四年級(jí)語文下冊(cè)課文內(nèi)容填空專項(xiàng)競(jìng)賽題含答案

PAGE頁(yè)碼9/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)9四年級(jí)語文下冊(cè)課文內(nèi)容填空專項(xiàng)競(jìng)賽題含答案班級(jí)：__________姓名：__________一、名句積累。1．秋雨綿綿的早晨，奶奶一邊給我加衣服，一邊嘮叨_________，_________。（填上一名恬當(dāng)?shù)闹V語）2．我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難是很正常的，正如韓愈所說_________，_________？3．習(xí)近平爺爺用《禮記》中的話教育我們要________，_________，_________，明辨之，_________。4．夕陽映照在水面上，讓我們想起白居易的詩(shī)句：__________，____________。5．你的好朋友蘭蘭和亮亮為誰的字更好而爭(zhēng)論不休，你能用盧鉞的一句詩(shī)來勸勸他們嗎？________________。二、積累運(yùn)用。1.山重水復(fù)疑無路,____________。(《游山西村》)2.___________,還來就菊花。(《過故人莊》)3.沒有__________，就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。(牛頓)4.___________，駟馬難追。(《增廣賢文》)5.我想把以上的第_________句送給我熟悉的一個(gè)人,因?yàn)開________(這句話對(duì)他/她有什么幫助?)三、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。1．冬風(fēng)蕭瑟，冰天雪地。梅花卻凌寒獨(dú)放。我吟誦起毛澤東的詞句?！帮L(fēng)雨送春歸。飛雪迎春到。____________，____________?！?．幾只黃色的蝴蝶飛過來，孩子們紛紛跑著去追蝴蝶，可是蝴蝶飛進(jìn)了油菜花叢中再也找不到了?？吹竭@些我笑著說：“_____________，____________?！保ㄌ钤?shī)句）3．到哪兒去找這么多的綠：墨綠、淺綠、嫩綠、_______、_______、_______……綠的發(fā)黑綠的出奇。刮的風(fēng)是綠的，________是綠的，________是綠的，________也是綠的。四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．一道殘陽鋪水中，____________?？蓱z九月初三夜，____________。2．《題西林壁》一詩(shī)中的“_____________，_____________”啟示我們：觀察問題應(yīng)客觀全面，如果主觀片面，就得不出正確的結(jié)論。3．從《雪梅》一詩(shī)中的“____________，_____________”可以看出事物都具有兩面性，沒有任何事情是絕對(duì)的，尺有所短，寸有所長(zhǎng)。4．“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”的下一句是“____________”。這告訴我們到了秋天，要注意保暖，添加衣服。五、我會(huì)根據(jù)積累填空。1．小王在學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)總是不敢請(qǐng)教他人，我們可以用韓愈的名言“____________，____________？”來勸他。2．這里的山從不同的位置觀看形態(tài)迥異，真可謂“_____________，______________”。（請(qǐng)?zhí)顚懺?shī)句）3．秋雨綿綿，氣溫驟降，但是小明不愛穿秋褲，你能用天氣諺語勸勸小明嗎？小明，“_____________，______________”，趕緊穿上秋褲，別著涼了。4．“人生自古悲別離”，但高適筆下的詩(shī)句“______________，______________？”卻豁達(dá)樂觀，讓人對(duì)前途充滿希望。六、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。1．《出塞》的作者是_____朝詩(shī)人___________，其中“______________，______________”這兩句詩(shī)表明了詩(shī)人寄希望于良將，渴望平定邊患的思想感情。2．《夏日絕句》是______創(chuàng)作的?！癬___________，___________”這兩句是堅(jiān)定了作者人生的志向，這兩句詩(shī)的意思是______________________________。3．《別董大》這首詩(shī)中，詩(shī)人勸慰朋友的詩(shī)句是：“________________，________________”與王勃的“海內(nèi)存知己，____________________”有異曲同工之妙。4．醉臥沙場(chǎng)君莫笑，____________________？你從中體會(huì)到戰(zhàn)士們_____________的英雄氣概。5．本單元，我認(rèn)識(shí)了有著“__________________”志向的少年周恩來，還認(rèn)識(shí)了因?yàn)開________________________蓄須的梅蘭芳。七、課文內(nèi)容回顧。1．《繁星》（七一）中，詩(shī)人永不漫滅的回憶是_________、__________、___________。2．《繁星》（一五九）中出現(xiàn)了兩個(gè)“風(fēng)雨”，“天上的風(fēng)雨來了”中的“風(fēng)雨”指__________；“心中的風(fēng)雨來了”中的“風(fēng)雨”指____________。