教師招聘考試題庫《小學綜合素質(zhì)》必考點(二)7

教師招聘考試題庫《小學綜合素質(zhì)》必考點最新版(二)120ABCD:政府參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：《中華人民共和國教育法》第三十一條：學校及其他教育機構(gòu)具備法人條件的，自批準設立或者登記注冊之日起取得法人資格。學校及其他教育機構(gòu)在民事活動中依法享有民事權(quán)利，承擔民事責任。學校及其他教育機構(gòu)中的國有資產(chǎn)屬于國家所有。學校及其他教育機構(gòu)興辦的校辦產(chǎn)業(yè)獨立承擔民事責任。2、單選題 將“學生”限制為“中學生”，概括為“知識分子”。以下哪項對上述限制和概括的評價最為確切？ A:限制和概括都正確BC:限制正確，概括不正確D:限制不正確，概括正確參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：“學生”與“中學生”是屬種關(guān)系，限制正確；“學生”與“知識分子”不是種屬關(guān)系，概括不正確。故選C。3、單選題 “我要是談了我朋友的隱私，他準會大發(fā)脾氣；我朋友沒有大發(fā)脾氣”由此可以推出的結(jié)論是 A:我朋友是個溫和的人B:我朋友為人倒是挺不錯C:我談了我朋友的隱私。D:我沒有談我朋友的隱私參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：題干是一個假言命題，可以寫成“談朋友隱私——發(fā)脾氣”的形式，并且現(xiàn)在朋友沒有發(fā)脾氣。根據(jù)假言命題的推理規(guī)D。4、單選題 計算機軟件系統(tǒng)包括 A:系統(tǒng)軟件和應用軟件B:編輯軟件和應用軟件C:數(shù)據(jù)庫軟件和工具軟件D:程序和數(shù)據(jù)參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:計算機軟件系統(tǒng)主要包括系統(tǒng)軟件和應用軟件兩大類。5、單選題 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》提出的教學管理制度改革的內(nèi)容不包括推行 AB:導生制C:走班制D本題解釋:【答案】B。解析：《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》指出：推進分層教學、走班制、學分制、導師制等教學管理制度改革。6、單選題 義務教育法規(guī)定，學校( )分設重點班和非重點班。A:可以B:不得C:應當D:適當參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：《義務教育法》規(guī)定學校不得分設重點班和非重點班。故選B。7、單選題 “數(shù)學家希爾伯特、華羅庚都是教育家”由此可以推出的結(jié)論是 A:數(shù)學家都是教育家BC:教育家都是數(shù)學家D參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:題干指出希爾伯特、華羅庚是教育家，據(jù)此可以推出有的數(shù)學家是教育家。但是不能推出“所有數(shù)學家”的情況，也不能推出“所有教育家”的情況。而A項說明的是“所有數(shù)學家”，C、D說的是“所有教育家”，均不能判斷真假。故本題選B。8、單選題 我國原《義務教育法》和新修訂的《義務教育法》開始實施的時間分別是 A198691200691B198671200671C198671200691D198691200671C本題解釋:【答案】C198671日起開始實施，我國正式實行九年義務教育；新修訂的《義務教育200691C。9、單選題調(diào)整教師與物欲誘惑之間關(guān)系的道德規(guī)范是A:廉潔從教BCD參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師要充分認識教育工作、教師角色的價值和特點，正確處理教育事業(yè)利益與個人利益的關(guān)系，堅守高尚的情操，廉潔從教，維護教師的良好形象。故選A。10、單選題孫校長切實抓好了地震消防應急演練工作，地震發(fā)生時，全校師生順利轉(zhuǎn)移到安全地帶。這說明孫校長注重A:保護學生安全B:校園硬件建設C:促進教師發(fā)展D:校園文化建設參考答案:A本題解釋:【答案】A。11、單選題 學生干部選舉前，有的家長給班主任陳老師送來禮物請求照顧，陳老師一概予以拒絕。這件事體現(xiàn)了陳老師 A:廉潔從教B:因材施教C:關(guān)愛學生D:嚴慈相濟參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：廉潔從教是《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的第七個規(guī)范，它要求廣大教師應具備高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，不利用職權(quán)之便謀取私利。