小升初擇?？荚囌Z(yǔ)文模擬題一

（2）（2）我們（）著先烈的遺像，心中升起一股敬意。小升初擇?？荚囌Z(yǔ)文模擬題（一）基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用一、給下列加點(diǎn)字注音（5分）檔（）次給．（）予模．（）樣懲．（）罰潛()能殲．（）滅造詣．（）膝．（）蓋盡．（）管拖累．()二、補(bǔ)全成語(yǔ)或根據(jù)拼音寫出正確漢字(5分)巧妙絕（)抑揚(yáng)頓（）言簡(jiǎn)意（)無(wú)動(dòng)于（)眼花()亂脈b6()淵bo()臂bo()鄙bo()錫b0（）三、下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一句是（）（2分）看到他，我驚訝得不知所錯(cuò)。為了成功舉辦奧運(yùn)會(huì)，奧組委工作人員夜以繼日地忙碌著。英才學(xué)校的全體師生爭(zhēng)先恐厚地給?？陡?。她抬起頭，姹異地瞅了我一眼。四、填上表示“看”的意思的詞語(yǔ)。（5分）（1）人們乘船蕩漾在西湖上，（）著如畫的的美景，心曠神怡。（3）（3）宇航員在天際遨游時(shí)，（）地球，發(fā)出了由衷的感嘆。（4）老師走進(jìn)教室，（）四周，笑著說(shuō)：“打掃得真干凈！”（5）這里的書太多了，稍稍（）一下，也得花半天時(shí)間。五、有些成語(yǔ)放在一起兩兩相對(duì)，渾然天成，恰是一副極妙的對(duì)聯(lián)。請(qǐng)你將下列成語(yǔ)用直線連成對(duì)聯(lián)。（2分）例如：五湖四?！f(wàn)水千山。精衛(wèi)填海狐假虎威狗仗人勢(shì)畫餅充饑望梅止渴忠言逆耳良藥苦口愚公移山六、文學(xué)常識(shí)搭配有誤的一項(xiàng)是：（）（2分）A、《史記》一一司馬遷一一西漢B、《聞官軍收河南河北》杜甫唐朝c、《論語(yǔ)》一一孟子一一春秋D、《賣火柴的小女孩》安徒生丹麥七、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)，古詩(shī)句。（6分）（1）我很喜歡旅游，每到一處總免不了感慨一番。登上長(zhǎng)城我（）地想起了（）、（）等成語(yǔ)；乘船蕩漾西湖，我想起（）等詩(shī)句：來(lái)到海邊，我（）想起了（）、（）等成語(yǔ)：攀上泰山，我想起了（）等詩(shī)句。2）當(dāng)事者往往對(duì)厲害考慮得太多，看問(wèn)題反而糊涂；旁觀的人由于冷靜、客觀，卻看得清楚，這就是人們常說(shuō)的（）。詩(shī)人（）在（）這首詩(shī)中的（）說(shuō)明的就是這個(gè)樸素的道理。八、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）作者通過(guò)這個(gè)章節(jié)完美地塑造了美猴王勇于反抗天庭的舉動(dòng)。從廣大師生的表現(xiàn)中，說(shuō)明大家對(duì)圓滿完成國(guó)慶60周年的表演任務(wù)充滿信心。十一長(zhǎng)假期間，大家一定要注意交通安全，防止不要發(fā)生意外事故。在第二十七屆北京學(xué)生科技節(jié)上，北京市十八個(gè)區(qū)縣教委將首次同臺(tái)展示科技教育取得的成果。九、根據(jù)文段的內(nèi)容，依次填空正確的一項(xiàng)是：（）（2分）有人說(shuō)，寬容是一種潤(rùn)滑劑，；寬容是一種鎮(zhèn)定劑，；寬容是一束陽(yáng)光，。寬容是一座橋梁，?？上诒舜碎g的猜疑積雪一座橋梁，?？上诒舜碎g的猜疑積雪③可將彼此間的心靈溝通A、①②③④B、②④①③可以消除人與人之間的摩擦④可以使人在眾多紛擾中恪守平靜C、②①③④D、②③①④十、參照加黑的文字，將下面句中劃線的部分刪改成兩個(gè)三字短語(yǔ)，使整段話更加整齊、和諧。（2分）生活中有許多神秘而美好的東西，似乎難以尋覓，難以理解，難以登堂入室，但只要你有勇氣，善于思考問(wèn)題，敢于付諸行動(dòng)，美好神秘的世界之門就會(huì)向你敞開(kāi)，原來(lái)它是虛掩著的。劃線的部分應(yīng)改為：，?？谡Z(yǔ)交際十一、聯(lián)系上下文，補(bǔ)寫對(duì)話。（4分）蝸牛和蚯蚓蝸牛在墻角邊爬。蚯蚓看見(jiàn)了，問(wèn)：①蝸牛說(shuō)：②蚯蚓忍不住笑出聲來(lái)：③蝸牛說(shuō)：④蝸牛不再理蚯蚓，繼續(xù)向墻頂上爬。蚯蚓覺(jué)得蝸牛太傻了，笑了笑，就鉆到泥土里睡覺(jué)了。蚯蚓一覺(jué)醒來(lái)，鉆出泥土，看到蝸牛早己爬到封頂上了。