3．詩(shī)歌主要描寫了大自然中充滿了____________，大自然中的事物都是________的，作者借綠抒發(fā)了對(duì)生機(jī)勃勃的綠的____________與_____________，表達(dá)了詩(shī)人____________的生活態(tài)度。4．“在天晴了時(shí)候：_________著腳，_______著手，________著新泥，溪流?！痹跈M線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語，所填的詞都是______詞，表現(xiàn)了人們雨后的活動(dòng)。八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《四時(shí)田園雜興》（其二十五）中反映農(nóng)村夏季景物特點(diǎn)的詩(shī)句是“________，_________。”2．《宿新市徐公店》中描寫兒童追逐蝴蝶嬉戲場(chǎng)面的詩(shī)句是“__________，_________?！?．《清平樂·村居》這首詞中描寫三個(gè)兒子活動(dòng)場(chǎng)面的句子是“_________，________。_________，__________?！本?、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容完成練習(xí)。1．這些事——是永不漫滅的回憶：________，________，________?！斗毙牵ㄆ咭唬?．《鐵杵成針》講的是_____（人物）的故事，這篇課文告訴我們________________。3．《獨(dú)坐敏亭山》一詩(shī)中，詩(shī)人用“____”字表明“云”只有一片，用“____”字表明只有作者一人，表達(dá)了___________的心情。4．兒童是古代詩(shī)人筆下所鐘愛的對(duì)象。當(dāng)看到兒童們?cè)谔镩g追逐著蝴蝶時(shí)，詩(shī)人寫道：“___________，__________。”當(dāng)看到大兒、中兒、小兒各自做自己的事情時(shí)，詩(shī)人寫道“______，_______，_______，________。”十、根據(jù)課文理解填空。（1）《琥珀》一文通過合理的想象，生動(dòng)具體地記敘了一塊琥珀的__________及其__________，激發(fā)了我們對(duì)__________的興趣，增加了我們對(duì)化石的科學(xué)知識(shí)的了解。（2）《飛向藍(lán)天的恐龍》是一篇科普文章，主要向我們介紹了恐龍的一支飛向_____，演化為_____過程。文章既揭示了科學(xué)家們?cè)赺______________方面的重大發(fā)現(xiàn)，也向我們開啟了一扇探索古生物的科學(xué)之門，喚起了我們對(duì)_____的濃厚興趣。（3）《納米技術(shù)就在我們身邊》介紹了納米技術(shù)的__________，讓我們發(fā)現(xiàn)了納米技術(shù)在我們_____和_____上的神奇用途，揭示了納米技術(shù)將給未來生活帶來深刻的變化的事理。十一、課內(nèi)外積累填空。1．《暮江吟》運(yùn)用比喻生動(dòng)描繪了秋日夜晚美妙景色的詩(shī)句_______________________，___________________。2．《題西林壁》寫作者從不同角度觀察到的廬山的不同景色的詩(shī)句是_________，_______。蘊(yùn)含哲理的詩(shī)句是_______，______________。3．《雪梅》告訴人們?nèi)魏问挛锒几饔兴L(zhǎng)道理的詩(shī)句______，___________。4．八月里來雁門開______________________________。5．一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，_________________________。6．__________________，___________________，十月還有小陽春。7．橫看成嶺側(cè)成峰，___________________。十二、日積月累。1．我們有時(shí)會(huì)有這樣的感受：當(dāng)局者迷，旁觀者清?！额}西林壁》中的詩(shī)句“_____________，_____________”就說明了這個(gè)樸素而深刻的道理。2．《雪梅》這首詩(shī)中，“_____________，_____________”這兩句詩(shī)與“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”所告訴我們的道理非常相似。3．《暮江吟》中運(yùn)用了比喻的修辭手法的詩(shī)句是“_____________，_____________”。4．《蟋蟀的住宅》是____國(guó)著名的昆蟲學(xué)家________寫的一篇觀察日記。文中采用了________的修辭手法，分別介紹了________________和蟋蟀怎樣建造住宅。5．請(qǐng)積累兩句與秋季的天氣相關(guān)的諺語。（1）________________________________（2）________________________________十三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）20世紀(jì)，人類靠_______呼風(fēng)喚雨。（2）我們所學(xué)的課文中《蟋蟀的住宅》選自《_____》，讀來饒有趣味。（3）《暮江吟》一詩(shī)中，“_______，_______”這兩句詩(shī)描寫的是日落前的景色。（4）《鹿柴》一詩(shī)中，用斜輝返照來表現(xiàn)山的寂靜清幽的詩(shī)句是______，_______。（5）盤古完成______的偉大業(yè)績(jī)，并用________演化出生機(jī)勃勃的大千世界。