12、單選題 董老師上游戲課時，小明總愛舉手，但答題經(jīng)常出錯，小強不愛舉手，但老師點名提問卻總能答對。老師下列做法中，最合適的是 A:批評小明總出錯，表揚小強愛思考B:激發(fā)小明勤思考，鼓勵小強多舉手C:表揚小明愛舉手，批評小強不發(fā)言D:批評小明總出錯，批評小強不發(fā)言參考答案:B本題解釋:【答案】B。13、單選題素質(zhì)教育應把()放在首要位置。A:智育BCD參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：素質(zhì)教育強調(diào)“五育并舉”，各育之間相互依存、相互促進、相互制約，構(gòu)成一個有機整體，共同促進人的全面發(fā)展。其中德育在全面發(fā)展教育中起靈魂與統(tǒng)帥作用。故選C14、單選題《兒童權(quán)利公約》規(guī)定，締約方為確保兒童的福祉，應采取一切適當?shù)牧⒎ê托姓胧?。各相關(guān)部門和機構(gòu)在制定相關(guān)政策和落實中以兒童利益()作為首要考慮。ABCD本題解釋:【答案】A。解析：聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》確立了兒童權(quán)利最大化原則。15、單選題 下列選項中，表述正確的一項是 A:云南是少數(shù)民族種類最多的省份B:貴州是少數(shù)民族種類最多的省份C:湖北是滿族人口最多的省份D:湖南是滿族人口最多的省份參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：云南是我國少數(shù)民族最多的省份，全國有56個民4000251/3。16、單選題 教師未經(jīng)學生同意按考分高低排列名次，張榜公布，或讓學生分發(fā)試卷即侵犯學生的( )。A:隱私權(quán)B:名譽權(quán)C:受教育權(quán)D:人身自由權(quán)參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：隱私權(quán)是指自然人享有的私人生活安寧與私人信息秘密依法受到保護，不被他人非法侵擾、知悉、收集、利用和公開的一種人格權(quán)，而且權(quán)利主體對他人在何種程度上可以介人自己的私生活，對自己是否向他人公開隱私以及公開的范圍和程度等具有決定權(quán)。名譽權(quán)，是指公民或法人保持并維護自己名譽的權(quán)利。它是人格權(quán)的一種。這些被維護的名譽是指具有人格尊嚴的名聲，是人格的重要內(nèi)容，受法律的保護。受教育權(quán)是一項基本人權(quán)，受教育權(quán)是中國公民所享有的并由國家保障實現(xiàn)的接受教育的權(quán)利，是憲法賦予的一項基本權(quán)利，是指公民享有從國家接受文化教育的機會和獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。人身自由權(quán)，是指公民在法律范圍內(nèi)有獨立行為而不受他人干涉，不受非法逮捕、拘禁，不被非法剝奪、限制自由及非法搜查身體的自由權(quán)利。人身自由不受侵犯，是公民最起碼、最基本的權(quán)利，是公民參加各種社會活動和享受其他權(quán)利的先決條件。題A。17、單選題“多一把衡量的尺子，就會多出一批好學生”的理論依據(jù)是A:人類發(fā)展具有共同性B:個體需求具有層次性C:人類智能具有多元性D:氣質(zhì)類型具有多樣性參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：題干描述的重點是“衡量的尺子”，這是在強調(diào)評價學生的標準要多元化。正是因為人類智能具有多元性，我們在對學生評價時要進行多方面評價。故本題選C。、單選題 在一定情況下，對個別學生的違法違紀現(xiàn)象，教師可以采用( )手段，以保證教育要求的實現(xiàn)，但不能超越法律的限度。A:打罵BCD:懲戒參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：《教師職業(yè)道德》規(guī)定教師要熱愛學生，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，不私自讓學生停課、停學，對個別學生的違法違紀現(xiàn)象，教師可以采用懲戒手段，但不能超越法律的限度。故選D。19、單選題 根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》的規(guī)定，下列關(guān)于我國教育發(fā)展戰(zhàn)略目標的說法不正確的是A2020B:實現(xiàn)更高水平的普及教育，基本普及學前教育C:堅持教育的公益性和普惠性，形成惠及全民的公平教育D:構(gòu)建體系完備的終身教育參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）2020A。