閱讀能力檢測(cè)十二、閱讀下面一段材料，請(qǐng)用簡(jiǎn)明扼要的一句話來(lái)概括從中得到的啟示：（3分）貓頭鷹的樣子不招入喜歡，叫聲凄厲，被視作“不祥鳥(niǎo)”，然而它是益鳥(niǎo);蝴蝶艷麗多姿，翩翩起舞，招人喜愛(ài)，然而它是害蟲。這段材料給我們的啟示_。十三、閱讀下面的文言文，回答問(wèn)題。（10分）虎求百獸而食之，得狐。狐曰：“子無(wú)敢食我也!天帝使我長(zhǎng)百獸，今子食我，是逆天帝命也。子以我為不信，吾為子先行，子隨我后，觀百獸之見(jiàn)我而敢不走乎”虎以為然，故遂與之行。獸見(jiàn)之皆走。虎不知獸畏己而走也，以為畏狐也。你會(huì)用成語(yǔ)概括這則故事嗎（3分）①這個(gè)成語(yǔ)是：。（1分）②故事的寓意是(2分)2.“虎求百獸而食之”中的“求”應(yīng)解釋為：()(1分)A.要求B.尋找C.追求D.哀求“長(zhǎng)百獸”中的“長(zhǎng)”的解釋、讀音都正確的一項(xiàng)是()(2分)A.身體比百獸長(zhǎng)(chdng)B.做百獸的首領(lǐng)(zhOng)C.比百獸長(zhǎng)得快(zhOng)D.比百獸有長(zhǎng)處(chdng)對(duì)文中“今子食我，是逆天帝命也”一句翻譯正確的一項(xiàng)是()(2分)今天兒子敢吃我，這是違背了天帝的命令。今天如果吃了我，就違背了天帝的命令。如果您今天吃了我，這是違背了天帝的命令。今天您兒子吃了我，這就違背了天帝的命令。把下面的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)：(2分)虎不知獸畏己而走也，以為畏狐也。十四、閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。(20分)感受優(yōu)雅第一次感受到優(yōu)雅，是很久以前的事兒了。那天，我騎車路過(guò)使館區(qū)，要橫穿一個(gè)沒(méi)有紅綠燈的街口的時(shí)候，看見(jiàn)一輛不轎車疾駛而來(lái)，我捏住閘，單腿支地，等它過(guò)去。出乎我意料的是，那車也減速停了下來(lái)，車?yán)镆粋€(gè)胖胖的老外，微笑著沖我揮手一—讓我先過(guò)。現(xiàn)在回想起來(lái)，我當(dāng)時(shí)有些失禮，可能是正處在第一次與外國(guó)人交流的局促中，我j竟a。哪怕笑一下也好，我后想。但那一次，我真真切切地感受到了什么是優(yōu)雅。后來(lái)，學(xué)會(huì)開(kāi)車以后，也曾有幾次在人行道前把車剎住，然后b。然而,我看到的是無(wú)表情的人流，聽(tīng)到的是身后畦聲一片。被我擋住的司機(jī)們，不許我優(yōu)雅，鳴笛的時(shí)候肯定在說(shuō)：這人真面。優(yōu)雅，有時(shí)真的很難，在別人眼里，那是另外的事情。還有一次，參加一個(gè)公司的宴會(huì)。組織者可能是怕說(shuō)完就吃太沒(méi)品位，事先準(zhǔn)備了幾個(gè)小節(jié)目，想給食客們添些絲竹之樂(lè)。領(lǐng)導(dǎo)致辭后，公司的一位小姐走上臺(tái)，演奏《梁祝》。我當(dāng)時(shí)就想：完了。果然，小姐優(yōu)雅的琴聲便淹沒(méi)在觥籌交錯(cuò)之中，雖然其間服務(wù)員幾次調(diào)大麥克風(fēng)的音量，但仍一次次地被鼎沸的人聲蓋住。小姐后來(lái)草草地結(jié)了尾，紅著臉下臺(tái)。這時(shí)，席間才傳出稀落的掌聲。是組織者太天真了，聽(tīng)眾們暫時(shí)還沒(méi)有達(dá)到雙重享受的階段。他所期待的臺(tái)上臺(tái)交閃相輝映的場(chǎng)面只會(huì)出現(xiàn)在德國(guó)或奧地利的電影中，我想。前幾天，在某公司的演示會(huì)上，我再次看到了這種人文的反差。那次演示會(huì)中間休息，百十來(lái)位聽(tīng)眾三五成群地?cái)D在大廳里喧嘩，摩肩接踵，像一個(gè)集市。這時(shí)，一個(gè)西服筆挺一頭金發(fā)的外國(guó)人（對(duì)不起，以是一人外國(guó)人）出現(xiàn)在會(huì)議室門口，他看一眼熙攘的人群，略一遲疑，但還是走了出來(lái)。他小心翼翼地左右躲閃著，臉上掛著淡淡的微笑，在人縫中慢慢地前行。他沖每一個(gè)與他目光接觸的人點(diǎn)頭致意，如果誰(shuí)在前邊擋住了他的去路，他就停下來(lái)，等著，而決不像我們所習(xí)慣的那樣分開(kāi)眾人。