小學班主任上學期秋季工作計劃2022（4篇）

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學班主任上學期秋季工作計劃2022（4篇）小學班主任上學期秋季工作籌劃2022（4篇）小學班主任上學期秋季工作籌劃【篇一】本學期我承擔了五年級的班主任工作。在幾年的班主任工作中，使我深深懂得小學階段是人的成長起步階段，良好的班風是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的根基，有了良好的班風才能有好的學風，如何促進良好班風班紀的創(chuàng)辦，進展學生的天性，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質呢?根據(jù)本班處境制定籌劃如下：

一、本班學生根本處境分析本班共有__名學生。本班學生思維不夠活躍，天性卻很張揚。勞績不夠夢想，學習習慣較差，勞績不夠夢想，心浮氣躁。有些學生上課時忙著各說各的，不擅長傾聽別人的觀點和觀法，協(xié)作精神差，集體觀念不夠強，缺乏根本的紀律觀念……二、工作目標本學期我班的根本目標是：建立一支有進取心、才能較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為模范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

三、概括措施1、重視養(yǎng)成教導：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成出息步是特別必要的，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級舉行良好品德的養(yǎng)成教導是特別必要的。根據(jù)學生的思想實際處境，與學校的德育工作緊密合作，本學期，將從不同的方面和角度對學生舉行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為模范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生落后。

2、加強學困生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關切、保護學生的角度啟程，了解關切學生。實時了解學生的心理變化，掌管他們成長道路上的進展處境。

3、實時了解學情：切實把握學生對學識的掌管，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班勞績的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教導和家庭教導有機地結合起來，本學期，力爭把全體的家長走訪一次，甚至屢屢。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5、培養(yǎng)班級干部：實時召開班干部會議，針對他們在工作中展現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留神班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機遇，磨練和培養(yǎng)他們的才能。

6、重視關切教導：要關切學生的生活，實時和家長聯(lián)系，關懷他們的冷暖，了解他們的心理，建立對等和諧的師生關系，做學生的知心摯友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要片面，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生天性的有效途徑。本學期將積極合作學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

8、重視文體工作：教導學生上好全體學校開設的課程，積極加入體育磨練，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。

小學班主任上學期秋季工作籌劃【篇二】五年級共有__名學生。__名男生和__名女生組成了一個喜歡學習，團結向上，朝氣蓬勃的班集體，同學們愛學習，愛勞動，能夠積極加入學校組織的各項活動。通過與學生的接觸和了解，我察覺每個學生都有很強的學習上進心和集體榮譽感。但是有一片面學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，課堂上聽講不夠專心，良好的學習習慣還有待進一步培養(yǎng)。為了更好的做好班主任工作，本學期我將概括采取以下措施：

1、重視學生的養(yǎng)成教導良好的學習習慣和生活習慣，對學生以后的成出息步是特別必要的，良好的習慣使一個人的終生進展受益。因此，在班級舉行良好習慣的養(yǎng)成教導是特別必要的。重視學生的一日常規(guī)，開好每一次班會課，使學生逐步形成良好的習慣。

2、加強后進生的轉化工作面向全體學生，對學生嚴格要求。班里的后進生數(shù)量較多，所以加強班里后進生的輔導，實時察覺后進生的閃光點，做到實時表揚是很重要的。在本學期平日的教學工作中，我將盡量做到多給后進生表現(xiàn)的機遇，多抽出時間檢查他們對所學學識的掌管處境。

3、重視與家長的溝通交流經(jīng)常保持與學生家長的聯(lián)系，使學校教導和家庭教導有機地結合起來。經(jīng)常把學生在學校的表現(xiàn)報告家長，讓家長對學生在學校的表現(xiàn)有所了解，更好的提高學生的學習才能。

4、提高班委成員的工作才能實時召開班委成員會議，針對他們在工作中展現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，真正成為老師的得力助手。同時，還要求班委成員之間提防團結合作，齊心協(xié)力，扶助他們樹立在學生中的威信，磨練和培養(yǎng)他們的工作才能，形成良好的班風。

5、提防學生的全面進展學生各方面的才能培養(yǎng)分外重要。本學期我將積極合作學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。積極加入體育磨練，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識，提高學生的素質，促進學生的全面健康的進展。

總之，我將在這學期努力做好以上這幾點，形成良好的班風和班級學習空氣，使學生的各方面才能都有確定的提高，使本學期的班主任工作上一個新的臺階。

小學班主任上學期秋季工作籌劃【篇三】新的學期又開頭了，為了在新的學期里把工作做好，把我們班塑造成一個團結向上、文明創(chuàng)新的班集體，特制定五年級_班班主任工作籌劃如下：

一、學生現(xiàn)狀分析我們班共有學生__人，其中女生__人，男生__人，學生一般都能按照一日行為模范來做，但片面學生自覺性還有待提高，尤其是個別男學生在這方面的養(yǎng)成習慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師或同學指點。大片面學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能專心完成，有確定的合作和競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。大片面學生能做到喜歡集體，喜歡勞動，喜歡師長，喜歡同學，有較強的集體榮譽感。但片面學生也有自私、虛榮心強、自滿的思想。

