回憶錄的范文(優(yōu)選十一篇)

回憶錄的范文(優(yōu)選十一篇)5回憶錄的范文(篇一)青春的歲月印在了每個(gè)人的臉上，慢慢的記憶著你一生的輝煌與落寞，把你的悲歡離合一點(diǎn)一滴的裝進(jìn)你的回憶里！青春就像一個(gè)一個(gè)生動(dòng)的故事一樣拼湊出一本充滿人生哲理的青春回憶錄！讓我們來品味下回憶錄所包含的含義吧！打開回憶，翻開人生的樂章！第一章打開心靈的窗戶，細(xì)心去傾聽，你會聽見孩子的笑聲，那么純凈，那么爽朗，那么的愉悅，他們是青春的開始，青春的活力深深的烙印進(jìn)他們的心中，無憂無慮的成長起來，他們代表著青春的希望與未來，代表著美好與幸福！孩子們的歡樂讓青春感覺特別的美好！帶著孩子們的歡聲笑語，讓我們傾聽青春的下一樂章！第二章第二樂章細(xì)細(xì)傾聽，那是青春成長的聲音，園丁們給予著養(yǎng)分，更加充滿活力的成長起來，讓他們充滿智慧，在他們身上看到了青春的希望，青春的故事慢慢的開始演繹！青春開始成長，青春開始記憶，青春開始了一段真正的歷程！美好的開始在他們臉上看不到痕跡，只看見稚嫩的臉上充滿了活力！成長吧青春，演繹吧青春！第二樂章是青春希望的開始，讓我們看下第三樂章吧！第三章人！他們用自己的事業(yè)和家庭來演繹青春！在他們臉上看見了青春留下的痕跎！青春無悔終亦老，看下青春的結(jié)局！第四章燈火通明，迎來了熱鬧的夜晚！充滿激情的舞蹈，中老年煥發(fā)著另一種青春，用他們的舞蹈和活力，再次發(fā)揮著余熱！條條紋路代表著走過的路，是青春的路，歲月的路，每個(gè)老人都是一個(gè)故事，一群老人就是一本本厚厚的青春回憶錄！他們并不孤獨(dú)，并不寂寞，因?yàn)樗麄冇谢貞?！里面有輝煌與落寞，有激情燃燒的歲月路！青春的真諦是希望是夢想是歡笑是回憶！每個(gè)人的青春路都不會相同，但希望都能堅(jiān)定的走下去！希望朋友都開心快樂！回憶錄的范文(篇二)這個(gè)周末的下午，上完興趣班后回到家，我寫完了所有的作業(yè)，一束暖暖的陽光透過玻璃窗照進(jìn)了屋子里，讓我不由得起了一陣?yán)б?。我無意中抬頭看到了柜子上的一本回憶錄，瞬間起了興趣。這本回憶錄中記載了我在幼兒園的所有歡樂時(shí)光，他的封面是用玻璃做的，時(shí)間久了也不會損壞。封面上面還印了一張我們班的集體照，每個(gè)人的臉上都掛著一張開心的笑臉，就像是一個(gè)個(gè)活潑可愛的小精靈。就是我沒錯(cuò)了。第二張圖是大家在一起睡午覺的照片。別看現(xiàn)在的我那么乖巧，如果我告訴你一件事情，你就會知道我們那時(shí)有多么調(diào)皮了。記得那時(shí)候睡午覺總共分上下兩層，男生睡在下層，女生睡在上層，這也更方便我們實(shí)行秘密計(jì)劃了。有一次我們五六個(gè)女生約好一起在睡午的時(shí)候玩游戲，我們趁老師還沒上來，便偷偷的溜下床，趴在地板上玩游泳的游戲，一會時(shí)，耳邊突然傳來了一陣腳步聲，我們幾個(gè)女生突然害怕緊張起來，手忙腳亂地爬到自己的床上?？晌覀冏罱K還是沒逃過老師的雙“老鷹眼”，結(jié)果還是被批評了，罰站了一個(gè)中午，這件事情一直令我記憶深刻，到現(xiàn)在想起來還是覺得那么好笑。雖然還是那么好笑，但也過去了，那也只是以前了，一眨眼我們6濃濃的思緒泛上我的心頭，突然好想念幼兒園的老師和小朋友們。