最后，在走了許多的曲線，幾乎繞了一個(gè)大彎之后，他向我站的大門口走來(lái)。我側(cè)側(cè)身，讓開(kāi)通道。他看見(jiàn)我后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，經(jīng)過(guò)我身邊的時(shí)候，還輕聲說(shuō)了一句，“謝謝”。這個(gè)洋人，在騰挪間，把他的教養(yǎng)解得一清二楚。我真服了。這種與世無(wú)爭(zhēng)的優(yōu)雅，已經(jīng)比較接近本意，而不是我們所意的那種人，比如裝束。那不是真優(yōu)雅。1、文章最后一自然段說(shuō)這種優(yōu)雅“已經(jīng)比較接近本意”，讀了此文后，你知道“優(yōu)雅的”本意是什么了嗎(2分)2、給文中ab兩處橫線上填上合適的文字。(2分)3、根據(jù)文章前后內(nèi)容，理解下列句中短語(yǔ)的含義。(3分)“我當(dāng)時(shí)想：完了。”句中“完了”是指“聽(tīng)眾們暫時(shí)還沒(méi)有到達(dá)雙重享受的階段?！本渲小半p重享受”是指“前幾天，在某公司的演示會(huì)上，我再次看到了這種人文的反差?！本渲小斑@種人文的反差”是指4、如何理解第七自然段中“另外的事情”作者為什么說(shuō)“優(yōu)雅，有時(shí)候真的很難”（3分）5、品味文章第九自然段中的加點(diǎn)的詞，談?wù)勈褂眠@個(gè)詞的用意和好處。（3分）6、將文中兩個(gè)感受優(yōu)雅的小故事分別濃縮成一句不超過(guò)15個(gè)字的話。（4分）（1）（2）6、大連曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣一件事：一位有名的指揮再也無(wú)法忍受樂(lè)曲演奏中毫無(wú)顧忌的打電話的聲音，于是聲色俱厲地請(qǐng)一位打電話的觀眾離場(chǎng)。結(jié)合本文談?wù)勀銓?duì)此事的看法。（3分）作文（30分）十四、習(xí)作：六年的小學(xué)生活匆匆而過(guò)，你從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子長(zhǎng)成一個(gè)翩翩少年?；仡欉@六年的生活，你經(jīng)歷了許多事，或得意，或遺憾；也遇到了許多人，他們或親切，或嚴(yán)厲……正是這些人、這些事構(gòu)成你多彩的生活，讓你漸漸長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，你有了哪些進(jìn)步請(qǐng)根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，以《我不再》為題，寫一篇文章。要求：1.把題目補(bǔ)充完整（如不再懶惰、不再傷心、不再嬌氣、不再自卑等）。2?內(nèi)容要真實(shí)、具體。3、字?jǐn)?shù)不少于400字，且字跡工整，書寫正確。答案一、檔dang次給ji予模muff懲cheng罰潛qian能殲jian滅造詣yi膝xl蓋盡jin管拖累lei（每空分）二、巧妙絕（倫）抑揚(yáng)頓（挫）言簡(jiǎn)意（賅）無(wú)動(dòng)于（衷）眼花（繚）亂脈搏淵博臂膊鄙薄錫箔（每空分）TOC\o"1-5"\h\z三、B四、欣賞瞻仰俯瞰環(huán)視瀏覽五、愚公移山一一精衛(wèi)填海狗仗人勢(shì)一一狐假虎威望梅止渴——畫餅充饑良藥苦口——忠言逆耳六、C七、（1）情不自禁、不到長(zhǎng)城非好漢；欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜；來(lái)海邊一望無(wú)際，波濤洶涌；橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同（2）當(dāng)局者迷，旁觀者清蘇軾《題西林壁》不識(shí)廬山真面目只緣身在此山（每空分）八、D九、B十、善思考敢行動(dòng)十一、①“蝸牛大哥，你往哪里去”②“我要爬到墻頂?！薄翱尚?，你爬得這么慢，我看你永遠(yuǎn)也到不了目的地?！薄袄系?，只要堅(jiān)持，就能成功?！?意思對(duì)即可)(每處1分)十二、不能以貌取人。十三、.1.①狐假虎威②不要被事物的外表所迷惑，要看到事物的本質(zhì)。3.B5..老虎不知道百獸是(因?yàn)?害怕自己而逃跑，以為(它們)是(因?yàn)?害怕狐貍而逃跑十四：20分舉世混濁而吾獨(dú)清，與世無(wú)爭(zhēng)的態(tài)度，眾聚旁人曬笑不解，我自心靜如水之優(yōu)雅a