措施，還是加強(qiáng)精神文明建設(shè)的措施（2分）創(chuàng)建“人才誠信業(yè)績檔案”對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)有何積極作用（3分）2、材料一：中央財(cái)政投入百億元啟動(dòng)西部“兩基”攻堅(jiān)，到2007年我國西部地區(qū)將基本普及九年義務(wù)教育，基本掃除青壯年文盲。材料二：國務(wù)院批轉(zhuǎn)教育部《2003—2007年教育振興行動(dòng)計(jì)劃》為此先后啟動(dòng)了行動(dòng)計(jì)劃所提出的“新世紀(jì)素質(zhì)教育工程”、“職業(yè)教育與培訓(xùn)創(chuàng)新工程”、“高校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”、“促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工程”、“教育信息化建設(shè)工程”和“高素質(zhì)教師和管理隊(duì)伍建設(shè)工程”等六項(xiàng)工程，并以此帶動(dòng)整個(gè)教育事業(yè)的改革與發(fā)展。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答下列問二則材料說明我國在實(shí)施什么戰(zhàn)略（2分）聯(lián)系材料一說說為什么要實(shí)施這一戰(zhàn)略（3分）)請(qǐng)你為當(dāng)?shù)卣畬?shí)施上述戰(zhàn)略提出合理化建議。（3分）3、材料一：黨的十六大把“社會(huì)更加和諧”作為全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)之一提出來，黨的十六屆四中全會(huì)又把“提高構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的能力”作為黨執(zhí)政能力的一個(gè)重要方面明確提出，這在我們黨的歷史上還是第一次。材料二：建立和諧社會(huì)新理念自黨的十六屆四中全會(huì)提出以來，已在全國人中取得廣泛共識(shí)。在今年的“兩會(huì)”上，代表，委員就建立“和諧社會(huì)”集思廣益，見仁見智。“和諧社會(huì)”議題成為本次“兩會(huì)”亮點(diǎn)中之亮點(diǎn)。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：請(qǐng)你展開自己的想象，描繪出社會(huì)主義和諧社會(huì)的壯麗景象。（3分）(2)你所在地區(qū)存在哪些與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)不合拍的現(xiàn)象請(qǐng)舉例說明（至少四例）（4分）。(3)為了全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的目標(biāo)，請(qǐng)你為當(dāng)?shù)卣畼?gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。（四條以上）（4分）4、閱讀材料，回答問題：材料一：教育+科技+人才=發(fā)展材料二：++=成才(1)聯(lián)系材料一，結(jié)合我國的國情，說明材料一等式成立的條件。(3分)（2）“人人都是人才，人人都可成才。”為了早日成才，請(qǐng)你完成材料二中的等式。(3分)請(qǐng)聯(lián)系材料二，并結(jié)合自身實(shí)際，寫一份成長宣言書。(3分)5、胡錦濤總書記出,人才問題是關(guān)系黨和國家事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問題。當(dāng)今世界，人才資源已成為最重要的戰(zhàn)略資源，人才在綜合國力競(jìng)爭(zhēng)中越來越具有決定意義。必須大力開發(fā)人才資源，走人才強(qiáng)國之路。某校初三（1）班準(zhǔn)備根據(jù)胡總書記講話精神舉行一次主題班會(huì)。請(qǐng)你為主題班會(huì)擬定一個(gè)主題。(2分)(2)假如你是主題班會(huì)的參與者，請(qǐng)你圍繞主題談?wù)勀憬窈笠趺醋觯?分）6、2004年11月10日，在京舉行的何梁何利基金2004年度頒獎(jiǎng)典暨基金成立十周年紀(jì)念大會(huì)上，49位優(yōu)秀科學(xué)家榮獲本年度“科學(xué)與技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)”。閱讀材料，回答下列問題：（黨中央、國務(wù)院為在我國科技事業(yè)發(fā)展中做出杰出貢獻(xiàn)的科技工作者隆重授獎(jiǎng)，表明了什么（3分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)剬?shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)為什么必須高度重視科學(xué)技術(shù)和人才的作用。（3分）（3）結(jié)合材料聯(lián)系實(shí)際談?wù)勄嗄陮W(xué)生如何面對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)所提出的要求（2分） 《實(shí)教施科興國戰(zhàn)略，人才強(qiáng)國戰(zhàn)略專題練習(xí)》參考答案命題：淤頭鎮(zhèn)初中陸小芳選擇題：1、B、2、B、3、A、4、C、5、D、6、B、7、B、8、D、9、C、10、C、11、B、12、A、13、A、14、B、15、B16、B、17、C、18、A、19、②③20、B、21、A、22、C、23、A、24、D、25、B．非選擇題：1、（1）精神文明（2）人才資源是第一資源，在生產(chǎn)力中起主導(dǎo)作用，創(chuàng)建“人才誠信業(yè)績檔案”是提高人才思想道德素質(zhì)的良好舉措，能為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供精神動(dòng)力和思想保證。2、（1）科教興國戰(zhàn)略