翻到回憶錄的最后一頁，上面還有一段文字：三年來，我們朝夕相處；三年來，我們相依相伴；三年來，我們共同成長；感謝一路上有你有她的陪伴，我將帶著這份美好的回憶繼續(xù)勇敢前行。未來的路上，愿你們揚(yáng)帆起航，在知識的海洋中乘風(fēng)破浪。未來的路上，愿你們搏擊長空，在廣闊的天空中展翅翱翔。這是老師給我們的寄語，看著這段寄語，我不知不覺地留下了淚水。幼兒園的同學(xué)們，老師們，我真的很想念你們，希望你們一切都過得好，希望我們未來還有時(shí)間再相聚?；貞涗浀姆段?篇三)這個(gè)周末的下午，上完興趣班回家，作業(yè)都做完了，一束溫暖的陽光透過窗戶照進(jìn)房間，讓我昏昏欲睡。無意中抬頭看到柜子上的一本回憶錄，瞬間就產(chǎn)生了興趣。這本回憶錄記錄了我在幼兒園的所有快樂時(shí)光。他的蓋子是玻璃做的，時(shí)間長了不會損壞。封面上印著我們班的一張合影，每個(gè)人臉上都掛著幸福的笑容，就像一個(gè)活潑可愛的小精靈。翻到第一頁，這兩張插圖。第一張是大家圍著轉(zhuǎn)的照片。如果你認(rèn)不出我，也沒關(guān)系，因?yàn)槟阒恍枰业叫Φ米顨g的女生，就是我對。第二張圖是大家一起午睡的照片。別看我現(xiàn)在多聰明。如果我告訴你一件事，你就會知道那時(shí)我們有多淘氣。讓我記憶深刻，想想還是覺得好好笑。還是那么好笑，但是沒了，那只是以前。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)畢業(yè)六年了。濃濃的思念涌上心頭，突然想念起幼兒園老師和小朋友。翻到回憶錄的最后一頁，上面還有一段話：三年了，我們朝夕相處；三年來，我們一直相伴；三年來，我們一起成長；感謝一路上的陪伴，我會帶著這段美好的回憶繼續(xù)勇敢前行。在通往未來的路上，希望你能揚(yáng)帆起航，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。在通往未來的路上，愿你搏擊蒼穹，翱翔于浩瀚的天空。這是老師給我們的信息?？粗@條消息，我不自覺的留下了眼淚。幼兒園的同學(xué)們，老師們，我真的很想你們。我希望你過得愉快，我們將來有時(shí)間再見面?；貞涗浀姆段?篇四)始了我的奧比島之旅。女生，我可是百變的，肯可男可女，可老可小~~演給自己看。記得那年圣誕節(jié)，穿著大圣誕的裙子在交易廣場跑圈圈，結(jié)果交易的時(shí)候很多人張口就要圣誕系列~我最愛的怎么可能交易出去呢失落就是，我們還在的時(shí)候，最純真的奧比島去哪了呢，我不想質(zhì)問，只是懷念，也許她有她的發(fā)展道路吧，我們干涉不了，也無權(quán)干涉。奧比島，童年的回憶，回不來了?；貞涗浀姆段?篇五)我記得那些時(shí)光，我們總是不忙，我們可以在春日里越走越遠(yuǎn)，好像這一天有永遠(yuǎn)那么長。時(shí)光流轉(zhuǎn)，風(fēng)雨和雷電，四季和風(fēng)霜，世界和我們都已經(jīng)很忙，只是我還是喜歡想起，那個(gè)春天的午后，我們懵懵懂懂，年少的模樣。