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文檔簡介

診斷性測評六年級語文2021.1一、積累和運用1.讀拼音寫漢字。yànjiànɡlànyájiànbàiyàndǒu語油泛天琴年火坡2.給下面加點的字選擇正確的讀音,用“√”標出。逃竄(cuāncuàn)苔蘚(xiǎnxiān)裂縫(fénɡfènɡ)澄碧(chénɡdènɡ)3.把下面的詞語補充完整,再任選三個詞語寫一段意思明確、通順的話。日月同和可親天籟之黃鐘大走龍蛇云流水張李戴恍然大4.照例子,仿寫句子。例:拿礦產(chǎn)資源來說,它不是誰的恩賜,而是經(jīng)過幾百萬年,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。仿寫:不是……而是……甚至5.按原文填空。①默寫《浪淘沙》(其一)②微波粼粼的海面上,。,。,,。被月亮……③深藍的天空,,,,,,,那猹……④,,中國才有真進步。二、語文和生活。(一)根據(jù)有關(guān)課文,完成下列各題。1.先把下面的詩句補充完整,再發(fā)揮想象,把詩句描繪的景色具體地寫下來。護田將綠繞,排闥送青來。2.讀下面的句子,完成有關(guān)的問題。伯牙破琴絕弦,終身不復(fù)鼓琴,以為世無足復(fù)為鼓琴者。①解釋字意:足:者:②句子的大體意思是:③《伯牙鼓琴》寫了伯牙和子其的友誼,由以產(chǎn)生了兩個非常有名的詞語,一個詞語是:,另一個詞語是:。3.讀下面的句子,聯(lián)系課文和生活感受,完成下面的問題。她仿佛也看到了,看到了他從來沒有看到過的景象——月光照耀下的波濤洶涌的大海。聯(lián)系課文,我們可以從海面波濤洶涌的景色變化中推想到:,還可以從這一景色的變化中推想到:。4.讀下面的句子,聯(lián)系有關(guān)課文,回答問題。他①上面的句子,出自課文《》,而這篇課文又出自小說《》。②“他們”是指:,“他們不知道一些事”是指:,“閏土在海邊時”告訴了我們,“四角的天空”是指:。(二)課外大閱讀。湯姆懷著某種預(yù)感順從地跟著昆博走了。他知道逃亡者的全部計劃和她們目前的藏身之處,但他決定寧可自己喪命,也不會出賣那兩個可憐的同伴。一路上,花木樹叢和奴隸們的小屋,以及他受到屈辱的整個景象,都打著旋兒,一陣風似的從他身旁掠過。他的心在祈禱,感到天國已經(jīng)在望,解脫的時刻近在眼前了?!昂猛郏瑴?!”湯姆剛到,烈格雷就走上前來,狠勁抓住他外套的領(lǐng)子,咬牙切齒地說,“我非宰了你不可,明白不?除非你把那兩個女人的事告訴我!”“我沒什么可說的,老爺?!睖返恼Z氣緩慢而鎮(zhèn)定。“你膽敢對我說你不知道,你這個黑皮老基督徒?”烈格雷咬牙切齒地說?!拔抑?,老爺,可是我什么也不能說出來。讓我死了吧!”湯姆堅定地說。回答下面的問題1.上面的短文選自小說《》,作者是國的作家2.短文中的兩個逃亡者是:和,她們目前的藏身之處是:3.聯(lián)系全書我們可以知道兩個逃亡者的逃亡計劃是:(選擇序號填空)莊園后門→()→()→()→()①閣樓②沼澤地③后門④小河4.概括上面短文的主要內(nèi)容5.從上面的短文中可以看到一個怎樣的湯姆?6.短文中畫橫線的句子所起的作用是:7.聯(lián)系后文,我們可以知道,湯姆死后,安葬湯姆的人是,他在湯姆的墓前做出的莊重承諾是:。三、習作。題目:心聲要求:選擇自己熟悉的一個人,回憶你和他(她)發(fā)生的事,用筆寫出自己的心聲,寫作時要把事情寫具體,表達自己的真情實感,注意文章中不要出現(xiàn)真實的姓名和校名,如需要可用×××代替。六年級語文試題參考答案及評分意見2021.1一、積累和運用,(共28分)1.略。每字0.5分,共4分2.略。每字0.5分,共2分3.依次為:A.補充詞語每空0.5分共4分B.寫出符合要求的句子3分共7分4.略。寫出符合要求的句子即可3分5.略。每題3分,每錯、漏、添2個字扣1分扣完為止共12分二、語文和生活。(共37分)(一)根據(jù)有關(guān)課文,完成下列各題。(20分)1.依次為:A.填空每空0.5分,共1分B.寫出符合本題要求即可2分共3分2.依次為:A是:值得者:……的人每空1分2分B句子意思:伯牙摔琴斷弦,終生不再彈琴,他認為世上再也沒有值得他為之彈琴的人了。2分C知音高山流水每空0.5分1分共5分3.依次為:第一空《月光曲》的旋律節(jié)奏的變化;第二空人物的感情、感受的變化每空2分共4分4.依次為:A.《少年閏土》《故鄉(xiāng)》每空0.5分共1分B第一空和魯迅一樣的少爺們1分;第二空捕鳥、撿貝殼、看瓜、刺猹、看跳魚兒2分;第三空閏土走進大自然并在大自然中鍛煉成長2分第四空少爺們所生活的高墻大院2分共8分(二)課外大閱讀(17分)1.依次為:湯姆叔叔的小屋美國斯托夫人3分2.依次為:卡西(卡西太太)、埃米琳閣樓3分3.依次為:②④③

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