20、單選題依據(jù)育人為本的理念，教師的下列做法中，不正確的是A:培養(yǎng)學生特長B:發(fā)展學生潛能C:尊重學生個性D:私拆學生信件參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：育人為本的學生觀要求以學生為中心，從學生的角度出發(fā)，培養(yǎng)學生全面發(fā)展?！八讲饘W生信件”侵犯了學生的隱私權(quán)，違背了育人為本的教育理念。故本題選D。21、單選題下列對素質(zhì)教育的理解，存在片面性的是A:促進學生專業(yè)發(fā)展BCD參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：素質(zhì)教育觀的內(nèi)涵要求素質(zhì)教育是面向全體學生的教育，促進學生全面發(fā)展的教育，促進學生個性發(fā)展的教育，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教育。促進學生專業(yè)發(fā)展只強調(diào)了某一方面的發(fā)展，存在片面性。故本題選A。22、單選題“教育活動必須符合國家和社會公共利益”，這句話體現(xiàn)的原則是A:國家性原則B:公共性原則C:方向性原則D:強制性原則參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：國家和社會的公共利益，從本質(zhì)上說是全體人民的利益。在我國從事教育活動，就必須符合中華人民共和國的國家利益和社會全體人民的利益，這也是我國教育公共性原則的一個重要體B。23、單選題 關(guān)于“師愛”，下列說法正確的是 A:出于私情之愛BC參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：師愛，是教師對學生的愛，是師德的核心。這種愛在性質(zhì)上是一種只講付出，不求回報的、無私的、廣泛的、沒有血緣關(guān)系的愛，這種愛沒有附加條件，不論貧富貴賤，不論聰明遲鈍，不論漂亮難看，不論整潔還是邋遢，不論學習好還是學習不好，都要愛，尤其對學困生、貧困生、特困生、特殊生，更要付出更多的愛。綜上所述，只有CC。24、單選題 以下與“小王和小張是室友”判斷不同的是 A:孫偭和孫英是姐妹B:蘭花和荷花是花C:令狐沖和任盈盈是夫妻D(zhuǎn):李一和權(quán)五是親戚參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：“小王和小張是室友”是判斷兩人的關(guān)系，是直言B25、單選題 調(diào)節(jié)教師人際關(guān)系的潤滑劑是 A:道德評價BCDD本題解釋:【答案】D。解析：師德是教師素質(zhì)之魂，是教師做人從教的基礎。教D。26、單選題學生趙某上課玩手機，被班主任以代為保管的名義沒收，趙某多次索要未果，對此，他可以爭取的法律救濟途徑是A:復議和訴訟BCD參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：學生申訴制度是指學生對學校給予的處分不服，或認為學校、教師侵犯了他們的合法權(quán)益，依法向有關(guān)部門提出申訴，請求處理的制度。法律救濟的途徑是指在社會活動中，侵權(quán)行為的相對人認為其合法權(quán)益受到侵害后，請求法律救濟的渠道。法律救濟一般通過司法救濟、行政救濟等渠道來實現(xiàn)。司法救濟渠道是指通過法定訴訟制度尋求法律救濟的途徑。司法救濟方式為：行政訴訟、民事訴訟、刑事訴訟。所以選C。27、單選題—甲子是多少年？A:十年BCD本題解釋:【答案】D。解析：天干地支簡稱干支，是夏歷中用來編排年號和日期的。天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸，也叫十天干；地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥，也稱十二地支。干支還有陰陽之分：甲、丙、戊、庚、壬為陽干，乙、丁、己、辛、癸為陰干；子、寅、辰、午、申、戌為陽支，丑、卯、巳、未、酉、亥為陰支。以一個天干和一個地支相配，排列起來，天干在前，地支在后，天干由甲起，地支由子起，陽干配陽支，陰干配陰支（陽干不配陰支，陰干不配陽支），共有六十個組合，稱為“六十甲子”。我國人民過去就是以六十甲子循環(huán)起來紀年、紀月、紀日、紀時的。如：“中華人民共和國六十華誕”即是一甲子。故選D。28、單選題 使用PowerPoint制作演示文稿時，如果要插人圖片，下列不能完成該項操作的是 A:在PowerPoint菜單欄中選擇插人——圖片——來自文件——選擇路徑和文件，點擊插入BPowerPointPowerPointD:在PowerPoint菜單欄中選擇插人—圖片—自選圖形，選擇圖片文件參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：圖片和自選圖形是同級按鈕，不能實現(xiàn)先選圖片再選自選圖片這一操作。