偶然間，翻到了自己在書上留下的印記：久違的陽光，如果時(shí)光可以倒流，我寧愿回到那時(shí)那時(shí)，向日葵開放著；那時(shí)，陽光照耀著；那時(shí)，花香彌漫于漫山遍野；而那時(shí)的自己，也無憂無慮著，只可曇花一現(xiàn)，豈在當(dāng)時(shí)--物是人非事事休，愿陽光，向日葵的自己依然綻放。如果時(shí)光永遠(yuǎn)這樣，我們是不是永遠(yuǎn)也不會老，記得走過的小徑，蝴蝶在空氣中扇動(dòng)翅膀，樹蔭在石徑上搖晃；買過的幾本書，也只是偶爾的小翻幾頁，并未深讀；安靜的午后，陽光一瀉，讓人沉醉，愿沉醉當(dāng)下，別讓飄落的黃葉淡化了這樣的美。有時(shí)候，總是局限于自己的世界，想象著身邊有你的存在，那時(shí)，仿佛一切都是那樣暖意。熟悉的話語，隨著鈴聲的震動(dòng)，竟不知如何是好，想好的話語，想好的祝福，在那一刻都沉默了，消失在空氣中。其實(shí)，生命中，我們總在迷失，以至于漸漸的忘記了最初的自己，曾經(jīng)的年少，都會被這樣現(xiàn)實(shí)的社會所迷惑，但駐足的回憶，總會找到曾經(jīng)的自己。一座山，擁有了太多的記憶。曾經(jīng)，我們歡笑于這座山，甚至跌倒，太累了，太不想走，但信仰的力量如此強(qiáng)大，終點(diǎn)向我們招手，汗水夾雜的淚水，也有雨水夾雜過的淚水。記得那一次，一起跌倒，呵呵，每每想起，嘴角總會不自覺的上揚(yáng)，那時(shí)的你我，那樣天真。也有那么一次，我們頂著烈陽去，可是卻中暑了，不得不終止那段旅途，但石梯上的小憩，相互的依偎，閑言碎語的交談，甚至是一起聽過的孩童的歡聲笑語...人生總是這樣，總想記住太多，如此迷戀。午后，閑暇之際，隨好友又去了那里，這一次，我只是靜靜的享受山頂?shù)娘L(fēng)，聽著音樂，時(shí)間在指間流逝，兩年太長，我們總在不斷的成長，不斷的經(jīng)歷，也許太短，因?yàn)樵贈(zèng)]有那么一次，如同以前，時(shí)不時(shí)的走在一起，開著彼此的玩笑。也許，這樣的時(shí)間才最美，好像有這樣一句話：美到極處便是瞬間。滴答滴答，滴答滴答，隨之而來的是夜的寧靜，即使此刻窗外，霓虹燈籠罩著這座城市，但我想，高山深處的人兒才最有閑情去領(lǐng)略夜的安靜，安詳。也或許，這樣的夜晚，一顆星也沒有，只剩黑暗，讓我想起那片背影，“命運(yùn)偷走了如果，只留下結(jié)果。時(shí)間偷走初衷，只留下了苦衷。你來過然你走后，只留下星空 ”年少風(fēng)般的聲腔里畜養(yǎng)著太多的不舍與依戀，過時(shí)間的枝椏，聽著便動(dòng)容了，心同花草搖曳?；貞涗浀姆段?篇六)的笑著。的睡著。在感情的漠然與無知?；貞涗浀姆段?篇七)時(shí)間悄悄的從指間溜走了，我無言，不由來的感到了悲傷，前一刻已經(jīng)成為了回憶，回憶呀！摸不著，卻想得到的“東西”。35是我們真的不想忘記呀！那一張張?zhí)煺娑执緲愕男δ槪恢O世事，時(shí)時(shí)刻刻云繞在我的心頭，感覺就像一塊打石頭壓在上面，很沉重，很憂傷……當(dāng)初的相遇是注定的巧合，有了緣就有了友誼，多年以來，這份單純的友誼被我們好好的珍藏著，如今卻要如此，叫我們?nèi)绾紊岬醚?！