二、思想工作籌劃方面1、利用班隊會等教導時間，率領學生學習班級常規(guī)要求以及學校制定的班級評比標準，讓學生按要求去做，同學間彼此監(jiān)視，由班干部負責檢查。根據(jù)學校的部署，嚴格按照要求去完成對學生的教導，讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

2、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動，對學生舉行思想品德教導。

(1)每周一嚴格遵守升旗制度，穿好校服，不遲到，不隨意請假，排隊時做到快、齊、靜，升旗時要行隊禮，唱國歌時聲音嘹亮、整齊，專心聽并斟酌“國旗下的講話”，與自己的行動結合起來。

(2)遇到節(jié)假日，通過開展各種活動活動，教導學生做文明學生。

3、樹立良好的班風，加強班集體的凝結力和向心力。

三、教學工作籌劃方面1、重點抓好課堂常規(guī)訓練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對學生的進步要實時賦予斷定，在班級里持續(xù)開展積分籌劃，讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀律舉行當堂評定，周一班隊會時舉行總結評比的活動，來提高學生的課堂學習效果。

2、留神抓好學生的輔導，通過多種渠道調動學生的學習積極性，樹立必勝的信仰，通過“比學趕幫”活動，使學生共同進步，以達成差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。概括方案：全班開展小組之間的競爭;同學之間也找好自己的對手舉行競爭。

3、留神家校結合，培養(yǎng)學生良好作業(yè)習慣。

四、安好教導工作籌劃方面1、教導學生團結同學，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學生。

2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到“明、細、嚴”，使學生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學效率。

3、課間紀律，對學生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。

4、嚴格執(zhí)行學校大課間活動要求，保證活動安好。

5、路隊紀律。教導學生嚴格執(zhí)行路隊制度，誦讀古詩文制度，排好隊，走好路。

五、衛(wèi)生工作籌劃方面1、學校衛(wèi)生工作籌劃：值日生每天按時清掃衛(wèi)生，要求學生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。

2、個人衛(wèi)生工作籌劃：衣著感激、大方，桌兜里的物品要擺放整齊，專心做好播送操。

六、家校溝通方面教導學生，即時與家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長，讓家長和孩子成為真正的摯友。要爭取多和家長溝通，在溝通、交流中進步。

小學班主任上學期秋季工作籌劃【篇四】一所好的學校是由多個優(yōu)秀班集體組成的。一個優(yōu)秀的班集體務必要有良好的班紀，班風，班規(guī)，學風，這就要看這個班集體的指揮官，也就是這個班集體的班主任。為了讓班級彌漫活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，本學期從學校總體工作思路和學生思想實際啟程，加強自身的思想素質和業(yè)務素質培訓，抓好本班級管理工作，提高學生道德素質，努力使自已的班主任工作再上一個新臺階。為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作籌劃。

一、分析班級六年級共有學生__人，其中男生_人，女生__人。學習勞績相對較好，學生對比有禮貌，學習的紀律性、自覺性對比好，完成作業(yè)處境較好。但是由于男女生比例失衡，所以應花更多心思對每個學生加以適當了解。

二、班風、學風據(jù)此，本學期我班的根本目標是：建立一支有進取心、管理才能較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;良好的行為習慣。師生中舉行賞識教導，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。積極合作學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學生猛烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的才能。

1、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好學生做操。組織和指導學生的課間操，是保證小學生經(jīng)常磨練身體的重要措施。

⑵檢查本班學生值日生工作。班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理才能的重要途徑。

⑶舉行安好教導，組織好放學。組織放學是班主任不容忽略的一項工作。小學生在經(jīng)過半天或全天的慌張學習，離校時心緒變得沖動，行為舉止也輕易失控，在返家的途中會相互追趕，不遵守交通規(guī)矩為了防止意外事故的發(fā)生，班主任務必重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教導。打了放學鈴后，班主任進教室整理好學生隊伍，向學生提出放學返家時的紀律。

2、組織和培養(yǎng)班集體。班級集體是班主任教導的對象，又是班主任工作依靠的教導氣力。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任舉行長期工作，舉行組織和培養(yǎng)。

⑴確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。共同的目標是班集體形成和進展的動力。班主任在了解和研究學生的根基上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，激勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達成穩(wěn)定和進展。一個優(yōu)秀的班集體還理應有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教導作用。為此，班主任務必培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達成穩(wěn)定的目的。

⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。我承擔班主任后，首先留神選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。

三、個別生1、了解學生思想狀況。了解和研究學生是做好班主任工作的前提。我剛接手該班，每個學生在我面前都是一張白紙，為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學生交談。有籌劃地利用班隊會課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生處境，增加師生感情消釋學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

⑵不定期檢查學生的作業(yè)。通過平日的查看與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生展現(xiàn)較大的進步要實時激勵與表揚，當學生的勞績展現(xiàn)較大的退步時，要實時調查理由，扭轉局勢。

⑶填學生根本處境表格、舉行家庭訪問。首先，通過書面形式與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)處境。爭取家長對學校工作的合作。其次，緊密關注學生的思想動態(tài)，察覺問題實時