故本題選D。29、單選題 被譽為“中國17世紀的工藝百科全書”，并系統(tǒng)科學地總結(jié)了16世紀末到17世紀中葉的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的著作是A:《農(nóng)政全書》B:《齊民要術(shù)》C:《天工開物》D:《農(nóng)經(jīng)》參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：《天工開物》是世界上第一部關(guān)于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)的綜合性著作，是中國古代一部綜合性的科學技術(shù)著作，作者是明17C。30、單選題 新義務教育法修訂的時間是 A:1986年B:1982C:2006D:1990參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：義務教育法于2006年修訂。故選C。31、單選題 當選定文件或文件夾后，不將文件或文件夾放到“回收站”中，而直接刪除的操作是 A:按Delete(Del)鍵B:用鼠標直接將文件或文件夾拖放到“回收站”中C:按Shift+Delete(Del)鍵D:用【我的電腦】或【資源管理器】窗口中【文件】菜單中的刪除命令參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:A、B、DC將文件放人回收站中，而是徹底刪除了。故選C。32、單選題 學生在課堂上向你提出一個意想不到又很有價值的問題，你不能馬上做出正確的解答。這時，正確的做法是 A:肯定學生提出的問題，鼓勵學生課余與老師討論B:指責學生胡思亂想，責令其坐好聽課C:告訴學生不能提與本節(jié)課無關(guān)的問題D:不理會學生的提問參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：“意外問題”的處置，需要教師靈活。教學策略運用的可以感謝或稱贊提問的學生，鼓勵學生試著回答自己提出的問題。教師回答不了時要承認，并采取以下某一種方法：問班里是否有同學可以解答；告訴學生可以利用哪些資源找到答案；告訴學生應如何對問題進行思考；主動承擔查找答案的任務，然后在下一堂課上告訴學生。B、C、DA33、單選題 計算機系統(tǒng)的下列設備中，既可以作輸人設備又可以作輸出設備的是 A:掃描儀BC:鍵盤D參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：鍵盤、鼠標、掃描儀均屬于輸入設備。磁盤驅(qū)動器既是輸出設備，又是輸人設備。34、單選題根據(jù)我國教師法規(guī)的有關(guān)規(guī)定，“弄虛作假、騙取教師資格的”與“品德不良、侮辱學生、影響惡劣的”教師，其教師資格將A:給予撤銷B:宣告中止C:永遠喪失D:公告無效參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：根據(jù)《教師資格條例》第十九條，有下列情形之一的，由縣級以上人民政府教育行政部門撤銷其教師資格：（1）弄虛作假、騙取教師資格的；（2）品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。被撤5A。35、單選題課堂教學要緊密聯(lián)系學生的()，從學生的經(jīng)驗和巳有知識出發(fā)，創(chuàng)設有助于學生自主學習、合作交流的情境。A:生活環(huán)境B:社會環(huán)境C:實際問題D:現(xiàn)實問題參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：對于學生而言，生活環(huán)境比社會環(huán)境對學生學習的影響更大一些，而學生所面臨的實際問題和現(xiàn)實問題均離不開學生的生活環(huán)境。故選A。36、單選題 某寄宿小學派車接送學生，途中有學生提出要上廁所，司機在路邊停車5分鐘，5分鐘過后，司機沒有清點人數(shù)就將車開走。小學生王某從廁所出來發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開走，急忙追趕，在追趕過程中摔倒在地，將牙跌落三顆。王某的傷害由誰承擔責任？ A:司機負責B:某寄宿學校負責C:司機和某寄宿學校共同負責D:司機和王某共同負責參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：《侵權(quán)責任法》第三十四條規(guī)定，用人單位的工作人員因執(zhí)行工作任務造成他人損害的，由用人單位承擔侵權(quán)責任。故選B。37、單選題 在外地打工的陳某向工作所在地教育行政部門提出申請，請求審批他年滿七周歲的孩子曉寶在工作地附近的公立小學就讀。