雖然知道合久必分的道理，可是卻忍不住悲切嗎，曾今一起笑過，一起哭過，走過悲傷的日子，耍過開心的時(shí)光，日漸增加的感情豈是說斷就斷的的，淚水忍不住的奔流，如斷了線的珠子般，一顆顆淚珠是我們最后得道別，這一次的離別可能是很久不見，也許，也許是一輩子的不見……有的佯裝堅(jiān)強(qiáng)，滿不在乎的說，我們還會再相遇的，真的會相遇的嗎？世界說大也大，說小也小，遇見是緣，不遇見又能如何？這個(gè)我們都知道，卻還是睜開眼，應(yīng)了一聲……這一別，是我們的離去，也是我們童年最后的一筆，就要?jiǎng)澤暇涮柫?！傻呀！遲到的悔過呀！現(xiàn)在想起來，當(dāng)初被老師罰站也是一種快樂……各奔東西了，就算再見我們也不記得了昔日的童顏，昔日的那一群天真的我的容顏，陌上的聲音……因?yàn)闀r(shí)間沖淡了一切，沖淡了這份感情，沖淡了我們心里當(dāng)初的那一份友誼……趁現(xiàn)在的時(shí)間，我們要好好的珍惜，就算未來忘了，不記得了，現(xiàn)在也是快樂的！回憶錄的范文(篇八)我，不過是站在回憶的路口，看一場年華的倒流。像貓一樣蜷縮在某個(gè)溫暖的午后，不經(jīng)意的融入了的時(shí)光卻滲進(jìn)血液，鏤空成殷紅的紋路，印在記憶里，輾轉(zhuǎn)反復(fù)。如果把回憶折疊。這樣回想，仍是憶不起傷心童話的開始，是不是寫在了彩色記事本的夾縫里，從我們的筆尖流下，接著在多少次傳遞間消逝在風(fēng)里。某人說：“當(dāng)我們之間已成往事，最難過的便是一切清晰如昨日?！蔽蚁耄遣皇菑那暗奈覀兲?，不然怎么讓以后唱離歌的我，閉上眼睛就看得到，用四年時(shí)間繪成的畫面，在夕陽中被渲染，播放在十幾歲的窗邊。習(xí)慣默默記下誰的哀怨，……然后在分手后的多年以后依然想念。想念著從前，只是回頭發(fā)現(xiàn)早已沒有了熟悉的容顏。如果把時(shí)針倒轉(zhuǎn)開去。再后來，就是承諾里的永遠(yuǎn)，還記得某人告訴我，沒有永遠(yuǎn)，因?yàn)橛肋h(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)，沒有人知曉該怎樣明了。在陌生的世界里偷偷關(guān)注他們發(fā)生的一切，看著自己的身影在某個(gè)人的生命里淡去，卻鼓不起勇氣再說一句：“喂，某人。”然后，又是在觸碰了那一句，又感覺因?yàn)檎l而日漸熟悉的冰冷液體，不過是因?yàn)槟橙苏f的會陪自己到這場的畢業(yè)祭，想起某人說的：“你不會有人代替……”只是一切還來不及就已經(jīng)被人譜寫了結(jié)局。如果時(shí)光只是下了場雪。誰說的，翻過的日歷可以抹去腦海中關(guān)于某人的印跡。如果真是這樣，我又怎么會再度站在十二月的寒風(fēng)里，望著那個(gè)飄雪的典禮，然后想起四年前第一次慶祝這本不屬于自己的歡喜，想起某人送的掛飾還飛舞在風(fēng)里，想起某人送的賀卡還鎖在抽屜……太多的想起，太多的記憶。只是雪停了，關(guān)于某人的日記也只能隨著天氣漸漸泛黃老去。讓身體化為容器，封鎖關(guān)于誰的記憶。多希望用命運(yùn)的十字架逆轉(zhuǎn)時(shí)間，回到過去，把曾經(jīng)的記憶保鮮封存在心底。然后是不是就會變得像某人說的那樣：“慢慢長大后開始緬懷從前，就像依戀甘草棒苦澀的甘甜?！睆南奶扉_始到冬天結(jié)束的故事，像兩條直線，交匯后又開始無限的延續(xù)。