（6）我們每個(gè)人并不是一生下來就什么都知道，正所謂：“________，______？”十四、根據(jù)積累，完成練習(xí)。1．爸爸經(jīng)常教育我說：“________，________。”每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，只要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，就能獲得成功。2．隨著一場(chǎng)接一場(chǎng)的大雨，已經(jīng)有了入秋般的涼爽天氣，這真是“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，________”啊！3．《夏日絕句》這首詩(shī)的作者是_________代_________。詩(shī)中鮮明提出作者人生價(jià)值取向的詩(shī)句是：“________，________。”4．《尚書》中“_________，________”告訴我們，遇到疑難多向別人請(qǐng)教，學(xué)識(shí)就會(huì)淵博精深。十五、根據(jù)古詩(shī)內(nèi)容填空。1．《四時(shí)田園雜興（其二十五）》中“_________，_________”兩句詩(shī)寫出梅黃杏肥，麥白菜稀，色彩艷麗。

2．《清平樂·村居》是____代____所寫，“清平樂”是____，“樂”這里讀____。

3．《清平樂·村居》中描寫翁媼三個(gè)兒子不同形象的詩(shī)句是“______，______。____，_____?！笔⒏鶕?jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1．龍城飛將指的是__________，他是_______代名將，被世人稱為__________。2．“陰山”指今天的__________境內(nèi)，古代中國(guó)的邊疆要塞。3．《涼州詞》詩(shī)中的_______________是千古名句，前半句運(yùn)用了“互文”的修辭方法。4．《出塞》作者_(dá)_____是_____代詩(shī)人。詩(shī)中“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長(zhǎng)征人未還?！眱删湎蛭覀冋故玖艘环鵢_________圖。詩(shī)中融抒情和議論為一體的句子是“_________，_________?！北磉_(dá)了作者_(dá)_________的思想感情。5．《出塞》的作者是唐代詩(shī)人___________。這是一首著名的_________詩(shī)，表達(dá)了詩(shī)人____的愿望。6．《夏日絕句》作者是____代女詞人________。全詩(shī)主旨是_____________。十七、知識(shí)回顧。1.寫一句關(guān)于秋天的諺語：________，________。2.小弟弟有問題總是不好意思問人家，怕別人笑話他。我會(huì)用韓愈的“________”這句話來勸他。3.“________三分白，________一段香”，盧鉞的這兩句詩(shī)告訴我們的道理是________。4.《觀潮》一文贊美了________，抒發(fā)了作者_(dá)_______。5.通過學(xué)習(xí)課文，我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)________的精衛(wèi)。

答案1、一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒十場(chǎng)秋雨要穿棉人非生而知之者孰能無惑博學(xué)之審問之慎思之篤行之一道殘陽鋪水中半江瑟瑟半江紅梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。2、1.柳暗花明又一村2.待到重陽日3.沒有大膽的猜測(cè)4.一言既出5.略略3、已是懸崖百丈冰猶有花枝俏兒童急走追黃蝶飛入菜花無處尋翠綠淡綠粉綠下的雨流的水陽光4、半江瑟瑟半江紅露似真珠月似弓橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同梅須遜雪三分白雪卻輸梅一段香十場(chǎng)秋雨要穿棉5、人非生而知之者孰能無惑橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒十場(chǎng)秋雨要穿棉莫愁前路無知己天下誰人不識(shí)君6、唐王昌齡但使龍城飛將在不教胡馬度陰山李清照生當(dāng)作人杰死亦為鬼雄活著就要當(dāng)人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄莫愁前路無知己天下誰人不識(shí)君天涯若比鄰古來征戰(zhàn)幾人回視死如歸為中華之崛起而讀書拒絕為日本侵略者登臺(tái)演出7、月明的園中藤蘿的葉下母親的膝上大自然中的現(xiàn)象生活中的困難與坎坷綠綠色仰慕向往積極向上赤攜踏動(dòng)8、梅子金黃杏子肥麥花雪白菜花稀兒童急走追黃蝶飛入菜花無處尋大兒鋤豆溪東中兒正織雞籠最喜小兒亡賴溪頭臥剝蓮蓬9、月明的園中藤蘿葉下母親的膝上李白只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功孤獨(dú)懷才不遇、孤獨(dú)兒童急走追黃蝶飛入菜花無處尋大兒鋤豆溪東中兒正織雞籠最喜小兒亡賴溪頭臥剝蓮蓬10、形成過程科學(xué)價(jià)值自然科學(xué)藍(lán)天鳥類古生物研究科學(xué)特點(diǎn)和作用生活醫(yī)學(xué)11、可憐九月初三夜露似真珠月似弓橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同不識(shí)廬山真面目只緣身在此山中梅須遜雪三分白雪卻輸梅一段香雁兒腳上帶霜來十場(chǎng)秋雨要穿棉八月暖九月溫遠(yuǎn)近高低各不同12、不識(shí)廬山真面目只