對于這一申請，當?shù)亟逃姓块T應當 A:拒絕，曉寶只能在戶籍所在地的學校就讀B:批準，但要求陳某繳納額外的學費和雜費C:拒絕，曉寶只能選擇在當?shù)孛褶k學校就讀D:批準，并為其提供平等接受義務教育的條件參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：《中華人民共和國義務教育法》第十二條:適齡兒童、少年免試人學。地方各級人民政府應當保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學校就近人學。父母或者其他法定監(jiān)護人在非戶籍所在地工作或者居住的適齡兒童、少年，在其父母或者其他法定監(jiān)護人工作或者居住地接受義務教育的，當?shù)厝嗣裾畱敒槠涮峁┢降冉邮芰x務教育的條件。具體辦法由省、自治區(qū)、直轄市規(guī)定。38、單選題課間，小莉正在同學面前大聲朗讀小娟的日記，被走進教室的小娟發(fā)現(xiàn)，小娟找到班主任訴說此事，班主任最恰當?shù)淖龇ㄊ茿:制止小莉這種行為B:批評小娟總是告狀C:勸說小莉不要聲張D:勸說小娟寬容小莉參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：《未成年人保護法》第三十九條規(guī)定任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私，教師應保護學生的權(quán)利不受侵犯。A。39、單選題我國現(xiàn)行義務教育的法定起始年齡是A:五或六周歲BCDB本題解釋:【答案】B。解析：《中華人民共和國義務教育法》第十一條對人學年齡的規(guī)定是:凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人應當送其人學接受并完成義務教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到B。40、單選題 素質(zhì)教育的根本任務是 A:讓每一個學生考上大學B:讓每一個學生都成為智者C:讓每一個學生成材D:為每一個學生今后的發(fā)展和成長奠定堅實而穩(wěn)定的基礎參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：素質(zhì)教育與應試教育具有本質(zhì)上的區(qū)別，素質(zhì)教育面向所有學生，德、智、體、美、勞動技術(shù)教育全面推進，重視各種能力的培養(yǎng)，倡導發(fā)展性評價，弱化學科體系，教學內(nèi)容結(jié)合學生經(jīng)驗。所以素質(zhì)教育的根本任務就是為每一個學生今后的發(fā)展和成長奠D。41、單選題常言道：“數(shù)子十過，莫如獎子一長?！边@句話啟示我們，教育應該堅持A:以情感體驗為主B:以說服教育為主C:以實踐鍛煉為主D:以表揚激勵為主參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：“數(shù)子十過，莫如獎子一長”這是一句古諺，它的意思是在教育過程中數(shù)落你的種種過錯還不如獎勵你的一個長處。即教育應該堅持以表揚激勵為主。42、單選題為了確保在校學生的安全，下列條款在《學生傷害事故處理辦法》中沒有規(guī)定的是A:對在校生進行必要的安全教育和自護自救教育B:按照規(guī)定建立健全安全制度，并予以認真落實C:與學生家長簽訂“學生(子女)安全責任協(xié)議”D:加強校園安全管理，預防和消除學生安全隱患參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：《學生傷害事故處理辦法》從事故與責任、事故處理程序、事故損害的賠償、事故責任者的處理四大方面進行了規(guī)定。但是并沒有涉及與學生家長簽訂“學生（子女）安全責任協(xié)議”。故選C。43、單選題體現(xiàn)了教師追求真理、探索真理、捍衛(wèi)真理的科學精神的優(yōu)秀品質(zhì)是A:團結(jié)協(xié)作B:愛崗敬業(yè)C:為人師表D:嚴謹治學參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:教師是知識的傳播者，也是知識的探索者，教師追求真理、探索真理、捍衛(wèi)真理的科學精神體現(xiàn)出教師嚴謹治學的職業(yè)道德。故選D。44、單選題教師的任何教育行為都要受()的制約。A:教育部門BCDD本題解釋:【答案】D。解析：教育觀念是人們對教育的地位、作用、過程、方法、內(nèi)容、評價等方面的理性認識；教育觀念是在長期的教育實踐過D。45、單選題 對于被困在火區(qū)的人來說，下列做法中不恰當?shù)氖茿B:乘電梯逃生CD:打電話報警參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：電梯在火災情況下.隨時可能發(fā)生故障，因此，發(fā)生火災時，不要乘電梯，以防電路斷掉而被困在電梯中。故選B。46、單選題教師對解除收容教育、勞動教養(yǎng)后回校復學的未成年學生，應當A:限制其與其他同學接觸B:限制