保持著回憶的慣性，再次隔時(shí)空，企圖觸摸你的臉，手在空中畫出完美的弧線，才發(fā)現(xiàn)，原來一切都是夢魘。時(shí)光是一張單程的車票，只能向前。我，不過是站在時(shí)光的祭臺，望見幾個(gè)笑靨如花的少年，漸行漸遠(yuǎn)……回憶錄的范文(篇九)朗朗的讀書聲，樹葉的沙沙聲，同學(xué)的歡笑聲……一切是多么美好呀！回憶起我那擁有酸甜苦辣的小學(xué)校園，一種幸福感涌上心頭。著他們。比賽長跑時(shí)，隊(duì)員們咬緊牙關(guān)，努力拼搏；跳遠(yuǎn)時(shí)，隊(duì)員們目光堅(jiān)定，自信滿滿；扔壘球時(shí)，隊(duì)員們認(rèn)真嚴(yán)肅，堅(jiān)持不懈。望著這些熟悉的場景，我的心里不禁有些酸溜溜的。盡情地享受著屬于我們兒童的節(jié)日。吃美食、玩游戲，樂不可支。熱鬧的場世界上最快樂、最幸福的孩子。容易復(fù)習(xí)完了卻又要上課外的課程。就這樣，一天天過去了，累得我暈頭轉(zhuǎn)2448校園的回憶是辣的，好似花椒。在學(xué)校生活、寫作業(yè)、上課發(fā)言傾聽中，我和同學(xué)們互相競爭。在成功時(shí)，我笑逐顏開；在失敗時(shí)，我吸取經(jīng)驗(yàn)，下次繼續(xù)努力。我們班還搞了一張“挑戰(zhàn)榜”，許多同學(xué)都榜上有名，我也不例外，教室中彌漫著競爭的氛圍，激勵(lì)著我們進(jìn)步。校園生活帶著酸甜苦辣，在生活中也一樣。我們要學(xué)會讓自己的內(nèi)心變強(qiáng)大，克服種種困難，堅(jiān)持到最后的人就是勝利者?；貞涗浀姆段?篇十)雖然現(xiàn)在已是一名初中生，但小學(xué)的生活依然保留在我的記憶相冊中。翻開相冊，一張張溫馨的相片，記錄我們成長的瞬間，那些人，那些事，那一張張熟悉的面孔，一句句熟悉的話語，都勾起我對往事真切的回憶。找到小學(xué)畢業(yè)照，看！這個(gè)眉目清晰的漂亮女生是我的好朋友。她有兩大特的時(shí)候她用來讀書習(xí)字，努力和她的成績絕對成正比。點(diǎn)我十分欽佩，很少有人與她爭吵，因?yàn)樗偰茼樌慕鉀Q問題，還常常做呢！上，他身形敏捷，動(dòng)作靈活，一氣呵成，球與他合成一體，一轉(zhuǎn)身便進(jìn)了籃筐。憶?；貞涗浀姆段?篇十一)進(jìn)入初中的階段，我們又長大了一歲，在這七年級的第一個(gè)學(xué)期里，我們有喜有憂，人的心理與外貌也在不斷的變化現(xiàn)在以我們的年齡已經(jīng)可以說是青少年了，但在我剛跨人初中的第一學(xué)期中老師和同學(xué)們給我留下了許多好印象，現(xiàn)在就讓我回憶一下我印象最深的老師!當(dāng)然令我印象最深的是楊老師!記得在期中考試的那期間，因?yàn)槲业淖魑脑跅罾蠋煹霓k公室里，而楊老師給家長發(fā)了條短信叫我們打好作文用郵箱發(fā)給他。就在星期天，我來到了學(xué)校走到了楊老師的辦公室準(zhǔn)備開門的時(shí)候，一看原來是楊老師抬頭看著我。我馬上說道：“楊老師我的作文寫在隨筆本書，我要把隨筆本拿走，回去發(fā)給你!”說完，我跑到楊老師身邊翻出了自己的本子，楊老師看了一下，對我說了不足與優(yōu)點(diǎn)。我回去了。一路上，我都